關於教師的名言(通用15篇)

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言可以帶來警醒和激勵，有助於我們學會正確地做人和處事。你所見過的名言是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的關於教師的名言，歡迎閲讀與收藏。

關於教師的名言1

1、務學不如務求師。-----楊雄

2、聖人無常師。-----韓愈

3、經師易遇，人師難遇。-----司馬光

4、古之聖王，未有不尊師者也。-----呂不韋

5、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林

6、舉世不師，故道益離。-----柳宗元

7、學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤

8、一日為師，終身為父。----關漢卿

9、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄

10、為學莫重於尊師。-----譚嗣同

11、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。-----歐陽修

12、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈

13、您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

14、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

15、您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

16、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

17、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。

18、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裏，獻上我們深深的祝福。

19、“桃李滿天下”，是老師的榮耀。——值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節，祝敬老師康樂如意，青春永葆。

20、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裏，我要把一份崇高的敬意送給您。

21、敬愛的老師，您的.諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。願我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中迴響。

22、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。-----孔子

23、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。——伏爾泰

24、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變為可貴，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。——佚名

25、在希望與失望的決鬥中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握着，勝利必屬於希望。——普里尼

26、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。——愛因斯坦

27、你既然期望輝煌偉大的一生，那麼就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創造你和人類的快樂。——佚名

28、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。——羅曼？羅蘭

29、只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有徵服不了的東西。——塞內加

30、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。——恰普曼

31、書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。——朱熹

32、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林

33、身教重於言傳。——王夫之

34、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

35、燃燒自己，照亮別人。

36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

37、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦

38、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

39、教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

關於教師的名言2

1.機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力、--西蒙

2.我願做人梯讓年輕人踏着我的肩膀攀登科學高峯、華羅庚

3.一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色、——蘇霍姆林斯基

4.您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方、

5.教師的春風，日日沐我心。

6.老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。

7.經師易遇，人師難遇、——司馬光

8.學習任何知識的.最佳途徑是由自己去發現，因為這種發現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質和聯繫、——波莉亞

9.您因材施教，善啟心靈、我們捧着優異的成績，來祝賀您的勝利!

10.您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰

11.十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑、

12.陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅、

13.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

14.舉世不師，故道益離、——柳宗元

15.一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢、老師，謝謝您!

16.您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈，老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

17.我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田、我是小草，你是太陽，照耀我成長的路、

18.講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點、辛苦了，我的老師、

19.老師，您是真誠的、善良的、美好的、願所有同學的心扉都向您敞開、

20.您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您説一聲：謝謝您，老師、

21.教是為了不需要教、……就是説咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老、——葉聖陶

22.您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣、您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悦誠服，自覺行動、這就是您留在我心中的高大形象、

23.老師是我們的在生父母!`爹孃生養我們老師教育了我們!

24.世界上沒有才能的人是沒有的、問題在於教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導、——蘇霍姆林斯基

25.身為世範，為人師表、

26.您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂!

27.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!

28.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中、老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您、

29.最有價值的知識是關於方法的知識、——達爾文

30.愚蠢的行動，能使人陷於貧困;投合時機的行動，卻能令人致富、--克拉克

31.人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師、

32.教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導、教師節的名言警句、——葉聖陶

關於教師的名言3

1.教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

2.假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底

3.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

4.學貴得師，亦貴得友。——唐甄

5.為學莫重於尊師。——譚嗣同

6.仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語·子罕》

7.不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 ——居里夫人

8.教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。 ——[美國]布魯納

10.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的'最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基

11.為學莫重於尊師。 ——譚嗣同

12.古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

13.古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

14.一日為師，終身為父。——關漢卿

15.務學不如務求師。 ——楊雄

16.聖人無常師。 ——韓愈

17.經師易遇，人師難遇。——司馬光

18.舉世不師，故道益離。 ——柳宗元

19.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

20.學貴得師，亦貴得友。——唐甄

21.學貴得師，亦貴得友。——唐甄

22.教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名

23.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦

24.三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

25.在我們的教育中，往往只是為着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦

26.舉世不師，故道益離。——柳宗元

27.古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

28.教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良

29.機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力。——西蒙

30.一日為師，終身為父。——關漢卿

31.要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭

32.捧着一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

33.君子藏器於身，待時而動。——佚名

34.教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納

35.少年進步則國進步。——梁啟超

36.學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

關於教師的名言4

1、教育是實現理想社會的歷程，假使理想社會裏有不好的東西，我們就要運用教育力量去變化它；至於優良的雖在這社會之外，也要把它吸進來。

2、對於一個優秀的教師而言，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重複，而是創造；教育不僅是謀生的手段，更是豐富精彩的生活本身！

3、你愛事業，是為了奉獻出自己的一切，這才稱得上是真愛。而只有愛到願意自我犧牲的程度，才能夠在事業上做出成就。

4、滿足於管理本身而不顧及教育，這種教育乃是對心智的壓迫；而不注意兒童不守秩序的行為的.教育，連兒童本身也不認為它是教育。

5、沒有哪一位教育家的教育藝術可以把一個天生的蠢人培養成一個有思想的人，永遠不！出生的時候是一個傻瓜，至死仍然是一個傻瓜。

6、人自身有一種力量，用許多方式按照本人意願控制和影響這種力量，一旦他這樣做，就會影響到對他的教育和對他發生作用的環境。

7、你的進步是我的追求教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。

8、體力勞動對於小孩子來説，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。

9、教育者真正的本事，是有辦法讓他的學生珍惜自己的人格和尊嚴。一個孩子不懂得尊重自己，這是悲劇即將發生的前兆。

10、樂於保持一顆童心，善於在某種意義上把自己變成一個兒童，這不但是教育最基本的素質之一，而且是教師對學生產生真誠情感的心理基礎。

關於教師的名言5

1、一心為公是政理貪權謀私有禍根

2、多植荷花塘自清勤反腐敗政自明

3、開放不僅是一種智慧，而且是一種胸襟。

4、雖然不能説你給學生一塊冰，學生就會給你整個嚴冬，但如果你給學生一束鮮花，學生定會給你全部的春天。

5、讓羸弱的心靈獲得健康，讓孩子的眼神更加清澈，讓智慧之花永遠燦爛怒放，讓文明的遞替如江河不息。

6、責任感是我們戰勝困難的強大精神力量，失去責任感，即使是我們最擅長的工作，也會做得一塌糊塗。

7、教師要以無私的愛啟動學生心中的“電源”，以無私的心作“導線”，以融洽的關係作“潤滑劑”，以廣博的知識補充學生的“燃料”，使他們鼓足了勁向前進。

8、彎下身子！走進學生的內心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。

9、學生對教師尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。

10、愛是人間最温暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。

11、老師是學生的樣子，學生是老師的影子。

12、學生的性靈與才情需要氛圍去醖釀和抒寫，需要平台來展示和分享，需要我們不斷地去激勵和鼓舞。

13、依法懲治腐敗構建和諧社會

14、以愛感人，以德服人，厚繼博學，為人師表。

15、教師是一個崇高的職業，而教育工作卻是非常平凡普通的工作，工作的“亮點”要靠自己去點燃，點燃的.過程雖然是很辛苦的，其難度和壓力有時更無法揣摩，但艱苦的勞動卻能點亮思維的火花和朦朧的人生。

16、預防職務犯罪人人有責

17、師之博愛於學生猶如冬日裏的陽光，師之善教於學生恰似大海上的航標，師之嚴管於學生則如人生中的防火牆。

18、課堂不是課堂，而是一場場與孩子交心的工具！

19、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。

20、用愛心為暫時靠後的學生加油；用寬容為一時犯錯的學生撫傷。

21、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻無限。

22、教師的尊嚴是學生對我們道德的肯定、知識的折服和感情的依戀。

23、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。

24、尊重學生，尊重自己，人的尊嚴就在生活裏的點點滴滴！

25、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

26、廉樹威貪失信廉興國貪失家

27、為了學校的發展，為了學生的發展，累點——我也甘心。

28、守住一方淨土，安於三尺講台，用愛寫好“師德”——朱玲玲35。學生我們要用愛心呵護，用誠心面對，用慧心啟迪。

29、嚴於己，而後勤於學生，這是無愧為教師的天職。露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

30、為人師表，愛生敬業，嚴謹治學，勇於創新，終生學習，身體力行。

31、教育學生要像父母對待孩子一樣，循循善誘，誨人不倦；以我們博大寬容的胸襟引領每一個學生成人，成功，成才。

32、教生一尺不如踐行一寸，為人師表重在身體力行。

33、給學生一絲温暖，學生將還給老師一個春天。

34、慎言慎行一身正氣清正廉潔兩袖清風

35、教師的每一節課都應該是創新的，決不是重複。即便是相同內容的兩節課堂，後者也應該是前者的創新與發展。

36、太陽在選擇中上升，流星在選擇中下沉，人生的輝煌和沉淪，常常取決於一念之間。

37、自強是努力向上，是奮發進取，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。

38、以微笑引導學生，以熱情感染學生，以真誠打動學生，以愛心温暖學生，以慧眼去捕捉孩子的閃光點，以真心欣賞孩子的成功處，以激勵去激發孩子的自信心。

39、滿腔赤誠，甘將心血化時雨；鞠躬盡瘁，敬業愛生育英才。

40、用愛呵護學生的心靈，賞識的目光看待每位學生。

41、要求得生存，就得不斷改造自我，以適應環境。

42、根植師苑德為本，探航教海愛為帆。

43、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激勵、賞識能開發兒童智慧潛能。

44、耐心一分枝繁葉茂，愛心一顆花開滿園，耐心和愛心是教師必備的品格。

45、以自己的愛心為學生編織希望，方能在學生中樹威立信。

46、不靠引經據典，卻逐思想火花。不求急功近利，卻甘默默奉獻。

47、師愛是春雨，潤澤學生的心田；師愛是秋陽，温暖學生的心靈；用誠心聆聽每位學生的心聲，用愛心打開學生心靈的窗户。

48、微笑時一縷和煦的春風，它使孩子們温馨和感激；取得成功的孩子能從老師的微笑中得到鼓勵與鞭策；做錯事的孩子能從老師的微笑中得到寬容與諒解；缺乏自信的孩子能從老師的微笑中得到信息和力量。

49、童心是師愛的源泉，愛心是好教師的基本條件。愛心和童心是教育事業永不言敗的前提和保證。

50、學生的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。教師要用生命去點燃學生心中求知、求善的火把。

51、人生因教育美麗，教育因學生而精彩，學生因教師而幸福。

52、容忍孩子的缺點，肯定孩子的觀點，發現孩子的亮點，弘揚孩子的優點。

53、每個學生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書寫都是未來的答案。

54、自重、自省、自警、自律方能走端行正；

55、愛生如子，精心培育。

56、只有眼中有學生的教育，才是真正的尊重學生的教育。

57、守三尺講台，春風化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。

58、以市場為導向，努力汲取知識，刻苦鑽研理論，互動點撥智慧，成就創新人才。

59、為了學生髮展，能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。

60、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。

61、讓每個學生都有點滴的進步、閃光的瞬間、幸福的感受和個性的發展是我最大的心願。

62、我努力，我耕耘，我用真誠和感悟，潤澤孩子的生命；我用質樸和鑽研，啟迪學生的智慧。

63、用心教學，百花盛開，用愛育人，碩果累累。

64、用愛心打開學生心靈的窗户，信任他們，尊重他們，視他們為自己的朋友和共同探求真理的夥伴。

65、教書中我們感受到得是知識的魅力，而在育人過程中我們領悟到得才是教育的真諦。

66、以智啟人、以愛育人、以德感人，方為師表。

67、學生沒有好壞之分，只有學習能力、學習習慣上的差異。教師要善於發現每個學生的閃光點。

68、在教育中放大學生的優點，就能放大你的教育效果。

69、信心來自信任；成功來自於堅持；專業來自於專注。

70、相信學生，是一種勇氣，是一種責任，更是一種能力。

71、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，它一定要成為你工作的最大資產。

72、以春天般温暖滋潤愛心，以夏天般火熱燃燒激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴堅定信仰。

關於教師的名言6

"隨風潛入夜,潤物細無聲"

杜甫《春夜喜雨》中的一句教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 ——李商隱

太陽底下最光輝的'職業

人類靈魂的工程師;

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李

十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑

身為世範，為人師表

老師是我們的在生父母!爹孃生養我們老師教育了我們!

關於教師的名言7

1.教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵.喚醒.鼓舞。

2.知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

3.志於道，據於德，依於仁，遊於藝。

4.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

5.教師的幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

6.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

7.習於智長，優與心成。

8.以德感人，為人師表。

9.願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

10.享受人文的課堂，享受動感的'課堂，享受智慧的課堂。

11.母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。

12.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

13.在知識的舞台上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

14.教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

15.不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

16.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

17.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

18.博學.耐心.寬容，是教師最基本的素質。

19.循循善誘，誨人不倦的是老師。

20.師德是一面鏡子。

關於教師的名言8

1.心靈的溝通勝於知識傳遞。

2.教師雖是太陽底下最光榮的職業，但到了月光底下就沒戲了!生存環境決定一切嘛。——韓寒

3.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦

4.心靈塑造的最佳工程師。

5.教師是學生的鏡子，老師是學生的影子。

6.師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

7.作家是教師，他叫人到應該去的地方。——盧那察爾斯基

8.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。

9.教師的加法是增加橋樑，教師的減法是減少荒涼。

10.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

11.學高為師，身正為範。

12.教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

13.興學之本，惟有師範。——張謇

14.一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

15.教師的職業是太陽底下最光輝的職業。——誇美紐斯

16.我到新東方後勸退了不少老教師。——羅永浩

17.三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑

18.教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

19.養不教，父之過;教不嚴，師之惰。

20.“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。

21.誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙;高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

22.文學是社會的家庭教師。——別林斯基

23.堅持啟發式，避免注入式。

24.慈父+慈母=教師。

25.我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

26.勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的`園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

27.老師，人説您在培育祖國的棟樑，不如説您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

28.教育無小事，事事須盡力。

29.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

30.歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。

關於教師的名言9

1.您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

2.凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素

3.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。多謝您，老師!

4.古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修

5.教師的春風，日日沐我心

6.舉世不師，故道益離。--柳宗元

7.陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

8.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

9.啊，老師――人類靈魂的'工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!

10.教師是人類靈魂的工程師——斯大林

11.毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

12.一日為師，終身為父。

13.像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您理解我誠摯的祝福吧，教師節快樂!

14.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈

15.誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬

16.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

17.在我們的教育中，往往只是為着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦

18.三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子

19.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

關於教師的名言10

1.我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。

2.一個人在學校裏表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，的要點是你對於你所學的是否心裏真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮

3.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

4.一位好老師，勝過萬卷書。

5.鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

6.尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同於父”。

7.在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

8.少年進步則國進步。--梁啟超

9.三人行,必有我師焉有一句相當經典的,"隨風潛入夜,潤物細無聲"杜甫《春夜喜雨》中的.一句

10.不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知

11.有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

12.人類靈魂的工程師。

13.機會對於不能利用它的人又有什麼用呢?正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙

14.假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底

15.老師，人説您在培育祖國的棟樑，不如説您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

16.親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

17.老師，您是真誠的善良的完美的。願所有同學的心扉都向您敞開。

18.為學莫重於尊師。--譚嗣同

19.海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

關於教師的名言11

1、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

2、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

3、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問:什麼叫誨人不倦。

4、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

5、把愛帶給每位學生。

6、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻。

7、在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

8、今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?

9、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

10、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

11、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

12、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

13、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

14、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

15、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

16、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

17、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

18、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

19、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要。

20、課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

21、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

22、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德是學生心靈的.明鏡。

23、教師是學生的鏡子。

24、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

25、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

26、教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

27、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

28、好筍出好竹，好師出好徒。

29、教師總是希望學生將來超過自己。

30、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。

31、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

32、老老實實做人，認認真真教書。

33、學高為師，身正為範。

34、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

35、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

36、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。

37、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。

38、燃燒自己，照亮別人。

39、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

40、德無常師，主善為師。

41、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

42、嚴師出高徒。

43、養不教，父之過;教不嚴，師之惰。

44、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

45、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

46、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

47、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

48、教師的人格是教育的基石。

49、教師要融於師生的相互理解中。

50、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。

51、嚴是愛，鬆是害。

52、認認真真工作，老老實實做人。

53、堅持啟發式，避免。

54、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

55、甘為學生進步的階梯。

56、認認真真教書，踏踏實實做人。

57、差生身上應更多體現着老師的愛。

58、大家齊努力，科技教育盛開花。

59、教師要用心去愛，去教育學生。

關於教師的名言12

1、先立乎其大者，則其小者不能奪也。

2、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！

3、由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。

4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！

5、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。

6、春蠶吐絲，蠟炬成灰，一朝為師能做半生榜樣。

7、桃李滿天下，師恩如海深。桃李不言，下自成溪。

8、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的'美果。在這不尋常的節曰裏，獻上我們深深的祝福！

9、學者必求師，從師不可不謹也。

10、高山不移，碧水常流，我師恩澤，在心永留。

11、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。

12、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

13、讀萬卷書，讀懂了你高尚的情懷，行萬里路，明白了你無私的精神，老師，節日快樂。

14、願全天下的伯樂，能與太陽一樣燦爛輝煌。

15、厚誼常存魂夢裏，深恩永志我心中。

16、師者，所以傳道，授業，解惑也。

17、一日為師，終身為父。

18、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。

19、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，願春天永遠與您同在！

20、片言之賜，皆事師也。

關於教師的名言13

1、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

2、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

3、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

4、愛校、愛生是我們職責。

5、天荒地老，教師的童心不泯。

6、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。

7、要不斷地向命運挑戰。

8、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

9、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。

10、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

11、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；

12、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

13、教師要用心去愛，去教育學生。

14、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

15、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

16、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

17、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。

18、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。

19、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。

20、不要簡單地向後進學生説"不"。

21、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。-

22、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

23、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。'

24、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

25、師德是一面鏡子。

26、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

27、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。

28、今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

29、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

30、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

31、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

32、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

33、願作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。

34、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

35、認認真真教書，踏踏實實做人。

36、在知識的舞台上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

37、循循善誘，誨人不倦的是老師。

38、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的'行為。

39、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

40、教師的天職在勇於探索教育。

41、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。

42、教師的人格是教育的基石。

43、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

44、太陽下最光輝的職業——教師。

關於教師的名言14

1、不要為失敗找藉口，要為成功找藉口。

2、我的心是一塊磁針石，不念清華不肯休息。

3、風雨過後的彩虹，在細節上的成功。

4、失敗的結局是成功，努力的結局是輝煌。

5、細節決定成敗，態度決定成敗。

6、文學來自勤奮，高分來自努力。

7、我會的，不屈不撓的.；挫折越多，勇氣越大，然後。

8、10年寒窗寂寞伴，名聞幸福伴。

9、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

10、立志宜思真品格，讀書須下苦功。

11、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個角落。

12、細節決定成敗，點滴鑄就輝煌。

13、天有絕人之路，錦榜無名誓不歸。

14、行動比語言更響亮，超越自我，知識啟迪智慧。

15、立志要堅強不鋒利，成功要在長不迅速。

16、今天吃一輩子的苦，享受三年的樂。

關於教師的名言15

1.尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

2.沒有成功不代表沒有努力，之所以尚未成功，是因為尚需努力。

3.教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。

4.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

5.只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。

6.想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

7.用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。

8.在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

9.當代能做老師的人必定是不平凡的'人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。

10.要有健康的體魄，和諧的人際關係，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。

11.美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

12.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

13.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

14.凡學之道，嚴師為難。師嚴，然後道尊；道尊，然後民知敬學。

15.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

16.在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

17.要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

18.主善為師德業所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，薰陶既久，其益無涯。

19.在優秀教師那裏，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象採取研究的態度。教師並不把現成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學生。

20.真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來，才能打到心的深處。