教師面試優缺點回答

導語：在面試中我們難免會遇到一些棘手的問題，這時我們該如何回答才能贏得面試官滿意呢？以下小編為大家介紹教師面試優缺點回答文章，歡迎大家HRef="https://xuewengu.com/tags-dvrr-0.html" target="_blank" >閲讀參考!

　　教師面試優缺點回答

關於優點

面試官問應聘者這個問題有兩個目的：第一，判斷應聘者是否真實地闡述了自己的優點。第二，應聘者所闡述的優點是否是這個職位所需要的素質。

準備工作：在面試之前找出自己3~5個優點;為每個優點找出幾個例子，最好來自學習、工作和生活3個方面;在這3~5個優點之中，精選出一兩個和所申請職位吻合的優點。

關於缺點

表述缺點時，既要結合本人實際，並選擇無礙面試的那些，併力爭把缺點轉化為優點。

談及個人缺點，可以遵循以下幾個原則：

1.坦然承認，博得認同。如果是自己的.缺點，最好的辦法是坦然地承認它。為自己的缺點辯駁也無濟於事，重要的是如何使別人在感情上認同你談及自身缺點的態度。

2.消除誤會，縮小隔閡。 有的缺點並不是缺點，而是一般意義上的誤會造成的，這時你應及時澄清，縮小與面試官的心理隔閡。

3.明談缺點，實論優點。有些人的回答令面試官讚歎不已，他們既不掩飾迴避，也非直截了當，而是結合職場新人的共同弱點，聯繫本專業的發展趨勢及自身個性中的缺憾，説一些自己正在克服和能夠改正的弱點，談理想與現實中的差距，講那些表面是缺點實則對某項工作有益的個性，既體現出了謙遜好學的美德，又正面回答了難題。

面試時優缺點怎麼説?

在應聘中，很多人都擔心會暴露自己的弱項，我覺得每個人應很忠誠地回答這個問題，但要説明我在進步，當一個人知道自己的弱項而學着進步的話，這對我來説是一個很好的事情，不管他是什麼弱項。強調自己沒有弱項，或者説，我的弱項就是工作太努力，那是沒有意義的。”

另外在面試過程中切忌吹噓自己。吹噓自己並不是展示自己的優點，而是在附加自己的缺點，這種吹噓與個人的實際努力南轅北轍。江蘇電視台曾有三位研究生參加面試，其中一位吹噓説他對吳地文化研究非常深，甚至舉出幾個文化名人。哪知面試他的電視台台長正好是蘇州人，反問了幾個問題，結果一個也答不上來。最後被淘汰。

有時會碰到這樣一種情況，自己本來沒有這方面的缺點，但主HR卻提了這樣一個問題：“你説你愛好寫作，可是在你的表格中有兩處語法錯誤。這如何解釋?”應聘某報記者的小黃同志就遇到這樣的題目。當時的小黃同志想了想説：“我的表是做過認真推敲的，如果真有語法錯誤，那必然是我粗心所致，我立即糾正，並向各位道歉。”他頓了頓，説：“不過我想知道我究竟錯在哪裏?”HR們笑了，原來這是故意設的一個圈套。主要是考察他的反應能力。