老師不在的時候作文彙總15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的老師不在的時候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師不在的時候作文1

“叮鈴叮鈴......此刻上課了，請同學們安靜!”第三節課的上課鈴響起，大家都進了教室。起初，大家只是坐在位置上來回玩，可是，五分鐘過後，教師依然沒有來上課.......

沒有人管的班級，就像油炸開了鍋，大家都在下頭小聲嘀咕，竊竊私語，很膽怯，生怕教師突然走進來逮他們個正着。可是，時間依然在過，教師還沒有來。這下子，大家的警惕性沒了，膽子也大起來了，連音調也提升了呢!“哈哈哈......”這時，又傳來一陣笑聲，你們看：有個同學膽敢在走道上來回走動，有的左顧右盼，交頭接耳......

“教師來--了!”不知哪個同學大聲叫了一聲，“刷”地一下，班級裏又變得格外安靜。這紀律維持不到半分鐘，見教師沒來，明白那個同學在逗大家開心，又吵起來了。此刻那裏已經不像班級，而是嘈雜的公共市場;還有的同學拿出自我的玩意兒，玩了起來......

之後，只聽見一位男生喊着：“數學訂正作業的人快把本子交到辦公室呀!”可想而知，緊之後傳來的.就是“哐哩哐鐺”的板凳聲，隨後一大羣同學帶着本子魚貫而出......

1分鐘後，班主任推門而入，教室裏安靜得連針掉下地都聽得見呢!再一看，同學們趴得都很好。

唉，教師不在的時候啊，大傢什麼時候才能養成一個良好的習慣時候時候能讓教師在與不在變得一樣呢

老師不在的時候作文2

在課堂上有老師在，我們都能認真聽講、遵守課堂紀律。可是到了下課之後，同學們都自由活動了。情況就不一樣了。

比如一下課同學們就去踢毽子，玩“變色龍”、“加減乘除大爆炸”、“地球大爆炸”等。我雖然沒做什麼讓老師擔心的事。可我們班有的同學就做了幾件令老師生氣的事。第一件事情是有的同學在玩的時候打了起來，還誤傷了別的同學。第二件事情是李永添唆使吳雨恆向潘耿要錢。第三件事情是吳雨恆不小心碰了一下朱萬春，吳雨恆當時説了聲對不起，在場的.同學都聽見了，但是朱萬春還是追着吳雨恆打。

通過這幾件事，我想我們應該做到在課堂上、下課後、老師在與不在都應當一個樣。不打架、不吵嘴、同學之間互相幫助、互相體諒。不做違反紀律的事，不做讓老師不放心的事。

老師不在的時候作文3

每當我們的張老師不在的時候，我們便鬧翻了天。但是，這做得正確嗎？

當老師不在的時候，我們應該怎樣做呢？首先，我們應該讓班長來維持秩序，把一些喜歡吵吵鬧鬧的'同學的名字記到黑板上，等張老師回來，讓他們好好嘗一下學規範，寫反思的痛苦。之後呢，同學們應該安安靜靜地坐到自己的座位上，等老師來教室裏上課。如果等了很長時間，老師還是不來的話，就應該讓課代表去找老師，自己坐在位子上看看書，或寫作業等，也不要和同學玩玩什麼拍手遊戲，或者扔扔沙包之類的。如果你的學習工作完成的話，也不要大聲嚷嚷，畢竟其他班的同學還在上課，不要打擾他們。

如果同學們還是一個勁地吵鬧着，不聽班長的話，那可就沒辦法了，只好等老師過來後，發現教室裏亂成這樣，又要好好地批評我們一頓了。要是吵得隔壁班沒法上課，那可就大禍臨頭了，隔壁班的老師一定會向校長反映，好好地批評張老師。然後呢，張老師一定會然我們每人寫一篇反思，那苦頭有你受的了。所以，我們一定要遵守紀律，安靜地等老師過來上課，切忌，千萬不要大吵大鬧，這不僅會害了你自己，還會害了別人。

老師不在的時候作文4

星期二上午第四節課，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起。趙老師像往常一樣準備上課。突然，聽到廣播：“通知，通知。全體教師到會議室開會，全體教師到會議室開會。”趙老師聽到廣播後，佈置好作業，交代好班長看好紀律後，就離開了。

剛開始，同學們都趴在桌子上寫作業。教室裏靜寂無聲，只能聽見同學們“沙沙”的寫字聲。

過了一會，教室的寂靜被打破了。我看了看周圍，同學們的作業都做完了。“搗蛋鬼們”帶頭鬧了起來。接着，有的同學像剛飛出籠的小鳥似的“嘰嘰喳喳”説個不停；有的吃起了口香糖；還有的同學坐到了別人的'位置上……

看那邊，許金棟開起了個人演唱會：“怎麼會愛上了他，並決定跟他回家，放棄了我的所有我的一切無所謂，紙短情長啊！訴不完當時年少，我的故事還是關於你啊……”下面一羣“粉絲”，一邊起鬨，一邊打着“架子鼓”。

再看另一邊，王馨怡和張亞博在打着“電話”。商量着六一表演什麼舞蹈。一個説跳鬼舞步，另一個説跳中槍舞……

突然，我發現在熱鬧的教室裏，唯獨張喜燕在靜靜地看書，顯得是那麼格格不入。可她專注的樣子，又是如此的美。

就在這時，耳邊響起炸雷般的響聲：“老師來了，”教室瞬間鴉雀無聲。同學們都恢復了“乖孩子”的模樣。如果我們班像張喜燕的同學再多一點，那該多好啊！

唉！老師不在的時候啊……

老師不在的時候作文5

丁零零，丁零零，上課了，大家雙手放平，背挺得筆直筆直的，一聲不響，教室裏，頓時顯得鴉雀無聲。

幾分鐘過去了，老師還沒來，同學們悄聲議論起來了，一個輕輕地説：“鄔老師怎麼還不來呀？都八分鐘過去了。”

“別説是有事來不了了吧？”另一個悄悄地説。

“這到是有點點可能。” 還有一個湊到別人耳邊説。

同學們的議論聲越來越大，大家異口同聲地説：“班長，去叫老師來上課吧！”沒辦法了，必須要去請了，否則這節課不用上了，我心想。我忐忑不安地走到鄔老師的辦公室門前，説：“報告！鄔老師，怎麼還不來上課呀？”“今天是星期二嗎？”鄔老師疑惑不解地問。“”是啊。“我嘀咕着，”原來鄔老師忘記日子了。“説完，鄔老師拿起課本，快步走進教室，不好意思地上起了課。

喔！鄔老師原來也有忘記日子的'時候啊！

老師不在的時候作文6

俗話説的好：老師不在校,學生亂了套。

有一次，老師去舉行大合唱，第三節課便成了我們的自習課。劉老師和朱老師剛下樓，班級裏大約安靜了幾秒鐘，不知為什麼，大家都嘰裏呱啦的講了起來。剛才還是鴉雀無聲的.，現在大家都在像小鳥似的嘰嘰喳喳説個不停，我們班簡直成了“噪音生產工廠”。班幹部們束手無策，只有説“別講話”這三個字，但都無濟於事。突然，副中隊發出了超級大吼：“別——講——話！”全班頓時安靜下來，過了幾秒鐘，不知是誰説了一聲：“哇——哦（真厲害的意思）！”接着全班同學都哈哈大笑起來，只有班幹部們氣的吹鬍子瞪眼。班長大人拿起教棍，用“女高音”進行了對班主任老師的“模仿秀”。教室裏又傳出了一陣笑聲，不用看也知道，一定又是“搞笑天王”帶頭“造反”了。真不知道他哪來那麼多段子，隨手一拋就能讓大夥笑的得滿地找牙。班長大人忍無可忍，最終拋出了究極殺手鐗——記名字。可就是這樣，還是阻擋不了大家對自由的渴望，沒幾分鐘，在幾個膽大男生的“召喚”下，“馬蜂窩”終於又炸響了。

哎，這又不是在家裏，而是在課堂，怎麼能那麼吵！

老師不在的時候作文7

去年的一天，那時我們上五年級。老師正在跟我們上課，突然廣播裏説，全體老師請到會議室集中。老師説：“大家自習吧！”老師剛走幾分鐘，教室裏鴉去無聲，可過了幾分鐘後，教室裏已經不像樣了。

王昊平時上課就會走神，甚至睡覺。老師走後，像一隻頑皮的`猴子，與陳揚在教室裏你追我趕。

這時，我又聽到有一些歌聲從那邊傳來。我就去看看。原來是我班幾個唱歌不好的，在那邊開演唱會。只聽一個男生唱“嘻唰唰……”後來，竟有幾個改起詩來．朱子委在那得意的念道被他改好的“傑作”。如果，我沒有記錯的話，當時還拿起書在座位上轉。

大約過了幾分鐘，“小靈通”大喊：“一個‘不明飛行物’朝我們飛來。”

全班同學立即安靜下來，老師説：“不錯，紀律很好，其實很不好”。

老師不在的時候作文8

中午，陳老師有事出去了一下，這下，教室裏炸開了鍋，熱鬧起來。

諸葛章琛又犯起老毛病來了，吵得我都沒心思做作業，索性發起呆來。不知怎麼的，他説着説着把王浩給惹着了，王浩一生氣就把他的'凳子給推到了，他爬起來後，一直不停地尖叫着。同學們都指責他太吵，都被他吵的煩死了，讓他別吵，他偏偏不聽勸，反而嚎啕大哭起來，好像有多委屈似的。諸葛章琛這一哭，使得同學們的抱怨聲紛紛四起，許多同學趁機講起了空話，譚海澄和王科皓還玩起了可塑橡皮。

唉！什麼時候我們班才能在老師不在的情況下自覺、安靜地學習呀！真正地做到老師在與不在一個樣。

老師不在的時候作文9

哦耶！老師忙去了！大家激動地尖叫起來。

一個男同學忘形的起身暴跳，還學着李小龍的聲音衝到牆那裏去打了兩拳，看得大家拍手叫好。那個同學還真自以為了不起，做個立正的姿勢向大家鞠了個躬，惹得一陣鬨堂大笑。

女同學見這個狀況，心想，這回有替罪羊了。也有些大膽了，傳紙條的傳紙條，與夥伴交頭接耳。也形成了一道別具一格特色的`風景線。

男同學們的娛樂遊戲那就更多了！有的玩玻璃球，有的玩猜拳類似的遊戲，還有的竟然拿女孩子們的學習文具當球傳來傳去，弄得小女生們記得差點哭出來。然後，男生們又像熱鍋上的螞蟻忙來忙去想辦法讓她們開心起來，把她們搞得哭笑不得。

既然是集體亂套，那麼我也不能例外吧？！我看得眼饞了，也和女同學們聚在一起聊天，像開茶會一樣。

老師不在的時候作文10

星期一的上午第一節課，老師要去開會。佈置了一些作業後就急匆匆的走了。起先，教室裏還很安靜，堅持沒多久，動物的聲音“喵”的一聲，全班鬧開了。

同學們都意一一下位子，借筆的借筆，説話的説話，吃東西的吃東西，玩得好不盡興。忽然聽到“嗒，嗒，嗒”的腳步聲，同學們急忙回到位子上坐好，吃東西的忙把零食收到抽屜裏，“聚精會神”的寫起作業，窗户外走過一為位老師，向隔壁班走去。全班轟躺大笑，又放肆起來。這是，調皮鬼王明大喊：“本大爺現在命令你們大聲玩鬧，誰最厲害賞誰！”一陣轟堂大笑。班長張芳實在是氣得吹鬍子瞪眼睛的，走到王明面前，大聲説：“你再鬧，就把你拎上講台去！”“本大爺鬧一下，用不着你管！”王明神氣的`説。

“嗒，嗒，嗒......”“老師來了！”不知誰通報了一聲，教室裏安靜下來。老師走進教室，看到同學們在“認真”的學習。欣慰的笑了。

哎！當老師不在教室的時候......

老師不在的時候作文11

第二節課的鈴聲響了，同學們趕緊趴在桌子上靜靜地等待陳老師的到來，一分鐘過去了，二分鐘過去了，咦，一向守時的陳老師怎麼還不來？有的同學開始交頭接耳，有的`同學開始大聲喧譁，有的在打鬧，還有幾隻小書蟲把書從桌肚裏悄悄地抽出一點，如飢似渴地讀了起來。陸琦大步流星地走上講台，點了幾個人的名字，教室裏立刻安靜下來，陸琦給我們一分鐘的時間到後的圖書角選書，同學們“譁”地一聲衝向圖書角，我選 了一本叫《今天我是升旗手》的書，回到座位上，我迫不及待地翻開了它，津津有味地讀了起來。

不一會兒，所有人都安安靜靜地在座位上看書，可沒過幾分鐘第四組就傳來一陣講話聲，陸琦説道：第四組練趴，直到不出任何聲音為止。“很快，張老師來了，從張教師來開始一直到下課教室裏一點聲音也沒有，要是每天中午都這樣就好了。

老師不在的時候作文12

我們班同學以前是學校出了名的調皮。老師在的時候，同學們還算聽話，可只要老師不在，班上就鬧得不可開交。

“丁零零，丁零零”，早讀課鈴響了，同學們勉強拿出課本，裝模作樣地讀起書來。過了一會兒，不見老師的影子，教室裏像一鍋燒開的水，立即沸騰起來。有的同學離開座位來到好友的位置上，嘻嘻哈哈、東拉西扯；有的同學拿出漫畫書，貪婪地看着；有的同學拿出零食，不停地往嘴裏塞；有的同學直接拿出三國殺拼殺起來，引來好多學生圍觀……老師不在，大家一個個都原形畢露。我和幾個班幹喊破喉嚨也無濟於事。突然，不知誰喊了一聲：“老師來了！”這句話就像靈丹妙藥，説話的同學立刻緊閉嘴脣，一言不發；離開座位的`同學一溜煙地跑回自己的座位上，看漫畫的同學迅速地把書往抽屜裏一塞；吃零食的同學快速地嚼動着牙齒，使勁地往下嚥……教室裏頓時鴉雀無聲，大家一個比一個坐得端正，擺出一副很認真的模樣。“哈哈哈”一陣詭異的笑聲傳來，大家才知道是有名的搗蛋王搞的惡作劇，一下子教室裏又成了菜市場，熱鬧非凡。

這就是我們班以前老師不在的場面，現在的我們可再也不會這樣了，你不信？歡迎你來我們班看看哦！

老師不在的時候作文13

“鈴鈴鈴······”緊張的練字比賽總算是結束了，大家爭先恐後地跑出教室，放鬆放鬆自己的心情。第二屆可隨着鈴聲開始了，因為電腦老師盧老師有事情，所以，胡老師讓我們寫讀書筆記。可 是，胡老師剛走不久，教師就變得像蜂窩似的，離位的離位，説閒話的説閒話。我本來在認真地寫讀書筆記，可是看別的'同學玩的那麼開心，我忍不住湊了過去。

鄭元龍在門口玩遊戲，突然跑了過來，邊跑還邊説道：“胡老師來啦！”頓時，離位的不離位了，説閒話的不説閒話了，整個教室變得鴉雀無聲，每個人都把目光轉移到窗前的走廊那邊，可是半 天也沒見到胡老師的身影。這是，鄭元龍哈哈大笑地説道：“我是騙你們的，胡老師沒來。”大家紛紛説道“嚇死我了”“我還以為是真的，虛驚一場。”

終於，胡老師真的來了，還罰我們寫一篇日記《當老 師不在的時候》。

今天，我們算是“樂極生悲”，也算是一次教訓。

老師不在的時候作文14

一縷晨光照進了空蕩蕩的教室，漸漸地，同學們像一條條小溪匯入了“大河”，教室立刻沸騰了起來。

全班都到齊了，因為今天老師不在，同學們如同“解放”了一般，有的張着嘴巴，津津有味地説着；有的舉着雙手，向大家眉飛色舞地做着滑稽的表情，逗得大家哈哈大笑。

身為一班之長的封楚終於忍無可忍，走向講台看着一個新的“菜市場”，她向大家“河東獅吼”拿起教棒顯試了她的“恐怖”班裏立刻把聲音調到了最低，看書的看書，做作業的.做作業。

可是，有些總也去不掉的污垢，他們還是像拿了個喇叭似地在用“高科技”語言溝通着，只見封楚不緊不慢地在黑板上記下了他們的名字，這個“污垢”終於洗盡了，班裏就像有老師在的時候那樣安靜。

這種安靜不同，因為它包藴着“自覺”。

老師不在的時候作文15

你有沒有碰到過老師不在的時候？這時，同學們表現如何？你又幹了什麼？這次我就和大家説説我們班老師不在的.情況。

有一次上課，老師剛上一會兒就走了。於是班上就“活躍”了起來，教室裏各種聲音混成一片。大家看書的看書，説笑的説笑，教室裏就想一個菜市場。

突然有人大喊一聲：“老師來了！”這句話似晴天霹靂，驚得大家一下子全靜了下來，全部都愣了神，笑容都硬生生地逼了回去。大家一起向門口望去，結果連老師的影子都沒見着。於是大家又鬧了起來。你看，

錢承鋭正埋頭做着“手工”；李遠浩和王濤隔着一條過道還樂不知疲的説着笑着；沈舒凡正賣弄這它的小玩意。班長管着這邊，那邊又鬧，剛擺平前面，後面有喧譁起來。

好景不長，老師回來了，把我們狠狠地訓了一般。

希望下次，大家表現能好一點。