(優秀)老師謝謝您作文

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的老師謝謝您作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師謝謝您作文1

虞老師，家長公認的好老師，在我眼裏，她也一樣尊敬，雖説我們認識才三年，但是她的一舉一動永遠烙印在我的心中。

那是一個普通的週五，下午第一節品德課離下課還有十多分鐘的樣子，一陣惡痛漸漸地傳來。這不由的讓正在寫作文中的我放下了手中的筆，直揉肚子。但又想只有十分鐘寫作文，寫完再説。但是剛要拿起筆的時候，又痛了起來，我咬着牙，忍着。肚子裏現在彷彿如孫悟空金了鐵扇公主的肚子裏亂跳那樣的感覺，肚子越來越痛。“鈴鈴鈴”，隨後而來的下課鈴聲把我從絕痛中拉回來。“什麼？下課了？我才寫了十行。死定了，死定了，肯定會被虞老師給罵死了。”眼保健操一結束，熟悉的古怪版的出操曲響了，因為樓下太濕，所以在走廊上出操。我一隻手扶着桌面，一隻手在肚子那兒揉着。是羿彤如神探一樣，把我的情況告訴了虞老師。虞老師正在佈置回家作業的粉筆放了下去，走到了我的旁邊，對我説：“予晴，你坐下來吧！”虞老師用關心的口氣對我説，“予晴，你是不是大姨媽來了？”沒有，上個月是二十幾號來的。”“你很難過嗎？”“是的，肚子一陣比一陣痛。”“你是哪裏痛，指給老師看一下。”我艱難的找到了地方，在小腹的附近。“予晴，那兒是胃，你怎麼會胃痛呢？早飯，中飯都吃的咯？我想了想説：“因為牙齒要掉了，所以都沒吃。”“予晴，不可以這樣的.，對了，你以前胃好不好的？”“不怎麼好，我和我嘛都不太好的”“你喲啊不要喝一點熱水吧，休息一下吧。”虞老師沒有提我作文的事，在第二節上課時，虞老師到辦公室去了，在去辦公室前，又對我叮囑了一句：小心點，別凍着。

啊！老師，您的一言一行我都看在眼裏，您帶給我的愛也不會忘。

老師謝謝您作文2

敬愛的李老師：

您好!還記得今天嗎？

“全體教師到餐廳會餐！”隨着一陣廣播，老師們陸續走進餐廳。我的媽媽也是一名老師，當然我也有幸隨媽媽參加這次會餐嘍！走進餐廳，我們一一坐定。呀，清秀的臉龐，飄逸的長髮，熟悉的您不偏不倚坐在我的對面，我不好意思地低下了頭。“琪琪，今天是教師節快向老師祝福。”當着這麼多人的面，媽媽實在是趕鴨子上架，純心為難我。

我微微抬頭，偷偷看了您一眼，多麼和藹的面容！一年前，我剛升入三年級，正是這張面容微笑着説：“同學們，唐詩宋詞是我們祖國的文化瑰寶，學會唐詩三百首不會作詩也會吟，從今天開始我們要利用課前時間背誦古詩。説完，您轉身三下兩下粉筆揮舞，一首詩就出現在了黑板的右下角，“白日依山盡，黃河入海流。”教室裏立刻響起了朗朗的誦讀聲。以後的每天這個時刻，我們都在您動聽的領讀中度過，在詩的王國裏盡情遨遊。欣賞着“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的美麗景色；領略着“會黨凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁情懷；體會着“欲窮千里目，更上一層樓”的深刻道理……

“小小孩子肚子裏裝的'古詩真不少！”“這羣孩子可真棒！”我們不時能聽到這樣那樣的嘖嘖稱讚，他們哪知道這是您的功勞呀！

想到這裏，我渾身充滿了力量，“騰”的一下站了起來，大聲説：“李老師，祝您節日快樂！”您似乎很吃驚，瞪大了眼睛，但立刻笑眯眯地説：“謝謝！”老師，我向您祝福是應該的，這“謝謝”更應該由我來説。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。一句簡單的祝福竟讓你這麼開心，您真偉大，無私奉獻，不求回報！李老師，謝謝您！

祝您身體健康

萬事如意

此致

敬禮

老師謝謝您作文3

六年的生活已經接近尾聲。我最感謝的那就是老師們了。是他們教會了我們知識，是他們告訴我們做人的道理……

田老師是我心目中最敬重的好老師，雖然十分嚴厲，但是您一心都是為我們好。您起早貪黑，為我們批試卷，批生字。一直想着怎樣讓我們考好。您就像蠟燭一樣，讓我看見到了光明，卻燃燒了自己。

田老師，我很感謝您，我的這些成績都是由您的教導才考出來的。您也讓我明白了很多道理。比如讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落後

在一次考試中。那是六年級上冊的第二次挑戰賽。由於在第一次挑戰賽中，我取得了不錯的成績，還上了紅榜。我很自豪，也很開心。我認為這很簡單，並感覺第二次也會考好。於是就沒認真，在考試的時候，沒有深入的思考。寫字也不怎麼用心。最後，我考得一塌糊塗，跟上一次比差了很多。你説了我，告訴我：“成績不能忽上忽下。不能因為上一次你考得好，這次就不放在心上……”

您説了我以後，我一開始很傷心，我就在想：我只是一次沒考好，可能只是失誤。可到後來我才發現，確實是一個道理——謙虛使人進步，驕傲使人落後。田老師，謝謝您每次在我犯下錯的`時候糾正我的錯誤。如果不是您，我到現在可能也會一取得好成績就會心花怒放。成績一定會不好。

田老師，謝謝您。是您讓我明白了做人不能驕傲，讓我懂得了很多的道理。謝謝您在我最重要的時光，讓我變得更好。您讓我知道了雨水是怎樣滋養萬物的，蠟燭是怎樣照亮黑暗的。

田老師，謝謝您。

老師謝謝您作文4

“一日為師，終身為父。”如果説父母給了你生命，那麼老師就教會了你行走。

每當我們上課不認真聽講時，老師會丟給我們一個眼神，我們就立即坐端聽講，三跳比賽時，老師又為我們加油鼓掌。

記得在一個早晨，所有人都坐在位置上準備考試，而我，坐在位置上焦躁不安，頭上滲出了豆大的汗珠。顯然，我太緊張了，正因為緊張，所以把複習好的知識也忘了，老師看見了，走到我桌前，告訴我：“別太緊張了，放鬆點，這樣就可以發揮正常水平。”聽了老師的話，我的心情稍微平靜了一些。

不一會兒，那整張試卷被我填寫得滿滿當當，考試結束後，我長長地舒了一口氣，拿起書發現有好多題做錯了，我心裏七上八下的：會不會被老師罵呢？分數應該很低吧？怎麼辦呀！

第二天，試卷發下來了，94分，好險咦，這分數不對吧，老師好像算錯了，多加上去4分，我正在猶豫着要不要告訴老師，抬頭看一眼窗外，目光正好與老師對接，老師對我一笑，頓時，我不再猶豫了，立即跑到老師面前説：“老師，總分加錯了，您給我多加了4分。”“哈哈，那天你太緊張了，發揮失常他不怪你，我念你最近表現挺好，所以借給你4分，不過記得要還噢！”我暗暗下決心，一定要把這4分還給老師！

終於，我們又迎來了一次考試，我取得了98分的好績。我高興地蹦上講台説：“老師，4分還您！”

老師啊！您就是辛勤的'園丁，我們就像花園裏最美麗的花朵，請允許我衷心地説一句：“老師，謝謝您！”

老師謝謝您作文5

記得那時五年級剛開學時，一個突如其來的消息在我們班上傳開了，原來要換數學老師了。班裏炸開了鍋，我們都在議論紛紛。這個説：“老師姓什麼？”那個説：

“老師是男的還是女的？”還有的説：“也不知道兇不兇。”……

看！那個戴着眼鏡，夾着課本向我們走來的中年人就是我們的新數學老師——姜老師。他1.75的`個子，胖胖的身材，臉上總是笑眯眯的，別看他穿戴平常，可是卻是我

最欣賞的一位數學老師。

兩個星期後，數學第一單元的小測試。測驗下來，我才得了75分，我掩面而泣。下課後，活潑的我本應該出去玩的，可是心情不好怎麼出去玩呢？我只好無精打采的趴在桌上。這時，姜老師走過來了，他輕輕地拍了拍我的頭，説：“張藝瑋，老師相信你不可能考這麼差。只要勤奮，失去的東西總會回來的！去吧，用自己的實踐找回失

去的東西。”姜老師的話彷彿是一盞明燈，給我指出了一條光明大道。

從此以後，我變得踏實而又勤奮。

一轉眼，期會考試來臨了。考場上只有那“沙沙”的寫字聲。我靜下心來，開始攻題，最後答完了，還檢查了三四遍。直到我覺得都對了為止。

“張藝瑋，100分！”老師在班裏公佈了分數。放學後，我歡呼着，跳躍着，耳邊又響起來老師説過的話。

老師的那一句話，如同冬日裏的一杯奶茶，夏日裏的一盒冰淇淋，他的那句話，至今令我回味無窮。

春蠶到死絲方盡，我會永遠銘記姜老師對我説的話。姜老師，謝謝您！

老師謝謝您作文6

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機勃勃；而我感恩從三年級直到五年級當任我們的班主任方老師。

記得剛跨進三年級時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷温暖的光線，那就是您——方老師。

剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學們會嘲笑。可上到《竊讀記》這課時，老師忽然叫我讀一段。我想。啊，老師竟看穿了我！來，開始讀吧。”是因為聽到了您親切的`鼓勵，我信心大增，就朗讀起來：“我像一匹餓狼貪婪的的讀着，快樂地讀着！”貪，哎呀！貪什麼來着？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

這時，有幾個同學都已經在私底下竊竊私語：“切！這都不會。”“就是嘛！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。可這時，老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以後不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地鬆了一口氣。可老師又轉過頭來對我一笑。我想，老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經成為了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發言。

雖然這件事已經成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對老師説一聲：“老師！謝謝您！”

老師謝謝您作文7

我的老師，她很嬌小。雖然她不漂亮，但她有一顆善良純潔的心。她是我敬愛的老師洪曉曉。和老師在一起兩年了，有些話埋在心裏，不敢説出來。現在我藉此機會趕緊吐槽，一個一個的放出來。

老師！記得九年級開學的時候，第一眼看到你的表情和眼神，好像一開口就要吃了我，讓我覺得冷汗直流。但是，和你相處了幾個月，你並沒有我想象的那麼可怕，只要班裏同學都守規矩，你就會獎勵我們。可是一生氣就像咆哮的.母老虎，大家立刻坐回去不敢出聲。

雖然我一直覺得你很嚴格，但是我發現你也有很多優點！比如你會在日記裏和我們説話或者問我們問題，讓我覺得你像朋友一樣關心我。還有，有時候你的小考題很難，讓我們成績很差。當我媽媽看到試卷上的分數時，她更生氣了。然後她給你打電話，你及時幫我們開路，這樣我就不會被我媽罵得狗血淋頭了。另外，每次講解數學的時候，都會非常仔細的講解，直到大家都懂為止。讓大家開心的是你會讓我們在學校做作業，因為你知道放學後，我們有時候要趕很多才藝班，所以一定沒有時間做作業。你太瞭解我們了。

老師，感謝您在我遇到挫折和困難時給予我的幫助和支持，讓我的成績越來越好。你就像一根枴杖，慢慢地幫助我，指引我走向正確的道路。謝謝洪老師！

老師謝謝您作文8

我要感謝媽媽，因為她經歷千辛萬苦把我帶到這個世界上，我要感謝爸爸，因為他嚴格要求我，讓我長大做一個有用的人，我要感謝同學，因為他們讓我懂得了什麼叫友誼，什麼叫思念。但是，我永遠會感謝我的老師，是我的老師教會了我怎樣做人，還諄諄教導教會了我許多知識。我的老師還激發我們勇敢向前的動力，讓我們懂得了什麼叫感恩。

老師像紅燭，燃燒自己，照亮學生，老師像雨露，滋潤着我們的心靈，老師像園丁，把幼小的'我們培育成一個懂得知識的大樹。

“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”《每當走過老師的窗前》這首歌，讚頌了老師的奉獻品質，表達了學生對老師的崇敬與感恩。

老師，謝謝您！老師，您像水，滋潤着小草，而我，就是一顆在幸福的小草。老師，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命，而我，就是一顆茁壯成長的種子。老師，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實，而我，就像一個希望。

老師，您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，您就像辛勤的園丁，細心培育着祖國花朵，使我們這些花朵茁壯成長。您就像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。

老師，謝謝您！

老師謝謝您作文9

今天在我身上發生了一件事，你們一定不知道。

我今天在教室，因為外面下着雨，我上了一個廁所就回到教室了。這時我發現，尚老師正在抱着一堆沉重的作業，我走過去，問老師：“尚老師，這堆作業多不多？我能不能幫忙？”尚老師説：“今天同學們的作業確實很多，你幫我抱一下後面的那一摞習字冊吧。”我走到講台旁，抱起了那摞習字冊。

當我把習字冊送到老師辦公室的時候，習字冊掉了一本，我連忙把它撿起來，不小心翻到了老師批改的那一頁，哎呀！我看到了，那是我的習字冊，老師給我打的`分數，居然才兩顆星！當時，我把習字冊放到老師的辦公桌上後，回到教室，沮喪起來。

下午，老師把批改完的習字冊全部發下來了，我本沮喪的以為我這次只得了兩顆星，結果，居然從兩顆星變成五顆星。我既興奮又不解：這是怎麼回事兒？原來，是因為本來尚老師想給我打上五顆星的，但是，正要打上第三顆星的時候，因為手機響起了電話鈴聲，打斷了老師的批改。最後，改完了習字冊，老師就把我的習字冊是要打上五顆星的這事忘掉了。

後來，尚老師告訴我了這件事情，我對尚老師説：“我寫的的字並不一定都是寫得很好看，我的本子裏的確有幾個字沒有寫好。”尚老師笑着對我説：“沒事，下次只要把字給寫好就可以了。我很欣慰你這謙虛的品德。”我也笑了，並對老師發誓，我的學習成績一定要越來越好。

尚老師聽完，滿意的對我説了一聲：“看你的表現了。”

我高興的回答：“一定會的。”

老師謝謝您作文10

老師是辛勤的園丁，澆灌着我們這些祖國的花朵；老師是茫茫大海中的明燈，照亮我們未來的道路；老師是旅途中的嚮導，指引我們人生的方向。

沈老師懷孕的時候，本來應該休息的她，還是每天堅持來上班，來給我們上課。記得有一次，我們要交午餐費了，前一天，沈老師強調了好幾次，但是，第二天還是有許多的同學還是沒有帶，沈老師為此很是苦惱，她先問有多餘錢的同學借借看，借完了，就在自己想辦法，那時，還有2個人還沒交，沈老師只好拿出自己的一些錢來幫他們先墊一下，明天再還給她。簡簡單單午餐費，就讓沈老師忙上忙下的，那學習生活中，就更不用説了。

四年級的一次，我因發高燒而住院，我一在與病魔戰鬥着，一直很想念學校裏的'生活。過了一個星期，我的病終於好了，我又可以重返校園，和同學們一起學習了，但是，每個老師都為了我而忙碌着。語文是主課，沈老師尤其用心，她不放過一分一秒的時間來給我補課，下課十分鐘的時間是用來給老師們和同學們休息的時間，但是，沈老師卻拿來給我補課，沈老師為了給我補課，犧牲了自己的休息時間，還很關切地問我會不會，這讓我非常難忘。

老師，謝謝你，是你教給了我知識；老師，謝謝你，是你讓我學會了怎樣去幫助別人；老師，謝謝你，是你讓我獲得了一生的啟示。

老師謝謝您作文11

轉眼間，國小六年時光即將過去。六年來，教過我的老師可真不少，可我最想感謝的就是現在教我們語文的張老師。張老師最大的特點就是讓我們多閲讀，勤練筆，哪怕有一句話寫得好，她都會在全班同學面前表揚你、鼓勵你。

那天，是作文課，鈴聲剛響，張老師就邁着輕盈的步伐走進教師，同學們個個屏息凝視，希望張老師能出一個自己擅長點兒的作文題目。張老師微微笑了笑，轉身在黑板上寫下了一個半命題作文：遊覽 。我暗叫不好：寫景作文可不是我擅長的……就在我抓耳撓腮之時，猛抬頭，恰與老師的眼神相撞，那眼神裏包含着信任、鼓勵與期待。張老師好像看出了我的`心思，説：“人也是最鮮活的風景哦……”説也神奇，我靈感頓現、文思泉湧，低下頭，奮筆疾書起來……

又是一節作文課，張老師抱着一大摞作文本走進了教室，她的臉上洋溢着微笑。老師放下作文本，拍了拍手，示意同學們安靜下來，然後輕聲説：“這節課，我們來講評作文，上次寫得好的同學可真不少！”我聽了，不由自主地緊張起來：我的作文會受到表揚嗎？時間一分一秒地過去了，老師唸了一本又一本，快要下課了，可是……就在我心灰意冷的時候，張老師説出了那句令我期盼已久的話：“這次寫得最好的要數胡思源了。”頓時，同學們的目光齊刷刷地投向我，我激動地臉都紅了，心裏咚咚地跳個不停。

作文講評完了，我迫不及待地翻開，只見本子上全是密密麻麻的紅雙圈，後面的評語寫道：文章選材角度新潁，行文自然流暢。親愛的，加油喲，老師看好你！一剎那間，我覺得心裏暖暖的，幸福得無以倫比。

“老師看好你！”我永遠不會忘記那句話，也不會辜負老師對我的期望。此刻，我最想對您説：“老師，謝謝您！”

老師謝謝您作文12

錢老師，我謝謝您，我謝謝您不只一點，有很多很多如貝殼一般，數也數不清。但有一個讓我記憶猶新。

記得那天下午，最後一節課，您在滔滔不絕地講課文，您講地那樣專注，而我呢，認為枯燥無味，雙手平放在課桌上，頭一放，把雙手當作枕頭，您講的課當作催眠曲，一會兒就進入了夢鄉：好多好吃的、 好玩的應有盡有，我正想着去吃、玩呢。

“白方” 這一聲，簡直如命令，我箭一般的'醒來了，一看那嚴厲的表情，我什麼都知道了；看看同學向我投來的目光，我恨不得找條地縫鑽進去，可我的心裏卻嘀咕道：哼，壞老師，不把我的美夢做完。

“白方，放學後到我的辦公室裏去。”我剛剛的想法消失了，坐直坐正，專心聽講，那枯燥無味已變成了美妙的音調。

放學了，同學們大聲對我説：“白方，你倒黴了。”我低着頭，走到老師辦公室，您一看到我，便熱情的招呼我，讓我坐下，讓我喝茶,您這樣做，讓我心裏像十五個吊桶打水---七上八下。

過了一會兒，您開口了，和藹可親地對我説：“白方，這節課你聽了什麼？”

“啊”我怔了一下，結結巴巴地説着，“我……我……聽了……聽了……”

“沒聽什麼？”老師握住我的手問道：“白方啊，你很聰明，為什麼老是在講課的時候做小聰明。”我一聽，嚇壞了，雙手死死地拽住衣角，手心也出了汗。“啊，老師，對不起，我以後一定改正。”我乞求道。幾乎要哭了。

“好吧，我原諒你 。”

“謝謝……”我已經哭了。

您為我擦眼淚，殷切地對我説：“知錯就改就是好孩子。”

啊！謝謝您啊，老師，您教給我了知錯就改就是好孩子，一切可以重新來；您告訴我：年青真好，犯了錯誤還能及時改正。

老師謝謝您作文13

“人類靈魂的工程師”是您的尊稱，“老師”，則是呼叫您的密語。輕輕的一句話，卻為我們點亮了多盞亮燈，小小的一個動作，卻藴含着滿滿的關懷。啊!這就是您，我的'老師!

每一節課

的黑板上，總是密密麻麻地爬滿了字，您講的那麼詳細，生怕我們聽不懂;每一次作業，總是有您鮮紅的筆記，一鈎一叉，從不馬虎。我們永遠也忘不了，您對我們打滿叉叉的作業本，搖頭歎息的神情，那時，我似乎看到了您的眼角，又爬上幾條皺紋，眼裏又多了一點憂慮，彷彿考試的不是我們，寫錯的不是我們，而是您。老師，調皮的我們讓您操心了吧?每當我們悠然自得地在操場上奔跑，玩鬧得滿頭大汗時，您卻為我們的成績操碎了心。寒風習習，寒不了我們這些莘莘學子的視線，凍不住我們的滿心感動。

我親愛的老師，您用智慧之水澆灌着祖國的花朵，您用理想的繪筆描出了我們光明的前途，當我們邁入社會時，你會站在路旁，靜靜地守候着我們。老師，雛鷹會長大，會衝破雲霄，會滑翔在一整片天空;嬌花也會長大，會散發淡淡清香，會綻放燦爛微笑，但是，雛鷹和花朵都需要温暖的懷抱和長長的羽毛，為將來做準備。

老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您的每一次付出，都會埋在我們的心裏，很久很久……

老師謝謝您作文14

又是一個九月十日，又是一個教師節，我坐在窗前想着送什麼禮物給敬愛的老師呢？我靜靜地想着，月光帶着我的思緒回到從前。

一年級，我們剛入學的時候，唐老師做了我們的班主任。她用那甜甜的笑容和充滿關切的話語打動了靦腆的我們，就好像有一雙無形的大手揮去了剛入學的忐忑不安，留下了興奮，以及期待和對新事物的好奇。

僅僅一個微笑，裏面包含了多少東西，有鼓勵，有寬容，有温暖......她就以這樣一個像鄰家大姐姐的身份，與我們一起進步；一起領略勝利的喜悦；一起品嚐失敗的不甘；一起體驗成長的酸甜苦辣......

唐老師，謝謝您！

五年級時，唐老師因為工作原因不能繼續做我們的班主任了，班主任這個重任交到了一位有豐富教學經驗的王老師身上。

王老師是我們的數學老師，她認真負責，有一顆不服輸的.心。她樂觀熱情，十分助人為樂。她發現併發揚每個同學的特長，不會打罵任何一個同學。不知多少個早晨，王老師比我們先一步到學校，提前開啟新一天的學習；不知有多少個課堂，王老師生病還堅持給我們上課；不知有多少個黃昏，王老師才踏着餘暉回家去；不知有多少個夜晚，王老師還披星戴月地給我們批改作業和備課。

王老師，謝謝您！

想到這裏，忽然間明白，其實沒有什麼禮物能表達我對老師的感激之情，唯有現在努力學習，發憤圖強，將來做一個對國家對社會有用的人，成為老師的驕傲，這才是老師們最想要的禮物！

老師謝謝您作文15

親愛的王老師，您從一年級就開始教我們語文課，一直到現在，我們六年級了，您仍然還在教我們。

明天就是教師節了，我想對您説：“剛上一年級時，您教我們寫鉛筆字，當時因為才剛剛接觸到寫字，所以字寫的很醜，橫着的，豎着的，斜着的寫的歪歪扭扭，很難看。但是您不但沒有批評我們，還誇我們寫的.好，當時因為才剛上一年級，不知道老師這樣誇我們，是為了鼓勵我們以後字寫的更好。就是以為被老師表揚了，就高興極了，沒被老師批評，以為自己的字就比誰都好看。現在過了五年，上了六年級自以為自己的字好看，但交上去被老師罵一頓，我問為什麼，您沒直接告訴我，而讓我回家看看我三年級的字。我看看，好漂亮，這哪像我的字，後來把三年級的字和我現在的字比了一下，發現現在的字太草了，我下定決心以後要認真寫字。

王老師，是您把我們領到了六年級，讓我們的字從原來的歪歪扭扭，成了現在正規的楷體，這麼一個巨大而又光榮的任務都是您一手創造出來的。

不光是在寫字方面，在健、，運動、紀律和飲食方面，您都是非常積極在幫助和支持我們。

王老師，您是一個在同學們需要您時，在旁邊守護的“天使”。您是一個在同學們需要幫助時，幫助他們的“仙女”。

王老師，謝謝您，您永遠是我們最偉大、最好的老師。

祝您教師節快樂！