漫畫老師作文（精品）

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的漫畫老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

漫畫老師作文1

她是一位女老師，她不是教語文，也不是教數學，更不是教英語，而是教我最喜歡的足球。她長着一頭烏黑的長髮，一雙眯眯眼，帶着一副博士眼鏡。她很聰明，無論多難的問題，她都能對答如流。

最突出的當然是歸她的博士眼鏡，只要她戴上眼鏡，一下就變得很有氣場，跟她走在一起，總會感覺到一股莫名的殺氣。有時我們上課不聽話，她總會冷靜地拿出眼鏡戴上，瞬間整個操場都變得鴉雀無聲，感覺時間慢了下來。她放下足球，用力一踢，神奇的事情發生了，球像是有了生命一樣，叮叮噹噹的'幾聲，球停下來了。這時，身旁的同學鼓起了掌。原來那個球一下子打中了那幾個不聽話孩子的臀部。

劉老師雖然在我們調皮的時候看上去很兇，平時還很愛我們的。有一次一個同學踢足球，一不小心摔倒了，劉老師看見了，急忙帶着同學去休息，給他仔細的處理傷口，並聯系他的家長叫他來接同學，還給他請了幾天假，並囑咐他一定要把傷口養好了再回來踢足球。劉老師那個紙老虎，別看她平時凶神惡煞，而心裏卻很愛我們。

這就是我們的“紙老虎”(劉老師)一個漂亮的足球高手，你喜歡嗎？

漫畫老師作文2

看到上面的標題了嗎？你現在肯定在想“相聲”老師，莫非這個老師邊上課邊講相聲？不不不！不是的！相聲只是説聽談老師講課，就像在聽相聲一樣有趣。談老師不説話，是一副很兇的樣子，但是説起話來卻截然相反。你會發現談老師很有當相聲演員的天賦，因為她講的課實在太有趣了。

一次我們在討論誰當臨時班長時，有好多人要當，正當他們快要爭吵起來時，談老師説了一句話：“那你們石頭剪刀布吧，誰贏了誰當。”“啊？這麼隨意？”下面立刻就有人開槓了。“這不是隨意，這是講究效率。”我們都笑了。“相聲老師”也因此而來。

因為聽談老師講課一點都不無聊，所以尚未到語文課，我們會處於一種興奮狀態，只是一種很嚴重的心病，就是很希望下節課還是語文課，當然上課後，我們的`小心思就被拉了回來。

“快點！”“你怎麼還沒有寫好？”“太不像話了”……這些話在談老師的課堂上幾乎沒有，就算有，説出來也是很温柔，很有趣的語調。因此你在五（7）班門口路過時，聽見一陣陣笑聲也很正常。那是因為談老師講的課實實在在太有意思了，讓我們控制不住自己啦。

我們喜歡聽談老師講課，不只是因為有趣，她還我們刷新了對語文課的看法！

漫畫老師作文3

你見過這樣的老師嗎？他有順風耳，千里眼，還有許多祕密武器，這就是我們的語文老師，張老師。

她帶着一副大大的眼鏡，我們的`老師時而扎一個馬尾，我們的老師有時穿着短袖長褲，真像一名運動員呀！張老師也喜歡穿裙子，穿各種裙子都有不同的風格。

張老師，每天穿的像散枝玉葉，塗着鮮豔的口紅，我們也不明白張老師為什麼要打扮的這麼漂亮，有一天伍飛翰看着外面發神，張老師説：“這裏有個大美女你不看，非要看外面，”同學一起問：“大美女在哪呀？”張老師用手指着自己説：“我就是大美女呀！我每天畫這麼美的粧，你們都不看一下嗎？”我們全班哈哈大笑，從此以後，我們再也不敢走神了。

那眼神像兩隻尖刀刺向了我的心臟，那眼神充滿了怨恨，責備和憤怒。

上課了，還沉浸在歡樂之中，有的在搞地基活動，而我和我的同桌正在聊天，張老師直接給了我一個眼神，我一回頭剛好和張老師的眼神相互碰撞在一起，我連忙抬起頭認真聽課，我才沒被張老師點名呢！

這就是我們嚴肅而和藹可親的張老師。

漫畫老師作文4

我們的班主任是胡老師，她對我們都非常負責。

她有一頭褐色的短髮，一雙大大的眼睛，平時都穿裙子，冬天則是穿褲子胡老師有一個外貌特點，就是眉眼很特別，我們可以從她的眉眼看出她的表情。

這天，上課鈴響了，同學們都成羣結隊地飛奔到教室。胡老師戴着口罩拿着教材走進了教室，看了我們一眼，接着開始上課了。

我最喜歡胡老師講生字的時候，但不一會兒董玉洋就和同學開始在課堂上講小話。胡老師看見了，便狠狠地盯着她倆，但董玉洋還未察覺到，講得不亦樂乎。老師生氣地説：“董玉洋，老師盯着你，你還沒反應。”董玉洋這才羞愧地低下了頭。胡老師的眼睛由大大的、圓圓的.變成了扁扁的，眼神裏充滿了“殺氣”，眉毛都快要豎起來了，一看就知道她很生氣，非常非常生氣。果然，她又把董玉洋批評了一頓。

下課了，我、張欣怡和張妙菡準備去找胡老師聊天，手拉手來到了五年級辦公室。我們來到胡老師身邊，看了一會兒胡老師改作業。張妙菡説：“胡老師，我的弟弟特別煩。”我説∶“我的妹妹也是很調皮。”……胡老師聽着聽着，眉毛就彎得像一條小船，眼睛像一個一元硬幣一樣又大又圓。接着，她説起了她的女兒。

這就是我們的語文老師胡老師，可以通過眉眼看出她的表情

，笑起來很温柔、和藹，但兇起來比老虎還可怕。

漫畫老師作文5

我的班主任——任老師，是一位語文老師，同時兼任年級的年級主任。她這個人有着兩種狀態，兩者有着不同的特點。

任老師有些善變。在和善的時候，語言既有趣，又柔和，聽她講課十分輕鬆。我們呢，在上這樣的語文課時也十分開心，大家都很愛上這樣的語文課。下課後，只要沒有什麼煩心事，脾氣就會特別好，好到什麼程度呢，哪怕你一張卷子一共有十道題，你錯了一大半，老師也會心平氣和地進行講解，一點兒也不生氣。

可是，當她生氣的時候，就是一隻“母老虎”一樣的人，沒有人不怕她的。就比如有一天下午的課間，在我們回來的時候，有一部分同學在上樓時説話打鬧，讓我們的李副校長撞見了，當時就讓五年級全體同學停課練習，語文老師當時的臉色別提有多難看了，心裏那叫火冒三丈，當時就用練習四十多年的“河東獅子吼”大吼一聲：“誰再説一個字，以後活動課取消，就反覆練習上下樓！”那吼聲驚天動地，嚇得我們全年級同學一哆嗦，現在我還心有餘悸。

不管怎麼説，語文老師所做的一切都是為了我們，她這些行為只是為了我們能夠健康成長。在一個人成長的過程中，需要有一個人來鼓勵他，讓他的生活、學習變得陽光、自信；還需要有人在一旁批評他，指出他的`錯誤，走正確的成長道路。我相信語文老師就是我人生中的那個人。

我的語文老師，我的班主任，我的“兩面”老師，你在成長之路上指引着我，讓我走向成功，感謝老師！

漫畫老師作文6

彭老師是我們新的語文老師。她小小的眼睛，大大的肚子，但脾氣很好。彭老師來我們班不久，我就發現了她的.“超能力”，為什麼這麼説呢？請往下看。

那是彭老師的第一節課，她在自我介紹後，就轉身在黑板上板書。“請同學們翻開課本”話還沒説完，突然轉身拿起粉筆丟在一位同學的額頭上：“上課不許講話！”真是神了！那位同學離我很近，我都沒有聽見他講話，彭老師離他這麼遠，竟然還能聽見！難道彭老師背後長眼睛了？還是她擁有一雙“順風耳”？這麼厲害！我讚歎道。

還有一次考試，考到一半，我有一道題不會。我坐最後一桌，以為彭老師看不到我，就放心地看了一眼同桌的試卷。這時候在改作業的彭老師突然抬頭，目光看向了我，對我搖了搖頭，彷彿是在告訴我：“這樣做是不對的。”這都能看到！真是神了！我慚愧地低下了頭。

彭老師實際上還有很多“超能力”，比如超強的預感，講不完的故事和知識，使不完的幹勁正是這種“超能力”，讓我們班級紀律變得越來越好，同學們學習的自覺性也越來越強。所以我很佩服彭老師的這種“超能力”。

我想對彭老師説：“彭老師，您辛苦了，我們一定會把成績提升上去的，您放心。”

漫畫老師作文7

她長着一張瓜子臉，一頭烏黑的長髮，高高的鼻樑上架着一副黑色邊框的眼鏡，小而炯炯有神的.眼睛，穿得非常樸素，但很莊重，她就是我們的語文老師———甘老師，一個有愛心的好老師。

甘老師特別嚴厲，她在講《落花生》這篇課文的時候，我們都聽得津津有味時，突然，“吱吱吱”的聲音響出來，哦，原來是羅浩正在玩吃雞套裝的遊戲，甘老師發現了，迅速走到他身邊，敲了兩下桌子向他伸手，這時我們的目光都轉向了他，他害羞地從桌子裏拿出玩具放在老師手中，他心裏肯定在想：我這麼小的聲音，居然還能被發現！老師生氣地走向講台，把玩具重重地放在講台上，生氣的説：“誰要是再帶玩具來學校，一直叫家長來學校”，從這次以後，我們再也不敢帶玩具來學校了。

還有一次，星期五大掃除由我、陳紫希、俞睿宸和盧致遠四人負責，因為是週末我們都想早點回家，所以就隨意的掃了下，很快就收拾完了，正在我們關門準備走的時候，這時甘老師向我們走過來了，問我們掃完了沒有，我們都説掃玩啦，甘老師説：“那我進去檢查一下哈”，結果甘老師檢查的時候發現地上到處都是紙屑，垃圾框裏的垃圾都沒有倒掉乾淨，甘老師説：“重新掃乾淨再走，如果還沒有掃乾淨，那就不好意思，下個星期繼續掃”，嗚嗚，終於掃乾淨了，我們才走。

甘老師，正因為您如此嚴格要求我們，才讓我們班的學校態度有了很大的改善，才讓我們有了今天的好成績，你是我們的良師益友，我們都愛您！

漫畫老師作文8

同學們，你們喜歡看漫畫嗎？大的同學都很喜歡漫畫，我覺得喜歡漫畫的原因是因為語言很搞笑，人物很誇張，情節畫風都很獨特，所以才讓人喜歡她。

今天我要説説我的語文老師，她有一雙炯炯有神的眼和一個很挺的鼻子還有一個能説會道的嘴巴，她還有一頭棕黃色的頭髮，他穿的很休閒的衣服，大方得體，總體來説，她是一個温柔善良，一個有責任心的好老師。

她遇到事沉着冷靜，總能給出一個好的解決方法，他上語文課的時候，他用那副能説會道的嘴巴把我們帶進知識的海洋，他在講課的時候是那麼認真，我覺得他很想把他所學到的.東西全部都教給我們，他如果發現一個同學不認真，他會用一個眼神來提醒他在作業本上，無論什麼，一個小錯誤都逃不過他的火眼金睛，每當作文發下來的時候我都會迫不及待的打開看看，找找有哪幾處畫的是波浪線，有哪幾句畫的是直線？哪個字錯了再看看老師的評語，但是也就是那幾句話給了同學開心和自信。

即使我做錯了，她也不會説我他會給我説出理由，好好想想，再讓下一個同學講。

我的語文老師是我心目中最好的語文老師，又温柔又有責任心，他就像一個温柔的大姐姐一樣來温暖我們的心田。

漫畫老師作文9

我的“漫畫”老師是誰?快來猜一猜吧，她看起來才二十出頭，有着烏黑又明亮的秀髮，還有一雙像黑寶石一樣大的眼睛，還有一個像櫻桃的小嘴，我從來沒有看見她穿過裙子，但是她笑的時候是最好看的，我喜歡這個老師。

在上課時，時而嚴厲，時而温柔。在課堂上，她有時會笑，她的笑容讓我如同沐浴着春風。可是，假使我們上課講悄悄話惹她生氣了，她的笑容便沒有了，她便變得嚴厲起來，用那雙鋭利的眼神在暗示着我們，直到我們安靜下來。

她上課的'時候認認真真地在講課，她的聲音清脆悦耳，像潺潺流動的小溪。下課時，她也很專心地在辦公室批改作業，下課時鈴聲響了，她從不拖堂，從不佔用我們課後的每一分鐘，反而還會讓我們多看看書，把時間留給我們自己。

你們猜猜她是誰？她就是我的語文老師，也是我們的班主任，她姓楊，我們喜歡叫她楊老師，一個七分嚴厲，三分温柔的老師。楊老師每天都很辛苦，我想對老師説一句:“楊老師，祝你天天快樂。”我喜歡我的語文老師！

漫畫老師作文10

我要給温柔又嚴厲的路老師畫一幅“漫畫”。

路老師帶着一副黑色的眼鏡，笑起來很好看，眼睛會眯成一條小縫，路老師總是喜歡穿一件黑白條條上衣，黑褲子和一雙黑色的小皮鞋，一頭烏黑的'頭髮紮成一個馬尾；很好看。

今年開學的時候，因為班裏的人太多，學校要分班，把我從原來的五二班調到了五七班，剛開始我有點不適應，後來上了路老師的課以後，我才慢慢的不那麼陌生了，才明白了，我是喜歡上了路老師的語文和課了。在上課的時候，我有時候會跑神，路老師不像其他班的老師一樣，對着那個同學大吼大叫，則是對他温柔地説：某某某，對不對？或者是吧？老師這樣説是總是要用眼睛看着我們。好像説：魂又跑到哪裏去了？要專心聽講，怎麼樣？路老師是不是很好的老師？

路老師是嚴厲的，有一次在語文課上，路老師讓我們背書，下課的時候，還有一大半同學下去做大課間，這時候有幾位同學終於背會了，到了準備放學的時候，還有一些同學沒有背完書，你以為這樣他們就不用背書了嗎？不可能的，路老師還要他們繼續的背書，而且還要路老師親自檢查，不背會不準放學走，太嚴厲了！

我喜歡路老師，喜歡她對我們的笑，喜歡她是永遠最懂我們的大朋友。

漫畫老師作文11

今天我要“漫畫”王老師。悄悄告訴你，王老師可不是普通的老師，她會武功。如果你不信，那就聽我細細道來吧。

王老師改我們作業時練成了一種武功，那就是孫悟空在丹爐裏被燒七七四十九天所練成的絕世武功——火眼金睛。哪怕你作業的生字少了一個點，都會被王老師的“火眼金睛”給發現。是不是很厲害？還有，王老師叫我們讀書時，能用“火眼金睛”輕易找出那些濫竽充數的人。

王老師除了有“火眼金睛”，還會“凌波微步”。這招既快又無聲無息，每次王老師用這招都能逮到幾個不讀書的.同學。有一次，我們班上的同學和別人講話十分投入，絲毫沒有發現危險的到來。就在這時，王老師用手揪了他耳朵，疼得他齜牙咧嘴。我想這位同學應該不止感到疼，更多的是懵逼。

王老師很喜歡練書法，而且練得一手好字，這也鼓勵了我們。我們的班長就是因為受王老師的影響才練字。

雖然王老師對我們很嚴格，但她的良苦用心使我們一點又一點的進步！

這就是我“漫畫”的老師，你們喜歡她嗎？

漫畫老師作文12

相信你們都有老師吧，我的老師與眾不同，她會許多蓋世武功，你們老師一定不會。

她有一頭短髮，矮矮的身子，一張嚴肅的臉，一副黑黑的圓眼鏡，與柯南有幾分相似，可性格卻截然不同。接下來，我會把她的武功傳給你。

吾師武功第一招：河東獅吼

“啪″一個摔書的聲音從教室裏傳出到全校，接着就是一陣聲波破壞光線，傳到了每個同學的耳朵裏。震得同學們的耳膜都要炸了。誰都知道，一定又是楊老師在“渡劫″了。千真萬確，的確是楊老師在我們班使用她的河東獅吼了。九重審判後，楊老師就調整心情上課了。

吾師武功第二招：鐵砂掌

説起鐵砂掌，你應該知道吧，楊老師感覺是世界鐵砂掌冠軍。她用″愛的.大手″關愛過許多人。上次楊老師拍了幾下桌子，下課後，我去看了一下，桌子上竟然有了兩道小小的裂痕，楊老師的手卻一點事也沒有。

吾師武功第三招：作業抄寫

楊老師佈置的作業很少，卻很難。有一次，楊老師讓我們把一頁題，抄在本子上做。同學們都寫得不錯，楊老師才沒叫亂做的重寫。

楊老師雖會武功，但那背後卻是對我們的關心，對我們的愛。我們都很敬愛她。

漫畫老師作文13

老師，這個詞似乎是學生時代最常使用的了，這個職業很高尚，是成就祖國未來的希望，然而，每個老師雖然性格不同，但對學生們永遠是愛撫的。

我們班來了一位新老師，我們都很期待我們的新老師。“嗒嗒嗒！”一個人的腳步聲傳了過來，好似輕快的音樂。這是哪科老師呢？——噢，原來是我們的語文老師呀！她擁有着一雙水靈靈的大眼睛，精緻的睫毛，櫻紅的.嘴，長長的頭髮，美麗極了！

“嚴師出高徒，藝精靠磨練。”只有一絲不苟的好老師，才能教出好學生。有一次我們班上有幾個人沒有完成作業，放學時老師把他們留下來補作業，第二天沒有一個不完成作業的人。

我們的老師，知識淵博。老師講課時，常常會運用一些名言警句，使我們的課堂更加有趣。

老師還經常説一些歷史故事，我們都很喜歡呢！

我們的老師，不管哪一個方面，她都會，有時候，我們都弄不清楚她是什麼老師。上回，合唱比賽，作練習時，她還給我們做示範呢！

我們的老師不僅知識淵博，還有着高尚的品質。合唱比賽做準備時，我們這方面不太擅長，我們的語文老師就讓出了許多課，改為了音樂課。

我要感恩您，用算不完的愛，數不完的辛勤，來澆灌着我的成長，滋潤我的生命，喚出我努力奮鬥的精神。無論怎樣，我將感恩您，報答您，但，我的回報，只不過是滴水之於長河遠遠不夠。

漫畫老師作文14

一頭有着金黃髮尾的長髮，一副黑框眼鏡，嘴邊還有一顆“美人痣”，這就是我的英語老師，宿老師。

可以毫不誇張的説，英語老師是語數英三科中最温柔的老師。她跟我們的多數是鼓勵，少數是批評，她總是用温柔的語氣對待我們。我們也都非常喜歡英語老師。

自從考英語作文開始，我的成績就一直沒有滿分過。作文一直都是我考英語滿分路上的“絆腳石”。

有一次，宿老師讓我們寫一篇作文，寫好之後給她看。我慢慢吞吞寫好之後，懷着忐忑的心情將本子遞給老師。只見老師神情嚴肅，眉頭微微一皺，我也十分緊張，手心裏出了汗，老師拿着紅筆在作業作文上圈出錯誤，在旁邊的.我也一直在聽老師那又温柔語氣的教導。

當老師用紅筆指到最後一行時，我突然發現我拼錯了一個單詞，老師的筆也正好停在那兒，我急忙否認，解釋的時候還有點結巴。老師看到我這慌忙的樣子，她笑了，我轉頭看了一眼老師，她笑的眉毛挪了地方，嘴邊的那顆“美人痣”也隨着嘴角的上揚，變了位置。笑過之後，老師也只是對我説了一句“回去改一下吧”。

每當我再次遇到温柔的人時，腦海裏就會想起宿老師温暖的語調和燦爛的微笑。

漫畫老師作文15

老師可能各具特色，有的老師嚴厲，有的老師温和，有的老師幽默，而接下來，我就要把足球老師——劉老師寫進了我的紙上。

劉老師是一個有些嚴厲，又有些幽默的體育老師，身高大約是一米七五左右，説起話來聲音非常響亮。他教我們時非常認真，每當我們遇到不會做的'動作時，他總是會一遍一遍不厭其煩地示範給我們看，直到我們學會了為止。他性格有兩方面有時活潑，有時嚴肅。在訓練時，他一絲不苟地教我們，當訓練結束後，他又與我們有説有笑。

我剛到足球隊的時候，總是不敢踢球，生怕球砸到自己或者別人，後來經過老師不斷的鼓勵，我才一點點開始敢觸球了，別看我現在大大咧咧的，其實我可膽小了，以前別人把球傳過來，我都不敢接，多虧了老師鼓勵，他常對我説：“你要把球看成一個你不害怕的東西！”又經過練習，我才逐漸敢踢球了，老師在跟我們踢球的時候，和平時真是判若兩人，老師踢球時，腳往前一甩，手向後一擺，球就像離弦的箭，被老師給射了出去，那動作是相當瀟灑。他還特別喜歡跟我們開玩笑，前幾天新來了幾個學生，老師對其中一個胖胖的學生説：“你看我都給你找到，幫你減肥的好方法，你不得好好感謝我嗎？”這話一出，那個學生都不知道該説什麼好了。哈哈，這就是我們既幽默又温和的體育老師。