如何做一名有愛的教師範文

作為一名教師，我們深深知道教師的責任和為師的艱苦。有人曾經説過，世界上最難辦有兩件事。一件是把自己的思想裝入別人的腦袋，另一件就是把別人的錢裝進自己的口袋。而把自己的思想裝入別人腦袋的就是教師。

為此，我們要傾注我們畢生的精力，無時無刻不在想如何幫學生提高他們的學習成績，如何讓那些不愛學習的學生愛學習，如何讓那些淘氣，品質惡劣的學生變得乖巧，而這些事總是會讓我們頭疼。

每每想到我們帶一年級時的辛苦。總是抱怨我們要擔當多種角色，如每天還要為班級撣消毒水消毒，中午還要為學生打飯，每天還要備課，講課，給學生批改作業便會覺得苦不堪言。但今天聽了樑老師的事蹟後，我覺得和她比起來，我們是多麼的幸福啊。她又為了教育事業吃了多少苦，捱了多少累，遭了多少罪啊。一想到她要在嚴寒的冬季親手為學生點爐子取暖，我就感到打怵。因為我也曾經嘗過那煙熏火燎的滋味。再有就是她要在中午為學生熱飯，為學生縫補衣服、真正是做到了身兼數職。在課堂上她是一位老師，在校園管理上她又是一位校長，在學生生活方面又是一位保姆。我們每位教師只教一個班，還會叫苦，叫累，而她一個人既要協調學校的事，還要教幾個班學生的課但從來沒叫過苦，沒喊過累，她要一個人用她柔弱的雙肩在惡劣的環境下從事教學工作。

再想我們優越的教學環境，強有力的後勤保障。我們又怎麼能和樑老師相比呢？一想到她帶領她的學生過着寄人籬下的`生活，需要看着人家的臉色過日子，我就感到心痛，感到她真的是太偉大，太堅強了。

而我們這些每天工作在寬敞明亮教室裏的教師，我們既不需要去協調社會上的任何事宜，也不需要給孩子準備午飯，我們不用擔心我們的孩子在冬天凍着，在雨天淋着。我們需要做的只是提高他們的學習成績。我們又有什麼理由不做好自己的本職工作呢？

為此，我決心今後要更加努力把我的全部愛心獻給我的學生，一定不只是讓他們覺得我像他們的媽媽，而是要讓他們發自內心地認為我就是他們的媽媽。

談到責任心，我原先覺得我是一位特別有責任心的教師，但和樑老師比起來。我覺得我又非常遜色。因為樑老師班的17個學生參加雙寫比賽，竟然能達到全班獲獎。能做到17張試卷張張乾淨，個個書寫工整，大部分同學都有一定的文化底藴，文采飛揚，令人佩服。而我教的學生人數也不是太多。但我卻從未取得過這麼驕人的成績，為此，我將把它作為我今後工作的目標。

相信，幾分耕耘，幾分收穫。只要我們把想法付諸於行動，我們就一定會收穫豐收的喜悦！