教師第三週實習感悟

已經是來到xx三中第三個實習周了，越來越多的暴露出教學上的問題。主要是管理學生的問題。我們是實習的老師可能對於學生來説沒有其他老師那麼有威信，而且我們的年紀只比他們大不了幾歲，所以他們並沒有把我們當成正經的老師對待。這一週我發火了無數次，不僅是因為學生的紀律問題，更是因為學生的態度問題。我是非常注重學生的態度的，如果他們在課堂上有討論只要是跟課堂內容有關的就可以，可是課堂上説話的幾乎都在開小差。

晚自習的紀律問題更是個大問題。晚自習我真的.是無能為力。每節晚自習我幾乎都是圍着課堂轉，在他們面前時可以安靜，只要一走開就開始説話。我覺得我在管理學生的自習上存在很大問題。老師管理課堂紀律是非常重要的，課堂上紀律好，那麼學生的學習效率就會高。可能我們初來乍到，年紀又年輕，經驗欠缺，所以才造成課堂的紀律不好。

提高課堂的管理主要還是要學生信服你。如果只靠“威脅”、“嚇唬”那麼他們只會在表面暫時的信服你，不會在心裏信服你。但是如何才能讓學生信服，是個值得去學習提高的。每個人都有每個人的魅力存在，有的老師課堂上講課風趣幽默，有的老師與學生相處和諧，有的老師知識淵博能讓學生對其信服。那麼我呢？在日後的教學中還是要尋找琢磨的。

不僅在學生管理上存在問題，而且在教授知識上我覺得我還存在問題。每每講到現代文閲讀時，我給他們講人物形象，講文章主旨，講寫作手法都太浮於表面，不能深入淺出的讓他們學會。而且在課堂上我會給他們總結一些寫作技巧，但是學生幾乎沒有意識去記在本上，我反覆強調的重點，他們還是不會去記。所以我打算每週都會拿出一節課去給他們去複習，反覆強調。

最後，我期待在未來實習的日子裏有更多精彩的事情到來。