教師頌作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的教師頌作文，歡迎大家分享。

教師頌作文1

您是人類靈魂的工程師，如果沒有您，世界上的“小樹”如何長成“蒼天大樹”？如果沒有您，又怎會出現發明火箭、火車、輪船的科學家？假若沒有您，人類又該怎樣擺脱愚昧？您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，在人民教師這個崗位上恪盡職守，無愧於“人民教師”這個光榮的稱號！

人們常説：“老師象一位不知疲憊的園丁，我們少年兒童就像還未綻放的小花，辛勤的園丁日日夜夜精心地照料着小花，小花才能長得更豔、更美！”這句話一點都沒錯，您是辛勤的園丁，是精心照料我們這些小花的園丁，是把所學的知識毫無保留地傳授給我們的好園丁。

我們六（３）班是個和睦的大集體。有多少次，同學們之間有分歧、有爭吵、有不開心的，您就會用那春風般和熙的話開導我們，消除我們之間的誤會。漸漸地，在同學們之間形成了一股良好的風氣：團結向上、攜手共進。這都是您的功勞。

老師，每當我們取得好成績時，您滿臉的笑容是對大家最大的鼓勵；當我們考的不好時，您會一道一道地為我們細心講解錯誤的原因和問題。以後，不管我們走到哪裏，都不會忘記您，我最親愛的老師！

教師頌作文2

是誰常年在課堂育苗，常年撒汗如露，懷中桃林李樹，樹團錦簇。那就是人類靈魂工程師——教師

教師的職業是神聖的，他的手裏好像有一把金鑰匙，把無窮知識的大門向我們打開。是他讓笨鳥先起飛，讓嬌兔嚴要求，我們好像顆顆樹苗，顆顆也離不開他的精心修剪。

有人説：教師的職業是太陽下最光輝的職業，教師是天下最偉大的人。是他的精神，他的品質，他的知識。造就了一代又一代的莘莘學子。

教師是一支歌。

教師是一張畫。

教師是一潭泓泉。

教師是一本永遠也讀不透的書。

而他又在盡力的把自己的書讓學子讀，但，總有一頁讀不到，那是：

“守巢的'總是你......”

教師用自己的愛驅盡人世間的陰影，造就了那一顆顆純潔無暇的心靈。

看！教師的月光正撒向大地。

那月正圓......

教師頌作文3

九月來臨，又一回旭日東昇，又一度秋風送爽，又一度花果飄香，又一年教師節來臨。此時，我的心中充滿幸福，只要讚美這太陽下最光輝的人 。老師。

記得那一天，您正在交待我們不要私自去游泳時，坐在講台邊的我不小心將您的語文教科書收進書包。等到第二天，我拿語文書時。才偶然發現，這本書是您的！風也就在這時，把您那本書給翻開了。我拿定眼一看，書中您用紅筆寫滿了授課備註，猶如傍晚樹林上的麻雀。密密麻麻。我愣住了，眼前浮現了這一幕。

在一個月朗星稀的夜晚，天空像是被打翻的墨水瓶灑了一片。窗前，您坐在椅子上，一邊冥思苦想，一邊翻着教參。您雖已疲憊不堪，但只要想起我們，便重新振作，孜孜不倦地繼續備課……啊，老師，您如奶牛一般，吃的是草，擠的是奶———為了我們的成長，您的頭髮讓粉筆灰一絲一絲染白了，卻無怨無悔地默默工作。啊，老師，你真不愧是人類靈魂的工程師！

今天是九月中最特殊的日子—教師節，我心中充滿幸福，因為我有一位如此偉大的老師。在此，我想對天下所有無私奉獻的園丁們説：“老師們，祝你們節日快樂，一生幸福安康！”

教師頌作文4

老師,一個神聖的職業,他們默默奉獻,無怨無悔。他們是火種點燃我們對學習的興趣。

人們都説老師培養出的人材是祖國的棟樑，我卻説您才是祖國的棟樑。您又是一個辛勤的園丁，細心地澆灌着我們這些幼苗，讓我們在愛的呵護下茁壯成長。老師的每一次教誨都令我記憶猶新。他們這些善意的舉動令每一個學生都無比感激。

你的慈愛使我一見到您就倍感親切，您像母親，您的愛照耀我們的心膛，您的愛像一顆明亮的星，在黑暗中為我導航，給我希望。

老師請您不要放心，我不會辜負您對我的期望，我會成為對社會有用的人！請相信我，我一定做得到。

假如我是詩人，我要寫出無數詩篇讚美老師。假如我是畫家，我會在紙上細心刻畫出您的形象。假如我是音樂家，我將用優美的旋律，演奏出您的偉大。

老師，您多麼偉大，您是祖國新一代的脊樑！

教師頌作文5

教師人類靈魂的工程師，你沒有高山的偉岸與挺拔，亦沒有大海般波濤洶湧和一瀉千里，可你卻在平凡中孕育了偉大，在暗淡中生出了光輝，你無私的將自己的知識毫無保留的傳授給了學生，一代代莘莘學子從你的腳下走過，踏上了人生的巔峯。對於自古以來對教師的比喻已經不可勝數了，我想從實際的姿態去評述教師，韓愈曾經説：“師者，所以傳道授業解惑也“，短短几字就將教師的作用寫了出來，可這短短的一句話卻需要老師幾十年如一日的工作去換取，其中那幾次帶病上課的例子也就不説了。

“十年樹木，百年樹人”。老師的辛勤工作並不是為換取那份微薄的收入，而是為了讓學生學到更多的知識，去更好的做人。也許你會覺得我説的有點兒懸，但如果你對老師作細心的觀察，你一定能感受到。面對眼前的這一羣生龍活虎的孩子們，怎麼忍心讓他們落下任何學習的機會，他們只期盼自己的學生比自己更加出色，期望學生的知識比自己更加淵博。如果讓我寫詩，我一定會寫一首讚頌老師的詩，其中不是空洞的美化和讚美，而是從一個實際的學生的身份去寫。

教師頌作文6

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。

教師頌作文7

教師頌

老師，您是一首動人的歌曲，吸引着我們，把我們帶入寬敞.明亮又潔淨的教室。

老師，您是浩瀚的天空，您用那温暖的懷抱緊緊地摟住我們，帶着我們“走”遍天下，飽覽羣書。

老師，您是那一隻鬧鐘，在應該考試時您總是提前一日提醒我們，讓我們回家抓緊時間複習。

老師，您是一位優秀的調解員，每當我們班出現打架.吵架事件時，您總是能把它們的怨恨化成更深的友誼。

老師，您是一股春風，温暖着我們的心靈，同時也在不斷地激勵着我們，使我們的成績一步一步地往上升。

老師，您如同是我們的母親，每時每刻地教育着我們，照顧我們，您跟我們講道理，教我們做人的原則。

老師，您就像是一位盡職的園丁，我們是千姿百態的花兒，您每天起早給我們澆水，我們在花壇裏盡情地喝着。

老師，謝謝您，老師，我愛您!