科技館作文[通用6篇]

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的科技館作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

不知不覺中，一學期就這樣過去了，回想上學期最緊張的事，就是那突如其來的肺炎病毒打破了全世界人民的平靜生活。現在雖然其他國家還在如火如荼地和新冠肺炎作鬥爭，但是我們國家的疫情好像已經得到了控制。大人們可以稍稍放鬆一下，國小生也可以愉快地過暑假了。

今天媽媽答應我，要帶我去參觀浙江省科技館。我已經好久沒去過了，我還想看看玩魔方的機器人、表演舞蹈的機器人、望遠鏡和4D電影。今天雖然下着小雨，但空氣清新，涼爽宜人，也挺適合外出的。可是媽媽不知道自從疫情開始後，參觀博物館是要預約的。我們到了科技館門口也沒有搶到號子，我跑了這麼遠卻不能進去，好可惜啊！

沒有參觀科技館，那我們就只好在科技館門口的麥當勞坐坐避雨啦。哎！還是不開心。

突然，我想到書店裏也有科技書啊，好多的書啊，科技館裏有的，書裏也有啊。書店是不需要預約的吧。

於是我們就跑到附近的新華書店了，好多的人吶！叔叔、阿姨、哥哥姐姐，還有比我小的小朋友，他們坐在二樓的閲覽區地面上讀書，路都被堵住了。家長們都來買書，我們三年級的課本都被搶光啦！他們學習的勁頭好足啊。我趕忙去拿我的'《科學探索者》系列，和媽媽找個空座坐下來。我看的是《細胞與遺傳》部分，瞭解了一些關於家族遺傳病、血型的知識，有點難懂的，需要媽媽再講一講。後來我又拿了本DK機器人，看到很多種近幾年發明的新型機器人，真神奇。

不知不覺就天黑了，我想今天也算是到科技館玩了，書店裏的科技館半日遊。

科技館作文 篇2

星期天，爸爸媽媽帶我去上海科技館參觀。

上海科技館真大呀，我們一層一層地參觀。第一層是動物世界。那裏有許多小動物的實體標本，千姿百態，栩栩如生。看，這邊的石頭上躲着一條巨大的.蟒蛇，好像下一秒就要活過來吃我，我嚇得心驚膽寒。瞧，那邊的假山上有一隻巨大的螳螂，足有兩米多長，它的兩把大刀在不停地舞動。

接着，我們去了二樓的機器人世界。那裏真是機器人的天下，有機器人在下棋、彈琴、跳舞……當然，最吸引我的還是機器人玩魔方。機器人娜娜給了我一個魔方，我就把魔方左轉轉，右轉轉，上轉轉，下轉轉，最後連我自己都破解不了了。我把魔方還給了娜娜，心想：這一回，我可要看你出醜了。只見娜娜拿起魔方，仔細研究了一下，不一會兒就把魔方還原了。啊，機器人真聰明！

隨後我們又去了智慧之光、信息時代、彩虹兒童樂園等。

科技館裏的東西真神奇啊！我這次去參觀科技館不僅玩得很開心，還學到了很多知識。現在科技比以前更要發達了，我一定要好好學習，長大以後研製出更多的科技產品。

科技館作文 篇3

科技無處不在，平凡而又簡單的物理現象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們增長見識，開闊視野，從而證實科技的不凡力量！

班級終於等到了參觀科技館這一天，老師宣佈在週三上午八時立即去參觀科技館，在校長與老師的帶領下，我們懷着激動又緊張的心情有序的出了校門，正因心情無比興奮，我們加快了步伐，所以我們不到十位分鐘就到了馬永順紀念館的科技機械區，同學們一窩蜂的進去了，爭着搶着，讓這裏充滿了好奇的味道。

然而，我不經意間看到了一個裝滿上百個猶如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一個橫罐裏，我走了過去，想一探究竟，身旁有個按鈕，我緩緩的按了下去，只聽見轟隆隆的聲音持續了好久，我瞪大了眼睛，"恩？怎麼沒有反應？”我不知情地説、我再一次按了下去，伴隨着轟隆隆的響聲，我貼近那個神奇的橫罐，我突然看見上百個小粉球被橫罐的微微震動而立了起來，像跳爵士舞一般，一起一落。等我還沒知道其中的原理時，就被同學叫過去，我只好不捨得離開了。

但到了科技館的那一方，有兩個很小的機器人，“機器人”無非就是像人一樣的機器。我的猜想，機器人就是它們能做人可以做的事唄！人能做動作，比如跳舞，踢球，做家務等等·····人也會説話，比如唱歌，背詩，朗讀·····我把目光投向了它們，當我認真的在看它們時，這兩個小機器人跳起了歡快自如的舞蹈，我很激動，就找來了我要好的同學來看看這兩個小機器人。回來時，它們居然正在背誦古詩，朗誦的抑揚頓挫，我和我的小夥伴都驚呆了！機器人的一系列行為再次證明了我的猜想，它們實在是太精彩太有魅力了！

科技是奇妙的幻想，它讓我們大開眼界，增長知識。二十一世紀的科技會是最突出的.，因為有我們這羣積極向上，樂觀開朗，聰明伶俐的學生為祖國的科技做貢獻。我相信，科技會是天空中最閃最亮的星，它永遠閃耀着自己的光芒，實現着自己的價值！

科技無處不在，平凡而又簡單的物理現象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們增長見識，開闊視野，從而證實科技的不凡力量！

科技館作文 篇4

你們去過上海科技館嗎？今天媽媽就帶我去了。我們走進科技館大廳，往左轉就是動物世界，裏面有許多動物標本，有大象，有獅子，還有猴子……這些動物標本做的栩栩如生，惟妙惟肖，象真的一樣。

再往裏走，接着往右轉就可以乍見一條彎彎曲曲的小路，我沿着小路往上走，就是生物萬象展廳，裏面分為熱帶雨林區和石林區。石林區裏的`蝙蝠洞，和兩棲爬行角，還有昆蟲洞。穿過生物萬象廳就是機器人展廳，裏面有會跳舞的機器人，有會聽我們的話幫我們撿包的，有會彈琴的，還有會畫畫的……我讓機器人給我畫了一張頭像，準備回家給爸爸，因為爸爸沒來。時間過的真快，不知不覺就到了關門的時間了，我和媽媽依依不捨的離開了科技館。

科技館作文 篇5

她位居黃海之濱，有着迷人的風光，港口是世界文化與產品的聚合地，擁有國家級並且是亞洲最大的麋鹿自然保護區。她的名字叫大豐。

寒假前語文老師向我們介紹了大豐，尤其是沿海開發的巨大變化，什麼海洋館、珍禽園、莎士比亞小鎮……我聽了早已心馳神往……

期盼已久的寒假終於來臨了。放假第三天的一大早，因為媽媽值休，我就央求媽媽帶我去大豐海洋科技館，在我的軟磨硬泡下，媽媽終於答應了我。

媽媽在忙碌了一番後，終於準備好了一切，就開着車出發了。大約過了50分鐘，我們來到了大豐海洋科技館。

一走進去，裏面黑洞洞的，一個圓弧形的大玻璃罩上只有幾隻發光的小燈泡，可能是怕刺激海底動物的眼睛吧。這時，正巧有一條“中華鱘”遊了過來，它的嘴尖，略有點上翹。它屬食肉類，要是你把手伸到它的嘴裏那可不得了，它馬上就會把你的手撕得稀爛吞下去。

再往裏走，就會看到一羣五顏六色的小魚游來游去，有的背上有四條白色的橫條紋，被人們稱為“四條”，有的尾巴上有一個黑色的圓點，和手指甲差不多大，人們叫它“咖啡蝶”；還有一種紅色的`小魚叫“紅花旦”……這裏的魚可真多，看得我眼花繚亂。

走着，走着，我和媽媽來到了第三個展館。裏面有刺豚和小丑魚。刺豚遇到危險時，它會把全身的刺都豎起來，你可不要小瞧這刺，一身的刺可以毒倒三頭牛呢！大家都知道海葵的觸手是手毒的，可是小丑魚卻不怕，它還可以在海葵身邊來回遊呢！海葵一旦捉到食物，就和小丑魚一起分享，一點也不摳門。

下午一點鐘，我和媽媽去隧道里看“人鯊共舞”。只見一位“美人魚”揹着氧氣瓶在“海底”自如地穿梭着。看着“美人魚”雙手抱着大海龜，我很羨慕她，可自己又沒有膽量像她那樣，只好照張相留作紀念。

然後我們又去了熱帶植物園，在那裏，我看見各種各樣的樹木和奇花異草。我還看見很多高大的香蕉樹，香蕉樹上結了很多香蕉，我恨不得摘下一把帶回家嚐嚐。

今天來大豐海洋科技館真是大開了眼界，不但目睹了許多稀奇古怪的海底動物和不少奇花異草，我還和“美人魚”照了一張相，真是太興奮了，內心也默默地祝願我們大豐的明天越來越輝煌！

科技館作文 篇6

昨天和嘉嘉一起去科技館看了《飛越探奇》，影片中導遊玲玲帶着我們登上了飛碟，領航員杜西，駕駛員大浮帶領着我們飛越了七大洲八大洋，上天入地，領略瑰麗景色，體驗驚險旅程。

晚上，嘉嘉説：“我好期待十天後的'日本遊。我已經有一年多沒有坐飛機啦。要是這次飛機上的小窗户開着該多好啊！這樣我就可以把手伸出去觸摸白雲啦！”

我説：“如果小窗户開着，我們的飛機還飛得了嗎？”

她想了想説：“要是我是一隻小鳥該多好啊！想飛多高就飛多高！隨時隨地都可以觸摸白雲！”

夢想和現實中傻傻地分不清的娃呀。