【精華】科技作文彙編10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的科技作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

“科技”是什麼？大家對這個詞一定很熟悉。電腦、電視這些都屬於科技。科技是多麼重要啊！如果有一天，我們沒有了科技，那是多麼可怕啊！我們將會重新回到原始時代，用鑽木取火，繼續用牲畜拉車。沒有手機和電腦，我們還要飛鴿傳書。由此看來我們根本離不開科技。

回顧人類社會的發展史，為什麼我們這一個世紀比上一個世紀創造出的總和還要多得多呢？就是因為我們的科技在不斷髮展，人類在不斷進步中。沒有科學技術的進步，我們就擺脱不了農業社會的落後與貧窮。沒有科技科學技術的進步，就沒有我們一次次的工業革命。沒有科學技術的進步，我們也沒有電子時代，沒有如此舒適的生活。縱觀千古，哪一個朝代不是重視科技的發展，古代的四大發明，圓周率精確到七位小數。現在大家知道了科技的重要性，我們來舉幾個親身經歷的例子吧。

在幾年前，我去了上海科技館。上海科技館是一座現代化的建築，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個透明玻璃幕的大圓球，整個建築風格獨特。西低東高呈螺旋上升的不對稱結構，奪人眼球。進入科技館一個宇航服的高大的氣球人揮手迎接着我們，彷彿在迎接着我們這些遠道而來的小客人。我們首先來到了“科技探祕”這裏主要展示了一些科學技術產生的方法。原理。展廳中央有一個懸在空中沒有接任何水管正嘩嘩流着水的大龍頭，吸引了我們的`視線。我趴在水池周圍看了又看，沒有發現接水管的地方，真是太奇妙了。這時我又看見一個留着長頭髮的阿姨，她的頭髮一下子全豎起來了，這是怎麼回事？我趕忙跑過去，只見哪位阿姨的一隻手正摸着一個大鐵球，鐵球接着電，原來是靜電產生的。順着展廳往前走，我們來到了“地球探祕”這裏展出了許多的礦產資源，裏面有紅寶石。水晶。鑽石等礦石樣本。大廳中間放着一顆長達3米左右的真象牙。乳白色的象牙在燈光的照耀下發出熠熠的光芒，這是一個燦爛奪目，光彩耀人的展廳。在這裏還有模擬火山爆發，製造地震的模擬場，置身其中猶如身臨其境。膽小的人都一邊抱着頭往前逃，一邊發出陣陣恐懼的尖叫。真是太刺激了！如果有機會大家一定要去看一下。

看吧，科技多麼有趣，多麼神祕！正是這麼多的科技發明使這個世界變得多彩，變得豐富。讓我們去探索科技，學習科技，瞭解關於科技的更多知識。

科技作文 篇2

參加科學實驗，探尋科技奧祕

科技發展，無處不在。奶奶説，小時候家裏沒有電視，而現在，家家户户都用上了彩色電視，而且現在的電視還可以上網呢！想看什麼節目，一搜就出來了。媽媽説，小時候家裏只有固定電話，而現在呢，全都用上了智能手機，手機不只能打電視，還能聊天、付款買東西。科技給我們的生活帶來了巨大的變化。

上週末，媽媽帶我來到科技館，參加科學物理實驗班，來探尋科技的奧祕。我們在一樓大廳集合，然後一名年輕帥氣的老師帶着我們來到二樓的實驗室裏開始做實驗。

第一個實驗，老師拿一個泡沫做的蛋糕盒，這個蛋糕盒是圓柱形的，老師問我們，你們猜這個蛋糕盒會滾動嗎？我們紛紛搶答，有的説會動，有的説不會動，老師倒數“三、二、一！”把手鬆開，蛋糕盒果然滾動了起來。老師讓我們觀察，原來，在圓柱形蛋糕盒裏面，放着一個裝滿水的礦泉水瓶，放水瓶的那個方向是重的，所以蛋糕盒就會朝着重的那個方向滾動。接着老師把一個木板斜着放，這個蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！

這個實驗，我感覺像是重力的原理，就像蘋果掉在地上，也是因為地球引力，也就是重力的原因。在我們生活中，重力的應用無處不在。比如我們騎的自行車，遇到下坡的時候，即使不用蹬，自行車也能繼續前進，這就是重力的'作用。還有我們小時候玩的不倒翁，為什麼總是不倒呢，因為不倒翁的重力在下面，所以才不會倒。

第二個實驗：老師用兩根細細的火柴放在桌子的邊緣，然把一個空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們向桶裏倒水，倒了許多水，桶已經變得很重了，但是桶卻沒有掉下來，火柴也沒有斷，這簡直太神奇了！這麼細的火柴怎麼能承受得了這麼重的水桶呢？我想，一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳平衡點。

我們在電視上看到走鋼絲的人，是不是也很驚訝呢？那麼細的鋼絲，人怎麼能在上面行走呢？因為他要時刻保持一個最佳的平衡點，讓自己的重心不能偏移，保持平衡。

科學家們將重力和重心的原理，應用在了許多地方，小到天秤、自行車腳踏板，手機重力感應器，大到航天飛機、衞星等等。

科學實驗課可真有趣，真神奇。研究科學技術也要像做實驗一樣，不斷地探索研究，才能發現更多的科學奧祕！

科技作文 篇3

今天，我們一起觀看了科技展。科技展有趣極了，讓人流連忘返。

我最喜歡的是“人體發電”。把兩隻手放在機器兩端的鐵球上，中間的燈就會閃現出花花綠綠、五顏六色的光。我還發現，如果只放一隻手的話，燈是不會亮的`，必須把兩隻手都放上，燈才會亮。

同學們最最期待的是5D電影了。在電影棚外，都可以聽到裏面同學們的尖叫聲，聽着就叫人覺得很刺激。終於輪到我觀看了，我好開心啊！

電影棚裏的椅子分成兩排，一般是女生坐前排，男生坐後排。進入棚內，一個個子很高的大哥哥發給我我們5D眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關上門，燈也隨之關上了。面前的大屏幕還沒有亮，整個棚內黑漆漆的，這時的氣氛最驚悚了。

這是，屏幕亮了，原來我們要看的電影是森林過山車呀！在屏幕上出現了一條軌道，屏幕不停的晃動，椅子也隨着電影情節開始不停地晃動，刺激極了。

不一會兒電影就放映完畢了，大家都還沒看夠呢！同學們戀戀不捨的回到了學校，心裏都在期盼着下一次參觀的到來呢！

科技作文 篇4

在這個日新月異的時代裏，科技如同一趟列車，加速着我們邁進未來的腳步，引領我們走向了瞬息萬變的大千世界。現代的科技飛速發展，讓人類文明從原始時代的茹毛飲血過渡到文明社會的網絡化、現代化。然而，由於許多原因，在快速發展的過程中，科技逐漸變成了一把雙刃劍。

科技的發展為我們的生活帶來了便捷。科技如同一盞明燈，把我們人類引領到一個全新的世界。鄧爺爺説過：“科學技術是第一生產力”。一個人不進步是沒落的，一個國家不進步是可悲的。在這個科技發達的時代，我們需要與時俱進，更需要長足進步。我們不可能離開科技，因為我們已經從歷史的長河中吸取了“落後就要捱打”的慘痛教訓。港珠澳大橋、磁懸浮列車、c919飛機等都是現代科技發展的見證和足跡。從古代的《本草綱目》、四大發明到今天的動車、飛機，這一切都離不開科技的發展。我們的生活已經與科技息息相關，甚至密不可分，所以，科技發展是否能造福人類，這一點是毋庸置疑。

然而，凡事都有雙面性。科技又如一位魔法師，無情的摧毀着自然環境。汽車排放出的尾氣、污染的空氣、塑料袋等白色垃圾隨處可見。一些工廠將工業廢水隨意排入清澈的小河，垃圾已經成為了大自然的常客。霧霾的形成也與大氣污染脱不了關係，全球變暖、植被大面積減少已經是許多動物瀕臨滅絕，而這都是科技對大自然帶來的'危害，它就如一個神奇的易容師，將生機勃勃的大自然變成了如此模樣，令大自然受到了許多傷害。

科技改變了人的生活，為人類的生活帶來了許多便捷與輕鬆，然而，卻也在無聲無息中，對大自然造成了污染與破壞。但我相信，隨着時間的推移與科技的日益發達，這些缺點與不足一定會逐步消失，而科技也不會再是一把令人畏懼的雙刃劍，而是全面造福於人類。

科技作文 篇5

上個星期三，老師帶領我們到上海圖書館參觀了“上海科技節”宣傳主題展，我非常高興。這次參觀讓我知道了科技展涵括了新能源，新材料，低碳，減排以及抗生素合理使用等主題，這些新科技令我感動，使我驚訝，我為科技產品能夠運用感到高興。

我印象最深的是“葉子”概念車，它是一種低碳的汽車，核心技術包括光電轉換，風電轉換，二氧化碳吸附和轉換技術，我覺得這真是節能減排的好車啊！還有發光二極管LED，它是一種半導體組件，可以把電能轉化成光能，它是21世紀的'新型光源，具有效率高，壽命長；環保耐震等傳統光源無法與之比較的優點，它已成為引領未來照明的先進技術。我想：我們家很快就可以用到LED了，我很高興。我還看到CCS技術，激光技術，認識核能……令我大開眼界。

這次參觀科技展，我收穫很大。我想，現在科技發展真快啊，我應當好好學習，培養創新精神，為人類造福。

科技作文 篇6

美國航天局在火星項目上投入了大量的人力物力，在研究一步步進展的過程中也飽受外界爭議。贊比亞的瑪麗修女就曾寫信質問美國航天專家恩斯特博士為什麼要把大量的金錢花在這種不切實際的研究上而不是去挽救處在死亡邊緣的孩子們，恩斯特博士告訴他，曾有一名伯爵花費大量的金錢幫助一名陌生人進行他對鏡片的研究，人們抱有同樣的質疑，但最終這個人發明了顯微鏡，解決了一系列由細菌感染引起的疾病，拯救了許多人的生命。

雖然這個人的研究在當時看起來對於被疾病折磨的人們毫無幫助，但是當顯微鏡問世的那一刻，一切質疑與非議都泯滅在他的巨大貢獻中。表面上側重理論的科技看起來對於實際生活毫無幫助，但是實際上文明就是在科技上發展出來的，如果説人文是一顆茂盛的大樹，那麼科技就是他堅實的根基。如若沒有科技作為文明的支撐，那麼失去根基的文明該有多麼脆弱。因此，人文的.發展必須與科技相伴，這樣才能最有效地改善生活。

瓦特的蒸汽機揭開了一個時代的帷幕；愛迪生的電燈點亮了全世界的黑暗；貝爾的電話打破了空間的隔閡。這些發明都是我們現實生活中不可或缺的，可是卻很少有人知道，最開始瓦特的蒸汽機帶動火車時速度甚至趕不上步行，貝爾的電話只能溝通一個街區的距離，他們的發明在剛開始都沒有被看重，但隨着社會的發展，這些發明逐漸被需要、被改良、被應用，每一件都發揮了重大的作用，每一件都改變了世界。他們帶來的效益遠遠超過對於他們的投資，從而使生活得到了更大的改善，火車使偏遠地區的病患能更快的接受治療，用電燈遠比為窮苦的孩子運送蠟燭要省時省力。這一切都表明，改善生活離不開科技。

科技的巨大潛力是顯而易見的，然而也有不少脱離科學理論，盲目追求不合理事物的例子。像是歐洲的鍊金術與中國的煉丹術，一個追求的是點石成金，一個追求的是長生不老。用今天的理論看來，這兩者都是不可能實現的。然而秦皇對長生不老追求一生，臨死前還寄希望於長生不老丹、換來的卻是長眠於地下與大秦帝國的滅亡。秦皇妄圖擁有千秋霸業，被慾望衝昏頭腦，妄圖打破生死常理，最終不但沒有實現，還因煉丹耽誤國事。秦帝國的建立離不開科技，也就是説，科技誕生出人文。然而鍊金術與煉丹術不顧根基，用主觀臆測來指示客觀發展，最終導致文明毀於不切實際的追求中。所以説，人文的建立與發展離不開科技。

人文與生活都與科技不可分割，反過來，兩者對於科技也有重要的反作用。人類在稱霸海洋與陸地之後，將目光投向了天空，人們渴望能夠與鳥兒並肩飛翔，能夠衝破天際，一覽銀河的璀璨景象。社會發展的需要與人們的幻想引起了內心的渴望，使人們有了不斷開拓創新的勇氣與毅力。終於萊特兄弟發明了飛機，圓了人類幾千年來的夢，火箭，太空飛船相繼出現，遨遊太空，甚至登上月球都不再止步於幻想。人類文明延伸到了更遠的地方，日常生活得到了更大的便捷。科技一步步地在影響着人們的生活與文化，默默的推動着整個社會的發展，而人文與生活也在推動科技的發展。

科技、人文、生活，三者相輔相成，相互促進。如果説人文是發展的骨骼，生活就是骨骼上的肌肉，那麼科技便是貫通全身的血液，為身體提供新鮮的元素，為機體提供蓬勃的動力。我們的生活離不開科技，讓我們用科技創造一個更加美好的未來!

科技作文 篇7

“哇，好漂亮！”當我走進寧波科技探索中心時，我激動地大喊。我看到的是一個塑料管在空中漂浮，裏面有十二個LED球。他們彼此碰撞，色彩繽紛。它使我眼花。亂。

我們首先來到了“科技樂趣”展館，我高興地跳來跳去。這裏的一切對我來説都是新奇的，我想嘗試一切。看到那裏很有趣的東西后，我和團隊成員趕到了那個地方，然後看着那裏，哦，原來那是一輛太陽能汽車。我熱切地走到前面，上下左右左右看，立刻意識到了，將其撿起。控制器使用燈光提示汽車行駛。汽車看到了魔鬼般的光芒，就向前方跑去。太陽能汽車是如此有趣。如果我們的私家車也採用太陽能供電，那就太好了：它可以保護環境並節省汽油。

之後，我們來到了“海洋”館。我們一進門，就充滿了深藍色。大屏幕和小屏幕上到處都是各種顏色的魚，其中許多甚至都無法命名。有真正的魚。這是一個帶有珊瑚搖動的大玻璃容器。魚在珊瑚中穿行。他們躲起來了嗎？瞧，仍有許多不閒的小魚，有些睜着大眼睛看着我們的“外國遊客”，有些躲在角落裏害羞，有些悠閒地步伐。太！ “走吧，走吧。”組長催促我，我不得不勉強離開。

當我來到``颱風體驗'的大門時，那是一片人海。等待了半個小時，終於輪到我們了。戴上耳機和眼睛，我們進入了體驗廳。 4至12年級的`颱風從弱到強向我們吹來。一開始，學生們無趣地大喊：“這很無聊，但並不上癮。”然後他們改變了主意。隨着風的增加，我同學的頭髮被炸了，衣服也被炸了。經過一陣風之後，我什至不能站着不動，摔倒在地。天空在旋轉。使用當前的技術，即使颱風也會使我們身臨其境。

實際上，科學無處不在，生活離不開科學。

科技作文 篇8

國慶長假後，我們學校計劃在10月11日組織我們去航天科普基地秋遊，我非常期待。

這次秋遊還安排有挖白薯活動，聽媽媽説，哪裏的白薯種子都曾經上過太空。

白薯還能上太空？我覺得很新奇。

媽媽還説，植物園裏有一個南瓜特別大，那個南瓜種就是曾經上過太空的。在太空待過的南瓜要比在地球上土生土長的南瓜大得多。

俄羅斯當年曾經將一隻猴子送上過太空，看它回到地球時有什麼變化，再仔細研究。

我不由自主地讚歎：人類的科技越來越高了，這種事都能幹得出來，真是太神奇了！

雖然人類發明了電腦、電視、洗衣機等電子產品，為大家帶來方便的同時，電子垃圾也給我們人類的環境造成了很大的污染。

我們一定要記住：有了高科技產品的同時，我們也要注意保護好環境，不能污染環境。我們要努力學習，學習高科技知識，生產更多環保的`高科技產品來保護環境。少年強，則國強。讓我們給地球撐起一把綠色的大傘，為了國家，為了整個世界，為了地球上所有居民的幸福，我們一起努力吧！

科技作文 篇9

記不清是多久之前的事情了，偶然時，發現書櫃上還有一本書面有些泛黃的書，用手輕輕地將它抽出來，看着那封面，熟悉而懷念的感情，油然而生……

從書櫃中抽出這本《科技》書，看着那泛黃而整潔的書面，心中不禁油然而發激動之情，曾幾何時，年幼的我得到這本書，因為是年幼所以買的是注音版，如今回顧起這本書，不由得嬉笑起我那童年的我。那樣的可愛化文字——“目錄”，因為那時候的我喜歡看關於吃的，所以我第一次看的是“常嚼口香糖真的會有益健康嗎？”這一篇，嗯！就這篇吧！62頁！翻開後立刻投入入視野的是兩張吐泡泡的情景照，接着就是正文了：常吃口香糖不僅有助於面部肌肉的發育，而且有利於牙齒保健，還能促進身心健康。經常咀嚼口香糖對人體健康至少有三方面的好處：預防齲齒；固牙；促進面部肌肉發育……現在回顧起來第一次看這篇時，因我那可笑而嫩稚的樣子，不由得嬉笑起來。那時的那般的嚴肅，嚴肅下口中還嚼着大把的口香糖。我喜歡看關於吃的，也喜歡看怎樣保護身體的內容。“為什麼手腳上的血管是青色的？”再次回顧起這一片時，知識也同樣濾之腦海。如今，我再讀這一篇時，那書上的真理戰勝了我那毫無根據的話。

在我們的`生活中，在我們的日常作息中，都與科技息息相關，記得有位偉人曾説過：“科學的不朽榮譽，在於它通過對人類心靈的作用，克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感。——愛因斯坦”“書是知識的源泉。”是啊！一本好書！會使我們受益匪淺，遨遊於知識的海洋，我便是那渺小的帆船，盡情地乘風破浪，直到登上花海彼岸……

以前的我，不明白媽媽每次淘米時為什麼不多淘幾遍，經過問媽媽和查找科技書才知道，這次，我又在科技書上找到了答案，原來米粒中含有很多營養的有機物，可以溶解在水中，淘米的次數越多這些營養物質流失的便越多。我很怕流血，因為那種血紅令我感恐懼，甚至我都不看血腥片，以前的我常常會想：血為什麼要是紅色的呢？不可以是別的顏色嗎？直到讀了科技書我才明瞭，原來血液中罕有紅色的細胞及質__血色蛋白構成都紅血球，紅血球多所以人體內的血液就是紅色的啦！

當然了！書中還有很多的內容，如：“人為什麼會臉紅？”、“人為什麼會打哈欠？”、“人為什麼在運動過後要多補充税費及食物？”……

“人類用知識的活動去了解事物，用實際的活動去改變事物，用前者去掌握宇宙，用後者去創造宇宙。——克羅齊。”

科技就像音樂一樣，傳染了一代又一代的人，這種傳染！讓我懂得大自然以及各種知識；這種傳承，將會使我們的下一代、下下一代……不停的傳承，讓我們的知識海洋，得以全面！

科技就像音樂一樣，傳承了歌詞中的精髓，傳承了其中的含義，它以歌聲唱響熱情，它以實際影響各方。我愛科技，科技與我同行。

科技作文 篇10

升入國中以來，隨着知識的豐富和課外閲讀量的增加和感受到生活中的種種方便，我越來越感覺到科技就在我的身邊，並且深深地影響着我的生活和學習。

去年四月，信息老師要在全校選出2名學生參加安徽省的機器人創新大賽，我有幸被選中了。這可是黃山市第一支參加省級機器人大賽的隊伍，我感到非常榮幸，同時也覺得壓力非常大。

沒有兩天，驚喜的同時給我們帶來了巨大的困難，比賽時間就在5月，短短一個月的時間內，我要和另一個也同樣沒有接觸過此類知識的搭檔完成此項任務，我的.心裏不禁打起了退堂鼓。

一時間，我瘋狂地抓住課餘時間，練搭建、學編程(比賽由這兩部分組成)。每天傍晚放學，我們立刻跑到少年宮的科技室裏操作，接着前一天的工作，繼續忙活。1小時，2小時，3小時……課堂作業多時，往往寫到凌晨一、二點，但我非常有成就感。

就這樣，我們漸漸從一個對機器人絲毫不熟悉的新手變成了一個稍有經驗的學生;一天天的刻苦努力，換來一個個的操作突破。我的邏輯思維能力也漸漸提高了。是的，“苦學的日子，也是難得的好日子”，楊瀾的這句話，成了我的最愛。

終於，比賽的前一天，我們到了合肥，當晚我們幾乎未眠。一是為了學習，二是為了興奮——想看到自己努力一個月的結果。但是，這次比賽卻因我們的操作不熟練而告終。這或許是個不太好的結局，可它卻成了我走進科技殿堂的引路者，使我萌發了對科技的濃厚的興趣。

而後，又有一件事，讓我提高了能力和增長了知識。上學期期末考試結束後，學校發了一個通知，倡導每個班級由兩三個人組成科技創新小組，利用暑假時間研究一些科技課題。我於是很快組織了同學參加。但這次，我沒有選機器人為研究課題，而是與另一位同學一同選擇了調查研究這個人文科學。因為我想看看自己能將這個新任務獨立做到什麼程度。

吸取了上次的教訓，我們不再倉促，而是井井有條地計劃好工作程序，然後分工負責，共同完成。這次任務我們考慮得是比較全面的，並且也花費了很多時間在其中。調查工作做完了，可調查報告的撰寫着實讓我們犯了難。該怎麼寫呢?

我不想這麼快就求助於老師，雖然他們很樂意為我提供幫助。於是，我通過各種方式查詢，終於確定了寫這份報告的基本思想。苦吃了不少，但最終嚐到的還是甜!

最末寫出來的東西雖然不深刻，但那畢竟是我們一個暑假的結晶。汗水洗滌了我的鋼筆，辛勞清新了我的思維!這就是我的收穫，我可以享用一生的財富。我得感謝我的老師，他引我走上了通往智慧之門的道路!

是啊，這寶貴的財富是我認識科技、發現科技的巨大動力，它是我探索真知的信念。

我想，科技將伴我成長，這種信念也會陪我走過一生的。