精選科技的作文九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的科技的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

今天上午，武老師宣佈了一則重大消息：數學課後，我們去參觀科技展。頓時班裏像炸開了鍋一樣，“科技展太棒了，會不會和去年的一樣好玩？”“那必須的！”同學們七嘴八舌地展開了一場激烈的舌戰，直到老師阻止方才安靜下來。

數學課上，同學們都心不在焉，心思早已飛得不知去向，只剩下肉體還在教室，再看看同學們，有的用手託着下巴裝作思考數學題的樣子；有的一動不動彷彿一座雕像；還有的乾脆不聽課，直接和同桌聊了起來。過了一段漫長的時間，終於熬到了下課。伴隨着清脆的鈴聲，我們興沖沖地衝了出去，迫不及待地參觀了科技展。

科技展裏的小實驗非常多，也非常有趣。這次科技展重點讓我們近距離觀察和實驗，親身體驗科技的無窮魅力，激發我們對科技的興趣。其中，我覺得最有趣的實驗是：“聽話的小球”。當我輕輕按下按鈕後，小球會被氣流衝上去，並沿着管子跑了起來。每一個實驗的神奇之處都有它的原理，頓時，我對發現和探索科研的老師們佩服之情油然而生。

就在同學們玩得不亦樂乎時，老師下令我們該回教室了，我們戀戀不捨地排起了隊。如果時間再長一點多好呀，今天短暫的科技展，讓我感受到了科技的神奇和魅力的所在，感受到了知識的偉大和力量。

科技的作文 篇2

社會在前進，科技在發展，現在我們的生活中現了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂、藍牙、攝像等功能的先進手機，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學生專用機”了。當然，我也在享受這個待遇之列，充分體會科技給我們帶來了好處。就説有一次，我的書本落在了家裏，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個節骨眼上我想起了我的救星——手機!我用它聯絡了家人，解決了這個燃眉之急。

我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩説，他們那時候通常用的聯絡方式就是信件聯繫，一封信靠車拉船載，到達對方的手裏少説也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代裏，最快的也就是發“電報”了，那只是在有了非常緊急的事情時才會用到的信息渠道，到郵局發份電報，得要電報員把話傳給對方。由於費用高，必須言簡意賅，沒辦法把事情多講。所以，人們一接到電報心裏就緊張，不知到底發生了什麼事情。後來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。人們不管大小事情，只要一通電話，就能把事情説得明明白白。但美中不足的是，固定電話不能隨身攜帶，在外出遇到急事時不能及時通知對方。手機彌補了固定電話的缺點，更方便了。現在還有更多更先進、便捷的聯絡方式，如“國際互聯網”，從北京發份消息到美國，只需幾秒鐘時間，對方就能收到，科技改變了我們生活中的許多許多……

現在科學技術人發展，真可謂一日千里。我們在享受文明成果的同時，更應該奮發圖強，好好學習知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設得更加繁榮富強!

科技的作文 篇3

前幾天，科學課上，老師要我們大家帶生態瓶。生態瓶是什麼呢？就是讓非生物和生物組成一個小小的生態環境。

我選的是兩條小魚和幾根水草。我從夜市街買來兩條活蹦亂跳的小金魚，把它們養在一個倒了些自然水的透明的瓶子中，水的上面還飄着一條條嫩綠的水草。第二天，我一看，呀！不好！小金魚怎麼死了？我大驚失色，趕忙去問媽媽， “媽媽，小金魚昨天還好好的，今天怎麼死了呢？”媽媽聽了，想了想，問道：“你有沒有在水裏加過什麼呢？”“沒有，沒有。”我急忙答道。“那一定是水質的問題了。”媽媽看着我，又説：“你給小金魚灌的是什麼水？”“自來水啊！哦，水質問題？我只加了水草呀？”我一五一十地回答。媽媽聽了，笑着説：“小金魚是不能用自來水來養的！自然水對它來説是致命的傷害啊！”我好奇地問：“為什麼呢？”“那就得自己斟酌斟酌啦！”我低下頭，心裏想：我一定要找出殺害小金魚的“元兇”！

就這樣，我開始了我的實驗。我拿了我養了好多年的兩條小金魚，雖然有些不捨，但為了實驗，我只好忍痛割愛，犧牲我的小金魚。我猜想：以前養魚的時候，都是用放了好多天的自來水養，而死的兩條小金魚卻是用剛放出的自來水養的，這之間會不會有什麼關係呢？為了證實我的猜測，我決定做對比試驗。科學老師説過：“對比試驗只能改變一個條件。”我就找來兩個基本相同的塑料瓶，一個裝着自來水，我把它命名為A組，一個裝着放過多天的自來水，我把它命名為B組，然後分別把兩條魚放進去，進行觀察。我先讓魚在水中待一會兒，過了五個小時，我湊過去一看，那條放在A組裏的金魚已經奄奄一息了，而放在B組裏的金魚還是毫髮無損，活蹦亂跳。這已經初步證實了我的猜測是對的。不過，為了確保我的實驗是對的，我決定再放一個晚上再做結論。第二天一大早，我就去觀察金魚，我發現A組的金魚已經死去了，而B組的，依舊顯得容光煥發，神采奕奕。我下定結論，高貴的金魚不適合養在自來水裏。

不過這到底是為什麼呢？我去網上查了資料，原來，自來水屬人工水源，水質比較清潔，含雜質少，細菌與有害物質少，是可用來飼養金魚的。但是自來水中氯離子含量較高，使用之前必須經過去氯處理。比如説把自來水放上幾天再用，氯離子含量就會減少，就可以飼養金魚了。

通過實驗和資料，我終於知道這是為什麼了，也找出了殺害金魚的元兇。在生活中，科學無處不在，只要我們善於發現，善於實驗，就能駕馭科學，打開知識的大門。

科技的作文 篇4

現在是公元20xx年了，我發明了一個世界聞名的宇宙一號。

宇宙一號不是輪船、汽車、飛機、火箭。它是我精心改造的。它的外形很接近火箭，但它比火箭要先進，它有飛機的機翼，還有汽車的輪子。它可以再水上、陸地上行，也可以在天空飛翔，還可以在宇宙遨遊，到任何星球去探險。到了太陽上它不會被融化掉哦！而且它是用水或光來行走和起飛的。它非常環保，不會污染環境的。

宇宙一號最大的優點是：你餓了，它會端出一些飯菜給你吃。你渴了，它會拿出一杯水給你喝。當你想去一個地方，只要按一下那個藍色按鈕，説一下那個地方，它就會飛快地帶你去那裏。

宇宙一號是地球上的第一高科技。你覺得我的發明怎麼樣？

科技的作文 篇5

21世紀，什麼變化最快？——科技。

科技的發展，用“日新月異”來形容一點都不誇張，它更新之快足以令你目瞪口呆。假如你稍不留意科技的發展動向，相信不久你便會產生“山中方一日，世上已千年”的感慨。科學產品無處不在，電話、手機、電腦等科技產品隨時隨地融進我們的生活，成為我們生活中必不可少的一部分，科學技術的發展使我們的生活變得更加方便，更加豐富多彩！

網絡——網盡天下事

網絡，作為科學技術中發展最快，影響最廣泛的科技之一。它就像一張巨大的由無數條鎖鏈織成的大網，把整個地球網在一起變成“地球村”。各地人們通過網絡更加緊密地聯繫在一起，生活更加多元化。在我們日常生活中，工作、學習、休閒都能使用無線網絡來實現。大人們工作時，只要通過網絡，在家也能不耽誤工作，輕輕鬆鬆就能享受到網絡給我們的工作帶來的便捷；當我們學習時，互聯網裏有極其豐富、權威的學習資料以供我們參考，我們也能通過網絡遠程教育與名師進行面對面的交流，讓我們體會到不一樣的學習樂趣；生活百般無聊時，我們不妨打開電腦，打開聊天工具與朋友們談天説地，胡聊海吹一番，或者我們也能聽聽音樂，看看電影，在網上購購物，使我們生活增添無限情趣。一句話，有科技真好！

世博會，一場高新技術的盛宴

上海世博會正在緊鑼密鼓的進行着，開幕式那無與倫比的光影盛宴足以讓世人驚歎，這一切，都是科技進步的成果，這一切，都是文化的象徵！再來説説我們國家建造的中國館“東方之冠”，它來頭可不小，它都是由零污染、可循環、低碳的材料建成，而且場內燈光電器等都是由環保的江水、地熱能等發電的，科技含量頗高。通信方面，是由高科技法寶“全球眼”實行全方面控制的，人們能通過“眼”，便將世博園內的風采一覽無餘，此“眼”甚至還可隨着室外光線和温度變化而變化，讓人們更輕鬆欣賞園內的.每一份精彩。這些都離不開科技水平的發展，有了科技，真好！

科技的進步是人類進步的標誌，它像生活中的萬花筒，給予你生活無限精彩，只要我們正確運用科技，我相信，世界將變得更加豐富多彩。總之一句話，科技，有你真好！

科技的作文 篇6

科技與人類“科技”這個詞或許大家都不陌生，説出來大家都知道，可有誰能真正瞭解科技呢？沒有多少人，科技與人類作文。時代在進步，人類在進步，科技當然也在進步。而科技真正的定義到底是什麼？科技與人類到底有什麼關係？這是一個謎，沒有人能全部瞭解。其實，科技一直在我們身邊。連大家熟知的《名偵探柯南》中柯南的領結，眼鏡，滑板，球鞋等都是高科技產品。由此可見，科技在我們的生活中是隨處可見，不可缺少的。比如説大家淋浴所要用的太陽能熱水器就是利用太陽能板吸收太陽光的熱量，再利用這種熱量來將水燒熱。現在，這種高科技已在全國乃至全世界普及了。再比如説現在的風能發電和水力發電，風能發電早在很久以前的荷蘭就已經出現了，在荷蘭每棟房子上都裝有一個大風車，聰明的荷蘭人就利用這個大風車磨豆，利用風力發電，這也是早期風能發電的一種。水力發電是利用水流動的衝擊力，從而發電，這項高科技發明在崑崙山脈，橫斷山脈和祁連山脈比較普及。因為這三座山脈是中國地形劃分的第一階級和第二階級的分界線，哪裏地形落差比較大，水的衝擊力也比其他地方大，很適合水力發電，國小六年級作文《科技與人類作文》。人類的科技活動不僅侷限於地球。自我國第一次成功發射衞星以來，就開始了向宇宙空間發展的進程。近來，我國成功發射了“天宮”1號，“天宮”1號是中國第一所空間站，雖然還未完成，但這預示着中國向屬於自己的空間站邁出了一大步。自從人類登上月球后，人們的目光就不再僅侷限於這顆“地球的衞星”了，而是把目光投向了更遠更深的宇宙。自了解火星以來，對於這個地球的“孿生兄弟”上到底有沒有生命的存在，科學家們眾説紛紜。近期，美國飛船在火星北極發現了大量的冰，有水就有生命，冰就是一種固體的水，科學們懷疑在火星上或許存在藍藻細菌。由於火星軌道極不穩定，科學家們大膽推測，每隔500萬年，火星北極就會呈45度角正對太陽，那時火星上的冰就可以融化，火星上或許會出現短暫的生命跡象。是什麼讓科學家們可以知道火星上有冰？是科技。是什麼讓人類可以在太空中盡情遨遊？是科技。是什麼讓人類的生活越來越好？答案還是科技。由此可見，科技和人類是息息相關，互立互存的，是人類創造了科技，同時科技也推動了人類的發展，而科技的奧祕也更待人類的探索。

科技的作文 篇7

蘋果公司總裁庫克認為人類像計算機一樣思考失去同情心遠比計算機像人一樣思考值得擔心。

人工智能技術的迅速發展讓計算機更加像人，而同時隨着科技的進步，人距離本真的善也遠了，漸漸失去了人性中美好的部分。科技的發展與人文主義的留存恰似一對哲學概念中的矛盾，對立卻統一。科技發展的腳步永遠無法被阻止，但是通過審慎的思考卻可以從漸漸泯滅的人性中覺醒出更偉大的人性光輝。

隨着科技的發展進步，人類社會必然會有更快的生活節奏，必然會忽略對自然傳統的關注。城市中充滿了行色匆匆的人，《山一直站在那裏》一文中城市的污染和渾濁空氣遮住了人們心中的“山”，使人感受不到自然和人性的光芒，在這樣的環境中變得自私冷漠，只為自身利益，罔顧後果。科技發展和人文主義的留存顯示了其對立的一面，人也一直因此詬病科技給社會和人帶來的負面影響。

的確，我們一直擔心人工智能有一天會統治世界，讓人和計算機再無區別，而這樣營造出一個冷漠的如同原始社會一樣失去價值觀和同情心、完全弱肉強食的社會，縱使其中“人”的智力水平再高，也絕對不是科技的進步，這才是人工智能最可怕的“統治”。人，之所以區別於其它動物，使我們驕傲地將自己定義為“高等動物”，就是由於多樣的價值觀、善惡觀和同情心等人文主義的存在。科技進步和生產力的發展使我們覺醒，並總結出了人文主義，人文主義形成的共同價值觀和團隊協作又進一步促進科技的進步，而現在竟有可能因為科技的發展而將我們變回原有的野蠻狀態。

若是這兩者關係處理得當，相互平衡，便會相互促進，使社會穩定繁榮，正是因此不是很擔心人工智能像人，因為那樣僅僅是給社會注入了更多有能力的“人類”成員。若是不平衡，則很有可能導致冷漠的甚至野蠻的社會。科技發展的腳步一如歷史的車輪總是滾滾向前，不會因為幾個人的想法就停止或減緩，但是我們作為個人，卻有可能通過審慎的思考來改變甚至形成社會風氣使得兩者平衡。在快節奏的、浮躁的和追求利益罔顧後果的部分社會背景下保持一絲清明，獨立地思考自己的處境和為人的真正目的，保持一點無私和一點善惡觀，就有可能在社會人性泯滅的趨勢中散發出更明亮的人性光輝，畢竟科技進步了社會更文明瞭。

科技和人文主義的矛盾從來不是單純的對立，從來不是你死我活的戰鬥，確實，科技的快速進步會讓兩者形成對立，但通過每一個個體的獨立思考，兩者會協同進步，覺醒出更偉大的光輝，促使社會更加穩定和文明。

科技的作文 篇8

一個平常的早晨，爸爸伴着朝陽坐在沙發裏看報，我躺在對面的沙發上，拿着平板電腦讀書。

也許有人會抱怨電子書傷身體，或者有人諷刺紙質書太累贅。我只想説，這有趣的一幕僅僅説明了我家的書香氣傳承了下來，無關所謂的媒介。

從飛鴿傳書以來，人與人溝通的方式從未停止改變。如今面對雨後春筍般的新鮮技術，有人感歎科技反而拉遠了人與人之間的距離。我卻不這麼認為。去美國當交換生，晚上坐在別人家牀上給老媽發短信報平安，沒過兩分鐘，滴滴的提示聲催促我查看回信。兒子，聽到你平安的消息真是太好了！在美國有什麼好玩的事情一定要讓我們知道哦！雖然我還是忍不住回她哪有你這麼發短信的，和你平時説話完全不一樣啊，但屏幕中反射出來的微微上揚的嘴角透露出，我發自內心地為千里之外有人掛念我而感到幸福。

短信也許沒能體現出媽媽的筆跡，但她真誠與關切的心，讓我看在眼裏，暖在心上。

科技所不會改變的，還不只是人與人之間的情誼。前幾天去姑姑家，她熱情滿滿地從各個箱子中翻出新作的畫來，一幅幅小心翼翼地打開，臉上的喜悦已經溢得無法用語言形容。原來是退休後的她開始從師學習油畫。看着她桌上玻璃下壓着的她與同學出去寫生的照片，我很佩服她對生活的熱忱，也羨慕她對藝術的嚮往。

可是我突然想起我興高采烈地向同學展示我電腦上一張張海報，一個個動畫的情景，我記得我滔滔不絕地跟他講每一個動畫的玄機在何處，弄得他快睡過去了，那時的我與面前姑姑紅光滿面的樣子，大概也差不多吧！

一個是油畫，一個是數字的創作，又有什麼不同呢？退休後重新拾回的熱忱，又和現在的我在電腦前揮灑的青春有什麼不一樣？我們對生活的熱愛，我們希望為這個世界添一抹色彩的心，沒有任何不同。不同的形式，又有多重要呢？

科技所不會改變的，是人與人之間的真誠，是人與生活的互動，是人和世界的溝通。

科技的作文 篇9

現在是21世紀,信息技術的發展日新月異,家家户户或許都有一台或兩台屬於自己的電腦,人們可以從電腦中獲的許多知識,信息技術現在已成為上海發展的強力引警.

人們在日常生活中可以説與信息科技是密不可分的,看電視,聽音樂,打電話,上網已經成為人們生活的基本內容.

對於我們中學生來説,更家離不開信息技術.比如説:老師佈置的作業,大多是課外的知識,在書本上是找不到的,這時,我會上網查資料,瞭解許多課外知識,它成為了我的良師益友,對於我這個知識面淺薄的人來説網絡信息的多樣化,尋求知識的快捷,知識的豐富性,是我瞭解了更多知識.

如果,你覺得有點乏味,但還有一大堆的作業要做,這時,可以聽音樂上網都是一種很好的放鬆方法,也可以玩遊戲,有些人會選擇一些考驗眼力和腦力的遊戲,有些人會選擇一些另人身心愉快的健康遊戲,玩到了30分鐘後,你就不會感到乏味了,然後就可以完成老師佈置的作業了.

計算機還可以彙集很多老師的經驗怎樣提問,怎樣答覆,都早有準備,據説這種方法在大學裏還沒有成功,因為學生問的問題很廣,計算機答不上來.用計算機來替人上課,目前在國外雖還沒有完全普及.但是優越性已經顯示出來了.

計算機用途很大,它的作用不僅能計算,還有記憶等多方面的工能,所以有人稱它為電腦.信息技術與我的學習有着莫大的關係,我們應該利用它,為我們的學習添上一個好幫手.