實用的有趣的科技作文合集9篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的有趣的科技作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

有趣的科技作文 篇1

星期四，老師帶我們去了流動科技館——南康站參觀。我們坐上公交車，踏上了探索科技的神祕之旅，一路上大家説説笑笑，每個人的臉上都洋溢着興奮的表情。我想：科技館裏有什麼東西呢？

我們很快就來到了科技館，當進入科技館時，我大吃一驚，看着各種各樣的機械，我立刻湊上去，“汽車的原理”、“魔法手箱”、“聽話的小球”、“機器人”……一項又一項的科技成果，讓我忍不住驚呼起來：“哇！好多高科技的東西啊！”琳琅滿目的科技成果，讓我體驗着神神祕祕的快樂！

首先，我被一個大型的機械吸引了。走前一看，上面寫着：“小球旅行記”。我想：小球怎麼會旅行呢？我認真地學習了操作説明，就開始了和小球的旅行，我先給小球一個撞擊，使小球從起點出發。沿着長長的跑道，滑動到一個旋轉輪上，再將小球高高的抬起，到最高點時，我猛力搖把手，小球就被拋出去了，它又到了一條軌道。我一直搖把手，把小球運了過去，然後小球又到了一個螺旋狀的機械前，當小球到達最高點時，順着滾下去，來到了斷橋。我把斷橋接起來，讓小球順順利利的過去，這樣小球又回到了起點，開始他的新的快樂之旅。

“加/油！加油！”什麼聲音，我連忙順着聲音往角落裏看，看到了一夥人圍着幾個座位和幾根繩子，上面寫着：“自己拉自己”。哦！原來是拉起自己呀！我趕緊跑了過去，看到一個瘦小的'男生，彷彿用盡了全部的力氣，將自己拉了起來，還沒抵達頂端就精疲力盡了。於是，我想體驗一下自己把自己拉起來的神奇之處。我先坐上了那個最輕的滑輪，一拉，就輕鬆的到達頂端。接着，我體驗了第二個，我一拉沒有剛才那麼輕鬆，於是我使出了吃奶的勁，終於成功啦！我又想試試最重的那個，我聽同學説，那個即使沒有人坐上去都很重，於是，我先試着拉了拉，每拉幾釐米都異常艱難，我用盡了身上所有的力氣都沒拉到一半。唉！真是太難了！

我又參觀了“機器人”，別小瞧他身材矮小，但本領大：會跳舞、會説話、會擺poos……逗得我們哈哈大笑……“魔法手箱”、“變換的風景”、“紅外血管成像”、“手眼協調”、“旋轉的銀蛋”……這些是奇妙的新鮮機械，讓我增長見識，開闊視野，實在是太精彩！太有魅力了！

科技館裏的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發現，科學就是生活，生活中到處都用着科學，我們應該熱愛科學！享受科學！

有趣的科技作文 篇2

國慶期間，我們一家去温州科技館參觀。

我們走進科技館，發現有三層樓，很大，還展開了消防展覽，完成四項任務還能抽獎。

我們先去“高空逃生”這項任務，我排了好久隊伍才輪到。一上台，我看着站在那麼高的台上，有點緊張，我擔心自己萬一掉下去該怎麼辦？只見一位叔叔在我腰上扣了一個什麼東西，然後我跳（更準確的應該是推）下去了。我搖搖晃晃的在空中“跳舞”，心跳不斷加快，幾乎要跳出來了。我害怕得都不敢看地面了，閉着眼睛，身體就像在空中晃來晃去。終於落地了，我解開安全扣，心才放鬆下來。

不一會兒，四項任務都完成了，我自信滿滿地去抽獎，我從盒子裏抽了一張卡，把黑的部分刮掉，一看結果，真的要暈了，我得了一個“謝謝參與”獎，我真覺得工夫都白費了，不過，那些任務也挺好玩的.，至少我已經明白了一些道理。

我又來到三樓，一進門就看見下棋機器人，我把等級調到“一級”，把先後調到“我先”，就開戰了。我先用炮開局，它立即上馬，下了好久，敵我方的兵漸漸少了，最後，它用“見面將”把我的帥打掉了，我沒想到，我連“一級”的機器人都下不過，還是“我先”的，我心想：唉，回家一定要好好練練。

我又去了“表情機器人”那，我在它面前，做什麼表情它都照做：我翻白眼，它也翻白眼，我做鬼臉，它也做鬼臉，我發狂，它也發狂……惟妙惟肖，真是太好玩了。

這次參觀科技館真好玩。

有趣的科技作文 篇3

今天下午第一節課的預備鈴剛剛響過，廣播裏就傳來了讓同學們到北校區操場集合的消息，沉悶的教室頓時沸騰起來。有的同學興奮地一蹦三尺高，有的同學立馬放下手中的.課本一溜煙向北校區操場奔去。

我們排着隊來到操場上，外面的天空陰沉沉的，但我們的心裏充滿了陽光，無比的興奮。原來今天是學校一年一度的科技節。

映入眼簾的首先是八個一模一樣形象呆萌的機器人。同學們開始竊竊私語：“這不就是普通的機器人嗎？”“還不都是買的。”“就是就是……”這時，老師告訴同學們，這些機器人都是科技大學的哥哥姐姐們自己動手設計並製作的，這讓我們大吃一驚。

沒想到的是，後面還有更精彩的呢！老師跟機器人開始了語言溝通，機器人根據老師簡短的問題進行回答，不僅對答如流，而且吐字清晰悦耳，聲音不是我們印象中那樣機械，反而像一個可愛的小女孩。接下來十幾名同學與機器人開始了互動，比賽做俯卧撐、劈叉，同學們模仿機器人，結果大部分同學做得東倒西歪，狀況百出，而機器人卻動作標準，完成的十分輕鬆迅速，這讓我們着實驚歎了一把。後面機器人在勁爆的音樂中起舞，雖然出了點小狀況——因為乒乓球枱太小，機器人摔倒了台下，笨拙的樣子引得大家鬨堂大笑，但是那妖嬈的舞姿也令我們折服，驚歎聲、歡呼聲此起彼伏。

隨後無人機和橡皮筋飛機的展示又讓我們大開眼界，幾乎忘記了時間，大家都感覺還沒看過癮，科技節就在我們的掌聲與驚歎聲中結束了。它不僅帶給我們歡樂與驚喜，更讓我們明白把探索科技的夢想當做種子，種在心中，每天腳踏實地，用實際行動來灌溉，終有一天它會開出夢想之花。

有趣的科技作文 篇4

六一節的前一天，我們校園舉行了科技節的開幕式——放飛我們的心願。同學們手拿起球站在主席台前等待校長宣佈放飛。放飛氣球的那一刻終於到了，幾顆火箭騰空飛起變成了一個個降落傘，氣球和降落傘在天空中飛舞，我們的心願也一個個放飛，同學們個個興高采烈。

六一節到了，同學們更加高興了，因為今天有很多有趣的比賽項目等着我們呢！第一項是雞蛋碰地球，我們班的兩位選手現場比賽簡直太棒了，他們配合的天衣無縫，獲得了第一名。第二項是現場畫科幻畫，我和我們班的三個選手在總務處門前的`輻條上畫了起來，我們畫呀話呀，不知不覺就畫到了摺紙飛機比賽快開始的時候了，等我們畫好畫第三項比賽就開始了。我們每個人在二十分鐘內迅速摺好了兩架紙飛機，這時我們的畫也在牆上貼了出來。同學們個個全神貫注地投擲紙飛機，看着紙飛機飛的又高又遠，大家別提有多高興了。

到了星期五，科技節終於結束了。校長、副校長—-校園*站在主席台上宣佈各項比賽成績，沒想到我的手抄報居然獲得了二等獎，我簡直太高興了。這次比賽我們班各個項目都取得了優異的成績，我們為此感到驕傲。

今年的科技節既讓我們學到了科技知識，又讓我們度過了一個充滿快樂而有意義的“六一”。

有趣的科技作文 篇5

寒假裏，爺爺、奶奶帶我去文化廣場裏的科技館。

科技館有四層樓，第一層是售票窗口，第二層和第三層都是可以參觀的展廳，第四層可以看電影。

我們先從第四層開始。先去看個電影吧，有好多場，每一場時間都不長，是球幕電影，就是有一個球，像是一個大大的足球，立在高樓上，球的裏面有座位，還有屏幕，屏幕在球裏面的最上方，躺在座位上看電影，太舒服了，電影的內容其實就是一些地球上的現象。

接着我們去了二樓、三樓的展廳，一共有六個館，有海洋館、宇宙館、和諧家園館、人體與腦館、人的技能館、科學的.樂趣館，每個館都很大，都有好多可以體驗的儀器。

我最喜歡的就是“科學的樂趣”這個館了，裏面有扔球、系線等許多好玩的東西。比如扔球，我總是扔不到籃筐裏，後來，我找到了一個方法，要先瞄準，再扔，或者兩個一起扔，總有一個會進去，這樣很多次以後，我的準確率提高了。

館外面還有一個叫“穿越火線”的小屋，我進去體驗了一下，媽呀！原來都是紅外線，出口還在對面呢，我可怎麼過去呢？我試着走了一步，突然，一根紅外線掃了過來，我趕緊一躲，才沒被掃到，我一步又一步地走着，眼看就快到終點了，這時，我的頭卻碰到了“火線”，哈，原來這種“火線”，碰到了也沒什麼事，只是遊戲規則是：“儘量不要碰到紅外線，而走到終點”。我也只是碰到了一次，表現還算不錯吧。原來穿越火線就是穿越紅外線。

通過這次參觀和體驗，我對夢幻般的科技現象產生了濃厚的興趣，下次有機會，我還想再參觀一次。

有趣的科技作文 篇6

一年一度的科技節到了！同學們穿着整齊的校服，佩戴着紅領巾，早早地來到學校。

學校的四周都搭上了帳篷，帳篷上面掛上了紅色的條幅，安上了橫幅上面寫着“科技在心，創造在手”，老師給我們發了不同顏色的氣球，這下可熱鬧了同學吹的氣球，有的同學鼓着腮幫子吹氣球，氣球吹好了，有大的，有小的顏色不同，橫幅上面綁着彩色的氣球，成了一個拱形的門，頓時覺得喜氣洋洋，別的班上面掛着娃娃和鈴鐺，上面擺着小枱燈，有精緻的樂高玩具，有木棍做的彩房，還有遙控的電車等，不一會兒我們的小製作有許多人蔘觀。

火箭發射開幕式開始了，主席台上的`主持人説：“邀請我們全場到計時，十、九、八、七……一！”只聽“砰”的一聲，火箭像竄天猴一樣直衝雲霄，飛上了天空。觀眾都仰起了頭，有的在前面蹲着，後面踮起腳尖看着，一下子變成了五顏六色的降落傘，降落傘帶着火箭落了下來，這次的火箭發射真精彩呀！觀眾歡呼起來了！

現在走來的是方陣隊開幕式，第一個是科幻畫方陣隊，他們踩着整齊的步伐走了過來，科幻畫絢麗多彩。第二個是無人機他們驕傲的走了過來，他們昂首挺胸面帶笑容他們舉着自己的無人機精神抖擻走了過來。小記者走了過來你看他們穿着黃色的坎肩，戴着黃色的帽子手拿相機好神氣呀！希望他給我們一個精彩的照片。

今天真是難忘的一天呀！真是精彩的科技節！

有趣的科技作文 篇7

今天，我們學校舉行了科技博覽會，最有意思的是遊園活動，有趣極了。

我和同學先是結伴去班級館體驗或操作。第一個項目參加的是《找生蛋》，非常簡單，搖一下，有東西在流，那就是生的'了，只要找到，就可以得到一個操作章，一個大大的“過關啦”的字樣，印在紙上，好引人注目！

第二個項目參加了乒乓接力，就是把乒乓球從這個杯子吹到另一個杯子裏，我一下子就吹進去了，有個家長誇我很會吹，我暗地裏叫自已“吹牛大王”。

在美術教室，我們先是自己折了一個紙飛機，我都快忘了怎麼折了，但自己憑着記憶，還算順利折了一個紙飛機，要求是：將自己折的紙飛機穿過掛在上面的圈裏，看到那麼多人能飛進去，我也覺得應該很簡單，結果只聽“嗖”地一聲，紙飛機飛了出去，可是它卻往上飛，“啪”，紙飛機掛在了風扇上，真另我失望啊！

後來又參加了一個項目：會跳遠的乒乓球。看到前面的同學吹得很吃力，有的還濺了一臉水，我暗自好笑，輪到我了，我用力一吹，乒乓球一蹦，一下躍過了三個杯子，聽到旁邊有人在議論：“哇，這是誰呀？那麼厲害，一下子能吹過三個杯子！”我聽了好驕傲。

後來我們來到多功能廳，這裏在放科技教育影片，正好，跑了半天了，終於可以坐下來數數自已積了多少分了。這時候有個老師來給我們蓋了一個體驗章，然後我和同伴又討論了一下再去哪個館，因為時間有限，機會難得，必須要多多體驗一下。

這次科技遊園，不僅鍛鍊了我們的動手能力，還讓我們大開了眼界，科技真奇妙啊！

有趣的科技作文 篇8

今天哥哥和我一起做了一個摩擦起電的小實驗，哥哥説：“找一個氣球。”我去找氣球，啊！找到了，我高興的給哥哥，哥哥又説：“再拿一張紙巾，把紙巾斯成小碎片。”我抽了一張紙巾，並且我還把紙巾斯成小碎片，我又高高興興的'把它給哥哥，啊！開始做了，哥哥先把氣球在頭上使勁的摩擦，再把氣球快速的放到小碎片的上方，啊！小碎片被吸到氣球上啦！但是它過一會兒就掉了。這樣實驗就算成功了！

哥哥告訴我的實驗真有趣呀！

有趣的科技作文 篇9

今天早上，風和日麗，學校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？

帶着一肚子的疑問，我們來到了科技展示廳，“哇！好多東西呀！”我不禁叫了起來。“那裏的大球是什麼？”“怎麼有這麼大的天秤稱呀？”同學們也開始討論起來，可見大家已經被這奇怪的東西給吸引住了。

當老師説可以開始參觀時，同學們就像從籠中飛出來的小鳥們，分散開來。我先走到了一個彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什麼神奇的地方。我的'手一伸過去，竟然抓了個空，我愣了一下，看準了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開始，我還以為是我的視力有問題了，可是，我憑感覺去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來這是“海市脣樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學特徵，其實光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發出的，圖像（光線）通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應的點上……哇，真是太神奇了，原來我都不知道呢！現在又增長了一個知識了。

離開了神奇的海市脣樓，我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什麼特別，只是個幾條寬約1釐米，長約15釐米的小縫，從小縫往裏看，裏面有一些圖畫，是一個小男孩在打籃球，球一會兒上，一會兒下，這些畫都是這樣，沒什麼特別的。我看了看指示牌，我們要轉動圓柱體，從縫外往裏看就會有神奇的事發生。我試着做了做，結果出乎了我的意料，靜態的小男孩和球，變成了動的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個展品叫“動畫”，它的原理是：物體在視網膜上成像後一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經對光刺激現象可保留0。1秒時間，這就是人眼的視覺暫留特性。哦，原來是這樣，真有趣呀！

……

科技展覽活動結束後，我還沉浸在展品的神奇中，真是讓我回味無窮。我在想：我現在一定要好好學習，將來為祖國科技發展出一份力。