(精選)有趣的科技展作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的有趣的科技展作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的科技展作文1

今天上午，孫老師帶我們去參觀“科技進校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。

我首先來到一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板上面畫了一隻小鳥，只見它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的'發亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫的是一個鳥籠，通過紙板轉動，就給人一種小鳥關在鳥籠的感覺。這就是錯覺，一種視覺暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎麼還是看不明白呢？

新奇特的玩意還真是多，我來到猜生肖的機器旁，心裏想着我的屬相，按下按鈕，機器就會説出我想的生肖，在它面前可得“表裏如一”啊！

最後參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來吸住物體，然後上升，就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧，這裏學問大了，是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩定了，科學家們發現其中的奧祕，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。

生活中的科學到處都有，我們要學會發現科學，尋找其中的規律，將來一定會有大用處的。

有趣的科技展作文2

今天下午，祁山國小四年級的六個班，一起去了城北學校參觀科技展。哇，人可真多啊，真是人山人海！

第一個項目是——自己拉自己。那這個項目該怎麼玩呢？首先你必須坐在一個椅子上，這並不是普通的椅子哦！你需要自己坐上去，然後用力拉一條繩子，把自己拉起來，才算成功。

緊接着第二個項目來了，這個項目是——畫五角星，一聽到這個名字，我就有個疑問，為什麼畫五角星也可以被稱為一個科技呢？等到我玩了後才知道，原來這個畫五角星和我們平常畫的是與眾不同的。這個項目是用電子畫的'，先把電子筆放在一個洞裏，過30秒再拿出來，按下啟動按鈕，就會出現紅點，順着紅點畫就可以畫成了。我試了好久，終於畫成了，我開心地大叫起來：“畫成了，我畫成了！”

終於迎來了最後一個夢幻箱，你們知道它為什麼叫夢幻箱嗎？嘻嘻！夢幻箱之所以有此名，是因為這個箱子裏面的東西都是虛構的。雖然是假的，但裏面的霸王龍和人好逼真呀！可是為什麼這隻霸王龍不吃那些人呢？這個問題也一直困擾了我。

怎麼樣，聽完我的介紹，你是不是也想去參觀了？那裏還有很多有趣的科技產品，如果你們想了解更多，那就親自前去參觀吧。

有趣的科技展作文3

昨天，快要放學的時候，老師笑着對我們宣佈了一個激動人心的消息：“明天，我們要去城北學校參觀科技展。”老師説完，教室裏到處都是歡呼聲。

第二天早上，同學們都早早的來到學校，等我們班所有同學都到齊了，我們就排着整齊的隊伍向城北學校出發了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳唱着歌，好像在説：“你們要到哪去啊？”一路我們有説有笑的.，我們七嘴八舌地討論着:“城北學校裏有什麼？”“還有城北學校長什麼樣？……”

過了一會兒，我們到達了城北學校。裏面有很多高科技產品，例如鏡面立方體、小丑車獨輪車，還有會跳的機器人……我們在那東摸摸西看看，對一切都充滿了好奇。“啊！這裏面的科技好神奇啊！”我自言自語的説着。我覺得我的見識太短淺了，我要學的東西還有許多。

以後我要認真學習，學習更多的知識，長大以後我也要成為一名科學家。