【推薦】科技作文400字9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的科技作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文400字 篇1

今天，南山國小第21屆的科技節，在萬眾矚目下，慢慢的拉開了序幕。

開幕式十分精彩。在校長髮表了一大通熱情洋溢的演講後，幾架紙機飛上了天空，這可是南山國小師生們嘔心瀝血的高科技作品，只見飛機們噴着彩煙，一邊做360度旋轉，一邊飛上了天空，然後，唰的`一聲急速俯衝，又飛上了天，看到這一幕，底下的同學們驚呼不斷，尖叫聲此起彼伏。

充滿歡聲笑語的科技節遊園會開始了。我拿着遊園卡，去體驗太陽能汽車賽跑。只見一輛安裝着太陽能光板的小汽車，安安穩穩的停在地上。我拿起旁邊帶電燈泡的長棒，放到車子旁，使光照到小汽車，光照下，小車動了！在光的驅使下，小車“一路順風”的走完全程。沒想到，光也能取代電！

我又去玩“夢幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈，往肥皂水中浸了一浸，隨後，我揮舞着泡泡圈，啊！好美！一個個玲瓏較軟的大泡泡翩翩起舞，五彩斑斕的浮光，在地面上舞蹈。光影零亂，如夢如幻。天吶！這麼又大又美的泡泡，人們是如何利用科技創造出來的？

“電子音樂”也特別有意思。我來到桌子前，看到幾根電線連接着我們平常所吃的水果。我有一肚子的問題：水果怎麼與音樂扯上了關係？為什麼水果連接着電線？為什麼……我好奇的摸了一下水果，呀！水果在發出音樂聲！我的手莫非有魔法？我又摸了一下水果，水果立刻“唱”了起來！

這次科技節，讓我們體驗到了科技的輝煌。我們是祖國的花朵，未來一定要科技造福祖國！

科技作文400字 篇2

我們班的集體活動分為兩站，一站是去參觀濟寧科技館，二站是去泗水偏遠山村的一所國小獻愛心。

星期六的早晨，我和爸爸很早就來到了學校門口集合，我們要集體出發，去往濟寧科技館。雖然天氣不太好，霧很大，同學們還是很守時，在約定的時間內集合完畢，我們坐上大巴車，一路上全是霧，看不到路上的風景，同學們就自由活動，有的同學在畫畫，有的同學在看書，還有的同學在聊天，不知不覺我們就來到了濟寧科技館。

這個時候科技館的大門口霧已經散了，地上下了一層白白的霜，像雪一樣，戴老師讓我們在雪白的地上照了一張合影。然後大家就進入了科技館內，大家分組行動，我們小組的張以恆為大家做起了嚮導，因為他來過這裏。大家在科技內分別參觀了皮影，水上樂園、魔幻世界、小熊過岸等等。同學們的參觀熱情很高漲，幾乎忘記了時間。

到了中午該吃飯的時間了，每人發一個燒餅，一個鹹鴨蛋和一根火腿腸，如果不夠的話還可以再給老師要。午餐雖然簡單，大家卻吃的`很香。

中午飯後大家繼續參觀遊覽，參觀了人體館，人體館裏都是關於人體健康方面的知識。時間過得很快，我們陸續參觀了所有的展館，大概下午兩三點鐘的時候，大家決定返回。

今天的活動同學們太開心了，不僅學到了很多知識，還和大家度過了一個愉快的假日。

科技作文400字 篇3

今天，我們學校組織四、五年級同學去上海科技館參觀。遠遠往去，科技館就像一個大圓球似的。

我們首先進入的是“生物萬象”展區。展區向人們介紹了生物的多樣性，在這樣可以看到許多動物生活時的塑像，這些塑像做得栩栩如生，就好像是真的一樣。穿過展區。我們進入了陰森森的“蝙蝠洞”。進入洞內，就會聽到蝙蝠那尖細的叫聲，令人毛骨悚然。洞內一片漆黑，幾乎可以説是“伸手不見五指。”接下來是大家都十分感興趣的“蜘蛛展”了。裏面還放着一隻世界上最大的蜘蛛，大約有足球那麼大。頭頂上還掛着一隻跟我們一般大的大蜘蛛，用那雙兇惡的眼睛看着我們，彷彿就要爬下來把我們一囗吞進肚子似的'。

我最喜歡的就是“模擬地震”了。走進最裏面，會有一個像電梯一樣的地方，你站在裏面，就會帶你去深入地下幾千米的地方。進去之後，會有一處地震後的場景：房子塌了一半，桌子和椅子也都“睡”在地上，顯出一幅悽慘的畫面。再進去一段路，便是地震的區域。進去之後，必須立刻緊緊地抓住扶手或欄杆，不然等會兒地震來臨時，一定會摔得你“四腳朝天”。先是有幾聲打雷，我想這一定是地震來臨之前的預兆。接着地震就來臨了。欄杆先輕微地搖了幾下，然後便上下移動起來，最後便劇烈地震動起來，使人腳都要站不平穩了。過了一會兒，紅色的警報響了起來，我們都陸續地“撤離”。

這次的“上海一日遊”讓我看到了從未看到過的東西；聽到了從未聽到過的聲音；學到了從未學到過的知識。

科技作文400字 篇4

我玩的第一個項目是做帆船。因為在老師講課的時候，我沒有認真聽講，所以，我沒有會用像皮筋來綁筷子。但在我同桌的耐心教導下，我還是綁上了它，但我的手卻被綁在一起了。接着，我將剪好的筷子用不同的方法綁了起來。再根據橡皮筋動力的原理做了一個馬達。啊!“帆船終於做完了”。我有氣無力的説道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅。“現在開始試航。”“哇!我成功了，”這樣的聲音總在我耳邊響起，而我的船卻絲毫沒有動，但我經過一次又一次的.改良，我的“王氏帆船”終於誕生了。“啊!我成功了!”我叫道。這時一艘攻擊性的船向我的船駛來，突然我的船來了個急轉彎，躲了過去。哈哈!我高興地笑了起來!

接着，我玩了汽車虛擬駕駛遊戲。我選擇起步停車練習後，踩下離合，擰開車鑰匙，掛1擋，踩下油門，哇!我的車走了，我沾沾自喜着。可我覺得慢於是掛了3擋，走了一會，我還覺得慢，我又掛了5擋，就在我跟別人炫耀時，機器突然顯示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接着我重新打開車，走了一段路，我停了下來。哇!我過關了。我還會了田字樁和八字樁。 最後，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸壞了。

科技作文400字 篇5

我們馬上就要畢業了，這六年的國小生活，我每一刻都歷歷在目，記憶猶新。那次的科技館之旅給我留下了抹不掉的回憶。

那是五年級的時候，學校組織了一個活動，學校讓每個班派十名學生去科技館玩耍。我有幸被老師選中了。我們乘着大巴，來到了金華中學。進到學校，拐了幾個彎，就來到了科技館。我們戴上鞋套，踏進了科技館的大門。

一開始，莫老師帶我們認識了幾個簡單的科學原理，之後，又有幾位老師帶我們參觀了整個科技館。有一位老師帶我們認識了電影的原理。只見有一個圓柱形，裏面畫着奔跑着的馬。當這個圓柱高速旋轉時，這隻馬看起來就像在奔跑！真神奇！

令我印象最深刻的`是一個類似小鱷魚洗澡的遊戲，只要拿起畫筆，就可以在電子屏上畫畫。於是，我們班的左萬鑫趁大家都不在的時候開始了惡搞。他先是畫了一個特別醜的小人，再點開道具，拿出一個魚缸，接上水，讓小人捧着，再在小人頭上畫一個氣泡，寫上：我是饒宇鵬。看到之後，我們都哈哈大笑。

這次的科技館之旅真令我難忘。

科技作文400字 篇6

春暖花開的三月，高一國小四1班同學來到了上海科技館春遊。走進大門，就為這高大宏偉的科技館感到驚歎。

首先，四1班同學來到科技之光展區遊覽。仔細觀看，每一種試驗或遊戲，都有自己的道理和特點：沒有水管而能流出水的水龍頭。原來，它是由一根透明的管子接在水龍頭上，向上的吸力把水池中的水向上吸使人們產生水向下流的幻覺；有使人頭暈站不住的魔屋，這是因為它受到地心引力的`影響，使大家自然而然的頭暈站不住；還有能使人產生幻覺的洞，原來，它是由不停滑動的小圓點是大家產生幻覺……像這樣的體驗活動還有好多好多，都如此有趣！

接着，四1班同學又來到動物世界展區遊覽。這裏有數不清的動物模型和逼真的樹木，每一個都做得如此惟妙惟肖：亭亭玉立的長頸鹿，有逗人喜愛的斑馬，有悠閒的大象，有兇猛的犀牛，有膘肥體壯的黃牛，還有威風凜凜的獅子……像真的一樣!

最後，四1班同學來到發明者道路參觀，這兒介紹了許多發明家和他們偉大的發明成就。

春遊結束了，大家依依不捨地離開了上海科技館，在歡聲笑語中結束了這次愉快而有趣的春遊考察活動。

科技作文400字 篇7

科技節閉幕式今天，在天正路國小科技節閉幕式上，三模科技組的同學們為我們展示了他們的製作和試驗。閉幕式的節目讓我們大開眼界，有“人造火箭”、小球、大抖、賽車和機器人爬梯……其中，熱氣球和“人造火箭”的演示讓同學們心潮澎湃，激動萬分。“人造火箭”是一個裝滿水的雪碧瓶，為了發射這個“火箭”，要用打氣筒向瓶中充氣。

開始時是一位四年級的男生給瓶子打氣，他看上去打得很吃力，不一會就用盡了力氣。孫老師接着完成了這個工作。另一位男生取下瓶子，打開瓶蓋，只聽“呼”的'一聲，“火箭”拔地而起，衝上了高高的天空，引起了同學們一陣掌聲。掌聲漸漸平息，接下來是一個危險又美麗的節目——熱氣球。幾位同學拿着氣球，由老師用打火機點燃氣球裏面的蠟燭。剛開始，氣球怎麼也升不上天空，原來是蠟燭燃燒的時間太短，裏面的温度不夠高。大家耐心地等待着。盼呀，盼呀，激動人心的時刻終於到了，老師和同學們的手一鬆，一隻只熱氣球緩緩升起，向瓦藍的天空飛去。

熱氣球的顏色很多，黃的、紅的、藍的……五顏六色，美麗極了。操場上一片歡呼，響起了雷鳴般的掌聲。科技節雖然落下了帷幕，但科技在我們身邊。我們只有學會觀察生活，才會發現身邊的科學，才能有新的收穫。

科技作文400字 篇8

今天，我和小夥伴一起隨着擁擠的人流來到了杭州科技館。

科技館門口有一個水龍頭，這個水龍頭可不是一般的水龍頭，它很大，比平常的水龍頭要大十幾倍呢！它的.下面有一個水池，水池前面有一塊牌子：世上有無源之水嗎？原來這個水龍頭上面竟然沒有水管，可水卻嘩嘩地從水龍頭裏往下流。走近一看，咦，這水流中怎麼有根玻璃管子呢？哦！我懂了，奧妙在這裏。水從玻璃管外流下，而管子利用虹吸原理把水不停地往上抽，如此，它們不斷循環，水流就源源不斷了。

走進科技館，我們先嚐試睡釘子牀。這張鐵牀真奇怪，工作人員一按紅色按鈕，鐵牀上就慢慢地出現了一牀銀光閃閃的釘子，釘子尖尖的，還閃着鋒利的光。嚇得躺在牀上的小姑娘尖叫起來，我們也為她擔心，可是，當工作人員一按綠色按鈕，釘子降下去的時候，小姑娘竟然安然無恙。這是怎麼回事呢？原來這些釘子排列得非常整齊，人的重量平均分佈在無數的釘子上，每個釘子上受到的重量就只有很小一點了，釘子就不會傷到人。我和小夥伴們都到那張釘子上牀上去睡了一下，結果全都毫髮未損。在寬敞的科技館裏，我們還走了幻覺器，一走進幻覺器人就頭暈目眩。後來又騎了方輪車，試了試“一線通”，看了“無盡隧道”……

科技館裏有無窮的樂趣，每一個有趣的現象後面都藴含着神奇的科學知識。今天我們玩得很開心，也學到了許多知識，可謂滿載而歸。

科技作文400字 篇9

在我國小二年級的時候，我家裏只有手動鉛筆刨筆機，用起來很不方便，但自從有了電動刨筆機之後，它使我的學習更加高效。

以前，我用刨筆機刨筆，手上總是被弄得黑乎乎的，而且筆刨多了，手就會很痛，要過十分鐘才能恢復過來。但是自從擁有了一台電動刨筆機，刨筆的速度變快了許多，五秒就能刨好一支鉛筆。這樣，我就可以節省出時間學習。有一次，我買了一大盒筆，共有十二支。在以前，我要用半個多小時，才刨三至四支，而現在呢，五分鐘就能把筆全部刨完了，而且又快又好，沒有一支鉛筆把筆芯卡在刨筆機裏面了。

不僅速度快，電動刨筆機還很智能，刨出來的筆不像手動的那樣，筆頭十分尖，而是粗細適中，長短正好，所以我寫了很多字，筆尖都沒有斷掉。

擁有了一台電動刨筆機，刨筆的速度變快了，可以節省下好多時間，刨出來的筆粗細適中；而且刨過的雙手乾乾淨淨，想把手弄黑都很不容易。刨過的'鉛筆屑不會像用刀刨的和手動刨筆機一樣，粘在筆桿上，更不會把作業本弄的黑乎乎的，桌子也更不會變黑，難以去除了。

現代科學技術產品功能千種萬種，我相信未來能有更好的學習用品，使我們的學習生活更加美好！