關於科技節作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的科技節作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

科技節作文 篇1

20xx年11月27日下午，我們學校的科技節活動舉辦的'非常成功。科技上，很多同學都獲了獎，我們班的同學的風鈴也獲了獎，我很羨慕那些得獎的同學，更是佩服那些同學，我要向他們學習。科技節上還有號多活動，我參加了保齡球遊戲，而且還得了獎，我很高興，科技節上我看了很多，也學到了狠多知識，以後我也要好好學習，爭取下個科技節也能得獎。

科技節作文 篇2

一年一度的科技節又來了，這次科技節舉行了“挑戰不可能完成的任務”、“異想天開的繪畫比賽”、“有趣的科學小實驗”等豐富多彩的活動。

“高空投蛋”是“挑戰不可能完成的'任務”中之一。它要求給雞蛋做一些保護後，從五樓扔下來，不能破。我們八仙過海各顯神通，對自己的雞蛋進行各種各樣的保護。有一些同學把雞蛋掛在降落傘下邊，從教學樓上扔下來，降落傘徐徐下降，好似一位位神仙下凡；有些同學把雞蛋藏在很多氣球中間，往下一拋，氣球緩緩飄下……一個個雞蛋都完好無損，同學們興奮不已，開心地跳了起來。

最後在回收廢舊電器的活動中，科技節拉上了帷幕。

科技節作文 篇3

金秋十月，我們德開國小又迎來了一年一度的科技節。科技節的活動項目豐富多彩，有科技幻想畫、科技手抄報、科技創新小製作、科學小實驗、環保服裝大賽等，每項活動同學們都大膽構思，力求創新，展現出同學們對科學的熱愛之情。其中我最感興趣的項目就是“科學小實驗”了。

在我們的四人小組中，姜子涵任組長，卞婧堃、於佳馨負責操作，我來解説。經過商量，我們小組選做的實驗是“可愛的浮水印”。

於佳馨先用水盆盛來約半盆清水，卞婧堃用蘸了墨水的筷子輕輕碰觸水面，就可以看到墨汁在水面上擴展成一個規則的圓形，姜子涵用棉棒在頭皮上摩擦三四下，然後用棉棒輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，它就會慢慢擴展成一個不規則的`圖形；把宣紙輕輕覆蓋在水面上，然後緩緩拿起宣紙，紙上就會印上美麗的圖案。幾次練習下來，我們的宣紙上留下了龍圖、村莊圖、柳樹圖等不同的圖案。

讓我來告訴你這種現象的原理吧，因為棉棒在頭皮上摩擦的時候，沾上了少量的油，就會影響水分子的拉引力量，所以墨汁會擴展成一個不規則的圖案。

科技節讓我們瞭解了更多科技知識，感謝老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞台，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線！

科技節作文 篇4

説起青少年科技節，它可跟我有不解之緣，對於我來説，青少年科技節有着特殊的意義。它不僅使我們盡情發揮想象力，而且還是我們中國小生一個展現自我創新的平台。

當老師第一次談起科技這個詞語時，我們大家都對這個新鮮的詞彙感到好奇，直到後來我才知道：原來科技節包括科技小製作、科幻畫、科學論文這些內容，是一個推進兒童的想象力，發展兒童動手動腦能力的綜合性發展平台。我從小就愛塗塗畫畫，所以聽説有科幻畫這個項目，對我來説雖不算是小菜一碟，但也不算難，我也非常有興趣去完成這個特別喜愛的任務。因為科技的魔力，實在太吸引人。

我説幹就幹。我興致勃勃到街上文具店裏去買紙，然後買畫筆、顏料。一切準備就緒，就開始構思圖畫，我腦子裏浮想聯翩，幾年後的地球會變成什麼樣子呢？會不會汽車都在天上飛，都沒有了廢氣的污染，沒有了煩人的汽笛聲。會不會學校變成了流動式的、摺疊式的，隨手摺疊然後放在手提包裏。再或者，地球搬遷了，人類都搬到了月球上、太陽上，這一切的一切都使我充滿了無限嚮往，太陽是萬能之源，我希望全世界人民能生活在一個充滿明亮、温暖的.環境，所以，我決定畫數年後，人們移民到太陽上的情景，並命名：太陽是大家的。經過我的不懈努力，一幅充滿科技幻想的圖畫在我眼前展開。

終於，功夫不負有心人，我的畫在國小組裏獲了獎，還頒發了榮譽證書，我的內心十分激動，看到我努力過後得到的收穫，我還有一份心情是感謝，感謝老師的細心輔導，感謝老師領導們給我們青少年提供了一個展示自我的機會，我更想説：“我愛科學，我愛創新！”

科技節作文 篇5

星期五是我盼望已久的日子，科技節之前，有很多的同學在爭分奪秒的製作自己的作品，準備在科技節那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。

今天終於到了。一大早，我來到學校，看到學校五顏六色的'，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場和以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。

過了一會兒，我們的科學班主任徐班主任和其他的班主任手上拿着火箭，倒數着：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見火箭陸續飛向了天空，然後有撐着降落傘降了下來。宣佈，科技節開幕式現在開始！

“咦？班主任手上拿着是什麼東西？”我好奇的想，徐班主任説：“現在班主任手上拿着是一個加汽油的直升飛機”我每天都想着加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那班主任拿着遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然後在慢慢的升起，在天空盤旋着，最後在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學們驚奇的望着天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。班主任接着説：“現在直升飛機正在慢慢地降落。好，現在請同學們觀看加汽油的飛機。”

哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎麼了，飛機直線的下降，最後它安全的降落。

接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學都和有創意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。

我覺得這次的科技節很有創意，希望下一次我能參加到科技節當中去。

科技節作文 篇6

放學路上，我一直在想怎麼製作陀螺呢？由材料想到製作方法，由樣子想到旋轉時間。這一路算是費勁心思。到家後我便急不可待的四處找材料，不一會就找來廢棄的光盤、跳棋、媽媽的化粧品蓋、膠水，當我把三樣材料組裝在一起時，它真的神奇的轉起來。這可是我自己製作的玩具，我好喜歡它。可惜不久我就發現它旋轉的時間實在是太短，才30秒左右。哎！看來我還得好好考慮考慮。

第二天，我來到市場，開始東奔西走的尋找製作陀螺的材料。什麼地方有圓形的又比較重，中間最好有孔的材料呢？最後我來到“標準件”，哇！這裏都是各種金屬製品，終於找到心儀的圓形厚鐵，我不由得暗自慶幸。上面搭配什麼金屬的'漂亮“把手”呢？這可難倒我。接着，我又走幾家文具店，發現這裏有一款油筆筆帽即是金屬材質又有“長矛”模樣，就選擇它。回到家後我把找來的兩樣寶貝和一個玻璃彈珠小心翼翼的粘合在一起。功夫不負有心人，這次的陀螺竟然能旋轉1分30秒。由於它長的像木星，於是我給它起名神奇“小木星”。

我得意的將“小木星”帶到學校和其他同學炫耀起來，但是他們做的居然能轉到2分鐘。回家後我繼續想辦法進行改良，看來我還得增加陀螺下面的重量。我冥思苦想，決定把旋轉的玻璃球改換成磁鐵球，這樣不光重量增加好幾倍，色澤上也比以前好看多。做好後我拿着秒錶提心吊膽的計算着這改進的小陀螺。1分30秒、1分50秒、2分20秒、2分30秒。哇！我高興得蹦起來。心也終於落地，由於上面畫上螺旋紋，轉起來讓人看着有點暈，就取名“小迷糊”。

終於等到班級裏的陀螺大比拼，大家都使出全身解數旋轉自己心愛的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是醜小鴨遇見美麗的孔雀。雖然轉的很起勁但它真的不華麗，儘管沒有成功，但我也很珍惜它，因為它是自己用心設計並製作的。

科技節作文 篇7

今年的五月份可真是特別。因為我們學校舉辦了一個特殊的活動---科技節植物種植活動。4月的某天校長宣佈科技節正式開幕了!每個班級派出三名代表去操場上領取植物。我和另外2個小朋友一起去了操場。到了操場我大吃一驚，這麼多裝滿各種各樣植物的箱子啊！有薰衣草、番茄、辣椒、寶石花等等，甚至我還看到一個紅彤彤的小草莓。花花綠綠把操場裝點得非常美麗。

我們班領取了番茄、迎春花、雛菊，還有我喜歡的矮牽牛花。我們興高采烈地捧着鮮花走進了教室。一進教室，同學們都不約而同地看着我們手裏的'鮮花，人人露出了羨慕的眼神。如果不是陳老師在教室裏，大家肯定會一擁而上來看鮮花的。

午飯後，我和同學們跟着楊老師一起捧着花盆去學校的花圃前種花。我們先討論怎麼擺放植物最美麗。後來一致決定把長得最高大的雛菊和迎春花排在最後一排，矮小的牽牛花種在最右邊，番茄種在最左邊，中間種上了剛發芽的茄子。看上去錯落有致非常美麗。從那天起，每天中午我都要去花圃看看我們種下的矮牽牛花。

5月9日，是各班級彙報種植情況的日子。我和單辰兒代表三六班在我們班的花圃前做了矮牽牛花的種植報告。報告裏詳細介紹了牽牛花的種植方法和植物的習性。

這次科技節的活動既有趣又有意義，希望學校以後能多搞一些這樣的活動。

科技節作文 篇8

每一年的十二月份，我們學校都要舉行一年一次的科技節活動。

星期一早上，科技節在科學蔡老師的動員下拉開了帷幕。當蔡老師在主席台上宣佈各年級比賽項目時，我豎起耳朵仔細聆聽，“四年級的比賽項目是雞蛋撞地球。”“什麼是雞蛋碰地球呢？”我疑惑不解，直到聽完蔡老師的介紹，看完三位同學的演示後我才明白，雞蛋碰地球是把一個煮熟的雞蛋用報紙和雙面膠粘好，接着把雞蛋從五樓輕輕地放下去，在保證自己和對手的雞蛋都完好無損的情況下，看看誰用的材料最輕，誰就是勝利者。

一放學，我就迫不及待地跑回家，準備好材料：一個熟雞蛋，兩張報紙，一個雙面膠。一切準備好後，我開始冥思苦想：怎樣才能讓雞蛋從五樓放下卻不會碎呢？就在這時候，我看到電視里正在播放人們利用降落傘在空中飄落下來，我靈機一動：用降落傘的方式應該不錯。接着，我小心翼翼地拿起圓溜溜的雞蛋，再用報紙把雞蛋慢慢地包起來，生怕雞蛋沒包好會很容易碎掉，然後用雙面膠把報紙的四角粘在一起，不留一點兒縫隙。最後，再撕四條二十五釐米長的雙面膠粘在另一張報紙的四角上，另外四角粘雞蛋外面的報紙，就這樣降落傘式的雞蛋實驗大功告成了，我拿起了作品心裏很自豪，充滿了成就感，彷彿拿了大獎似的。

星期三上午，科學老師通知我們星期四下午帶自己的作品來學校展示，要從班裏挑選優秀的同學參加年級競賽。比賽的日子終於來到了，我暗自下定決心，一定要成功。星期四下午，“丁零丁零”在科學老師的組織下，我“得意洋洋”地帶着上作品，和同學們一起排着隊來到了五樓。我們一個一個按順序從樓上放下各自的`作品。“蹦——蹦——嘣！”一時之間雞蛋碰地球的聲音此起彼伏，不絕於耳。終於輪到我了，我按捺住心中的緊張與激動，不慌不忙地把作品放了下去。只聽“嘣”的一聲，當我的雞蛋掉在地上的時候，我就像一支離弦的箭一樣直衝到樓下，十分高興與期待。可是，當我拆開報紙的時候卻發現雞蛋已經碎了，我頓時像泄了氣的皮球，垂頭喪氣，心情跌落到了低谷。就這樣，我並沒被選上去。

雖然這次很遺憾沒能被選上去參加年級的比賽，但是下次我會更加努力，拿出更好的作品，為班級爭光，因為世上無難事，只怕有心人。

科技節作文 篇9

今天，是我們學校的第22屆科技節，科技節的主要內容是："從紙中穿過去"。"紙船承重"。"會跳遠的乒乓球"。"土電話"。"課本劇"，還有並聯和串聯。開開心心地度過了這個有意義的科技節後，我對科技節有了一些自己的獨特想法。

每年紫微國小舉辦的科技節的意義是什麼？我想是讓我們更深一層地瞭解科技，科技是偉大的，它是怎樣的日新月異，科技是怎樣改變我們日常生活的，科技節讓我們增長了科學知識，讓我們懂得一些原本書本上學不到的知識。

"從紙中穿過去"這個實驗，沒做之前我想：紙張這麼脆弱，那麼薄一扯就斷了，但沒想到把紙張剪成一個圈，人就可以輕鬆過去了， 甚至可以穿過幾個，幾十個人。這是為什麼呢？原來 。哦，是這樣的。"紙船承重"我想：紙船是用紙折的，放進水裏不一會兒就沉下去了，別説船裏放東西了。但實驗做起來了之後，我的紙船竟然能放六十幾顆棋子，其中有同學的'船能放九十幾顆棋子。經過實驗我理解了，原來紙折成船後，紙船底面往上突起一些 ，使底面與水之間存在空氣，這樣紙船不容易沉，紙船的底面積越大承重就越多，真是太神奇了，太不可思議了！航行在海洋裏的輪船就是這樣載人載物的。還有"土電話"，原來現實生活中的電話。手機最初是這樣演變過來的，會"跳遠的乒乓球"，"並聯和串聯"。。都讓我們領悟了科技的奧祕與神奇。

通過科技節，活躍了我們的思維，讓我們平時要多留心觀察身邊的小事，去發現科技，運用科技，科技給我們帶來了方便，科技給了我們現代化的生活。原來科技對於我們現代人是那麼重要，科技是我們生活中不可缺少的一部分！