科技館觀後感9篇[精]

當看完一部作品後，一定有很多值得分享的心得吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。可是觀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的科技館觀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

科技館觀後感1

星期四的下午，我們全班同學懷着無比興奮的心情參觀了青少年科技館舉辦的航空航天科技成果展。

在大廳裏，我們看到了各種各樣的宇宙飛船模型和一些太空植物、太空食品。這些東西讓我們大開了眼界，瞭解了更多的航天科學知識。其中最引人注目的就是聶海勝叔叔送給科技館的“神舟六號”和“嫦娥一號”。聶海勝搜索千里迢迢地從北京把航模送回來，讓我們觀看。他這樣做是希望我們好好學習，將來為祖國做更大的貢獻。這對我們是多大的激勵呀！我暗暗下定決心要勤奮學習，打好基礎，絕不辜負海勝叔叔的期望！

看到這些航模，我更加為祖國的航天科技事業成果而感到自豪。從1999年我國第一艘載人航天試驗飛船“神舟號”研製併發射成功到今天“嫦娥一號”探月工程的`圓滿進行，短短几年，我們國家的載人航天技術已經走在了世界的前端。中國，不愧為東方的巨龍!她正在神祕的天空中探索翱翔！我相信不久的將來，我們中國也將有自己的國際太空站，我們也能在天空中自由漫步，人類也可以住上太空旅館。

科技館的老師還告訴我們科學家叔叔阿姨們為了研製飛船不分晝夜地工作，廢寢忘食，把工作做到精益求精，一個數據往往要精確到小數點後好多位。聽到這，我感到很慚愧，我平時做數學題不是抄錯數字，就是忘寫計算符號，做什麼事都粗心馬虎，結果每次考試都得不到優異的成績。從今以後，我要像科學家叔叔阿姨們學習，克服這些壞毛病，養成認真仔細的好習慣。從小事做起，踏踏實實，把所學過的知識牢牢掌握住，不論做什麼事都爭取不錯半點差錯。

這次參觀雖然結束了，但是我卻感到自己身負的重任。那就是：作為一名21世紀的新一代國小生，我要以聶海勝叔叔和科學家們為榜樣，努力學習，掌握過硬的本領，長大後成為祖國的棟樑之材！

科技館觀後感2

科技無處不在，平凡而又簡單的物理現象，奇妙而又滑稽的新鮮器械，都可以讓我們增長見識，開闊視野，從而證實科技的不凡力量！班級終於等到了參觀科技館這一天，老師宣佈在週三上午八時立即去參觀科技館，在校長與老師的帶領下，我們懷着激動又緊張的心情有序的出了校門，正因心情無比興奮，我們加快了步伐，所以我們不到十位分鐘就到了馬永順紀念館的科技機械區，同學們一窩蜂的進去了，爭着搶着，讓這裏充滿了好奇的味道。然而，我不經意間看到了一個裝滿上百個猶如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一個橫罐裏，我走了過去，想一探究竟，身旁有個按鈕，我緩緩的按了下去，只聽見轟隆隆的聲音持續了好久，我瞪大了眼睛，恩？怎麼沒有反應？〞我不知情地説。我再一次按了下去，伴隨着轟隆隆的響聲，我貼近那個神奇的.橫罐，我突然看見上百個小粉球被橫罐的微微震動而立了起來，像跳爵士舞一般，一起一落。等我還沒知道其中的原理時，就被同學叫過去，我只好不捨得離開了。但到了科技館的那一方，有兩個很小的機器人，〝機器人〞無非就是像人一樣的機器。我的猜想，機器人就是它們能做人可以做的事唄！人能做動作，比如跳舞，踢球，做家務等等·····人也會説話，比如唱歌，背詩，朗讀·····我把目光投向了它們，當我認真的在看它們時，這兩個小機器人跳起了歡快自如的舞蹈，我很激動，就找來了我要好的同學來看看這兩個小機器人。回來時，它們居然正在背誦古詩，朗誦的抑揚頓挫，我和我的小夥伴都驚呆了！機器人的一系列行為再次證明了我的猜想，它們實在是太精彩太有魅力了！

科技是奇妙的幻想，它讓我們大開眼界，增長知識。二十一世紀的科技會是最突出的，因為有我們這羣積極向上，樂觀開朗，聰明伶俐的學生為祖國的科技做貢獻。我相信，科技會是天空中最閃最亮的星，它永遠閃耀着自己的光芒，實現着自己的價值！

科技館觀後感3

從小到大，我去過很多地方，今天是第一次去陝西省科技館。一大早我和同學們就直奔新城廣場，新城廣場的空氣格外清新，鮮花在綠色草坪的映襯下顯得格外豔麗，廣場上到處散落着悠閒的鴿子，給人一種安靜祥和的感覺。

科技館座落在新城廣場的東側，進了科技館，我馬上被這個神奇世界所吸引。它的一樓是航空模型展廳，有月球模型、飛船模型；二樓是電磁感應展廳；三樓是機械展廳，有傾斜的小屋、方輪騎車等；四樓是光學展廳；五樓是自己動手實驗展廳；真是一個比一個奇妙。

其中我最喜歡方輪騎車，你坐在車椅上騎，彷彿到了虛擬世界，用腳騎很輕鬆，我明白了：地是平的，用圓輪可以行駛，要是輪是方的就可以用圓弧形的地騎，真是太奇妙了！

我還喜歡傾斜的小屋，因為小屋是傾斜的，因此叫傾斜的小屋，你走進去頭很暈，很難受，這是因為你的大腦意識到小屋是斜的，這是因為你的眼睛看見的線條告訴大腦房子是正的，而我們的其他感覺器官感覺到真實的小屋是斜的，反映到大腦的.信息產生矛盾，使我們的平衡系統不知所措，從而感覺到暈。

另外，我還做了很有趣的小實驗——雞蛋與鹽水，先把雞蛋放入一個裝半杯清水的A瓶裏，你看，有什麼變化呢？原來不僅雞蛋沉下去，而且它的外形也擴大的一倍吧，很奇妙吧！再給另一個同樣大小的B杯放半杯清水，再滴幾滴紅墨水，再給紅水中放鹽，直到怎麼攪也不化了時，拿漏斗慢慢將B杯中的水倒入A瓶中，這時水就一半白一半紅了，紅水在下面，因為有鹽，把雞蛋放進去，奇妙的事情發生了：雞蛋浮起來了，再用木棒攪一攪，雞蛋浮的更高了。

參觀了陝西科技館，我明白了：世界無奇不有，有很多東西要等你去發現、探索，現在我要好好學習，打好基礎，長大後去解答這個未知世界的奧祕。

科技館觀後感4

20xx年10月11日，我班組織同學們參觀了寧夏科技館。同學們興致勃勃地參觀了科技的三層展區，展品涵蓋了數學、物理、化學、天文、地理、生物、能源、材料、軍事、海洋、農業、交通等多項學科，既有古時代的發明創造，也有當今的汽車模擬駕駛，既有生活中科學現象，也有數字科技的各種互動，既有宏觀的世界宇宙，也有微觀世界的微生物病菌，既有海洋中的各種生物，也有陸地上的花鳥石蟲，等等。而且很多展品可以與觀眾產生對話互動，使同學切身體驗科學的魅力，激發起同學們對科學知識的強烈興趣，在這裏我們可以學到在課堂上學不到的科學知識。

航天火箭就陳列在館內一層最醒目的位置，碩大的箭頭一直頂到了科技館的第三層，好似衝向雲霄，棒極了！還有太空車、返回艙、宇航服，宇宙中各種行星的運轉模型等等感覺好像身處奇妙的太空世界。第二層有海洋中的各種魚蝦貝類，各種機械，消防的模型，人體知識等等讓人感覺到身邊的每一件不曾注意的生活方面的現象東西原來藴含了這麼多的科學知識。第三層的內容更是非富多彩，有讓人感到頭暈目眩的傾斜小屋，也有充滿神奇力量的磁力鞦韆等等，在這一層讓我們充分感受到了科學界的神奇，原來那些那些我們曾經感覺很神奇而不可思議現象原來都是有科學作為支撐的。

在不知不覺中，科技館就要閉館了，這意味着我們就要離開這個能夠帶給我們無限夢幻的地方了，我們只好依依不捨的離開。

通過此次活動，同學們不僅學到了很多科技知識，體會到了大自然的奇特和宇宙星系的奧妙。更重要的'意義在於加深了對科學的理解，感悟到整個世界發展使科學的力量在推動的，所以學習科學知識是十分重要的，希望學院能夠再次組織這樣有意義的活動，像這樣的活動一定是多多益善的。

科技館觀後感5

我們本校的二、三、四、五年級去瀘定一中參觀科技展覽館。在那裏使我開闊眼界，學習了很多知識，我真是開心極了。

一進展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放着一個個引人注目的展覽品，使好奇心的我們，衝過去看。我們首先觀察到的是一個會跳舞的機器人，是利用磁鐵的吸引力，使小機器人做出一個個可愛的動作，我們仔細的觀察着，小聲的討論着。我們又帶着好奇心來到下一個科學展覽品，這是一款需要我們自己動手去試驗，要團結一心才能把小球從起點安全的送回到終點，我們幾個同學慢慢轉動着轉盤，開動機關使小球一次又一次的通過重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團結心的`科技品。我們來到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來將小球放進管內，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10釐米處，將手慢慢抬高，這時小球會跟着你的手向上，想辦法將小球弄進管內。玩完後，老師將我們帶入一個黑色的充氣球裏看電影，通過一個投射台將電視上的情景投射在充氣球的周圍，就像把我們帶入了電影裏的情景了一樣，周圍的景物就像我們在電視上看到的情景一樣栩栩如生，有時會出現恐龍出來，會恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。我想，在今後的日子裏，我也要像他們

一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科轉，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鑽研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。然而這次科技館之旅也讓我領略到了人發展的奧祕、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。

科技館觀後感6

五月五號上午，學校帶領我們五六年級的同學去科技館參觀，科技館裏所展示的小發明以及高科技讓我歎為觀止，因此，我有了很多的感受。

當時我懷着一份好奇的心情，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還可以看到製作原理。我對籠中鳥很感興趣，它是應用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個可以快速轉動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一隻漂亮的鸚鵡，反面下方畫着一根木棒，當這幅畫隨着軸快速旋轉起來時，呈現在我們眼前的就是一隻站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，非常逼真！我不禁感歎發明者是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現象，淋漓盡致的發揮到他的製作當中，並把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習！

之後，我們來到科技館後院，一個更讓人難以置信的發明出現在眼前——虛擬乒乓。一面牆上掛着液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放着一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然可以跟屏幕裏的.人對打乒乓球！我驚歎我們的科技真是越來越發達了，它不僅可以讓計算機接收隨機的互動信息，而且還可以做出這麼有趣的互動遊戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那麼再過兩年，或者五年以後，我們中國可能重新邁向世界第一！

還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發展，湖北也在發展，我們國家的科技雖然現在還不是全世界第一，但是，它的進步是萬眾矚目的，是勢不可擋的！我覺得這樣已經非常棒了！對於我們國小生來説，簡直是不可想象的，加油吧！我們中國是最棒的！我要努力學習，長大以後一定要當一個科學家，為我們的祖國盡一份力！

科技館觀後感7

五月五號上午，學校帶領我們五六年級的同學去科技館參觀，科技館裏所展示的小發明以及高科技讓我歎為觀止，因此，我有了很多的感受。

當時我懷着一份好奇的情緒，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到製作原理。我對籠中鳥很感興趣，它是應用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個能夠快速轉動的軸，軸上固定有一副畫，畫的.正面上方是一隻漂亮的鸚鵡，反面下方畫着一根木棒，當這幅畫隨着軸快速旋轉起來時，呈此刻我們眼前的就是一隻站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，十分逼真！

我不禁感歎發明者是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現象，淋漓盡致的發揮到他的製作當中，並把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習！

之後，我們來到科技館後院，一個更讓人難以置信的發明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面牆上掛着液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放着一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕裏的人對打乒乓球！我驚歎我們的科技真是越來越發達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動信息，而且還能夠做出這麼搞笑的互動遊戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那麼再過兩年，或者五年以後，我們中國可能重新邁向世界第一！

還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發展，湖北也在發展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進步是萬眾矚目的，是勢不可擋的！我覺得這樣已經十分棒了！對於我們國小生來説，簡直是不可想象的，加油吧！我們中國是最棒的！我要努力學習，長大以後必須要當一個科學家，為我們的祖國盡一份力！

科技館觀後感8

11月23日下午第四節課，20xx班全體同學一起去參觀了我校的科技館，科技館中有許多小發明以及高科技，讓同學們歎為觀止。

一進科技館，就可以看見右面牆上堆滿了積木，同學們可以隨意移動，拼出各種形狀。再放眼望去，分別有一個模擬飛機飛行和模擬駕駛汽車上路的模型，同學們對此興致盎然，都圍在模擬機器旁躍躍欲試，這讓我們更真實的體會到坐在駕駛座位上的感覺。

往前走去，牆上佈滿了一些小發明，有π之歌，漩渦製造器，離心力，地心引力這些小知識，在每一次趣味的嘗試玩耍過程中，同學們都能學到許多新的知識，並且不覺得枯燥乏味，也就是在歡聲笑語中，我們體會到了學習的樂趣，並感歎科學的奇妙。

其中，我最感興趣的，是漩渦製造器，容器是透明的，差不多有一個桶這麼大，容器的上方有十幾個小孔，容器底部有一個管子，管口差不多一個拳頭的大小，摁下開關鍵，整個容器先是開始積水，並且底部已經慢慢地有打旋的樣子，隨着水越升越高，製造的漩渦也越來越大，知道水到了容器的二分之一，已經形成了一個非常形象的漩渦了，感覺把一個小零件放進去，就可以騰空而起卷在其中了，這足以見得漩渦在海底的破壞力有多麼震撼強大。過了二十秒，水面漸漸平息，水也開始降下去，就像是漩渦過後平靜的海面一樣，我頓時吃驚的張大嘴巴，不住的拉着身旁的人一起觀看，並在內心為中國科技的'發展鼓掌。

還有很多的科技同樣也令人震撼，看似一個個的小零件，卻體現了中國人民偉大的智慧以及我們堅持不懈的精神。我為我是中南國際的學生而驕傲，學校先進的設施和設備幫助我們開闊了視野，堅定了信心；我也為我是中國人而感到自豪與驕傲！我相信，在未來，中國科技一定會發展的愈來愈好，就像漲潮時的第一朵浪花，引領全世界！

科技館觀後感9

昨天我們學校組織我們到烏魯木齊市參觀科技館，因為機會難得，一個學校就有個人，所以，我感到無比的驕傲，自豪。

早上8:00，我們就來到了教育局集合，我們每個人都無比的興奮，無比的激動。9:00我們準時出發了，我們一個個上了車，在車上談天説地，好像並沒有這件事一樣，其實我們每個人的心裏早已把這件事放到了最高點。9:45我們終於到烏魯木齊了，我們每個同學以按耐不住不住自己了，飛一般的向科技館奔去，但還是被帶隊老師給撈了回來，在老師帶領我們的情況下，我們還是剪完了票，來到了大廳。10:00我們順利的來到了第一個展廳，我們第一眼就看到了節約能源四個大字，接下來，我們又看到了許多的`小知識，下面，我們又觀看了許多的節約能源的創意漫畫，最讓我感觸深刻的是三輛車排放的尾氣形成了一個恐怖的骷髏頭和一個有塑料袋圍成的中國，上面的標語是‘塑造中國“由此，我們感到了中國以後的命運，我不由得打了個寒顫，下一個展廳是讓我們動手實踐的，我們玩了許多有趣的東西，最有趣的是“物理反應”，一個女生把手放到一個玻璃似的球體上，頭髮一下變成了鋼絲一樣的直線，把我們笑得，肚子都疼了。

1:30第三個展廳終於開了，我們像發瘋似的野牛似的衝了進去，這個展廳裏主要展出的是我們國小生做出來的作品，裏面的作品五花八門，我們能像到的這裏面有，我們想不到的這裏面也有，這次的作品題材以節約能源為主題，所以那裏面主要以節約水的作品為主，節水器啥樣的都有，還有一些其他的作品。

一天的參觀之旅終於結束了，我們都很累，但是我們任然很高興，再回家的車上，許多的同學都睡着了，我們本以為就這樣結束了，可是就在這時，有一個同學睡得香的都流口水了，老師那照相機記錄下了這一瞬間，我笑了，同學們笑了，車上的人都笑了······