實用的科技館作文7篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的科技館作文7篇，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

星期六，學校安排我們班去山東省科技館。九點，我來到了山東省科技館和同學們會面，雖然我們已經來了好幾回了，但我們還是很高興。

真是好事多磨，那天偏偏下雨。但我們奔到了指定地點二樓，聽着嚮導的.指導，做了各種關於電的實驗和遊戲，並且我從中懂得了許多知識。

我們還去了傾斜小屋，雖然出來有些頭暈，但和同學們在一起我感覺很快樂。我好久都沒有這種感覺了。

之後我們看了高壓電錶演，還進行了趣味題比賽，我得到了一枚金幣，在一樓，我把它壓制成了一枚紀念幣。我會把這枚紀念幣好好保存。

一上午的科技館之行就結束了，有空你也可以來玩玩哦！

科技館作文 篇2

今天，爸爸媽媽要帶我去上海科技館玩。

一到那裏，我們首先去了一樓的“動物世界”。那裏簡直是一片廣闊的原始森林，裏面有大象、禿鷲、老虎、斑馬、羚羊等等，還有一羣獵狗在吃着一隻小鹿。然後我們又去看“蜘蛛展”，那裏 有各種各樣的蜘蛛標本，我還用顯微鏡看了一個跟芝麻差不多大的蜘蛛。接着我們又去了“兒童科技園”，在那裏，我玩了“水力發電機”、“聲音的力量”“小主持人”等遊戲；在視聽樂園裏我們玩 了“魔屋”等遊戲；在地殼探密裏我們感受了“地震”“火山崩發”的'模擬地殼運動。

這個科技館真讓我看得眼花瞭亂呀！還有很多我沒學過也沒見過的科學知識。下次我還要再來這裏。

科技館作文 篇3

貴州科技館很神奇！

一進入裏面，講解姐姐在一台電腦前擺出請看的手勢對我們説；‘’這是電腦識別器，你進入屏視中心，你的行為就被人臉識別器看知身份。如果你在那塊展示廳前停留久了，説明你在哪個內容感興趣。還有你的表情，有的表情是專心致志的，説明你對這塊展板感興趣，有的表情是飄零的，不知他在想什麼，這些數據我們一直保存，如果你下次來，我們對你的講解就會更改一下。我把頭扭過去，對小謝説“用來捉犯罪嫌疑人最有效，用來記錄我們，好像有點浪費內存”。我在一塊展板前，做了一個鬼臉，或心不在焉，或嘻嘻哈哈，看我過一年半載來，他們怎麼帶我參觀。

數據鐵籠

“ 數據鐵籠關什麼呢？關數據和權利，讓每個人行為都留痕跡。

比如説交警，交警每天都要打考勤和學工作日記，如果交警當天忘了打考勤怎麼辦？這時預警機就會幫你解決。如果有交警在房間裏的時間過久，預警機會自動發一條信息到他手上，告訴他今天有什麼事沒完成，要在三天之內完成。如果三天之內不完成，預警機自動把信息發到他的上級部門，第四天還不完成，信息自動發到他的`監督部門。我想：怪不得警察叔叔這麼自覺工作，原來都是這些大數據管住了他們。

這個數據鐵籠管住了人也管住了事，現在交警最容易加班，如果加班多了，數據鐵籠的時間軸會自動記錄他的上班時間，超出時間，就分流進他的時間銀行，讓他自己分配。這就是數字鐵籠的用處。

如果你在路邊發現一個井蓋壞了，拍個照片上傳，我們的指揮部門也要到當地看查現場的實際情況。我們有了這個大數據 地圖的時候就不用去看查了，直接雙擊地圖到那條路，對應圖片找到那個地方，能清楚地看到那井蓋是不是真的壞了。我跟小謝嘀咕了一下：等一下出門，我們專門找壞井蓋，看看他們的大數據管不管用。

比如有一棟樓着火了，只要雙擊地圖，就知道是不是真的，而且還能知道他們住着幾個人，房主電話是多少。”我想：這麼先進的設備為什麼我們玉林沒有？哎！”

數字科技館真神奇！

科技館作文 篇4

上週是我9歲生日，爸爸、媽媽特意帶我去了上海科技館。上海科技館座落在上海的浦東新區內，是一座非常漂亮的現代建築。整個建築顯螺旋型上升形態，表現了科學技術的不斷進步。建築的中間是一個具有標誌性的巨大玻璃球體，鑲嵌在一潭清水之間，它寓意着生命的誕生。真是宏偉極了！我們根據導遊圖開始了我們的新奇旅程。

我最先來到的是“生物萬象”展館，它是以動物和昆蟲為主題，雖然動物都是標本，可我還是有身臨其境的感覺。接着我們來到了“智慧之光”那裏是用各種科學試驗來説明，大自然的神奇現象。比如有；龍捲風構造，聲音的'傳輸，三菱鏡的奧祕等等。雖然現在有很多項目我不明白到底是什麼緣由，可它展現出來的神奇現象，卻使我久久不願離去。時間過得真快呀，在不知不覺中一個下午就這樣過去了。我想我還會再去上海科技館的，因為那還有很多的未知世界等着我去解答呢。我也希望和我的同學們一起去探索。

科技館作文 篇5

提起筆，我的眼前又浮現了那次去科技館遊玩的經歷，雖然不是第一次去，但卻讓我開心，讓我尖叫。

那天，老師組織我們去科技館遊玩，在去那裏的路上，我們手拉着手一起走，説説笑笑非常熱鬧。到了那裏一個阿姨對我們説：“小朋友們，歡迎來到我麼科技館，現在你們分成兩隊，女生隊和男生隊，女生隊走入口，男生隊走出口!”但我們卻一句也沒有聽進去。因為我們的班主任正在給我們照相，而我們像兔子一樣，活蹦亂跳的搶鏡頭……

進到了裏面，阿姨告訴我們每一台機器的作用和使用的方法，講完之後，只有極少數的同學在使用那些東西。其他人都去看3D電影了，我和我的同學董婕剛進去，就被恐龍嚇了一跳，因為我們看見了一隻恐龍張大嘴巴，朝向我們。就站在我們的'眼前。接下來我看見一顆金色的隕石帶着金色的光芒迅速地向地球射去，然後一陣巨大的浪花向我們撲來，把我們嚇得啊啊尖叫。接下來，一排排樹倒下了，那裏起火了。翼龍剛飛過來就已經瞬間消失了，連恐龍世界的霸主——霸王龍也像布娃娃一樣不知從何方摔向地面。最後一顆顆小隕石從天空落了下來。一陣尖叫聲傳來，裏面一片混亂。恐龍被滅絕了。不知過了幾天，那裏又變回了原來的樣子。陽光非常明媚，一朵朵五顏六色的花開了，小草也發芽了，一隻可愛的田鼠出來找食了。

最後，我們該走了，但我的心還是停留在那裏，那次我真是太開心了，那裏充滿了我們的歡笑和尖叫。

科技館作文 篇6

各位觀眾朋友們，大家晚上好！在三樓的刺激冒險（自行車公路賽）使得腳踏板撞黑了我的腳跟，但我仍感到難忘。但是，轉眼間轉了三層樓的電梯，我終於降到了一樓。

走下台階，首先進入眼簾的是一個巨型的恐龍化石架。這隻恐龍原為霸王龍，據專家斷定，大概這隻霸王龍是在三疊紀時去世。它的身子重約7噸，高5米，經過幾代的風吹雨打顯得化石有些抹不去的灰塵與缺口，但是，它在我們的眼裏卻依然完美無缺。特別人類所稱霸王龍的“絞肉器”——牙齒。它的牙齒依然鋭利，在燈光下顯得閃閃發亮。在胸部的地方，它的前爪非常光滑，摸起來總感到有點毛骨悚然。靠近這座化石，似乎能聽到霸王龍大叔微弱的呼吸聲，彷彿將我們帶到了1億年前，那時的恐龍天地。

旁邊是從“遠古森林”的一層土灰中挖掘出的恐龍蛋。這些恐龍蛋都有4個巴掌那麼大，呈灰白色，每個蛋中間的裂縫非常大，旁邊全是棕色的泥漿（已經凝固），看起來，這些恐龍蛋是被泥石流沖刷過。

後邊是一個“幻覺罐”。這些罐子有一條手臂那麼長，中間呈綠色，四周開了幾條長形的縫，裏邊雕刻有動物飛奔的分解圖。

我將眼睛對準一個缺口努力看，並讓朋友朝順時針的方向推動罐子。罐子旋轉得很快，裏邊的`動物漸漸在人類的視線中快速地奔跑。不如説豹子在不停地飛越樹幹、大象在不停地散步……這都是人類的幻覺。

而前面則是飼養青蛙的玻璃缸。裏面的青蛙呈白色粉色，眼睛瞪得非常大，一個個腿細長細長，兩個打巴掌壓在石頭上，都在爭奪着飼養員給它們送來的食物，濺起了許多水花，打在遊客的臉上。

我們拐了個角，竟來到了出口。我留戀萬分，卻只能在“商品店”裏買幾個胸符做為紀念。望着那褐色的香港科技館，我轉過身，眼睛卻不停地往科技館那兒瞟。當我再也看不見它時，我只能回過頭，坐上了回深圳的大巴。

再見了，香港科技館！我一定會再回到你的懷抱的！

科技館作文 篇7

今天是我們去科技館學習，要走的時候，十幾輛公交車開進學校。整個學校都擠滿了，輪到我們班上車，大家都高高興興的.按秩序走着。

到了車上很亂，半天才安安靜靜的坐在座位上，到了半路，老師讓我們唱歌，我們唱了《春天在哪裏》等等許多歌。

到了科技館，我們看到了火箭的模型，還看到了嫦娥一號，我們來到一個房間，那裏很奇妙。比如小紅點兒，只要你一直看到中間的十字架，就看到了兩個紅點，其它紅點都消失了。還有地球儀，它有一個鏡片，裏面有個小球在地球儀的上面搖，通過鏡片可以看到那個球在環繞着地球儀。

我們又來到一個房間，那裏有回答問題的電腦，還有章魚吸盤，只要脱下你的鞋子，穿上一雙拖鞋在墊子上跳，你會覺得有股吸力。

參觀了兩個房間，我們就回去了，到了學校，老師放電影給我們看直到放學的時間。

科技館真有趣啊！