(精華)科技館作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的科技館作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

科技館作文 篇1

東南商報組織小記者參觀寧波科技館活動，我開心極了。

王老師帶我們直接上了二樓，我被五花八門的的'科學實驗吸引了：有太空宇宙，我看到了許多衞星，有火星，天王星等，接着，我們又去了海洋館，到了海洋館，我抬頭一看，上面有許多海底動物，真是大開眼界。

回來的路上，我一直想着科技館裏的東西，它改變了我對科技的看法，使我不由得想動手製造科技作品，我一定要努力學習。雖然科技的發展快得令人吃驚，可是它也給人帶來了危害，廢氣的排量大得驚人，導致全球氣温上升，南北兩極冰川嚴重融化，人們要在發展的同時，保護我們共同的家園---地球。

科技館作文 篇2

天氣有些陰沉，但，這也阻擋不了我們同學嚮往科技的熱情。

——題記

昨日下午，我們在學校一干老師的帶領下，參觀了位於下洋的科技館。在科技館內，我和同學們都切身感受到了科學技術的巨大魅力。

在剛進入館內，我們就看到的位於頭頂上方的一個巨大的球體。在解説員的介紹下，我們才知道這個球體就是模擬地球洋流的模型，在四周有四個投影儀可以隨時投放洋流的全息影像。在那個蔚藍色的球體上，我深深的感受到，海洋是多麼遼闊！

之後，我們進入了一個機器人展區。第一個機器人手臂可以同時下兩幅象棋和一副跳棋。有一個同學不相信這一個小小的手臂有這麼厲害，就摩拳擦掌的上去試試，不一會，便鎩羽而歸。同學們都讚歎，科技的力量竟如此強大！隨後便是一個可以和人類玩錘子剪刀布的機器人，甚至還有能彈鋼琴的機器人，這些奇特不已的機器人，讓我們同學看的目不暇接。

在解説員的帶領下，我們看到了一些長征系列發射火箭模型的簡介，還有神舟九號火箭的模型，這些火箭模型，即使是微縮的，也是嚴格按照1比0。65的比例縮小的，我在心裏暗歎：科技竟是如此嚴謹！之後又是在浩瀚宇宙中的七個天體模型，在模型的表面都有一個屏幕介紹這個天體，看完這些信息，着實是令人驚歎不已啊。尤其是在“我們的家園”裏面，介紹了三明許多人文、文化資源，讓我身為三明人驕傲不已啊。

在隨後，有驚險刺激的模擬3D的模擬飛行遊戲，也有可以觀看科普影片的科普小劇場，但我較為在意的是一款名為虛擬滅火的遊戲。這個遊戲教會了我在不同的情況下着火需要如何正確的處理，雖然沒有現實中的緊張，卻也是極為難得的了。之後，解説員又帶領了我們參觀了“智慧長廊”，在其中有許多古人的發明，四大發明也在其中，甚至可以模擬一些造紙術等過程，讓我們同學都深深的'感受到了科技的奇妙。

最後一個展廳是“科學樂園”，剛進去的路上是一條炫光通道，絢麗多彩的通道讓我們同學們都讚歎不已。之後有許多模擬遊戲，像模擬滑雪，騎自行車，文字遊戲等。最後還有一個戲水樂園，也是十分精彩。

時間在指間中不知不覺的流過，在科技館裏我體會到了科技的奇妙的同時，也在感歎着科學家的智慧，用神奇的科技改變着我們的生活，讓我們的生活更加精彩。這次科技之旅直到結束還震撼着我的心靈。

科技館作文 篇3

濟寧建成了科技館，我可樂開了花。5月4日上午，爸爸媽媽領着我和好朋友張秀川，懷着激動的心情，來到濟寧科技館參觀。

濟寧科技館一共有五層，地下有一層，地上四層分別有兒童科學樂園、啟迪智慧、人類生命、文明生活、和諧未來幾個主題展區。

進入一樓大廳，首先映入眼簾的是在空中掛着一個巨大的球，大概有一層樓那麼高。它的外型像是地球儀，在燈光的照耀下閃閃發光。球的主體顏色是天蘭搭配白色，兩種顏色相映在一起，顯得更加高貴和漂亮。球型顯示器不斷地演示着地球上一年四季的天氣、地理變化，讓我驚歎不已。

剛走進負一層的“回到侏羅紀”的展廳，就聽到了一聲嚇人的吼聲，原來大門一側聳立着一具十分逼真的機械霸王龍模型。這隻“霸王龍”不時搖頭晃腦，還張開血盆大口發出吼叫。“天吶!像真的一樣，皮膚居然是軟的。”看到了這些恐龍骨架，好奇心戰勝了對恐龍的恐懼感，我上去用手摸了摸。接着我像是走進了神祕的世界，周圍拜訪着十多具真正的恐龍骨架。對於難有機會見到真正的恐龍化石的.我而言，這些龐然大物所體現的古生物的神祕，豐富了我的知識、擴大了我的視野。大千世界太奇妙了，有很多奧祕需要我們去揭示。

我們重返一樓，到了兒童科學樂園廳，這裏有我們齊動手、創意工作室、歡樂農莊等展區。因為裏面的項目太多，有種應接不暇的感覺。我最感興趣的是那個走迷宮，接連走了兩次，走進迷宮，感到四周都有路，往前一走，就被碰到。我和張秀川大聲喊着，“我迷路了，我出不去了!”那情形真是太過癮了。我們又和許多陌生的小朋友一起拔蘿蔔，自己擠牛奶，看穀物的傳動，認識五穀雜糧，觀察小雞是如何破殼而出的……

我們還去了生活展廳，主要展示衣食住行等日常生活中藴含的科學原理和科技成就，教育我們怎樣養成科學的生活方式。在那些模擬體驗的文字敍述中讓我深刻明白了“生活離不開科學，科學改善生活。”

快樂的時光過得真快，我興致勃勃地看完機器人跳舞，爸爸就喊我回去了，我只好戀戀不捨地離開。這次參觀，讓我大長見識，也讓我對科學提高了興趣，以後還會來這裏遨遊知識的海洋!

科技館作文 篇4

今天下起了濛濛細雨。雖然沒有去成植物園，但我們還是興致勃勃地參觀了科技館。

我們到了展廳，那構思新奇的磁浮懸火車讓我最感興趣，當我看完相關資料後，發現它既快，又不會污染環境。它利用了磁鐵的磁性，使車漂浮在空中移動，太神奇了。我小時候，爸爸拿回來一個能飛起來的地球儀，只要插上電源，將地球儀放在磁盤的.中心，地球儀就能飛起來！那時我想能不能把一輛裝有磁鐵的車放在上面，我們坐進去，不就可以飛了嗎？果然，我們的願望實現了。經過人類不斷努力，創造了今天的磁懸浮！德國磁懸浮技術成熟，被引進了中國，坐過的人都誇它名不虛傳！

在一個黑洞般的屋子，亮起幾盞藍色燈，它們像星星一般，閃爍的光撒在一隻小狐狸身上，它只是一個模型，但我還是能感受到它在用可憐巴巴的眼神一直望着我。是啊！人們一直在捕殺狐狸。自從我看完《狐狸與女孩》這部電影以後，我發現狐狸沒有人們想的那樣奸詐。我開始同情它們，擔心它們。，

這次我們還體驗到了自己的心跳。有的同學心跳有些慢，和鐘錶的嘀嗒聲一樣。有的同學心跳卻那麼快，似乎在爭分奪秒。我的心跳不快不慢，剛好。

我觀看到一個只有魚缸那麼大小的水電站，它利用水來發電。只見水流得飛快，霎時，產生能量，燈閃亮了。

有一個展廳，讓我們彷彿回到了鄉下。我們生活在城市裏，水車，磨坊這些東西幾乎沒見過，這裏向我們展示了鄉村原始純樸風貌。石磨磨豆漿要花上一兩個小時，雖然沒有機器磨得快，但是營養更豐富，味道自然淳厚。

參觀了這麼多的地方，我感受到了人類對科學的熱愛。中國科技不是特別發達，需要我們去努力學習，勇於探索和發現！

科技館作文 篇5

星期三的時候，媽媽在文娛網的微信裏搶到了3張杭州低碳科技館巨幕影院的電影票，放映時間在星期六呢。時間過的真慢啊，終於到了星期六，我和爸爸媽媽一起去杭州市低碳科技館了，去了解低碳科技。

媽媽用中獎的短信換取了電影票和科技館的門票。進入科技館，我立馬被“速度與激情”的巨幅廣告吸引住了，這裏的隊伍排了好長呀。感覺排隊了好久，終於輪到我了。進入了比賽區域，坐在選手位置上，邊上的工作人員，一個漂亮的阿姨給我帶上了耳機一樣的東西，告訴了我操作方法。準備就緒後比賽開始了??????經過了激烈的追逐，我沒有取得很好的成績。後面又再來了兩次比賽，我最終還是沒有贏得比賽的第一，不過我還是很開心，重在參與嘛！

離開了賽道，我看到旁邊有個運水車，那是以人力作為動力的`，不費一點能源，它是通過螺旋葉片的轉動來和手搖轉來把水一點一點的轉到一個碗裏，當碗裏的水裝滿了，利用水的重力和碗的中心點偏離的原理，使碗裏的水自然而然的倒了出來，搖轉的越快越輕鬆。十分的環保。

運水遊戲的邊上是撥浪鼓和鏡子迷宮，撥浪鼓就象一個氣囊，敲打它可以壓縮空氣，當空氣壓縮到一定程度釋放時就會形成氣流，氣流就會吹響後面牆上那閃閃發光的亮片。亮片就會像波浪一樣翻滾起來。而鏡子迷宮麼，看上去像是永無止境，其實就是隻有一點點空間。它利用鏡子反射原理，讓你看見裏面有無數個你。鏡子迷宮邊上是低碳實驗室，做環保袋的，我做了一個，決定以後出去都拎着這個袋子放東西，少用塑料袋，環保又低碳。

到了第二層，我們三人直奔展廳。這裏是介紹古代的低碳技術：如天車開採?桑基魚塘?風車提水灌溉?水車磨坊?坎兒井等等。讓我感受最深的還是水車磨坊，水磨以水為動力，帶動葉輪旋轉，葉輪通過齒輪帶動石磨。還有個綠色的地球形狀的場地，裏面有好多輛“電動車”，車頭上還有個耳機，車頭上有兩個小洞，坐在車上戴上耳機，透過小洞，裏面播放着讓你瞭解低碳，怎麼樣才能做到低碳生活的畫面，告訴你低碳生活其實可以從住宅，商城等身邊的任何地方進行。

參觀完了第二層，我們來到了三樓，這裏是介紹關於太陽能的知識，這讓我受益匪淺。時間過的真快，電影快要開場了，還有許多低碳科技還沒有徹底的瞭解呢。只有先去看電影，下次有時間在去徹底的瞭解低碳科技了，電影是《綠野仙蹤》。之前在書上看過，拍成電影的還是第一次看呢！

看完電影已經是傍晚時分了，我去了洗手間，這裏的水龍頭都是感應的，不會浪費一點水，把手放在龍頭下面，水就會流出來，水量也不是很大，只要手一離開水龍頭立馬就沒有水了，真正做到了不浪費水資源！

整個科技館都是利用太陽能來發電的，不用其它能源，非常的環保。

走出了科技館的大門，媽媽説：“地球上的能源是有限的，如果把能源用光了，那人類也就會滅亡了。”

“是啊，我們要儘量低碳生活，不能浪費能源。”爸爸感歎道。

“我們要保護環境，多種樹。”我大聲的説。“這樣地球就不會涸了。”