【精華】科技優秀作文合集五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的科技優秀作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技優秀作文 篇1

今天，我滿懷期望地來到了寧夏科技館。遠遠的，就看到了“寧夏科技館”五個大字，我迫不及待地衝向門口，令我吃驚的是，科技館居然是一個萌萌的球體。

走進科技館，“哇，火箭！”只見一個“神舟五號”的模型擺在我眼前。資料顯示，神舟五號載人飛船是中國首次發射的載人航天飛行器，於20xx年10月15日將航天員楊利偉送入太空。

在這裏，我覺到最有趣的要數鐵球了，因為只要一碰上它，我的頭髮就會立馬豎起來。聽説這個叫靜電球，我不禁感歎：原來這都是靜電在“搞鬼”。

最令我毛骨悚然的是走廊裏掛着的標本，有大熊貓、金絲猴、麋鹿等。動物是人類的朋友，我們應該保護它們。

最令我最不可思議的是機器人彈鋼琴。機器人身穿一身燕尾服，看起來很紳士，它的手指很靈活，每個鍵都能按到，什麼歌都會彈。我點了一首我最喜歡的《青春修煉手冊》，它便熟練地彈奏起來。機器人太有才華了！

在科技館，我還觀看了4D科幻電影《恐龍危機》中的一個小片段，看到了地動山搖、火山爆發，感覺身臨其境。只不過就算地裂了，我們也不會掉下去，還可以在霸王龍的`面前耀武揚威。

科技是偉大的、神奇的、好玩的，讓我們為科技鼓掌！

科技優秀作文 篇2

今天，學校裏舉辦了江蘇省第十二屆青少年科技節模型競賽。大約8點左右，校園裏便熱鬧起來，學校裏代表隊可真多呀，除了我們江溪國小的，還有連元街國小的，還有從別的地方來的，比如説從江陰，宜興，錫山來的，還有千里迢迢趕來的蘇州國小。操場上的同學們，一個個精神抖擻，看起了個個都是學校裏選出來的'精英。

8點30分，比賽正式開始了，我們先來到遙控車的比賽場地，同時我們組立刻分成兩組，馬上開始採訪。我們小組先採訪了一個女孩，她的名字叫陳陽，可看起來卻又點內向，她看到我們有點迷惑。我們説：“你好，我們是小記者，我們想問你幾個問題？”陳陽説：“噢！”我又趕緊説：“請問你以前參加過這樣的比賽嗎？”陳陽搖搖頭説：“沒有參加過。”接着我又問：“你現在是怎樣的心情呢？”陳陽嗚嗚的説了幾句話，我鼓勵她聲音大一點。她説：“有點緊張！”“是每天都練嗎？”“是的”“噢，謝謝你接受我的採訪！”

我們又去採訪了做橡皮筋飛機的小姐姐，她説套橡皮筋很難，但現在是平常心態，不緊張，很放鬆。我們還採訪了參加電子百拼和直升飛機比賽的同學，他們都很緊張。最後，我採訪了張校長。“你好，張校長，請問您對這一屆的科技節有什麼看法？”張校長説：“科技節的主辦是為了讓同學們的大腦學會仔細思考，努力創造，讓同學們在學習之餘，不要去玩電腦遊戲，多動動手，有益身心健康！”我們若有所思地的點點頭！“嗯，謝謝張校長，打擾您了！”張校長微微一笑。

通過這一次對科技節的採訪，我們雖然很累，但是收穫也是非常的大，也體會到做記者也是非常的辛苦！

科技優秀作文 篇3

今天下午第一節課，我走進教室，發現講台上有幾個藍色的大箱子，還有兩位陌生的老師，原來我們要上一堂科技體驗課。

“今天我們要上一節樂高拼裝課。”只見一位男老師拿起兩塊樂高的平板，把它們交叉在一起，組成了一個“十”字形。“看，這樣就可以拼成飛機的螺旋槳。”老師邊做示範，邊向我們講解拼裝的一些方法，同學們都鴉雀無聲，一雙雙眼睛睜得大大的緊緊地盯着老師，看的非常的認真。

“任務是五人一組，合作拼一輛小汽車，看那一組拼的最快，拼的最好。”

老師話音剛落，班級裏頓時活躍起來。

我非常的開心。拼樂高可是我最大的愛好，從小我就喜歡拼樂高，從簡單的汽車到複雜的摩天輪。現在拼一輛小車對我來説可真是太簡單了，簡直就是“小菜一碟”。哈哈！

我和耿藝銘、雍昊臻、戴益陽、郭熙分在了一組。我們幾個很快就分好了各自的任務。我負責拼車子的後輪和身體，我拿起一些零件，三下五除二，不費吹灰之力就把他們都拼好了。這是負責拼前輪的雍過來問我，為什麼拼好的輪子轉不起來。我一看，原來他把齒輪當成輪子了。雍恍然大悟地説：“哦，原來如此

這時，他們幾個任務都已經完成了。我們臉上帶着笑容，一會兒就把車子組裝好了。

我看着車子，想，如果車子能飛起來就更好了，我於是拿了一根軸插在了車身上，又在上面裝了一塊平板，飛車完成啦！這時其他組的同學想來仿照我們的，我讓雍和戴來掩護小車，防止被抄襲。哈哈！這可是保護咱們自己的.珍寶啊！

我在這堂科技體驗課中知道了齒輪，電機等方面的知識，體驗到和同學們合作的樂趣，我覺得非常的好玩，有趣。喜歡這樣的體驗課，期待下一次的科技體驗。

科技優秀作文 篇4

我從小就特別愛看科技類的書，到科技館參觀更是我夢寐以求的事。機會終於來了，今年“六·一”兒童節，學校計劃組織一些同學去科技館參觀，我興奮地和同學一起報了名。盼啊，盼啊，“六· 一”這天終於到了！在老師的帶領下，我和同學們來到了嚮往已久的贛州科技館。

一走進科技館大廳,我就被眼前五花八門的科技展品給迷住了。裏面各種各樣的玩具、機器應有盡有，可讓我大開了眼界。科技館共四層，包括兒童科技樂園、信息技術、能源材料、生命科學、4D影院、天象廳等18個展區。走進科技館，就像走進了一座科技體驗之城……

我迫不及待地上了二樓展區，內設機器人吹薩克斯、“怒髮衝冠”、魔術鏡、時空隧道等有趣的展品。其中，最吸引我的是“怒髮衝冠”了。帶隊的周老師勇敢地走上了均壓台，把雙手放在一個金屬球上，這時管理員把系統打開，大約過了十幾秒鐘後，我驚訝地發現老師的頭髮像是被施了魔法，原來柔軟的頭髮竟然像長了脊樑一般直直地挺立起來了，想來所謂的“怒髮衝冠”就是這副模樣呀。“哎呀，周老師變成了一隻刺蝟了！”不知是誰驚訝地喊了起來。講解員告訴我們：人站在均壓台上，靜電發生器使人體產生靜電。由於頭髮表面有分泌物而具有微弱的導電性，積累了同性電荷就會相互排斥。當靜電壓上升到數十萬伏時，頭髮就會呈現“怒髮衝冠”的景象。聽了講解，我更體會到科學的奇妙了。

看完了刺激的“怒髮衝冠”，我們來到了魔術鏡邊。這魔術鏡可有意思了！我站在第一面鏡子前，啊，這是我嗎，怎麼成一個巨人了？瞧我，比姚明還高呢！來到第二面鏡子前，咦，這回我變成了一個“怪人”，頭竟然比身子還長呢！懷着好奇的心來到第三面鏡子前，哈，我怎麼這麼矮，都成了武大郎了！再回頭看看別的同學，都在自己的“光輝形象”面前哈哈大笑呢……

走上四樓，是4D影院，聽説這裏的電影是用立體放映系統播放的。我們每人手上拿着工作人員發放的特製眼鏡進場了。一開始我認為和普通電影沒什麼兩樣，可戴上這種特製眼鏡後才發現，電影裏的.人物、動物彷彿就在自己身邊，我好像也成了影片中的一個角色了。呀！電影中小男孩澆花的水怎麼灑到我身上了？這晴天霹靂怎麼在我頭上炸開了？突然，一隻兇猛的食肉恐龍張開血盆大口向我們撲來，在場的所有觀眾都“啊——”的一片尖叫。這4D電影可真是讓人身臨其境啊！

時間在我們遊玩欣賞中不知不覺地過去了，很快就到了中午12時,在老師的催促下,我們極不情願地走出了科技館。

坐在回家的車上, 我依依不捨地又回頭望了望漸漸遠去的科技館,心裏產生一種強烈的願望:“也許不久的將來,這裏也會有我親自設計製造的科技展品！”

科技優秀作文 篇5

科技，使生活更加愉快;科技，使溝通更加便捷;科技，使不可能變為可能;科技，讓生活更美好。

暑假，媽媽帶我去參觀江蘇博覽中心的科技展。進入大門，便如同走進了一個夢幻的世界。我們走在一個“時空隧道”裏，伴隨着若隱若現的燈光，使人彷彿置身在天堂般，我不由地發出感歎聲：真美啊!走出時空隧道之後，我才發現這詩情畫意般的境界竟然都是投影機投射出來的，可它的`確能讓人身臨其境，非常奇妙。

這僅僅是進場，很快我們來到了科技展的中心，VR、5G、機器人、全地型車(ATV)…，各種各樣的高科技產品琳琅滿目，讓我們眼花繚亂。但給我印象最深的是全地形車，別具一格的輪子，裝有一塊一塊凹凸的橡膠。該種車型具有多種用途，最特別的是行駛不受道路條件的限制。真的?我好想試試它能不能爬台階。於是我便操控它向旁邊的台階靠了過去。到了，就快到台階了，我的心提到了嗓子眼，深怕它爬不上去。只見全地形車的橡膠輪胎如履平地、都沒有絲毫停頓、輕而易舉地爬上了台階。本以為它即使能爬上台階，也要費九牛二虎之力的我不由瞪大了眼睛，被全地形車的實力震憾到了。

這次展覽讓我見識到了許多頂尖的高科技產品，真是心有多大、世界就有多大;只要敢想，就沒有什麼是不可能的。學習也一樣，只要不斷努力，沒有什麼目標是不能實現的。