![一年級數學《連加連減》評課稿]( "一年級數學《連加連減》評課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行評課稿編寫工作，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？下面是小編整理的一年級數學《連加連減》評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年級數學《連加連減》評課...
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![《連加連減》課後教學反思範文]( "《連加連減》課後教學反思範文")
- 這次課我主要是想使學生在與生活實際緊密結合的同時，接觸連加連減。購物是每個孩子都經常性接觸的行為，孩子們可以在熟悉的生活場景中進行連加連減的列式計算，讓運算順序、計算方法，潛移默化的得到掌握，使比較枯燥、抽象的數字生活化、形象化，增加了趣味性。同時在教學活動中，由...
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![《連加連減》教學設計15篇]( "《連加連減》教學設計15篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《連加連減》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《連加連減》教學設計1一、創設情境,談話導入師:小朋友們，你們會在家做家務嗎?...
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![《連加連減》課後教學反思]( "《連加連減》課後教學反思")
- 這次課我主要是想使學生在與生活實際緊密結合的同時，接觸連加連減。購物是每個孩子都經常性接觸的行為，孩子們可以在熟悉的生活場景中進行連加連減的列式計算，讓運算順序、計算方法，潛移默化的`得到掌握，使比較枯燥、抽象的數字生活化、形象化，增加了趣味性。同時在教學活動中，...
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![連加連減教學設計]( "連加連減教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的連加連減教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。連加連減教學設計1【教學目標】1.鼓勵學生在鮮明具體的教學環境中...
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![《連加連減》教學設計]( "《連加連減》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《連加連減》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《連加連減》教學設計1一、教學目標（一）、知識與技能1、通過實際生活中連續...
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![一年級上冊《連加連減》教學設計]( "一年級上冊《連加連減》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的一年級上冊《連加連減》教學設計，歡迎大家分享。一年級上冊《連加連減》教學設計1教學設想：連加連減是在教...
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![三年級上冊數學口算題連加連減]( "三年級上冊數學口算題連加連減")
- 三年級上冊數學口算題連加連減2+7+1=1+2+5=6+1+2=4+3+1=7+1+1=7+2+2=6+1+1=2+6+1=8+1+1=3+2+3=5+2+2=5+2+1=8+1+2=1+6+1=7+1+3=9+1+1=3+5+3=7+2+2=4+4+2=5+5+1=5-1-4=7-2-5=9-4-4=8-7-1=6-0-5=6-3-2=9-7-1=10-8-1=10-8-2=7-1-6=9-4-5=8-3-4=7-2-4=6-3-2=6-5-0=10-5-5=8-7...
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![一年級數學《連加連減》教學設計]( "一年級數學《連加連減》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的一年級數學《連加連減》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一年級數學《連加連減》教學設計1...
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![數學《連加連減》課後反思]( "數學《連加連減》課後反思")
- 《連加、連減》是我們日常生活中經常遇到的問題，在教學過程中，我感覺應重視以下幾個方面：一、動態感知，靜態領會為了讓學生通過體驗事情的發生過程，來明白算式的含義，首先把書上的兩個例題變成一個運動的過程，感受“添上、再添上”與“去掉、再去掉”的生活經驗，使事情發生的先後...
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![連加連減課後反思]( "連加連減課後反思")
- 新教材特別強調要體現學生的動手能力和觀察能力，要體現數學與生活的密切聯繫，因此我在設計這節課時，努力掌握這幾方面：首先，“連加、連減”對於學生來説，是學習的重點也是難點。因為它是學習20以內進位加法和退位減法的重要基礎，主要難在計算過程上，要分兩步口算才能算出結果。特...
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![二年級數學—連加連減教學案例與反思範文]( "二年級數學—連加連減教學案例與反思範文")
- 教學目標：1、知識與技能目標：（1）鞏固100以內加、減法，提高計算能力。（2）學會用豎式計算連加連減，尤其是連加、連減豎式的簡便寫法。2、過程與方法目標：結合情景理解連加、連減算理，在觀察、比較中發展學生數理邏輯思維。3、情感與態度目標：培養學生合作學習的能力。教學重點：學會用豎...
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![一年級數學《連加連減》聽課報告]( "一年級數學《連加連減》聽課報告")
- 身為一名到崗不久的人民教師，聽課是一項必要的任務，通過聽課可以有效提升自己的教學能力，寫一篇聽課報告，記錄下來吧！下面是小編整理的一年級數學《連加連減》聽課報告，僅供參考，大家一起來看看吧。朱老師執教的《連加、連減》一課，教學環節比較清晰，教學過程比較流暢，學生也學得比...
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![連加連減的課後反思]( "連加連減的課後反思")
- 做課結束以後，我仔細的對整個過程進行了回顧！在與其他聽課教師交流後，我對本次課進行了反思。這次課我主要是想使學生在與生活實際緊密結合的同時，接觸連加連減。購物是每個孩子都經常性接觸的行為，孩子們可以在熟悉的生活場景中進行連加連減的列式計算，讓運算順序、計算方法，潛...
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![西師大版一年級數上冊連加連減的評課稿]( "西師大版一年級數上冊連加連減的評課稿")
- 一、説教材、説學生連加和連減是本單元教材的又一難點內容，它們主要難在計算過程上，都要分兩步進行口算才能算出結果，特別是第二步計算要用第一步算出得數作加數或被減數。學生往往容易忘掉第一步的得數，或者由於看不見第一步的得數而造成第二步計算的困難。為了幫助學生順利...
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![《連加連減》評課稿]( "《連加連減》評課稿")
- 《連加連減》評課稿1這部分內容是在100以內加減法的基礎上進行教學的，是前面所學計算方法的綜合練習。通過這部分內容的學習，可以進一步鞏固所學的100以內的加減法，提高計算能力。學生對連加連減和加減混合的運算順序在一年級上、下冊已經學過，這裏着重教學連加連減中如何用...
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![小數的連加連減及加減混合運算的教學設計]( "小數的連加連減及加減混合運算的教學設計")
- 一、教學目標1、結合具體的`情境，探索小數連加，連減及加減混合運算的計算方法，能正確地進行計算。2、能用不用的方法解決簡單的實際問題，體驗算法多樣化。3、讓學生用遷移，類比的方法探索新知。二、教學重點、難點1.教學重點：小數連加連減及加減混合運算的運算方法。2.教學難點...
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![《連加連減》的課後反思]( "《連加連減》的課後反思")
- 新教材特別強調要體現學生的動手能力和觀察能力，要體現數學與生活的密切聯繫，因此我在設計這節課時，努力掌握這幾方面：首先，“連加、連減”對於學生來説，是學習的重點也是難點。因為它是學習20以內進位加法和退位減法的重要基礎，主要難在計算過程上，要分兩步口算才能算出結果。特...
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![國慶連加7天班屬超時違法 員工可舉報 單位將受到處罰]( "國慶連加7天班屬超時違法 員工可舉報 單位將受到處罰")
- 單位要求國慶期間連續加班7天，是否可以拒絕?國慶連續加班，是否違反國家的相關規定?昨天，勞壇工作室主任、勞動法專家談育明提醒單位和員工：勞動法對於加班有專門規定，節日期間單位要求員工加班必須徵得員工同意，否則員工有權拒絕加班。同時，如果國慶期間連續7天加班，違反勞動法規...
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![一年級數學《連加、連減》評課稿]( "一年級數學《連加、連減》評課稿")
- 朱老師執教的《連加、連減》一課，教學環節比較清晰，教學過程比較流暢，學生也學得比較順利。這節課的成功之處主要有：1、發揮直觀教具的優勢。新授部分的例題，朱老師利用書上的插圖和自己親手繪製的小雞，化抽象為具體，非常生動形象地展現了小雞的變化只數和相應的計算過程，幫助學...
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![連加教學設計]( "連加教學設計")
- 作為一名教學工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的連加教學設計，歡迎閲讀與收藏。連加教學設計1一、教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級上冊《連加》二、教學...
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![連鎖店加盟合同]( "連鎖店加盟合同")
- 在人們的法律意識不斷增強的社會，合同出現在我們生活中的次數越來越多，簽訂合同也是非常有必要的行為。那麼相關的合同到底怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的連鎖店加盟合同，希望能夠幫助到大家。特許加盟總部：____________（甲方）地址：____________________________電話：__________...
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![《連加、連減、混合運算》教學反思]( "《連加、連減、混合運算》教學反思")
- 篇一：《連加、連減、混合運算》教學反思這部分內容是二年級數學上冊第二單元的知識，是學生在100以內加減法的基礎上進行教學的，是前面所學計算方法的綜合練習。通過這部分內容的學習，可以進一步鞏固所學的100以內的加減法，提高學生的計算能力。因為一年級已經學習了連加、連減...
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![連鎖加盟合同]( "連鎖加盟合同")
- 導語：連鎖加盟合同協議書該怎麼寫?要注意哪些事項內容?聘才小編全程為你解憂。範本一：甲方：_________乙方：_________第一條合同總則1、為了拓展_________品牌產品銷售市場，甲方推出_________特許專賣計劃。2、鑑於乙方申請，甲方根據加盟計劃，授予乙方專賣店或專櫃特許經營權。3...
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![《連加》教學設計]( "《連加》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的《連加》教學設計，希望對大家有...
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