【實用】科技作文錦集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的科技作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

週日，我和朋友米樂凡、米樂知一起去參觀火星展，令我十分難忘。

一進展廳就看到一個大屏幕上介紹着“太陽家族”，牆壁上便是各個名人對於宇宙的猜想。我急忙與他們一起跑到大廳中央，左顧右盼，不知道先看哪一個好，於是我們先去看人們對宇宙的猜想。亞里士多德認為地球是宇宙的中心，而圓周運動是最完美的。然而，亞里士多德的猜想，遭到了否認，從此展開了激烈的辯論。

我們接着去看了有關太陽家族的介紹，太陽是恆星，周圍有水星、火星、金星、地球、木星、土星、天王星、海王星八大行星，然而，只有火星具備讓人類生存的條件。

為了更加深刻了解火星，我們去聽了講座。我懷着渴望的.心情坐到了前排，期待着講座的開始。講座中介紹了：科學家預測在100年後有一顆彗星有可能會撞向地球，我們要去火星“避難”。我希望那時科技已經足夠發達，會有擊毀彗星的方法來保住地球。移居火星只是萬不得已，雖然火星能讓人生存，但在地球生活肯定比在火星上要舒服、安全。我覺得火星上的地面坑坑窪窪的，走路都不方便，更別提生活了，而且並不是所有人都能去的，我們還是儘量守護好地球吧！

這次參觀令我難忘，我想體驗一下在火星生活的精彩！

科技作文 篇2

現在是二十一世紀了，人類的文明進程也走向了更高的地步，各方面的工作也逐漸由人工智能替代人力。但是，現在社會上越來越多的“人心”事件不由讓人擔心科技快速發展究竟是好是壞？

美國好萊塢拍攝的電影幾乎有一半的主題都是未來世界，在他們的想象中，未來的世界擁有無限的可能性。

如果是往好了發展，未來的人類過上了無憂的生活，不必擔心温飽問題；而那些患有重大疾病的人可以選擇接上機械假肢，獲得新生；未來發明出一款傳送機，只需坐上去選擇自己想要到達的傳送地，輕輕一按便可以抵達。這樣那些承受着兩地分居的痛苦的`人便可以徹底解放；

科技發達的好處數都數不清，但是凡事都有兩面性，就如那句話“天才和瘋子只在一念之間”，科技的力量很強大，如果用在壞處上便會引發不可磨滅的毀滅性。

到時候，人們生活安康，但是人類的數量得不到控制，地球負荷不下，不同人類可能就會為了爭奪珍貴的土地資源而引發戰爭，世界慌亂，人心惶惶；亦或者，未來的人工智能越來越具有“人性化”，就會開始反抗人類，結果不是你死就是我亡。

科技的力量有優有劣，但不管如何，我相信如果世界人民的心往一處使，心中有份美好的心，即使有再大的困難也會解決！

科技作文 篇3

科技給我們人類帶來了幸福的生活，使人們的生活越來越快捷、方便。

一有時間，爸爸媽媽就會帶我來到焦作市科技館，感受科技的魅力。

一走進科技館，就看見在一面牆上有着大大小小的齒輪，它們一環扣着一環，不停的轉動。只要一個齒輪轉了，其他齒輪也會相繼跟着轉，十分奇妙。我問爸爸：“為什麼一個齒輪轉動，其他齒輪也會跟着相繼轉動。”爸爸説：“這是因為齒輪能夠將一根軸的轉動傳遞給另一根軸。齒輪雖小，作用很大。像手錶、時鐘、電風扇、汽車、健身器材等都有齒輪的身影。齒輪代表着工業的發展。”我點點頭。

我們來到二樓，看到一個巨大倒着的圓桶，好奇的走近一看，原來是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住爸爸，這才站穩。發現橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自己彷彿真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。一進去你會感到頭昏目眩，感覺真得穿梭了時光。走出來的時候，你會大呼過癮，迫不及待地想再玩一次。我想長大之後，要是真能進入“時光隧道”，穿越到太空該多好呀!

現在很多資源都日漸匱乏，人們特別渴望有更多環保的能源。在科技館我們小孩子也能感受到光能的作用。在兒童遊樂區，只要拿一面鏡子，對着頭頂上的飛機照射，飛機就會慢慢往前飛。爸爸告訴我：“這是光能的作用。”我不禁驚歎大自然的能源真是取之不盡呀!我還觀看了“空氣炮”。大家一定感覺這個名詞很新鮮。把一個垃圾桶兩邊封住，然後只見工作人員點開一個機器，對着垃圾桶拍一下，你就會感到一陣強勁的風吹來。如果這時你在頭上放幾個瓶子，他肯定會把瓶子吹倒。我想我們要要多學習科學知識，使這些新能源能早日普及到生活之中。

去科技館參觀後，我對科學知識的學習興趣越來越濃。前不久，我來科技館參加科技拼裝學習。在那裏我如魚得水，學習着各種科技模型的'拼裝。教我們的小胖老師，認真地給我們講解。

有一次，我們拼裝橋樑。老師先給我們發了許多“雪花片”積木，讓我們用這些零件來拼裝一座橋樑。老師告訴我們，橋樑很難組裝。拼裝起來很不容易，老師讓我們先從橋的上半部分開始組裝。我認認真真地組裝着，可怎麼也不能製作出拱形。小胖老師認真地給我講解了方法。之後，經過我的努力，終於製作成功。一座拱形橋樑屹立在桌子上，看上去十分雄偉。老師告訴我們，之所以想讓你們造橋樑，是因為橋樑是非常重要的一種建築。沒有橋樑汽車就不能在河流上自由通行。橋樑對於交通的發展意義重大。老師還説，橋樑不僅對於交通特別重要，而且對於促進世界各國之間的聯繫也有着重要的作用。我們國家現在正在大力提倡的“一帶一路”建設，正是通過一座座橋樑，為各國架起了溝通的”橋樑“，促進了各國的發展。

通過在科技館的參觀學習，我被科技的魅力深深吸引、折服了。今後，我們要努力學習更多科學知識，掌握更多的先進技術，使我們的生活更加美好。

科技作文 篇4

今天，我們學校舉行了科技展覽，那裏有許多的科技展品，人體發電機、“複製”鏡子……我覺得最神奇的是一個圓柱形的東西，裏面有一塊擋板，擋板的旁邊有一個圓球，我一把這個圓柱形的東西抬起來，那個圓球竟然通過了擋板，真是太神奇啦！一看介紹，我恍然大悟，原來啊，是我的眼睛騙了我，其實擋板根本就不存在！

我覺得最有趣的是一面鏡子，只要一個人站在前面，鏡子裏面就會出現一個高矮胖瘦都跟自己一模一樣的'哦，就像複製出來的一樣，要是你伸出手想跟它握手，它也會伸出手跟你握手，就像跟真的人握手一樣。

還有一個令人驚歎不已的人體發電機，一聽名字，有人就會問了，為什麼叫人體發電，難道人體真的有電嗎？我也很好奇，就仔細地觀察了起來，一台像方形桌的機器上面有兩個方形的東西，只要把兩隻手放上去，屏幕上的指針就會指着100，放一隻手是沒有效果的，因此我得到一個結論：原來人體是有電的。

科技作文 篇5

有人認為人工智能是人類科技進步的一個縮影，將在諸多領域給人類社會的發展帶來契機，但也有人認為人工智能的飛速發展而擔憂。在今年3月份一款人工智能為其程序，簡稱阿爾法圍棋對戰世界圍棋冠軍職業九段手李世石比4:1的總比分大獲全勝，阿爾法維奇是一款人工智能程序，是由英國倫敦的谷歌旗下的公司團隊開發這個程序，利用價值網絡去計算下棋的棋子，用策略網絡去下選擇。

我覺得人工智能的發展對於以世界的人們給大家帶來的是一個概率就像阿爾法，圍棋享譽世界來看，不論是阿爾法贏得了李世石，還是李世石贏得了阿爾法，圍棋都是人類思維的勝利，用另一句話來説，就是科技創新，阿爾法還是由人類創造的，集中了所有人類的圍棋思維，計算出大量的數據和選擇下子機器人都可以拋卻人性的懦弱猶豫和抉擇，才有了戰勝世界冠軍的證據，結果所有的機器人，人工智能程序都是由人類創造的.，人類只是賦予它服務人類的思想，不會讓他有其獨立的思想。

如果真的有一天機器人被賦予了獨立思想，那就是不可避免的要進行一場人機大戰。關於這些問題，只有科學家們把握好這把雙刃劍利弊沒有劃分，沒有間隔，只有真正運用到生活上，只有把力的一面繼續擴大才能服務於我們的生活。

科技作文 篇6

“六一”兒童節那天，學校舉行了科技遊園活動。作為志願者的我在教室忙得不亦樂乎。

我們班的“實驗”換句話説就是一個製作小組。有教大家做書籤的.，有教大家做擲物盒的，有教大家做紙花的，有教大家做相框的，還有教大家剪窗花的。第一批來我們班參觀的是五年級的，自然也有我們班的。我們這一組馬上聚集過來很多人。我笑容可掬地請大家圍着桌子坐下，問他們想做書籤還是做擲物盒。一部分人説：“做書籤吧！”還有一部分人説：“還是做擲物盒吧！”我給大家每人發一張紙，自己拿兩張紙，一手教那一部分想做書籤的同學；另一隻手則教另一部分的同學做擲物盒。要是有同學不會做，我就手把手地教他。

只要一有閒暇，李澤軒就在門外大聲喊道：“走過路過不要錯過！”引得幾個低年級同學轉身走進我班。

這次遊園評選活動雖然得到的票數並不多，但是重在參與嘛。

科技作文 篇7

七月是我校的科技手工月，8月1日這天，同學們都拿着自己的作品緊張又興奮的走進校園。"不知道會不會得獎？""好期待呀"幾個同學竊竊私語。

走進了新教室，同學們已經來了不少了，大家都特別興奮。

不知不覺中，老師走進了教室，我們趕緊坐到了自己的'位置，老師對幾個同學説："你們把這幾張桌子搬到樓下四六班的區域。"老師又説："大家出去站隊吧！"

站好隊之後，我們下了樓把作品擺好後，就開始參觀科技展覽的旅程。

我們首先參觀了大哥哥大姐姐的作品，先看看這個大哥哥的火箭，再看看這個大姐姐的七彩鞦韆。都非常精緻，非常有趣。

呀！這些小紙片是什麼呀？哦！原來是大哥哥大姐姐精心製作的肥皂紙，上面還留着一思香味兒。

另外，我還參觀了四（5）班的大風車，四（3）班的金魚出水……等等，等等。Y 雖然我沒有把所有地方參觀完，但是我覺得這是一次科技展覽了！

希望下一年的科技展覽月快點兒到來吧！