科技館作文精華8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的科技館作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

科技館作文 篇1

這天太陽不大，天氣還是挺涼爽的。於是姐姐帶上我和弟弟去科技館玩。弟弟由於知道要去科技館，昨晚興奮地一夜都睡不着覺。我們洗漱完，吃完早飯，就興高采烈地出發了。

到了目的地，我們就迫不及待地衝進科技館門口，首先映入眼簾的是一輛年代久遠的火車，在它面前，我們真是小的可以！拍完照，我們就領了票走進科技館，我們嚇了一大跳，因為有兩隻恐龍骨架屹立在兩旁，一隻是雷龍，另一隻是食肉恐龍。旁邊還有一個“達芬奇智慧展示”我們走了進去。裏面有許許多多達芬奇的發明，我看到一個達芬奇發明的坦克，真是奇形怪狀！一個圓形的護罩，上面插着許多小管子，我想，這應該就是炮管吧！一回頭，還有許多奇形怪狀的發明，比如無人飛機啦、自行車啦、炮船啦······等等等等。誒！那裏竟然有達芬奇的畫！我一個一個瀏覽過去，卻發現我只認識其中一幅畫，説出來説不定會嚇你一跳，這幅畫是名畫《蒙娜麗莎》！她有着端莊的姿態，慈祥甜蜜的.微笑，我真的以為她是一個活人在你面前。太神奇啦！

這次去科技館最讓我難忘的還是“達芬奇智慧展示”，他讓我大開眼界、大飽眼福啊，同時也讓我知道我的課外知識還不夠豐富！

科技館作文 篇2

科技館我已去過很多次了，裏面的展品我都很熟悉，但這是我第一次和同學們一起去，感覺收穫的更多了。

走進科技館的大門，高科技展品多得讓我眼花繚亂。由於參觀人員太多，老師決定讓我們先上三樓。走到三樓，一個巨大的山洞映入眼簾，裏面有着蜉蝣，永生蜥等動物的化石。走過山洞，一個原始森林的景象又進入我們的視野，長耳鴞、猞猁這些動物的標本都很漂亮。看完了這些，我們又在三樓參觀了方輪的自行車、水的樂園等展區。

到了二樓，我們就進入了影子的世界。這個展區是黑暗的，瞧，那面的一堆鐵絲怎麼變成自行車和鋼琴了？這是因為光射到鐵絲上之後，鐵絲的倒影射到了牆上，通過藝術家的調整才映出圖案的。再走一會，會發現一個用紙拼成的旋轉人頭。你仔細地看一看，他的嘴好像在動呢。這是因為旋轉人頭是由開口的和不開口的.紙疊加，並且快速運動而形成的圖像。當燈光照到開口紙的上面，影子就是張嘴的。如果燈光照到的是不開口的話，影子就是閉着嘴的。

最後，我們遊覽了一樓，一樓在同學的心目中是最好玩的，所以一到一樓老師就默許同學們開始自由活動了。大多數同學去玩滾球去了。滾球實際上是大家一起分工合作，利用一些簡單的機械原理來使一個球順利的前進。到這裏，同學們，都在搶位置，我來晚了，已沒有我的地方了。等有的同學走了，我才佔到了位置，玩了很長時間才走。

這次活動讓我們同學豐富了科學知識，這可能就是最適合我們的：邊學邊玩。

科技館作文 篇3

中衞不僅是一座風景優美的旅遊勝地，而且他的科技也不落後其它城市。今天學校組織我們大家去參觀科技館，我們大家都非常興奮，恨不得直接開着飛機衝到科技館。

我們經過了兩公里“長征”終於到了科技館。走進科技館，映入我們眼簾的便是一幅幅巨形海報，正在我們想這個是什麼時，老師走了過來，把一幅幅3D眼鏡發了下去，説：“同學們，你們戴上眼鏡再看海報。”我們戴上了眼鏡朝海報的方向看去，頓時嚇了一大跳，因為海報上的動物活生生的站在了我們的眼前，我們摘下眼鏡，那些動物又變回原來的.樣子，我們恍然大物，原來是3D眼鏡的效果。

我們大家又一起看了許多科技設備，但最令我難忘的就是一個叫雙曲狹縫的科技設備，這個設備外形很簡單，就是兩個筆直的鋼杆，一直來回穿插彎曲的狹縫。可是，為什麼筆直的鋼杆會穿過彎曲的狹縫。通過我仔細地觀察，終於發現了裏面的奧祕，原來，直杆與中心軸是成一定角度的，並可以繞中心軸旋轉，其運動軌跡為一個單葉雙曲面圖形在與中心軸固定連接的有機玻璃板上設置一個與之相同的雙曲線槽。因此當轉動直杆繞中心軸旋轉時，就會看到直軒通過彎曲的雙曲線槽的神奇現象。

看完這些，我的感受很深，這些科技設備，神奇現象，都是科學家平時努力的結晶。如果我也想像這些科學家一樣發現那些神奇現像，就要好好學習，因為我深知：“智慧是打開科學大門的鑰匙。”

科技館作文 篇4

昨天，我看了一本科幻故事書。晚上，我躺在牀上，想着白天看的故事，不知不覺進入了夢鄉……

我和爸爸來到一個美如仙境的地方，那就是有名的科技城。科技城修建在一塊沙漠上，樓房林立，雄偉壯觀。最中間的展覽大廈足有一千層高，導彈型的樓體直插雲霄。樓頂有很寬敞的觀禮間，可以旋轉三百六十度。在這裏，人不走動，就可以觀賞四面八方的.景象。

我們直奔展覽大廈。進入大廳，我就嗅到一股新鮮的空氣，沿途的疲勞頓時消失得一乾二淨，連我治療了半月都沒好的咳嗽也消失了。工作人員向我們介紹，這裏的氣體甚至可以治好各種疑難雜症！

接着，我們參觀了科技城的工廠。這裏的工人全是高級機器人，不僅效率高，而且產品質量好。工廠裏沒有一點噪音、輻射和污染。生產出來的產品不用拿去賣，只用把它放在運輸炮膛，運輸炮就會把它射到相應的銷售地。

我們又來到科技研究所。一位博士熱情地向我介紹了最近的發明——多功能汽車、能伸縮的房子、多功能飛機……哇，多神奇呀！我瞪圓了眼睛，兩耳都聽得豎了起來。博士還為我演示了一遍多功能飛機。然後，我興趣盎然地跨進飛機駕駛室，瀟灑自如地操縱着飛機，風馳電掣地在空中穿梭往來。突然，飛機越飛越高，超出了極限，儀器失靈了，飛機直往下墜落，嚇得我魂飛魄散，直喊“救命”……

一陣猛搖，媽媽把我推醒了。我嚇得一身大汗——原來是一場夢。我想，只要好好學習，努力創造，夢中的科技城一定能變成現實。

科技館作文 篇5

今天，爸爸帶我去科技館玩，到了科技館。我跑到了擠水產開始玩，我玩的很高興，我又去玩打蝴蝶我在認真的'打蝴蝶第一次我贏了可是，第二次我爸爸贏了，我又去玩拼圖我認真的把圖拼好了，我 又去玩十二生肖，十二生肖很好玩。我又玩了一會，就回家啦。

科技館作文 篇6

昨天，我和奶奶去了科技館。奶奶買門票時，售票的阿姨贈我了一塊電子動漫手錶，它是紫色喜羊羊圖案的，還可以計時呢！

進去了之後，我看見最胖的怪獸魯比，水星人，太空南瓜，還有發怒沖天的'柯露卡怪獸，怪獸會讓你試試你的手有多快，還有會隨着音樂震動的粉紅色沙子，還有輕輕一拍會發出很大聲音的咚咚鼓… …

科技館裏面還有電影院，我還碰見了幾個同學，我們玩得很高興。

科技館作文 篇7

在寒假裏，我和爸爸到紹興科技館去參觀，來到門口，那裏的阿姨讓我們是哪個學校的登個記就可以參觀了，那裏正在展出“話説低碳”科普展。爸爸告訴我，低碳就是減少二氧化碳的排放。例如：多走路少開車，不要用一次性筷子，要節約用水，要多使用節能產品等都是“低碳”行為。

一進大門，聽爸爸説本來有個地球儀靠磁力懸在空中，現在球去樓空，電子翻書也不見了蹤影，看來是搬到洋江路新的科技館去了，估計年底前會向市民開放，只有到那時再去看吧！現在讓我們去看看話説低碳科普展吧！低碳，英文為low carbon.意指較低（更低）温室氣體（二氧化碳為主）排放。往前走，又讓我知道了在白熾燈、節能燈、LED燈中含有二氧化碳最少的是LED燈，那裏寫着白熾燈是66克，節能燈是22克，而LED燈只有3.8克。

因此，我希望大家都使用LED燈，它的壽命也最長，我們身邊的環境才會好起來，才會更加低碳！在一排排的科普展圖片中讓我深思，由於伐木毀林，森林面積在大幅度的鋭減。正是由於能通過光合作用固化二氧化碳的樹林減少，工業廢氣，汽車尾氣，化石能源的大量消耗所釋放出的二氧化碳不斷增加，將造成温室效應，使我們的.地球不堪重負，使冰山融化，颱風帶來的大水使村莊淹沒就在眼前。

在這裏，我的心情變的沉重起來，我在心底吶喊：愛護地球，就是愛護我們自己，就從我低碳做起。

科技館作文 篇8

“哇塞！”當我們看到寧波科技館宏偉的白色球狀外型時，同學們不約而同地發出了感歎。我更是興奮不已！

在大廳等待時我們小組達成了共識，直衝三樓的“人與大腦”體驗廳。其中測反應力的遊戲可有操作性了：在極短時間內，用手拍滅亮起的綠燈，以一分鐘內拍滅的綠燈數量來衡量反應能力，當出手慢時，綠燈就自動熄滅了。我第一次玩輸得慘不忍睹，儘管精力高度集中，還是措手不及，顧此失彼。於是全組人員齊心協力，各管旗下，才算拿了高分。

最驚險刺激的是走“鏡子”迷宮遊戲了，進入迷宮就像做夢一樣，四面都是鏡子，到處是人影，看得眼花繚亂。幸虧林妍娜有經驗，一路拉着我“過關斬將”，總算找到出口。還沒適應過來，就聽別人説我同桌不見了。完了，她肯定迷路了！發動組員把迷迷糊糊的'她找回來，你看她還一個勁地傻笑呢。鏡子萬花筒的效果魔力好大呀。

一天的參觀體驗很快過去了。我只參觀了兩個展廳，一邊看一邊玩，不知不覺我的知識庫裏又增加好多知識。科技館真是個博學天地啊！