學農日記範文集錦六篇

轉眼一天又過去了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的學農日記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學農日記 篇1

我班的人都很高興，因為要去學農了。 早上我6點左右到了學校，我們懷着激動的心情來到了富陽大觀山素質教育基地，一下車我們揹着包來到了宿舍，老師叫我們把毯子和被子套好，一開始牀單鋪得亂七八糟，被子套得也堆成一團。老師要求我們把每個角都套在被套裏，可我這裏套套，那裏套套，不是少一個角，就是多一個角。大概過了40多分鐘我才把被子套好了。

套好了以後我們把被子疊起來，老師説要疊成像豆腐乾的形狀，我們宿舍裏有人把被子疊得像麪包一樣，有的像油條一樣，我們都笑死了，忙了好半天，終於疊好了。晚上睡在我自己鋪的牀單的牀上，蓋着自己套的被子，我興奮得睡都睡不着。

在學農活動中我最喜歡挖番薯，我和吳崇文一組，我們拿了一個竹棒在挖番薯，一開始一個也沒挖到，看到高瑞一下子挖了很多。後來吳崇文説要看着有根的地方找，我們按照這個方法，掌握了技巧，順藤摸瓜一下子就挖到了8個。我們都很高興。

三天學農下來，回到家我一下子睡了5個多小時，等我醒來時，我在想農民伯伯很辛苦，我們要珍惜每一點糧食。

學農日記 篇2

11月12日 星期一 天氣 晴

今天早晨，陽光明媚，萬里無雲。我們崇文實驗學校的六年級同學，來到了蕭山區中國小勞技教育基地。

一進門，我們就興奮地大叫起來。基地內部，綠樹成蔭，中間的拓展訓練區引來了滔滔不絕的稱讚聲，大家都在期待着學農時會發生的事。

我們要上的第一門課是植花，因為大家的激動，我們一直唧唧喳喳地説個不停。老師簡單地説了一下泥土中植花的方法，我們也躍躍欲試，馬上動起了手。先把泥土攪拌均勻，然後鋪一層泥土，再把黃金菊的種子撒上去，再鋪一層泥土，澆些水就可以了。我把手放到盆子裏用力地攪拌着，結果好多泥土都濺了出來，濺在了我們臉上，咦？為什麼老師攪拌的時候挺輕鬆的，可我攪拌起來就全濺出來了呢？難道我攪拌得太慢了？於是我又飛快地攪拌了起來，越來越多濺出的泥土落到了同學的鞋上，好多人已經開始抗議了……

接着我又開始鋪泥土。我抓了一大把，使勁往小鵬子裏面塞，很快，盆裏的土就滿了，這時老師走過來，説我裝得太多了，我又趕緊挖走了一大把，泥土變得十分猙獰，我蹙眉，怎麼會這麼難呢？我拿了一把種子，匆匆撒了下來，又急急忙忙鋪了層土，杯子上沾滿了泥土，我洗了洗，又洗了好多水，整塊泥土變得非常濕潤，我看了看自己的，又看了看老師的，為什麼就差得那麼多呢？

我恍然大悟，這是因為，我們一般在生活中都不做這些事，不去實踐，自然做得不好，所以平時我們不應該只關注學習，我們也應該學會自己做一些獨立的事，而自己不能一味地依賴父母。

這第一門課，就讓我深深地領悟到了這個深奧的道理。

加油！明天會有趣！讓我們一起努力！

學農日記 篇3

今天我們過了相當充實的一天。

上午沒我們的輔導員叫我們做滾燈，這是奉賢地區一項特色活動，也是列為了非物質文化遺產。這足以證明了滾燈的重要性。我們也是這項遺產的.“繼承人”吧！哈哈！我們做了簡易迷你版的滾燈，是用六條有韌性的包裝繩和橡皮筋組成。首先用五根繩子，一根疊一根，最終形成五角星形的滾燈的底部，然後用第六根繩子形成圈，將外側的繩子圍起來：最後，以波浪形的繩子用橡皮筋進行捆綁，形成一個五角星的頂部。如果覺得不對，可以進行檢查。看着小小的滾燈，聽着禮堂裏的視頻介紹。我很敬佩那位奉賢滾燈第一個——吳友根，正是因為有這寫=些傳承人，他們用一生的時間去發揚他們手中的財富，去找弟子傳承，才能讓中國許許多多的美妙的非物質文化遺產得以遺留千年，美名遠揚。再想到，現在有很多非物質文化遺產都只有幾位，甚至沒有繼承人，這樣的現狀讓人堪憂。入境社會利慾薰心，人心浮躁，大家越來越注重物質財富，而不是精神上的充實，所以許多人覺得非物質文化遺產因為它看起來賣不了多少錢，就選擇拋棄他，摒棄它。但其實它所含的內涵與它未來的價值不可小噓。而後，我們又學習了果木嫁接，有許多種嫁接的方法，我們學習了其中一種最簡單的一種。我們的知識又豐富了，學習不僅是書本上的，更應該有生活實際的。

下午，我們去了桃園，為桃樹除草。我們不怕苦不怕累，用鋤頭鐮刀各期對桃樹的有害的雜草。陽光明媚，雖然北風呼呼的吹，卻吹不滅我們的熱情。

今天，又是快樂的一天。

學農日記 篇4

7月20日，晴

又是一個天朗氣清的好日子。

經過大約一刻鐘的思想鬥爭，終於戀戀不捨地爬起了牀。破天荒地，我猛然發現——今天，芙蓉居然沒有來叫我們。是太早了，還是太晚了？我三步作兩步地找出手錶，哦，還好，不是特別晚，6點了。看着她們熟睡的樣子，我真不忍心將她們從美夢中拉回來，於是先去洗漱好了，順便把衣服晾好了，才叫她們。（其實，我也是深知不能沉眠的痛苦吧……）

今天中午的時候，我們幫忙做飯了，卻仍然只是小忙，不過大家到是都挺開心的。豚幫着切肉、辣椒，雖説不是很熟練，但從切出來的效果來看，還是挺棒的。我呢，則幫着芙蓉巢菜。呵，畢竟自己也確實不是行手，也不是在自己家，也不敢多做嘗試，就規規矩矩地翻菜。龜則是打打下手……後來的成果還好拉，口味還算過得去。儘管這頓飯裏面，我並沒有什麼功勞，可我還是比較欣慰的。此時我的心早已飛回了家，幻想自己在廚房裏的“爆破嘗試”……

也許是心理作用，菜全被吃光了哦，看着被自己吃光的空盤子，我哭笑不得。

晚上，我拉着芙蓉一起去天台，墊了牀蓆子，坐在那上面數星星看月亮。耳畔有着清風拂過的聲音，頭頂有着月牙明亮的光輝，甭提有多愜意了。望着從沿岸風光帶攝來的激光，我們幻想着自己有一雙翅膀，隨着風飛翔，駕着那兩束激光遊覽天下。數星星的時候，數着數着，就免不了激動起來，我們唱起了歌，講起了省會。哎喲，興致來了就一發不可收拾，我們在上面瘋狂飆歌，還請了聽眾哦，心情好極了。真想天天擁有着歡樂。

填滿星的夜空，像鑽石般閃爍，把心點亮，就不再失落……

月夜，終究是快樂的……

學農日記 篇5

今天是我們第三天學農，在小小的被子和老是會動的牀墊中間，迎來了新的一天，燦爛的陽光從雲端灑下，微風拂過，樹木都在向我們不時地招手。我沐浴下陽光下，感到暖暖的。而吹過的微風又使我們不至於太熱。

沒曬幾分鐘太陽，就去參加了今天的第一個重頭戲––野炊，好容易忍住眼饞聽老師講完要領，我就立馬跑去用磚頭搭灶台。我們用來搭灶台的磚都是以前野炊班級用過燒過的，並不少。但都被煙燻黑了，我搭得手都黑了，手背上還擦掉了一小塊皮。

搭完灶台，我又和同學們跑去洗蕃薯和芋艿了。脱去泥土大衣的蕃薯像一個穿着紅衣服的胖娃娃，不小心被蹭破了皮的地方還隱隱露着紅光。我越看越喜愛，要不是在同學面前，我可能把生的蕃薯也直接給吃下肚子去。我本來想燒柴火，但他們都不讓我燒火。後來等了半天，食物終於被燒熟了。因為是我們自己生火自己烹飪的，所以顯得格外香甜。

下午，我們去種植了果樹。我們先去把果樹周圍的雜草給拔掉。我和幾個男生在那拔比較高的草，我們不僅拔出了草，還“拔”出了許多蜘蛛、螞蟻、蚯蚓、蝸牛、西瓜蟲等和許多不知名的蟲子。當我拔草快拔上癮時卻突然發現––樹旁的草都被拔光了！拔完草，我們又在樹的周圍挖了一條“護城河”（裏面沒有水），在“護城河”裏撒肥料，撒完肥料又用土蓋住，然後再澆點水就行了。我想，澆水應該是幫助果樹吸收養分的吧。

今天雖然幹活乾得很累，我們都是感覺累並快樂着。

學農日記 篇6

——2.3王輝

第三天了，我們仍然奮鬥着，沒有一個人退縮。

早上吃過早飯，我們和26中的師生一起出發，去蘋果園的地裏拔草，大約走了5分鐘的樣子。我們到了，放眼望去，四周一片碧綠，周圍種滿了蔬菜和水果。有的村民在菜地裏除草，灌溉農田。然而，在似乎看起來並不簡單。老師叫我們進到一片蘋果地，每棵樹周圍都是成片的野草。看到二十六中的同學們都動起

了手。我們當然也不甘示弱。迅速的投入到了戰鬥當中。同學們一個個彷彿充滿了力量。兩隻手像是機器似地，看見草就拔。老師呢，在不停的指揮，但是在拔草的過程中還有比拔草更有趣的事情。，我們班一個同學在拔草的過程中發現了一隻蛤蟆。惹得周圍的女同學大驚失色，閃電般的退後，緊接着就是一連串的尖叫聲。

拔草是一項很累的工作。但是跟那些真正幹農活的農民們一比，我們的努力還是不值得一提的。我們的工作量還不到他們一天工作量的十分之一。

早晨的活動持續了三個小時就結束了，9:30我們便回到了基地，等待下一項活動。

吃過中午飯，基地領導帶着我們參觀了山溝裏的舊農村和新農村。在舊農村還殘留着100年前的房子。從坡底到坡頂，栽種着各種植物，櫻桃樹，梨樹等，很少種植蔬菜。可能與這裏的氣候關係有關吧。

參觀了舊農村，我們緊跟着基地領導去了新農村。經過一條大路，放眼望去，我還以為回到了城市呢，齊刷刷的大樓房，一棟接着一棟，弄得我們眼花繚亂。走進內部，樓房的中心處有一座小花園，一些老人都在這裏安逸的做着鍛鍊。還可以看到有些居民在遛狗。真是一幅怡然自得的畫卷。我們走到小廣場裏，基地領導為我們講了話，“新農村的節約特點”基本上城市裏的設施，這裏面都有，但唯一沒有的就是固定的煤氣傳輸管道，至今人們還只能用液化氣罐。

堅持，堅持，再堅持！！