關於學農日記模板合集10篇

很快一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，請好好地記錄下在日記裏。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的學農日記10篇，歡迎大家分享。

學農日記 篇1

20xx年4月10日 星期一 天氣陣雨

今天，我們終於開始了期待已久的學農活動。首先，我們要整理寢室。在整理時，我打量了一下這個寢室，它很簡樸，裏面有5張高低牀，10張板凳，一個櫃子；天花板上只有一盞略顯陳舊的燈；這兩面通風，空氣很清新，帶有泥土和青草的氣息。就在這時，我們聽見了哨聲——這是集合的信號。於是我們扔下了手中的被套就下去了。“唉，還是回來再套吧。”我小聲嘀咕道。

下午是我們花卉栽培的課程，前半截課呢，是關於各種花卉的理論知識，這些知識主要是和各種花的習性、樣貌和壽命有關。在課上，我一共回答了5個問題，還得到了老師的獎勵呢——它是一小袋波斯菊種子，雖然這並不是什麼貴重的東西，但這依然使我感受到了這份禮物的重要。

後半截課是實物操作，這節課主要是學習如何播種金雞菊和把四季海棠移盆。第一步是配土，這個“土”可不是普通的土，它是由1份珍珠巖和3份泥炭攪拌後得到的營養土。完成這個營養土後呢我們就可以拿它來種植和移盆了。種植是先將營養土放入杯內拍碎它後繼續加土，直到“澆水線”為止，然後在土上分開放上4片種子最後添上一層細土即可。

移盆則需要先將海棠從舊盆中取出，然後拍去它根上的泥，然後調整杯內營養土的高度，使海棠根莖交匯處與“澆水線”平行即可。

等我洗漱完後天已經完全黑了，旁邊機場那飛機的轟鳴聲，給夜附上了一層“工業時代”的氣息。“真是完美的一天呢！”我躺在牀上，臉上露出了一抹淡淡的微笑。

學農日記 篇2

今天是我們第三天學農，在小小的被子和老是會動的牀墊中間，迎來了新的一天，燦爛的陽光從雲端灑下，微風拂過，樹木都在向我們不時地招手。我沐浴下陽光下，感到暖暖的。而吹過的微風又使我們不至於太熱。

沒曬幾分鐘太陽，就去參加了今天的第一個重頭戲––野炊，好容易忍住眼饞聽老師講完要領，我就立馬跑去用磚頭搭灶台。我們用來搭灶台的磚都是以前野炊班級用過燒過的，並不少。但都被煙燻黑了，我搭得手都黑了，手背上還擦掉了一小塊皮。

搭完灶台，我又和同學們跑去洗蕃薯和芋艿了。脱去泥土大衣的蕃薯像一個穿着紅衣服的胖娃娃，不小心被蹭破了皮的地方還隱隱露着紅光。我越看越喜愛，要不是在同學面前，我可能把生的蕃薯也直接給吃下肚子去。我本來想燒柴火，但他們都不讓我燒火。後來等了半天，食物終於被燒熟了。因為是我們自己生火自己烹飪的，所以顯得格外香甜。

下午，我們去種植了果樹。我們先去把果樹周圍的雜草給拔掉。我和幾個男生在那拔比較高的草，我們不僅拔出了草，還“拔”出了許多蜘蛛、螞蟻、蚯蚓、蝸牛、西瓜蟲等和許多不知名的蟲子。當我拔草快拔上癮時卻突然發現––樹旁的草都被拔光了！拔完草，我們又在樹的周圍挖了一條“護城河”（裏面沒有水），在“護城河”裏撒肥料，撒完肥料又用土蓋住，然後再澆點水就行了。我想，澆水應該是幫助果樹吸收養分的吧。

今天雖然幹活乾得很累，我們都是感覺累並快樂着。

學農日記 篇3

4月3日 星期四 天氣晴

今天是星期四，對許多人來説是平凡的一天。可是，對我們，正在學農基地學農的我們非常興奮。為什麼呢？這是因為，今天是學農生活中最精彩紛呈的一天。

吃早餐的過程就不再贅述了。在這個早晨，我們似乎也特別受到老天爺的眷顧，陽光明媚晴空萬里真的久違了。我們雄赳赳氣昂昂地來到了軍訓場，在水泥地檢閲時，真有幾分軍訓的感覺。我們要去參加的是拓展訓練。

據老師説，先我們而去的二班“死”了5個人，讓我們不禁心驚膽戰。不過，在對項目遐想之前，我們先嚐了一下苦。

“OK。”老師威嚴的聲音一響起，我們就想到了軍訓時的劉教官，“現在開始訓練！”我們開始了堪比魔鬼的訓練。過了好一會，蛙跳過後，大家紛紛叫苦連天。接下來的項目對我們也沒有了什麼吸引力，我甚至悲觀地認為：我們班也有人會落水，而且可能更多。

一路的擔心聲中我們到達了第一個項目場地：木樁橋。很多人輕蔑地説“這有何難，二班的人簡直是吃素的！”站在了橋上，我感覺到天旋地轉，一直在“盪鞦韆”。但一想到前面的女生都過了，如果我沒過，豈不是成為了她們的笑柄？我邁了出去，順利地過了。我感到後脊背發涼，卻沒有想到更艱難的還在後頭。

後邊的是鐵索橋，在這木樁橋的升級版中，作為第一個吃螃蟹的人，我過去了，可謂是有驚無險。大家在後面紛紛栽了跟頭，落水的噼裏啪啦聲中，傳出幾聲落井下石的笑（我怎麼知道是誰的）。

下一個項目是“登山”，當然不是真的山，而是專供我們拓展訓練用的假山，嗯，這個項目真的很簡單。

最有趣的一個項目是同心橋，大家全都摩拳擦掌躍躍欲試，卻又害怕被“神隊友”坑。首先登場的是熊澤杭和餘堯，他們一開始走得很快，後來漸漸穩了下來。他們很輕鬆地過關並且印證了一個道理：“魚和熊掌可以兼得。”估計孟子爺爺要在九泉之下氣得七竅生煙了。到了我和陳鑫澤，每一步都小心翼翼，生怕自己會掉下去，成為一個“落湯蘿蔔”。你猜我們過了沒？當然過了！後面的王翼航和蘇珩體重最重組不負眾望，滾了下去，引得笑聲連連。

學農的生活即將結束了，我想笑着離開這裏，不想留下遺憾。在這裏，我們探索了水生生物，參觀了博物館，參加了拓展訓練……我們體會了農民伯伯的辛苦，也深刻地明白個人衞生的重要性。在這裏，我懷着最真摯的心寫下這些。

學農日記 篇4

在一個陽光明媚的早晨，我們來到了坐落在葫蘆山內的農業教育基地。 當我們一下車，一陣陣清新的空氣迎面撲來。這裏有着純自然的風景，四面青山環抱，一池藍汪汪的湖水，碧波盪漾，清澈見底，簡直就像進入了仙境一般。 我們幾個同學被分配到了301房間。一進宿舍，我們就像小雞搶食一樣，嘰嘰喳喳地爭搶着自己的牀鋪，哈哈，我有幸搶到了下鋪。有什麼辦法，誰讓咱命好呢！放好了行裝，我們就上了第一節課 — 農業教育課。午飯後是自由活動時間，大家在宿舍裏玩耍。下午，我們上了果樹栽培課，還進行了田間除草勞動。到了晚上，學校組織了一場十分精彩的拔河比賽，我們班創造了一個“奇蹟”。

現在，我就來講講這個“奇蹟”： 晚上的拔河比賽開始了，首先是我們先烈中路國小六年級的同學與芳草國小六年級的同學比賽。經過大家的奮力拼搏，我們學校一舉戰勝了芳草國小！接下來的比賽是分組賽，我們(3)班與(1)班比，他們(2)班與(4)班比。分組賽的結果是：我們(3)班和(2)班分別戰勝了各自的對手，真是沒想到，我們班居然能贏！這是一件令人非常興奮的事，班裏的同學們各個磨拳擦掌，鬥志昂揚，情緒高漲。豈不知“奇蹟”就要被我們創造出來了……總決賽開始了，頓時爆發出一陣陣驚天動地的吶喊聲、一串串振奮人心的助威聲，口號聲、歡叫聲、哨子聲交織在一起，在比賽場的上空迴盪。班裏的每一個同學都鼓足了勁兒，憋紅了臉，堅持到底就能成功！

直到最後，我們連吃奶的勁兒都使出來了，在班裏同學們齊心協力的頑強抗爭中，我們終於打敗了對手，以二比零的戰績，贏得了總決賽的勝利！ 講到這裏，我要強調的是，在學校連續四年來舉辦的拔河比賽中，我們班從來都沒有贏過。可是就在今天，我們贏了，我們勝利了，我們終於出頭了！你説，這難道不是一個“奇蹟”嗎？看來，團結就是力量，團結就是勝利。這句話説得沒錯。

學農日記 篇5

——2.3王輝

哎，時間過得真快，轉眼間又是一天過去了。

今天是學農的第二天，也是我們班當家政的一天，説起家政，也就是我們全班30幾名同學要為其他班級以及26中的同學服務。

昨天晚上我們寢室很吵，吵得讓老師和同學們都無法休息。今天一大早。我們班男生起得格外的早，5點鐘就都已經愛操場上跑起了步。聽他、其他同學説，體育老師在懲罰我們。嘿嘿，這下慘了，據説，體育老師很會鍛鍊人的。不錯，在接下來的一段時間，他的教育方法實在讓我感到欽佩。跑步、做操、、、等等等等，我們都唉聲歎氣地苦苦哀求老師放過我們，但是很不奏效，卻更加變本加厲了。老天爺啊，這是為什麼啊？

吃過早飯，我們開始了真正的任務。“為人民服務”一直是解放軍叔叔的誓言。但在今天，也體現在了我們三班每名師生的身上。基地裏的老師讓我們抬了四麻袋土豆，看起來的確很嚇人。但是在我們的齊心協力下，我們順利完成了第一個任務。接下來，任務更艱鉅了。打掃廁所。我們一部分男生和女生都帶上了膠皮手套，拿着笤刷子，抹布等工具，進了那臭氣熏天的廁所，這廁所很不好打掃，水用多了，怕同學們滑倒，水

少了，又看不出效果。於是我和幾名手腳靈活的同學帶着艱鉅的任務，與廁所展開了猛烈的基站，你掃、我拖，你衝、我刷，你呼我應，這彷彿是一首慷慨激昂的戰鬥歌曲。功夫不負有心人，在同學們的細心，賣力、合作而又帶着一絲危險下，完成了這項任務。從早上8點一直到11點，整整接近四個小時，上午的任務才告一小段落。

下午。我們依然重複着同樣的工作。辛苦勞累卻也興高采烈。鄉村的夜晚，伴隨着秋風蕭瑟，流進我們的袖口，不禁讓我想起了爸爸媽媽他們。此時此刻，他們的心和我的心彷彿被一根線繫着，彼此都瞭解了對方在想些什麼。如果那要是真的話，我會滿懷激情地説：“爸媽，你們不要擔心兒子，兒子在這裏很好、很開心！

學農日記 篇6

今天是我們學農體驗的最後一天，今天下午，我們要野炊……

因為早上在拓展訓練時不小心掉下了水，所以我和同樣掉下水的蘇珩、王昊、管銘民等人組成了一組，但組長卻是朱蕊頡。大家都覺得十分奇怪，因為我們的組員都是男的，可組長卻是女的。大家心裏應該都在嘀咕：“為什麼老師要這麼搭配啊！”

分配好工作後我們就各自開始工作了，我先去洗米，我先將水倒入裝米的盆裏，便開始淘米。我的手就像攪拌機一樣在盆裏沿着盆邊轉來轉去，直到盆裏的水變得透明為止。

將米放入鍋裏後，我便開始和蘇珩一起燒火了，可是火一直點不着，於是我們只能求助老師。後來老師交給我們一個很簡單的方法：將燒着的火柴放在火柴盒裏，讓火柴盒燒起來，然後再將點着的火柴盒和麥子還有木塊一起放進爐灶裏就行了。火點着後蘇珩將點着的木頭放進另一個灶裏，讓另一個灶也燒着。

後來等一個灶上的飯蒸好後，我把正在燒的麥子和木塊一起放進剩下的一個正在燒菜的灶裏。可當木頭和麥子放進去以後，火卻熄滅了。我們都束手無策，就在蘇珩要再次去求助老師時，我發現在一根木頭下面還有一團小小的火苗在燃燒，我馬上有了主意：我用易燃的麥稈引着了火苗，再將燃燒的麥稈放在灶中熄滅的麥稈上，就這樣，火又成功燒了起來。之後我不時將之前灶裏火燒剩下的木炭用鏟子剷出，並倒入正在燒菜的灶中。而灶裏不斷地冒出白煙來，薰得我眼淚不停地流出來，而且裏面還有一氧化碳，這煙簡直就是催淚瓦斯啊！於是我和蘇珩還有一個小助手輪流換班，每隔5分鐘換個人，讓大家充分休息，不會一氧化碳中毒。

終於，在我們不懈努力下，一桌菜終於出鍋了，一共八菜一湯，這可是我們大家共同努力的結果啊！

做出來的菜吃在嘴裏，有一絲甜甜的味道，不知道是因為太餓了，還是因為這是我們共同努力而得到的特殊味道，不過還真是應證了一個成語：“苦盡甘來”啊！

學農日記 篇7

今天是學農的第四天，明天就要回家了，我有些不捨，是啊，結束了，一切都結束了。

早上起牀結束了頭疼的跑操之後，我們開始了今天的第一個項目：豆腐製作。老師在門外先給我們分了六個小組，一進教室門，我們就看見牆上寫着“做人要像豆腐一樣方方正正，冰清玉潔。”首先，老師給我們講解了一些關於豆腐的小故事，隨後就開始教我們製作。首先，把洗好的豆子放進石磨裏，一邊磨一邊放，將磨好的豆汁和其他小組的合在一塊兒，再將其倒入鍋中，煮一會兒，再將煮好的豆汁倒入大桶中，然後老師叫了我和其他四名同學上去幫忙，四名同學撐起一張大網，蓋在鍋上，我負責把豆汁倒入鍋中，透過網來過濾掉豆渣，再將過濾好的豆汁煮一會，就成了新鮮美味的豆漿了。隨後老師又將另一鍋豆漿製作成了豆腐，撒上了調料，味道別提有多好了。

吃完午飯後，我們開始了第二個項目：消防演練。老師先給我們看了四個小短片，講述了一些消防知識，隨後開始了實踐活動。首先，老師讓我們撲滅煤氣罐上的火，老師先將煤氣打開，再用火機點燃，火就升了起來，隨後老師拿了一塊濕手帕，將其擰乾，再搭在手上，迅速蓋在噴氣口上，再扭緊閥門，火就被撲滅了。老師讓我們自己操作時，沒有一個人趕上的，知道一個同學試完之後，草陸陸續續有同學上去，也有同學閥門擰錯了位置，或直接噴了出來，差點燒着同學，辛虧老師將火撲滅，不然後果不堪設想。接下來，老師又教了我們滅火器的使用方法：先將滅火器上下顛倒幾下，在看準氣壓表，當氣壓合適時，再拔開安全栓，對準火焰，就可以噴了，老師找了24名同學上去演示，到我的時候，我一下子把火撲滅了，我也贏得了大家的.掌聲，但光陰似箭，演練也結束了，同學們也下課了。

到了晚上，我們又舉行了篝火晚會，同學們齊聚一堂，唱歌表演，內容豐富，當結束時，我們個個累得精疲力竭，早早睡去了。

一天，還有一天，看來，學農生活真的要結束了。

學農日記 篇8

今天是我們學農的第三天，一大早，太陽剛剛出來。我們就去了我最感興趣的一個項目——野炊。

一到那兒，從來沒有燒過飯的我十分恐懼，然後聽到我的任務是負責食物，我心中的石頭終於落了地。等同學把魚鱗全處理乾淨以後，我就開始給魚做全面解剖了。

我拿起剪刀，圍着魚的肚子筆直的減下去。突然，一股黃綠色的液體從魚體外排除，我還隱隱約約的看到了魚的腸子。我馬上躲開，相見了鬼似的。只見液體像油一樣緩緩的流了下來，還略帶腥味，十分噁心。

我鼓起勇氣，顫顫巍巍的伸出手，伸進魚的肚子裏，慢慢悠悠的淘起來。只見一顆紅色的東西被我掏了出來，突然，一股血朝我噴來，血像調色盤一樣，把整一條魚染成了紅色。一陣陣刺鼻的味道股了出來。我使勁忍住，幾次之後，一條魚肚子裏被掏空，只剩下幾條血絲掛在其中。我看着我那血淋林的手心裏想到：這一條魚平時看上去很可愛，可沒想到身體裏卻這麼噁心。簡直就像經歷了一次噩夢。使我永遠無法忘記。

經過整整一個上午，我們這組成功燒出了五個菜。個個都很美味，個個都具有特色。雖然我的手到現在還有淡淡的魚腥味，但卻為我們組獻出了一份力，這件事我永遠都無法忘記。

學農日記 篇9

這個星期一到星期三，我們五年級進行了社會實踐活動——學農。剛開始，大家都挺興奮的，因為學農對我們來説是一個很新鮮的詞，在我們的腦海裏對田間勞作只有一點模糊的概念，加上這次去還要住兩夜，大家更高興了，在車上有説有笑的。

在路上開了兩個半小時左右，我們才到達目的地——四會學農教育***。放下行李後，我們就到運動館裏進行了入營儀式。我們參觀了種植大棚，在那裏我們看到了許多奇異的花草，還了解了種植花草的知識。

在三天的學農過程中，我印象最深刻的事就是插秧，別看只是一顆小小的秧苗，裏面的學問可大着呢！我們脱了拖鞋，把袖子和褲腳捲起來。為了正確的引導我們，教官先示範了一遍，並解説，手上的秧苗要一顆一顆的插進泥裏，每一棵的距離是十二釐米，每一行的距離是二十釐米。看見教官輕鬆的樣子，大家都躍躍欲試，可真正幹起來才發現原來並不容易。在那麼冷的天裏，光着腳丫子走進那麼冷的水裏，踩在那麼軟的泥上，冷得是那麼的徹骨。手凍得麻木，腳凍得僵硬。大約十五分鐘後插完了秧苗，而大家早已累得直不起腰了。

“野炊”應該是我們最喜歡的一項活動了。“野炊”在我們的想象當中是像吃自助餐似的，大家在一起撿柴火，***食物，一起吃自己努力勞作的“成果”，大家一起説説笑笑地野炊。但在想象當中的事並不一定會在實際生活中實現。在現實生活的“野炊”是一項需要大家夥兒一起團結協作的活動。從撿柴搭鍋到洗米***飯，都需要大家的團結合作。等把基本的事情都做好了以後，大家開始***飯。在***的過程中，大家都在緊張的等待着，即怕飯回***焦，又怕飯不會***熟，這種心情直到吃飯時才結束。

我們真切地體會到了勞動的辛苦，明白了我們現在的幸福生活來之不易，我們應該好好努力讀書，不讓爸爸媽媽的心血付之東流，也明白了父母的良苦用心。

學農日記 篇10

今天，如同往常那樣早早地起來，然後就是跑步，跑了三圈，比昨天多了一圈，感到更累，我們想悄悄走幾步路，班主任嚴格地説：“跑起來！”

跑完後，感到氣喘吁吁，但暖和了許多，昨天此時感到身體很冷，特別是雙腳，可今天卻不同了。有時，你雖然累了一點，但會得到更多的好處。要學會付出，總有一天，你會看到生活給你的恩賜。

今天上的是藝術課，我們學了中國結和陶瓷。這些是中國傳統的工藝，現在，基本上不學了。我覺得傳統文化不能忘掉，不能一味地關心流行之物。我們不能遺失傳統。

轉眼間，學農生活已經過了五天。

五天的生活都是在快節奏下過去的。白天早早起來，鍛鍊身體，接着上課。中午吃完飯，休息時間不多，又要上課。晚上還要上文化課。這樣，一天結束了。

今天晚上文化課上好以後，老師讓兩位女生唱了歌，為了讓我們放鬆一下心情。經過勞累的學習生活，如果不休息，學習會有高效率嗎？生活和學習一樣，需要一張一弛，不是沒有節制地學習或者工作。

上晚自習時，紀律不太好，可能是因為明天下午就要回家了，同學們很興奮，聽不進課。堅持，是需要毅力的，很難堅持到底的人怎麼會成功？只會前功盡棄。做任何事，要有始有終。前幾天，老師們説我校學生總體上是不錯的，但最後一刻做不好，能讓人滿意嗎？

下午我們學的是無土栽培。小小一顆芹菜，需要多少的付出和勞動。我們要配許多溶液，還要配兩次四升的水，種植需要種三次。平時，一點也體會不到這些飯菜來得不容易，總覺得它們太平凡了。看來，普通的東西也不是容易得到的，要學會珍惜我們身邊的一切，哪怕微不足道。

這一週，老師也像關心自己的親生孩子一樣關愛我們，放棄休息，問我們的冷暖及身體情況。他們不因為沒有課而不負責任，仍然和以前一樣，我對他們不勝感激。

學農讓我學到了不少東西，我感激這一堂特殊的人生之課。