設計方案通用(5篇)

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎麼制定呢？下面是小編幫大家整理的設計方案5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

設計方案 篇1

活動目標：

1、觀察、理解鯊魚笑笑從找不到朋友，到魚兒們願意與它交朋友的故事情節，知道真心助人就會擁有朋友。

2、能用語言大膽表述對故事畫面的理解。

活動過程：

一、導人

1、圖1(藍色背景)。

你們看到過大海嗎?在哪裏看到過?大海又是什麼樣子的?

2、圖2 6(天使魚、刺魨、海星依次出現，並伴有海浪聲)。

瞧!海底有誰?它們長得怎樣?你們記住它們的名字了嗎?

(漂亮的魚兒們，伴着朵朵浪花，在大海里搖擺、下潛。讓我們游去海底，和這些漂亮魚兒們大聲打招呼!)

3、圖7(鯊魚笑笑)海底世界裏還生活着一條個頭很大的鯊魚，它的名字叫笑笑。看，它笑起來我們會感覺怎樣?

是呀!笑笑是鯊魚，只要一笑就張開大嘴露出尖尖的牙齒，真令人害怕，所以它一個朋友也沒有。今天，笑笑又來找朋友了，它能在海底找到自己的朋友嗎?

二、自主觀察畫面

1、圖8、圖9(鯊魚笑笑遇見天使魚的畫面)。

鯊魚笑笑找到朋友了嗎?你怎麼知道的呢?(鼓勵孩子用自己的經驗詮釋對畫面的理解)

幼兒學説“對白”並表現：天使魚嚇得渾身發抖，以最快的速度逃走了。

鯊魚笑笑又是怎麼做的.?(鼓勵幼兒將前後畫面聯繫起來理解故事)

2、圖10、圖11、圖12(鯊魚笑笑遇見海星，海星逃跑，遇見刺魨，刺魨刺傷鯊魚笑笑)。

幼兒觀察和表述：鯊魚笑笑看到了海星，特別高興地游過去，展開了微笑大聲説：“嗨!你願意和我做朋友嗎?”海星也嚇得打着滾飛快地逃跑了。

幼兒觀察和表述：鯊魚笑笑看到了刺魨，特別高興地游過去，展開了微笑大聲説：“嗨!你願意和我做朋友嗎?”刺純用自己身上的刺向笑笑刺去，飛快地逃走了。

幼兒學講“對白”和動作表現。

朋友們都離他而去，鯊魚笑笑又會怎樣?(幼兒猜測想象故事情節)

3、圖13(鯊魚笑笑失落地流眼淚)觀察驗證：所有的魚兒都跑得遠遠的，不願意理睬笑笑。這時，鯊魚笑笑開始意識到自己的笑容有多可怕。它嗚嗚地哭了。面對傷心的笑笑，你想對它説什麼?

4、圖14、圖15(鯊魚笑笑看到魚JL，fII被捕，並伴有音效)。

觀察理解：鯊魚笑笑聽了我們的話，又鼓起勇氣重新回到了海底，遠遠地看着魚兒們遊戲，突然笑笑覺得有些不對勁，發生了什麼事?

問題：怎麼看出笑笑在船邊轉來轉去?笑笑為什麼一直在船邊轉悠?接着笑笑會想什麼好辦法?

5、圖15(鯊魚對漁夫笑)。

問題：笑笑對着漁夫笑，漁夫見了會怎麼樣?

幼兒分別扮作漁夫和笑笑，做出笑笑張開大嘴漁夫受驚嚇的動作。教師旁白：漁夫嚇得大聲尖叫，雙手一鬆，重重的漁網落進了海浪裏，小魚們都得救了。

6、圖16、圖17(魚兒游出來感謝笑笑，笑笑和魚兒們一同遊玩)。

問題：魚兒們獲救了，它們會對笑笑説什麼?

從此以後，魚兒們再也不害怕鯊魚笑笑咧着嘴微笑時露出的又白又大的牙齒了。笑笑終於用微笑交到了朋友。

三、幼兒完整欣賞故事，並輕聲地跟着老師敍述

附故事 愛笑的鯊魚

根據E英國]露絲·蓋樂薇《愛笑的鯊魚》原著改編

在遙遠的、深深的、波濤洶湧的大海里，住着一條名叫笑笑的鯊魚，它是大海里最愛笑、最喜歡交朋友的魚。

每天，鯊魚笑笑都能看見漂亮的魚兒們，伴着朵朵浪花，在大海里下潛、搖擺、猛衝。鯊魚笑笑也想跟它們一起游泳。可是，每當笑笑向魚兒們微笑時，它們都會迅速躲開。

笑笑問天使魚：“嗨!你願意和我做朋友嗎?’’天使魚嚇得渾身發抖，以最快的速度逃走了。

笑笑問海星：“嗨!你願意和我做朋友嗎?’’可是海星看見它後，在海底翻着跟頭，像輪子似的拼命地向遠處滾去。

笑笑問刺魨：“嗨!你願意和我做朋友嗎?’’刺魨卻把自己吹成了一個大刺球，狠狠地紮了鯊魚笑笑的鼻子一下。

笑笑咧着嘴對水母微笑、對章魚微笑、對鮎魚微笑。可是它們都跑了，跑得遠遠的。鯊魚笑笑想：“每個人都害怕我這又大又白的牙齒。”它嗚嗚地哭了起來，再也不喜歡微笑了。

嘩啦!嘩啦!魚兒們搖頭擺尾，打着水花，跳着舞蹈。不過這會兒它們的動作要比平常快好多。鯊魚笑笑遠遠地看着，但是總覺有點兒不對勁兒。魚兒們全都被網住了!“救命啊!”魚兒們大叫起來，“鯊魚笑笑快來幫幫我們吧!”

鯊魚笑笑繞着漁網轉了一圈又一圈。它能做什麼呢?怎麼樣才能幫上忙呢?鯊魚笑笑唯一能做的就是“笑”!

鯊魚笑笑張大嘴，對着漁夫笑起來：“啊——啊——啊——”漁夫嚇得大聲尖叫，雙手一鬆，重重的漁網落進了海浪裏。漁夫喊道：“饒了我吧，我放了它們”!

“奧耶!”魚兒們歡呼起來，“我們得救啦!謝謝你，鯊魚笑笑!”

從那以後，在遙遠的、深深的、波濤洶湧的大海里，我們都#I-到：鯊魚笑笑和它的朋友們一起，下潛、猛衝、排水花，當然還有笑！

設計方案 篇2

為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養、專業水平和教學實踐應用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學中的實際問題，總結和推廣先進教學經驗，全面提高教學質量，特制定教研活動方案。

一、指導思想

以實施課程改革和提升教育教學質量為中心，深化教育科研，狠抓教學管理，以研促教，為廣大教師搭建自我展示的平台，最終達到資源共享。

二、活動原則

全面提高教育教學質量是教研活動的宗旨和歸宿，充分體現全體性、導向性、操作性、發展性、激勵性。

三、活動形式

1、個人、集體備課相結合。

2、開展示範課、優質課、研究課等教學觀摩活動。

3、教師專題講座。

4、教學研討、經驗總結、撰寫教學案例反思等。

5、具體為：單週(一個專題講座、集體看一個課例)雙週(集體備一節課、上一節課、評一節課)

四、具體措施

1、加強理論學習，深入領會新課程的精神實質，樹立與新課程相適應的'課程觀、教學觀、質量觀。

2、建立學科備課組，實行在教師個人備課基礎上的集體備課制度。個人備課做到“六備”：備大綱、備教具、備學生、備教材、備教法、備學法，實行超前備課，教師應有教案上課。

3、以教研組為單位，有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動做到定時間、定主題，應有過程、人數、具體內容等記錄和資料，教導處參與指導，起引領作用。

4、教研活動應全員參與，積極圍繞活動主題內容發表個人見解、展示自我。

5、教研活動結束後及時進行資料整理上交鄉教導處。

五、活動主題(見附表)

各村完小根據實際情況選擇教研活動主題進行開展。

設計方案 篇3

背景分析

我班是八年級新生班，班上52名學生來自全國各地，其中44人住宿。面對四中嚴格的管理，繁重的學習任務，很多同學感到不適應，一些同學甚至一直有退學的念頭，這是我班存在的不穩定因素。同時班上大部分同學都有樂觀進取的心態，他們揹負着父母的殷切期望，只是缺乏具體的奮鬥目標，在學習方法上有所欠缺。

設計理念

安排本次班會課，主要是讓學生樹立理想，堅定克服困難的決心，並傳授他們恰當的學習方法，是我班的學習氛圍更濃，學生的精神面貌更積極。

教育目標

1.認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的理想，使美夢成真。

2.情感目標：通過班會活動，使學生、增強自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。

3.行為目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。

班會重點

讓學生能夠樹立起自己的理想，並能為了自己的理想而努力，從而形成積極向上的人生態度。

班會地點：八10班教室

班會時間：20xx年10月14日

班會流程：

一、在《放飛夢想》的樂曲聲中拉開帷幕

二、問卷調查

1、你有明確的人生規劃嗎?

·我對自己的人生做了很明確的規劃

·思考過這個問題，但是沒有明確的規劃

·沒有想過這個問題

2、是否覺得了解自己的興趣與專長？ 是 否

3、是否有你心儀的高中？ 是 否

4、有時躺在牀上，下決心第二天要幹一件很重要的事，但是第二天，這種勁頭又消失了。 是否

5、你是怎樣安排今後的理想旅程？

·每天都做計劃，堅持下去

·做短期計劃

·沒有計劃，每天只是忙碌

·做個長期計劃，慢慢去完成它

·其他情況

6、你覺得你離你的理想遠嗎？

·遠，模糊不清

·在實現理想的路上

·馬上就要實現了

教師總結：通過問卷調查我們可以看出絕大多數同學都想過“自己的理想”，有長期的也有短期的，對此也有一定的認識；但是在實現尋找、理想的路上常常會感到迷茫。

下面讓我們一起來進一步談一談理想。

三、寫下你的理想

要求：寫下自己的短期目標和遠大理想，組內交流，並貼在顯眼處。

理論依據：目標視覺化

-----你要經常在腦海中想像你達成目標時的情景，情景越生動逼真，你越能體驗到成功的喜悦，這就越能激發你追求成功的慾望。

四、我們如何才能實現我們的理想呢？

班內暢談，個人展示。

班主任總結：成功沒有捷徑，唯有依賴奮鬥。當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。吃得苦中苦，方為人上人。目前，我們班上有一部分同學任然沒有適應四中嚴格的管理制度和繁重的學習任務，意志不堅定，在去與留之間徘徊，歸根結底是因為這些同學缺乏吃苦的精神，耽於享受。下面我們一起來欣賞一組圖片，看看我們的解放軍戰士是如何艱苦訓練的，希望對大家有所啟示。

大屏幕展示幻燈片。

同學們談談看過幻燈片後的感受。

班主任總結：“兩眼一睜，訓到熄燈”是受閲訓練的真實寫照。閲兵訓練並非美差，從早到晚，除了吃飯、睡覺、上廁所，就是訓練。如果大家拿出解放軍戰士受閲訓練時的吃苦精神，哪裏有我們戰勝不了的困難呢？

五、學習國外訓練孩子吃苦精神的例子

（一）日本孩子吃苦是必修課

從幼兒園開始，日本人就注意培養孩子的吃苦意識，這首先體現在培養孩子的生活自理能力方面。幼兒園的保育大綱上這樣明確規定：“從三歲開始，就要訓練孩子怎樣端碗拿筷自己吃飯；怎樣自己排解大小便；怎樣在保育員的指導下學會穿衣脱褲繫鞋帶。到了6歲，就必須養成獨立着裝、飲食、刷牙、洗臉的習慣”。

日本的中學和國小高年級，幾乎每年都要定期舉辦“田間學校”、“海島學校”或“森林學校”，組織學生們到田間、海島或森林去“留學”，不僅讓孩子瞭解農村生活，更重要的是讓孩子經風雨，見世面，培養他們吃苦耐勞的精神以及克服困難的毅力。

有一個擁有億元資產的'大企業家，他的獨生女正在念大學。想不到的是，這個“大款”的女兒白天上課，晚上還要外出打工，以賺取自己的學雜費。“大款”平靜地説：“我這樣做只是為了讓孩子從小知道生活的艱辛，這樣，她長大後才能知道怎樣把握自己，才能在社會上站住腳。”

隨着日本經濟的高度發展，生活條件日益優越，同時也減少了下一代磨鍊意志的機會。日本教育界為了彌補這方面的缺陷，有意識地給孩子提供吃苦的機會，使孩子們從小就去經歷磨難、挫折。

（二）在美國，家長從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值。美國南部一些州立中學為培養學生獨立適應社會生存的能力，特別規定：學生必須不帶分文，獨立謀生一週方能予以畢業。條件似乎苛刻，但是卻使學生們獲益匪淺。家長對這項活動全力支持，更沒有一位“拖後腿”、“走後門”、“搞小動作”的。美國的中學生有句口號：“要花錢自己掙!”不管其家裏多富有，男孩子12歲以後就會給自己的父母家裏剪草、送報賺些零用錢，女孩子做小保姆去賺錢。有個女孩每週六要去餐館打工。母親告訴她，你完全可以在家裏幫媽媽幹活，照樣可以領取工資。但這女孩覺得在家賺自己母親的錢不是本事，她一定要去外面賺錢來表示自己有自立的能力。

（三）有報道説外國有個試驗，讓兩組人分別注射50針無害的液體，一組前40針是很痛苦的，後10針非常舒緩，另一組前40針很舒緩，後10針非常痛苦。注射結束後，分別問兩組人有什麼感受，如果增加報酬是否有人願意再接受這個任務。結果，第一組的人普遍感到注射過程可以接受，第二組卻沒有一個人願意再嘗試這個痛苦的過程。

毛主席説：吃苦在前，享受在後。吃苦的經歷是人成長的養分。吃苦能讓人的生命更加強健，吃苦能讓人的意志更加堅強。怪不得台灣漫畫家朱德庸説: “怕苦，苦一輩子；不怕苦，苦半輩子。”大家願意苦一輩子還是苦半輩子呢？那麼，請大家從現在做起，把勤奮刻苦看做一種幸福，努力為自己打造燦爛人生！

六、提高學習效率的方法

1、減少猶豫的時間，明確任務

治療猶豫的措施：在自己支配的時間裏，拿出百分之二、三的時間，想清楚這段時間的任務共幾項，哪個為主，哪個為次，然後排上隊，任務明確了，馬上動手。

2、持之以恆，形成習慣

一個人，經常在固定的時間內做同類的事，做的多了，便形成習慣。習慣了的事情，常常不由自主的去做，想停止都難。

3、制定周詳的學習計劃

學習計劃要落實到每學期、每月、每週、每天

4、多利用空餘時間

比如早讀之前的時間，中午午休前的時間，晚修前的時間，如果我們堅持，利用我們的收益是非常可觀的。

5、減少無效勞動何為無效勞動：

（1）人家在自習、看書，他在那説笑話、説大話、 説課外的話等。

（2）把課餘的時間消磨在遊戲裏、老師在講數學他在發呆、上自習在聊天、抄別人的作業、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等。

（3）正聽着課，思路不知不覺地到了其他無用的事上；學習上遇到不順心的事情或考試成績不理想，就憂慮、擔心同學們怎麼議論自己、父母怎樣批評自己，結果越想，煩惱越深，越不能平心靜氣的分析失誤的原因，形成：考試失誤→情緒低落→無心糾正→成績更低、、、、、、等。

七、班主任總結：

今天的主題班會開得非常成功。一個人沒有理想，生活就失去意義，要實現理想，必須通過艱辛的勞動。千里之行，始於足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峯，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嚐最甜美的果實；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的聖殿。我祝願大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰勝成長道路上的一個個難題！ 相信我們的未來不是一個夢！

活動延伸

寫下自己的目標或理想粘貼在課桌左上角，組內互相督促，為實現自己的理想而努力學習！

設計方案 篇4

1路面使用品質評價

1)路面破損狀況評價。全段路面狀況指數PCI=100－15*DＲ0．412，經計算得出各分段路面狀況指數PCI=41．2＜60，根據《公路瀝青路面養護技術規範》，路面破損狀況評價等級為“差”。

2)路面強度評價。瀝青路面強度評價長採用強度指數PSSI作為評價指標，其計算公式為:PSSI=100/(1+a0eaSSI)，其中SSI=路面設計彎沉值/路面代表彎沉值。經計算得出各分段路面狀況指數PSSI=45＜46，根據《公路瀝青路面養護技術規範》，路面結構強度不夠，應採取大修補強措施以提高其承載能力。

3)路面行駛質量評價。路面行駛質量採用行駛指數ＲQI作為評價指標，其計算公式為:ＲQI=100/(1+a0eaIＲI)，其中IＲI為國際平整度指數。經計算得出各分段路面行駛質量指標ＲQI=69．3＜70，根據《公路瀝青路面養護技術規範》，路面行駛質量為“次”。

4)路基技術評價。路基技術狀況用路基技術狀況指數SCI評價，其計算公式為:SCI=∑Wi(100－GDiSCI)，其中i為路基損壞類型。經計算得出各分段路基技術狀況指=90，根據《公路瀝青路面養護技術規範》，路基技術狀況為“優”。

5)路面使用性能評價指標。瀝青路面使用性能用路面使用性能指數PQI作為評價指標，其計算公式為:PQI=wPCIPCI+wＲQIＲQI+wＲDIＲDI+wSＲISＲI。經計算本路段路面損壞狀況指數為PCI=41．2。根據評定結果，本項目MQI(公路技術狀況指數)=53．03，評定結果均為次，小修保養、中修已不能維護該路的通行要求，急需大修。

2大修方案

目前該路段道路交通量未飽和，路面寬度能夠滿足交通量需求，道路線形比較平順，滿足二級公路有關技術標準，道路仍維持現有二級公路標準，不再進行加寬，保持現有道路線形。針對不同情況路面制定不同大修方案。

1)過村路段交通量大，由於先修路後建房，過村路段兩側民宅大多高於路面，再加上過村路段縱坡較緩，造成下雨後積水無法順利排出，現有的邊溝被被日積月累的.各種垃圾堵塞，造成路面積水、大部分路面出現坑槽、車轍、網裂現象，路面破損嚴重。挖除原4cm面層及20cm泥結礫石基層。新建路面採用老路土基+18cm水泥穩定砂礫+18cm水泥穩定碎石+4cm中粒式瀝青砼+3cm細粒式瀝青砼。

2)鎮區段交通量大，排水不暢，路面出現坑槽、車轍、網裂，20xx年進行過一次大修，老路結構層為18cm二灰砂礫+18cm二灰砂礫+18cm水泥粉煤灰穩定砂礫+4cm瀝青面層。受綠化帶高度、慢車道、人行道限制主車道無法抬高。挖除原4cm面層及18cm泥結礫石基層，對路面進行滿鋪，新建路面結構採用老路底基層+18cm水泥穩定碎石+4cm中粒式瀝青砼+3cm細粒式瀝青混凝土。

3)一般路段按抬高補強設計，在老路面上直接加鋪18cm水泥穩定碎石+4cm中粒式瀝青砼+3cm細粒式瀝青砼。縱坡大於3%的路段，為防止加鋪層推移，需對原油麪進行拉毛處理。

4)橋樑兩端、起終點、下穿洛欒高速處等段落無法抬高，兩端設置過渡段過渡，長度按老路縱坡變化不大於0．5%考慮設置。路面設計挖除原4cm面層及20cm泥結礫石。新建路面結構採用老路土基+18cm水泥穩定砂礫+18cm水泥穩定碎石+4cm中粒式瀝青砼+3cm細粒式瀝青砼。

3大修效果評價

項目實施可疏通城市之間的連接，使其與外界交流更加便捷。項目實施後將帶動區域內地方經濟發展，促進當地與周圍縣市的物質、文化交流，提高區域對外形象。項目實施後道路線形滿足二級公路標準，道路線形順暢，道路大修後，技術標準將全面恢復，現有路面狀況將大大改善，行車舒適度大大提高，將為道路交通提供新的服務水平。

4結語

根據項目實際情況，結合以往經驗，制定合理的大中修方案，改善交通現狀，完善交通網功能。

設計方案 篇5

一、 公司簡介：

（1） 簡介：

長沙新時速貨物運輸服務有限公司位處於長沙火車站北街，蒞臨三湘大市場、南湖大市場、九道灣貨運市場、湘湖貨運市場四大公路貨運交易市場，向東直通黃花國際機場，地理位置非常優越，與鐵路、航空、公路運輸機構緊密聯繫，交通十分方便，主要承接各種小件貨物的鐵路特快專遞、國際特快專遞、航空快件、各種大宗貨物鐵路集裝箱、零擔、以及公路整車、零擔運輸，具有健全的公司管理制度、專業的操作隊伍和完整的承運方式。

長沙新時速貨物運輸服務有限公司於20xx年11月正式掛牌成立，註冊資金一百萬元，是長沙市物流專業委員會長沙市交通行業協會會員單位。公司員工分別擁有本科、物流對口專科、高級物流師、物流師等組成高素質專業隊伍，對物流貨運操作均有豐富的經驗，運力資源充足,並在以往長期的工作中積累了一套完整的運作模式。公司自成立開始，便成功發展了一大批外埠聯盟配送機構，業務單位遍佈湖南省內十三個地州市，運作網絡覆蓋全國，大、中、小城市均可派送到門。20xx年開始建立湖南物流網絡信息系統，和多家優秀物流專線合作，逐步向3PL物流聯盟的專業三方物流方向發展。並通過長期的運作積累，擁有了大量長期合作的社會車輛資源。我公司力創好的第三方物流服務,與全國各大物流機構都有緊密合作關係,並由一批高素質專業人員，採取管理、作業標準化等一系列措施進行運作，為您提供優秀的物流服務。

（2） 成功案例：

1、 公司自成立以來就成功操作了索尼電器用品湖南省內配送、蘇菲衞生巾系列紙業、沃爾瑪公司超市配送、百盛、家樂福等超市貨物配送.

2、 湖南報業集團、康佳電器集團、上海迪比特手機公司、LG電子、LG手機、深圳天音通訊公司、湖南夢潔被服等貨物全國各地分發、承運。

3、 湖南長海集團湖南省十三個地州市中、國小校遠程教育項目設備實時定點配送。

4、 湖南省紡進出口集團以及所屬廠貿出口服裝“庫到倉”高標準、高速度承運等物流作業。

5、 20xx開始操作山河智能、中大創遠公司大型設備的特種專業運輸。

6、 在20xx～20xx成功操作了北汽福田三萬多套CKD汽車整車散件發往雲南天保口岸、廣西友誼關、廣西友誼關、上海、廣州黃埔出口越南、印尼的業務。

7、 20xx年初開始與湖南長朗國際物流有限公司合作為湖南磬吉奧、長沙磬吉奧拉線工業公司提供專業、安全、高效的專業國際國內物流服務，為客户解決了物料流通方面的大難題。

8、 20xx年完善冷藏、保温車冷鏈系統，多次為醫藥行業提供疫苗等藥物加急分發、配送。

9、 20xx年開始我公司有專門工作組每天成功為湘潭電機廠進行長沙至德氣（四川德陽）產品配套輸送。

10、 20xx年成為湘潭冶金企業優質承運商，成功運送多套超大、超長、超寬特種物質。

貴公司作為現代大型高科企業,在當今社會高速發展的前提下，為滿足市場需求，建立相關的物流供應鏈，已顯得尤為重要。物流的發展,有利於資源合理配置,有利於促進企業的基礎建設,提高企業其產品在市場上的綜合競爭能力。為了操作好貴公司的貨物，確保貴公司滿意，特從運輸方式、運輸質量、服務質量、運價分析等方面作出如下計劃和承諾：

二、 運輸計劃

因我公司主要從事第三方物流服務,並與全國各大物流機構均有緊密聯繫,針對貴公司的貨物的高科技精密特徵,貨物種類單一且重量大、到達地點較少、貨物貴重；考慮運輸中各因素的互動影響，為了保障貨物的安全、快捷、準確無誤的到達收貨人手中，實現貨物運價較低成本及較好較快的服務效果並舉的位移結果。我們經過策劃及操作,通過以下原則，將採用以下方式為您服務。

1、運輸中遵循的主要原則

（1）選擇適合的交通工具

（2）合理的包裝

（3）短的時間

（4）快的信息

（5）優秀的服務

綜合起來，遵循此原則的物流的作用主要有四個方面：

（一）、提高效率：速度快、時間少、效率高。

（二）、系統優化：選擇優秀運行方案，實現優資源配置。

（三）、降低成本：減少流通環節，縮短流程週期，加速資金週轉，降低流通費用。

2、運輸方式：公路整車零擔。

我公司全國有近千家聯盟機構以及龐大的信息相互聯通，可調度車輛千餘台，針對貴公司在省內遍佈產品需求方，且根據產品的特性，我公司建議貴司所有產品成品、配件均可通過公路整車零擔。發送到對方手中。所有貨物根據貨物體積、到貨要求、到貨時間不同，分別選擇公路整車或零擔這幾種運輸方式發運至各地.從貴公司倉庫到在建工地的物資位移，所需的`運輸服務均由本公司負責，實行“門到門”全過程服務，一口報價、單邊結算，讓貴司的服務商都能安全、順利、快速收到貨物。

三、 實際運作計劃。

（1）發貨通知：我公司需提前3小時接到貴公司的發貨通知，明確發貨地點、貨物體積、貨物重量以及具體到貨地點，以安排合適接貨車輛調度。

（2）接取貨物：明確安貨時間後,我公司調度員調度好合適車型的車輛，並於發貨當天準備合適的裝運車輛和公司接貨員於一個小時內趕到貴司倉庫，接取所需承運的貨物，以保證當天的貨物能夠及時發運出去。

(2)信息查詢:貨物發運出去後，充分利用我公司信息的優勢,配合運輸過程中的實時跟蹤和運輸記錄,反映貨物的到達及簽收情況.

(3)信息反饋:我司將採取“一對一”的服務溝通形式，安排專人對貨物到達及簽收情況以電話、回單或形式反饋給貴司,以確保配送的服務質量和客户的滿意度.

(4)提供全天工作制度.在工作方面,將安排專人進行操作,相關工作人員實行24小時通訊暢通, 以保證對突發情況的及時處理.

(5)大限度減少貨損,維護貴司信譽.

針對貴司的貨物，我司將在運輸中將根據實際情況，增加打包加固等環節，並義務為貴司提供包裝建議。

（6）保險：建議貴公司購買貨物運輸險，實現運輸途中意外事件的風險轉移，大限度的減少損失。

四、運輸報價。