服裝設計周工作計劃

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的服裝設計周工作計劃，希望對大家有所幫助。

服裝設計周工作計劃1

我對我們設計部所從事的工作流程、方法等有了較深的認識，但是還需要不斷的學習和實踐。不管成績的好壞，我可以説我學習到了很多東西，這些東西可以讓我受用一生。以下是我20xx年工作計劃的看點與想法：

1、“業精於勤而荒於嬉”，的典故告訴我們學業由於勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由於反覆思考而成功，但它卻能毀滅於隨隨便便，所以在以後的工作中我要不斷熟悉職業知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能，作到學以致用。勤奮學習不讓自己的努力毀滅於隨隨便便之間。

2、延續秋冬所作的印花款式並加以改進，在領子於袖子的細節上徵取有大的進步和突破;建議和意見：

3、我希望公司是不是能不斷提供一些新的設計、工藝、技術等相關的一些資料，比如可以關注一些有很有代表性的.成功案例，並不光是圖片、畫冊，還應該更多接觸新的技術工藝;;

4、由於樣衣工的速度和工藝問題，如果在幾個部門一起大力開發的前提下可能跟不上進度，導致新樣製作緩慢，所以需要專門配置幾個專門作新樣的樣衣工;

5、針織廠的配合問題，希望公司多找幾家針織廠使本公司製作樣衣時的速度加快，一寸光陰一寸金嗎;

6、由於本部門沒有畫圖人員所以我們要把圖放到其他部門，這樣不僅影響其他部門的運作，還影響本部門的新樣速度所以本人認為有必要配置一個畫圖人員;

7、我希望公司多讓設計人員出去進行鍼對性地區域進行市場調查，商場調查，目標品牌調查為目標或將來開發針對性的目標產品;

服裝設計周工作計劃2

我已經學了五年多的服裝設計，當時學服裝是覺得縫紉是一門手藝，即使將來老了也不會為了養家餬口而找不到工作，多一門手藝就不會挨餓受凍，就不會被人欺負了。我覺得當今社會還是學一門手藝是x重要，x實際的。

很多快要畢業的大學生，覺得自己的學歷很高在選擇工作方面要求太高，覺得自己什麼都會很有信心。自信是件好事，但是過於自信反而對自己在找工作方面不利，找來找去還是x低極的工作，每天想着跳巢不好好的工作，換來換去自己一事無成，當看到朋友同學爭了很多的錢，過上幸福的日子很着急，回想自己當初認真做好一件事一份工作該多好。

現在學習服裝設計的人越來越多，但是真正堅持到x後的人卻很少。我們每天都在學校裏學習服裝設計方面的知識，對生產製作服裝並不瞭解。現在通過在工廠實習對生產製作服裝有了一定的瞭解，我覺得現在應該打好基礎，從x基本的縫紉開始學起，應該試着扎每一道工序，瞭解每道工序的步驟，熟練的進行縫製，當熟練到一定程度的時候，在上裁剪，後整理等部門。

裁剪是要把布料裁成各試各樣的`布片，打號，進行檢查，x後發到每個班組。後整理是進行剪線頭，清洗x後打包裝。把每個部門都瞭解透了，在學習打板推板，x好有個師傅帶着，這樣學的會快些，能熟練的推出各個型號的板形。然後進行自我設計，先給自己製做，然後把它穿出去。在適當的時候參加一些設計大賽，參加大賽只是想對自己這些年學習做個總結，但是比賽的名次並不重要。

平時上街溜達的時候，要觀察每個行人的服裝，通過他們知道流行什麼樣的服裝，每個人的眼光不一樣，穿着的服裝也不一樣，每個人都有他獨特的眼光，也瞭解大眾人都喜歡什麼樣的服裝。品牌服裝到底好在哪，每個品牌服裝它的獨特之處都在哪，它的做工都好在哪?平時在看看一些雜誌，瞭解當前的流行趨勢來做為參考。

當有一定的經濟條件和能力的時候，或許考慮開個小型的服裝廠，主要是生產牛仔褲，是為個子矮的人設計。因為我的褲子買回來都要改褲腿，我是學縫紉的改褲腿很方便，但是有很多人他們不會啊!會覺得很麻煩。如果有一個這樣的專賣店就更好了，方便更多人。我不知道自己能不能堅持到x後，但是我會努力，向着自己的目標奮鬥!

服裝設計周工作計劃3

一、工作室範圍

1、四季服飾產品開發，服裝產品開發製作，男女(休閒裝、針織、牛仔等)，全新策劃色、款、面料並執行，品牌發部與策劃，“xx”品牌形象策劃，店面/展覽設計，款式設計與製做.

2、單品與組合設計，樣衣製作。

3、單系列款式設計，樣衣製作。

4、根據自身能力可為同行提供;設計、生產顧問服務。也給名人提供設計服務為他們量身設計製作各種服飾(裝)圖案。

二、注重內涵，篤實基礎，積極推進教學改革

1、以全面提高教師隊伍整體素質為核心，進一步優化專業教師團隊，將培養學科帶頭人、學術帶頭人和中青年骨幹教師為重點，以全面提高教師學歷職稱結構為目標，科學合理建設一支結構優化、素質優良、治學嚴謹、專兼結合、特色鮮明且相對穩定可持續發展的師資隊伍。加大對青年教師的`培訓力度，加強師德師風建設，鼓勵青年教師積極參與市場實踐，緊跟時代發展步伐，促進知識結構不斷更新。

2、創新人才培養模式，構建應用型人才培養目標的課程設置體系實踐教學體系和質量監控體系。構建導向型課程體系，確定核心課程，制定核心課程標準，加強課程建設，推進課程改革，根據社會發展需要修訂教學大綱和課程安排，順應時代潮流，適應社會發展。

3、完善應用型創新人才培養方案，依託校內外實驗、實訓基地，大力推進產學研結合。

加強與企業開展專業人才培養和專業建設工作;加強實踐教學和校企合作，鞏固和拓展校外實訓基地，建立校企互動機制，實行“雙師”制和“訂單式”培養;加快實驗室建設，提升學生實踐能力;加強專業品牌和特色建設，努力申報精品課程。

4、加強對日常教學的管理，健全教學工作會議制度、教學檢查制度。

聽課制度和教學評估等教學管理制度，從制度上保證教學工作的高效、有序進行。進一步完善和修訂現行的教學管理制度、教學環節的基本規範和要求、教學質量標準和管理體系、教學質量監督和評價體系，以及教學激勵和獎懲措施。深化教學研究，加大科研項目申報力度，提高科研成果的數量和質量。

服裝設計周工作計劃4

我是xx公司的一名服裝設計師。回顧起來20xx年悄然結束，20xx年已然來臨，設計方面的工作計劃如下：

1、從xx開始製作款式圖粗糙，到後來在同事以及領導的關心於幫助和自己的努力之下我調整並明確了自己的設計思路;

2、在印花方面的.我積極並努力的去印花廠去了解學習;

3、通過各種媒體收集流行資訊：包括時裝發佈會、服裝流行題、服裝流行色等;

4、與版型師溝通設計意圖學習製版方面的內容，瞭解服裝工藝，控制樣衣版型式樣和進度，協調版師和樣衣工的工作，控制樣衣的工藝方法和質量，樣衣完成後我查看樣衣並找出自己不滿意的地方並加以改正。日常有：

1、打印出圖，貼面料、審核作品;

2、必要的時候與領導溝通。

3、下去看版師.裁剪老師進度，並瞭解有無碰到問題;

4、到樣衣房監督樣衣質量、進展。

5、去印花廠印花並學習。