精選生物作文600字錦集6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生物作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

生物作文600字 篇1

在我們的學校裏，的個別具一格的生物園。生物的植物種類有各種各樣，比如：雞蛋花、禾雀花、黃蝦花、龍眼樹、松樹 ，種類有一百多種。生物園不論是春、夏、秋、冬，景色都是這麼的美麗、宜人。

特別是夏天，一走進生物園的大門，就會看見一棵高大的雞蛋花，花開得可香了，從十里外走來也可以聞到它那芬香撲鼻的香味。花開得也很爛燦。這時，一陣微風吹來，一陣陣淡雅的清香飄了出來，使人神清氣爽。雞蛋有兩種顏色，一種是黃色的，一種是粉紅色的。黃色的雞蛋花掛在樹枝上，像是掛了一個黃澄澄的小燈籠，粉紅色的雞蛋花像小朋友紅彤彤的小臉蛋，看起來，可愛極了。偶爾會有幾隻可愛的小蝴蝶飛了出來，在花朵兒上翩翩起舞，顯得更加美麗迷人了！雞蛋花不但美麗、清香，而且作用也是神通廣大的。它的花朵兒泡茶，可以止咳化痰。熱天我們用它的花泡茶當飲料喝。一開始，是沒什麼味道的，，慢慢喝，慢慢喝，就會品出它清、涼、甜的味道。雞蛋花還有美容的作用，用它的花來洗臉，會把臉洗得白白嫩嫩的。雞蛋花是整個生物園的美景之一。

禾雀花也是這個生物園的姣姣者。它開出的花是很特別的.，像一隻只可愛的小麻雀一樣，它的顏色有淡黃色，紫紅色，淡紅色…… 放在枝幹上，像一隻只小麻雀在樹枝上唱歌，看起來可愛極了。你一摸上去，它的那個“小嘴巴”就會刺到你的小手上。禾雀花也有很大的作用，把它的花曬乾，用來泡茶，可以降火清熱氣，用它來煲湯可以泫陰補腎，是女士最佳美容湯來的。

生物園的景色説也説不盡，希望你有機會來我們美麗的生物園裏細細遊賞。

生物作文600字 篇2

在這個並不無聊的寒假，我看了一本屬於青春、動漫、幻想的書，名字叫《浮生物語》。

這本書是有好多個關於妖怪的故事組成的。其中，我最喜歡的是最後一故事---《龍樹》。顧名思義就是：一個名叫敖熾的龍，他是東海龍王的嫡親的孫子，和一個名叫娑欏的樹妖的故事。（當然也有其他人，比如説“酒鬼”九厥就是其中一位。）主要講的是：在最後，“不停”的老闆娘娑欏為了救出被暮困在塔羅牌中，來自人類的四個高中生，而靈力散盡，法力盡失，在這種情況下，被暮交換了身體。從此，娑欏就過上了普通人的生活，靠賣棉花糖和幫人占卜維持生計。直到最後，是敖熾認出了她，在娑欏身上的咒語也隨之消失了。敖熾還摧毀了敖爍創建的永恆的樂土---“沼影之國” ……

從這一件事情中，我明白了：不屬於自的東西，永遠都不屬於你自己。哪怕你自己去偷，去搶，去騙！即使你最後得到了，也不會適合你自己。就如文中的槐樹妖暮一般，她一開始搶走了娑欏的身體，再是娑欏開的甜品店---“不停”，但到了最後的最後，槐樹妖暮還是失去了一切，變得一無所有。但，暮對娑欏説的.一段話，也讓我明白了許多道理。

“你嫉妒過天上的飛鳥麼，你羨慕過那些自由來去的人們麼？你懼怕過無邊無際的孤獨麼？”暮抬起長長的睫毛，“如果有，那你也沒有資格來教訓我！因為你也並不比我高明多少！”

暮説的一段話，讓我明白了：在教訓別人或批評別人時，應該先想想我們自己的所作所為是否有資格去教訓或批評別人。

一杯叫做浮生的茶，一段悟透人生哲理的故事。《浮生物語》這是讓我受益匪淺啊！

生物作文600字 篇3

20xx年的一天，一名生物學家正和他的研究小組成員一道在實驗室裏研究着“提取壁虎斷尾再生基因”的課題。他們在顯微鏡下仔細地觀察着，在離心機旁耐心地等待着，全神貫注的神情呈現在他們的臉龐上。你們知道那人是誰嗎？那就是20年後的我。

我們生活在這個世界上，每個人都應該為社會做貢獻。但人各有志，因此所選擇的職業也各不相同。有的人想當大官，有的人想做富商，有的人立志當教師，而當一名生物學家，攻克生物基因移植難題卻是我從國小就開始的夢寐以求的願望。

在我的帶領下，我們這個課題組首先觀察了壁虎斷尾再生的過程。被斷尾後的壁虎，在沒有任何治療的情況下，經過幾天的休養，竟然斷尾再生。我們看着它重新長出來的尾巴，受到了很大的啟發。既然壁虎的斷尾能夠重新生長，那麼它的體內一定存在着某種再生基因。如果能將這種基因提取出來，移植到肢體傷殘的.人身上，使傷殘的肢體再生，那將是一件造福人類的大好事呀！我們全組人員立即制定了一整套的研究方案。經過一年多的努力，經過無數次的失敗，再生基因終於被我們從壁虎體內成功地提取出來了。我們把它注射到殘肢的小白鼠身上，結果幾星期後，這隻小白鼠的腿成功地長了出來。通過眾多專家的再次可行性論證，我們將此基因用於臨牀病例。這是一位因意外事故被截去一根手指的病人，我們將再生基因注入他的體內，經過幾個月的漫長等待，他失去的手指又重新長了起來。

我們的研究終於取得了豐碩的成果，為此，我們全組人員都流下了激動的淚水。這項技術使生物遺傳基因的研究有了突破性的發展，也填補了我國醫學史上的一項空白。

生物作文600字 篇4

物競天擇，適者生存。在萬千世界中，我們能看到無數的倔強，無數的堅持，無數璀璨的生命。

小草，葱葱郁郁，帶着默默的小憂傷，又彷彿在和我們招手，想和我們訴説它那不為人知的小祕密。最開始它是一顆種子，被深埋在堅實的土地裏，不見天日，但它渴望有陽光，渴望破土而出。拼命往上鑽，那是怎樣的.一段歲月啊，這一刻永遠不知道下一刻會發生什麼事，石頭連着石頭，困難接着困難，我會精疲力竭，我會想到放棄，就這樣吧，就這樣吧。可是，那想象中的美好世界，温暖的陽光，藍藍的天空，新鮮的空氣，一切都時候那麼美好，一切都是那麼值得嚮往，所以它又不得不堅持。於是，它再一次再一次地拼着力氣，努力再努力，它始終相信，總有一天，它會找到屬於它的歸宿，它會看到屬於它的世界。

大樹。在很久很久以前，它始一顆剛剛萌芽的小樹苗，弱不禁風，每次遇到風吹日曬都不知用什麼方法挺過去，每次被割破一點樹皮它都會痛得撕心裂肺。那樣的痛啊，一次又一次的讓我在無邊的苦海中沉淪，它不願意，它不甘心。它能怎麼辦？它只能讓自己變得更加強壯！它不是温室的花朵，它日日夜夜屹立在天地之間，接受風的洗禮，雨的打擊，風吹雨打，折磨着我的肉體，卻堅強了我的信心。它不曾放棄，因為它心裏有夢想，一個美麗而又偉大的夢想！一天又一天，一夜又一夜，一年又一年，經過無數的挫折，無數的絕望，它終於成長為參天大樹，無時無刻不再炫耀它的成功。自從它成了參天大樹後，一切都變得如此的美好，就連大風的吹打都變得無比的温柔，太陽的暴曬也變得温暖，大雪壓身就像按摩。

陽光總在風雨後，不經歷風雨怎麼見彩虹。生命總是這樣，唯有堅持，方能走向成功。

生物作文600字 篇5

你是否有想過，在不久的將來，人類會攻破DNA，造出基因術？你是否想過，未來的兒童將會被基因技術挖掘出哪些方面的天賦？你是否想過，未來的人們會利用基因技術長生不老？如果你想了解，那麼就隨我走進未來的世界吧！

"歡迎回來，基因特工007號……隨着機械音的響起，我緩緩走進NH007實驗試。噢，對了，現在是公元20xx年，現在的人類己經完全掌握了DNA基因技術，可以通過DNA檢測來判斷出兒童的天賦如何，也可以通過DNA基因替換細胞來增長壽命……總之，它無所不能。

“Hi，007號，別愣着了，趕緊到實驗室。”閏教授説，“他有了重大發現……”我連忙回過神來，進入實驗室，我是一名專門研究DNA技術的一名國家基因特工，現在正在攻破RH陰型血的構成及開發。我熟練地操縱着我的實驗台，打開大屏幕與閏教授及其他人對接，順便將我採集的五個人不同的RH陰性血放入試管內，並將這五管血分制滴一滴在電子顯微鏡的玻片上。

"親愛的特工們，今天是一個重大的日子，我們經過這1931天的`努力，終於將它破解了20組，如今只剩下這1組，就要交給我們的小王，也就是007號……”閏教授朗聲説道。我接上了他的話“好，同志們，經過3天的採集，我共採集了五種各異的RH陰型血血種，經過我剛才的觀察，這五種與正常的RH陰型血都有一個共同點，那就是我們一直末突破的這一細胞組，我將它們的這一特點……"最終，我得出結論，這最後一組細胞，它的原理是由AB性血型的細胞核變異而來。在這歷史性的時刻，我們突破了DNA技術，未來的生物基因革命，將為人類帶來劃時代的飛躍！

台下掌聲雷動，此時我的眼角濕潤了……

生物作文600字 篇6

星期五的最後一節課是生物，我們在教室裏做了個有趣的生物實驗。

上課鈴響了，生物老師拿了清水、碘液、鑷子等實驗工具，剛進國中的我們以前沒做過實驗，所以同學們都很激動。

老師認真地給每個組的小組長講，講完了實驗步驟和重點難點，然後她給我們很認真地示範了一遍，並且問我們是否會做，我們都説會做了，然後他就讓我們邊做邊給組員講，每個組員都要參與。發完了載玻片、蓋玻片和吸水紙，然後我們就開始自己做實驗。

我先擦乾淨載玻片和蓋玻片，又在載玻片上滴了一滴清水，用刀片在洋葱鱗片葉內表皮劃一個十字並用鑷子把它撕下來，放到載玻片的水滴裏，把它展開。用鑷子把蓋玻片緩緩地放上去，如果一下子就放上去，就會出現很多氣泡，試驗就失敗了。最後，我把碘液滴到蓋玻片的`一側，用吸水紙把碘液洗到另一側，實驗就成功了。

輪到陶永樂做了，他很細心，一步一步的去做，但是在放蓋玻片的時候，他把蓋玻片一下子放了上去，出現了很多氣泡，實驗失敗了。下一個是王雨悦，王雨悦也很細心，按照我説的做，但結果和陶永樂一樣，出現了很多氣泡，實驗也失敗了。趙飛越做的時候，沒把蓋玻片放上去，只是放了一半，而另一半露在外面，我們都以為實驗失敗了，可趙飛越把蓋玻片推了上去，竟然沒有出現氣泡，我們都不知道是什麼原因，但我們都很高興，鼓起了掌。這次試驗我們組只有三個人成功，剩下沒成功的三個人希望以後繼續努力。

我喜歡生物課，更喜歡這樣有趣的生物實驗課。