2018年會考生物複習專題訓練：發展科學探究能力

一、單選題

某同學在做採集和測算教室內的塵埃粒子的探究實驗時，將多個載玻片分別放在講桌上、窗台上、後排課桌上，來收集塵埃粒子．他這樣做的目的是（ ）

A.設置對照實驗B.確定變量C.設置重複實驗D.以上都不對

當用實驗法進行科學研究時，應按照一定的步驟來進行。你認為正確的順序是

①提出假設②驗證假設③發現問題④得出結論

A.①②③④B.①②④③C.③①②④D.①④②③

今年5月西瓜“爆炸”事件發生後，西瓜膨大劑進入民眾視野。有人將健康良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組餵食膨大劑以探索其對動物有無影響。這種方法屬於（）

A.觀察法B.調查法C.實驗法D.測量法

A.各組實施的探究實驗中，變量為“採樣時段”，而其他條件都相同

B.此實驗分三組選擇不同的地點進行檢測，該方法屬於抽樣檢測

C.為減少實驗誤差，各小組應計算本組在4個時段檢測數據的總和

D.根據上述統計結果表明車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越高

為探究温度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯繫，某同學將蟋蟀放在以温度為變量的環境中飼餵，並在同一時間段內統計蟋蟀的鳴叫次數，該研究過程主要採用了（）

A.觀察法B.實驗法C.測量法D.調查法

下列研究動物行為的方法中，屬於實驗法的是

A.用望遠鏡觀察鳥類繁殖期的活動

B.動物園用閉路電視研究東北虎生育幼虎的過程

C.用攝像機拍攝獵豹的運動，研究獵豹追擊獵物的方法

D.用聲波干擾水中活動的海豚，觀察海豚對聲波反應的敏感性

下列屬於科學觀點的是（ ）

A.小行星撞擊地球導致恐龍滅絕

B.原始地球環境中能形成簡單有機物

C.腐肉不能生蛆

D.南方古猿化石在非洲被發現

下列是四位同學測算空氣中塵埃粒子的方法，哪種方法更簡便、科學？()

A.用放大鏡觀察採集到的塵埃粒子，並一一進行計數

B.用顯微鏡觀察採集到的塵埃粒子，並一一進行計數

C.用顯微鏡觀察20mm×20mm的方格內採集到的塵埃粒子，並一一進行計數

D.用顯微鏡觀察20mm×20mm的方格內抽樣檢測的五個點20個小格中採集到的塵埃粒子，並一一進行計數，算出20格的平均塵埃粒子數，再乘以100

在教室或草地將含有細菌培養基的培養皿，打開幾分鐘再蓋好；這相當於細菌培養的哪一過程？（）

A.配置培養基B.高温滅菌C.接種D.適温培養

五點取樣法在測算空氣中的塵埃粒子時，下列不正確的是（ ）

A.“五點”就是隨機選取5個點

B.塵埃粒子在邊線上的只記算兩條邊上的個數

C.兩條邊上的粒子個數遵循記上不記下，記左不記右

D.這是一種抽樣記數方法

某學習小組就“樓層越高塵埃越少嗎”的.探究問題，進行了“採集和測算空氣中的塵埃粒子”探究活動。下列有關分析或做法，錯誤的是

A.學習小組提出的探究問題所包含的實驗變量是樓層的高低

B.學習小組對一幢四層小樓的每個樓層的塵埃粒子進行採集和測算

C.在顯微鏡下對採集到的塵埃粒子計數時運用了五點取樣法

D.學習小組根據每個樓層放置的一片載玻片採集和測算的結果得出結論

關於採集和測算空氣中塵埃粒子的做法，不科學的是()

A.採用抽樣記數的方法

B.為避免偶然性出現誤差，設置重複組

C.利用顯微鏡觀察採集的樣本

D.採用五點取樣法，隨便取五點