關於生物作文400字集錦8篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的生物作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生物作文400字 篇1

在我們的身邊中綠化的好處多，實在是多，那她好在哪裏呢？

在這個世界上無論是人類或者動物，無論有多厲害你要想生存下去就必須吸收大量的氧氣，同時放出大量的二氧化碳。可地球是原本儲存的氧氣是有限的，而且一點也不多！那我們是靠什麼來生產氧氣呢？？那我們就要靠一切的綠色了。

可是現在只需要毀掉6平方米的巴西雨林就可以換100克漢堡包。可是人們有沒有想想雨林中的樹木不是幾個月就可以長成參天大樹的那可是要幾十年才可以長大，你們就因為那100漢堡包就願意去毀掉那加起來有幾千歲的的.樹木嗎？不，不是。

其實我們在保護綠化的同時也在保護我們自己。因為只有綠化才可以生產氧氣。沒有綠化就沒有氧氣沒有氧氣就沒有人類和動物。在日常生活中人類和動物吸收氧氣產生二氧化碳。可是隻有綠色植物可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，產生氧氣，來給世界提供氧氣，而且城市的噪音大，粉塵多，綠化又可以吸收大量的粉塵，淨化空氣，減少噪音，預防了多種疾病，創造良好的生活環境。

綠化又可以美化環境。

綠色可以讓一切的沙漠變成大森林到那時候大家就不用害怕沙塵暴了想想這樣不就可以避免自然傷害了嗎？

綠化好處多，那不是一點的多，是那無比的多，所以請大家一起去植樹植樹就是植根植根就是植林。

生物作文400字 篇2

俗話説：實踐出真知。只有自己動手實驗得出的結論才會深深的刻在我們的腦海中，成為真正的知識。這天，老師帶我們做了一次實驗。

週一下午的生物課，同學們帶着洋葱，跟着生物老師到了生物實驗室。

同學們拿着大葱，個個躍躍欲試，巴不得馬上看到那寶貝似的被同學們盯着的顯微鏡下的細胞。

老師放了一段視頻後，我們就按照老師教的步驟一步步做了起來。先用紗布擦載玻片和蓋玻片。同學們一個個小心翼翼地捏着玻片，用紗布仔細的擦着。可笑的是，有不少力氣大的，擦着擦着，竟把玻片給捏碎了。老師不得不一個又一個的.分第二個玻片。

撕洋葱內表皮時，實驗室中驚現了幾個超級大洋葱，像皮球似的。老師一次又一次地囑咐着千萬別割破手。那幾個大洋葱的主人看着面前的龐然大物，頓時不知該從何下手，着急的東藉藉，西找找。好不容易把洋葱刨開了，又刮不出小薄片了。

好不容易把準備工作做完了，蓋玻片又出了問題。不論如何努力的壓，始終有氣泡出現。同學們乾脆也管不了那些起泡了，直接用顯微鏡看了起來，卻什麼也看不到，只得向老師求助。

最後看到的細胞像是同學們用汗水織成的，同學們好像看到了一個個活蹦亂跳的小天使一樣高興，興奮。

這次的實驗豐富了我們的學習生活，開拓了我們的視野。這真是一次有趣的實驗。

生物作文400字 篇3

有人説，綠色是可愛的，綠色是富有生機的，綠色是代表活力的。可是，綠色也能帶來災害，你相信嗎？

舉個例子吧。葛騰蝶形花科，多年生豆科植物。葛藤可以固定土壤，是改變貧瘠地區的綠色先鋒，人們親切地叫它“大地醫生”。不過，葛藤還 真不負眾望，它是禽獸的`良好飼料，莖葉可以做輕紡織工業的原料，其根花還 有醫療價值哩！美國人就將其密集種植，可80多年後的今天，由於沒有天敵的控制，葛藤氾濫成災。它們遍及南方各地，甚至侵入森林，絞殺大片樹木，最終，“寶貝”葛藤演變成一場嚴重的災害。

看了這段文字，你一定很驚訝吧？其實，這樣的植物還 有很多，有些還 被列入了十大害草之一呢！但是，我覺得，這僅僅是植物的錯嗎？答案一定是：不！是人類的錯！在人們發現葛藤，大量播種前，葛藤已生存了百年多，有引起過軒然大波嗎？百年來，這個物種一直平靜地生活着，平靜地做着一切。然而，人們發現了它的功效，就肆無忌憚地播種，完全沒有考慮事物的兩面性！是人們貪婪的慾望釀成了如此大禍！生物移民有利又有弊，就看我們人類如何移民，如何治理了，但是，千萬不能被貪婪的慾望所控制！

生物移民的利弊在於人，讓我們一起攜手，守護這顆蔚藍色的星球！

生物作文400字 篇4

在一個陽光明媚的日子裏，學校組織同學們一起去郊外參觀名木古樹。

沿着崎嶇的山路走了半個小時，我們來到了崗窯村。剛一下車，我們就看見一棵枝葉茂盛的大樹，林業局的專家告訴我們，這是一棵的黃楝樹，它是舞鋼57 棵名木古樹中的一棵，據説他已有500歲的高齡了。別看它現在枝葉茂盛，它可是飽經風霜啊，曾經被雷劈燒了一部分，經過村民的精心修補，他又枝葉蓬勃了。 專家告訴我們每一棵樹都有靈性，在這棵樹身上還有一段離奇的故事在當地流傳。在一個寒冷的冬天，一支紅軍部隊經過這裏，因為天氣寒冷，一個紅軍戰士就砍了 這棵樹的樹枝取暖，結果第二年砍樹的'那個戰士的手臂骨折。大寶不信拍了拍樹幹，結果走時就被樹枝磕着頭了，我們笑着説真靈啊 ﹗

看完古樹，我們又興致勃勃地來到蝴蝶溪捕捉蝴蝶，為什麼叫蝴蝶溪呢？專家告訴我們因為這裏山水清澈，到中午温度升高的時候，蝴蝶就會飛到這裏飲水嬉戲。現在是響午，正是捕捉蝴蝶的好時候，我拿出事先準備好的捕捉網開始了撲蝶計劃。

一開始我就遇到了難題，蝴蝶警惕性太高了，剛靠近它就飛走了。老師説，要等它落在哪裏沒有防備時下手。我照着這個方法去做，一下就捉住了一個大個的黃蝴蝶，看着自己的戰勝品，我舒心地笑了。

夕陽西下，我們懷着戀戀不捨的心情踏上了回家的歸程，這真是一節生動有趣的生物課啊。

生物作文400字 篇5

今天早上，我們來到了形態萬千的生物園。

剛走到生物園門口，只見三塊堅硬的巨石搭成一個大大的三角狀，上面刻着“生物園”三個大字。一走進生物園，到處都鳥語花香、彩蝶飛舞。“咦？這是什麼？”“這是仙女般美麗的雞蛋花嗎？”有一位同學説道。這些雞蛋花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，有的已經整朵盛開了。雞蛋花的顏色很多有：嫩粉的、紅的、黃的、紫的……好像一樹彩虹花。我們繼續向前走，在生物園的正中心豎立着兩個可愛的小蘑菇，它們一紅一黃，像兩把大傘可以為我們遮風擋雨。向左拐，只見一座美麗的白玉橋下有一條清澈的小溪，小溪裏有許許多多活潑的小魚，它們好像在水中嬉戲、唱歌。在生物園深處，陰暗而幽靜。柳樹姑娘梳着自己的'“頭髮”，好像在嬌氣的説：“我美嗎？”

豹弛聘於草原，猴穿梭於森林，鷹翱翔於天空，魚兒嬉戲于海洋。我們的生物園就像大自然，充滿了樂趣。鳥兒在天空飛翔，魚兒在水中暢遊，老虎稱雄於叢林，我們的生物園是多麼的美麗、多麼的像大自然！生物才是大自然真正的主人！它們是地球上最美的景觀！

生物作文400字 篇6

我的學校是我們這羣快樂小鳥成長的樂園，她是一個非常惹人愛的地方；而我最喜歡的是迷人的生物園。

來到生物園門口，迎面的是閃閃發光的幾個大字：生物園，而兩旁有兩根綠綠的藤蔓往上爬，將“生物園”圍繞着，就像一條迷人的大自然項鍊，在燦爛陽光的照耀下，更顯得特別醒目。

進入生物園，一片嫩綠的菜地撲入眼簾，地裏的白菜整齊地排着隊，好像在做早操。瞧！它那綠綠的衣裳多麼漂亮！穿上去可愛極了！一陣涼風拂過，白菜們就高興地點點頭，向風姐姐和我們打招呼，像在説：“歡迎來到生物園！我們的.家，生物園可美了！大家快去參觀參觀！” 我心裏更喜歡這些平時不注意的小生物了。

再向前走，就是一塊菜果地，一個個大大的菜果挺着胖胖的肚子，仰頭愜意地曬太陽。呼--風姐姐又來了！它們便搖着頭，把它們那大大的葉子在大家的眼前搖晃，像在耀武揚威，：“大家看啊！我的頭髮多漂亮啊！”我一瞧這姿勢，嘴上輕輕地説：“看你們得意得，我要把你們吃了！”

“快看啊！這玫瑰多漂亮啊！”我跑了過去，玫瑰嬌豔極了，穿着鮮紅色的晚禮服，金色的陽光灑在它身上，像又穿上一條金紗裙。

生物園裏的生物可多了，有翠綠的蘆葦，有長滿刺的仙人掌，有墨綠的鐵樹……多得數不勝數。

迷人的生物園裏的生物可愛得無法形容，讓我們一起保護一草一木，讓學校更加惹人愛！

生物作文400字 篇7

我們學校有個美麗的生物園。

一走進生物園，首先看到一片草地和一個塑料大棚，沿着水泥路走到生物園最南面，就會看到五個大大小小的池塘。

這裏的池塘和外面用來觀賞的池塘是不一樣的，生物園的池塘是用來種植水生植物和蔬菜的。其中一個最大的池塘是種睡蓮的，睡蓮的葉子是圓形的，都浮於水面，葉面綠色，葉背紫色，一片片綠色的葉子像一把把展開的小傘，給水中的魚兒帶來了許許多多的陰涼。早晨，太陽披着雲霞從東方升起，睡蓮慢慢地舒展開自己美麗的`花瓣，似乎剛從美夢中醒來。中午，太陽光火辣辣的，睡蓮悄悄地躲進荷葉下，就像小朋友在樹蔭下乘涼。傍晚，夕陽西下，睡蓮輕輕地合攏嬌豔的花瓣，彷彿去睡覺了。看着這一池美麗的睡蓮，讓人久久不忍離開。

緊貼着池塘的是一片菜地，上面種着金花菜。金花菜綠油油的，非常茂盛，低頭一看，它們的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。金花菜旁邊是玉米，玉米穿着青中帶黃的外衣，長長的玉米鬚就像老爺爺的鬍子。成熟的玉米，如同一排高大的士兵，保衞着菜地。玉米對面是蘿蔔，看着那茂盛的葉子，我彷彿看到了一個個水靈靈的大蘿蔔。蘿蔔邊上是青菜，一棵棵青菜迎風搖動着身子，好像在歡迎我們的到來。

啊，學校的生物園真美呀！

生物作文400字 篇8

今天，湯老師教會了我們如何使用顯微鏡。這引起了我的極大好奇心，於是，我充滿期待地擺弄起了我家的顯微鏡。

因為沒有洋葱，所以我用大蒜表皮做標本。首先，用小刀輕輕切開大蒜，接着用手掰開，我小心翼翼，不要破壞表皮。然後再在一塊完整的表皮上劃井字，用鑷子取出中間那塊。

拿出載玻片，用滴管滴一滴清水，將大蒜表皮蓋在上面，接着將蓋玻片放在上面，注意要先放一頭，再放另一頭。由於沒有碘酒，我便用消毒液滴在上面，最後我用棉籤吸走多餘的水分。

標本製作完成後，用壓片夾夾住蓋玻片，中心對準通光孔，將反光鏡調整好，將物鏡降到最低，閉上右眼，用左眼盯住目鏡，就可以進行觀察了。

隨着物鏡的緩緩上升，圖像越來越清晰，我也看到了平時肉眼看不到的景象：大蒜的表皮細胞與洋葱大致相同，都是近似於長方形的`，一個個方格子又都排列整齊，沒有一點兒空隙，令人驚歎不已。

通過這次實驗，我瞭解了科學的魅力與神奇，更加熱愛科學了。