生物生物圈到細胞的知識點

在學習中，是不是聽到知識點，就立刻清醒了？知識點也可以通俗的理解為重要的內容。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的生物生物圈到細胞的知識點，歡迎大家分享。

生物生物圈到細胞的知識點1

生物生物圈到細胞的知識點

1、病毒沒有細胞結構，但必須依賴(活細胞)才能生存。

2、生命活動離不開細胞，細胞是生物體結構和功能的(基本單位)。

3、生命系統的結構層次：(細胞)、(組織)、(器官)、(系統)、(個體)、(種羣)(羣落)、(生態系統)、(生物圈)。

4、血液屬於(組織)層次，皮膚屬於(器官)層次。

5、植物沒有(系統)層次，單細胞生物既可化做(個體)層次，又可化做(細胞)層次。

6、地球上最基本的生命系統是(細胞)。

7、種羣：在一定的區域內同種生物個體的總和。例：一個池塘中所有的鯉魚。

8、羣落：在一定的區域內所有生物的總和。例：一個池塘中所有的生物。(不是所有的魚)

9、生態系統：生物羣落和它生存的無機環境相互作用而形成的統一整體。

10、以細胞代謝為基礎的生物與環境之間的物質和能量的交換;以細胞增殖、分化為基礎的生長與發育;以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異。

高中生物學習方法

1、構建知識網絡。我們在學習生物的過程中，首先必須抓住生命基本特徵這根主線，理清每個章節的基礎知識和基本內容，把所學內容有機地與人類的生產實踐、日常生活相結合，此外，還要密切關注生物科技的最新發展動態。

(1)把握知識的縱向銜接，使知識連成一片。生物知識間有着密切的內在聯繫，例如第二章生命的基礎中，瞭解生命的物質基礎為掌握生命的結構基礎作了鋪墊，而生命的物質基礎和生命的結構基礎又給理解細胞的分裂打下了伏筆;又如遺傳和變異這一章，不知道分離規律的實質根本無法繼續學習自由組合規律。

(2)關注知識的'橫向聯繫，使知識更加系統化、立體化。生物學科中的章節之間既有遞進關係也有並列關係，內容互相聯繫、互相滲透，因此，我們要牢牢抓住生命的基本特徵這根主線，豐富知識的內涵，擴大知識的外延，把生物知識匯成一張完整的網絡。

2、完善理論體系。生物學的理論是大量的，它們貫穿在各個章節之中，如細胞學説、自然選擇學説、基因理論等，因此，在學習生物學時，除了專用名詞概念以外，一些基本理論也是學生必須牢固掌握的內容。

(1)用科學的理論來解釋周圍的事物和現象。為什麼人會有“白化病”?為什麼要禁止近親結婚?為什麼説人不是上帝或神創造的，而是從古類人猿進化來的?為什麼人類要保護鳥類?對於諸如此類的問題，我們都應當運用正確的理論去合理解釋，從而使人們能夠自覺破除迷信、反對邪教。

(2)注意理論與生物基本概念的聯繫。理論的掌握必須建立在對諸多概念的正確理解上。例如瞭解內環境自穩態理論的前提是弄懂pH值、體温、血壓、血糖、滲透壓、氧分壓、電解質濃度等;同樣，生態平衡理論的運用也離不開對種羣、羣落、生態系統、食物鏈、營養級等概念的掌握。

(3)把握各理論間的聯繫。生物學各種理論互相支持、互相補充，在廣大生物科學工作者的不斷努力下理論又不斷更新、不斷充實，使人們認識的生物世界越來越接近真實。所以，我們應該學會把某個理論放在整個生物理論體系中加以考慮，並通過實例來深化、拓展，使自己對生物理論的掌握更加完善，運用起來更加精確。

生物的起源和進化

古生物學：它是研究地質歷史時期生物的發生、發展、分類、演化、分佈等規律的科學，它的研究對象是保存在地層中的古代生物的遺體、遺蹟或遺物——化石。

胚胎學：它是研究動植物的胚胎形成和發育過程的科學。

比較解剖學：它是對各類脊椎動物的器官和系統進行解剖和比較研究的科學。

同源器官：它是指起源相同，結構和部位相似，而形態和功能不同的器官。

生存鬥爭：生物個體(同種或異種的)之間的相互鬥爭，以及生物與無機自然條件(如干旱，寒冷)之間的鬥爭，賴以維持個體生存並繁衍種族的自然現象。

自然選擇：在生存鬥爭中，適者生存，不適者淘汰的過程叫自然選擇。

適應：生物與環境表現相適合的現象。

生物生物圈到細胞的知識點2

一、相關概念

細胞：是生物體結構和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細胞構成的。細胞是地球上最基本的生命系統

生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統(植物沒有系統)→個體→種羣

→羣落→生態系統→生物圈

二、病毒的相關知識：

1、病毒(Virus)是一類沒有細胞結構的生物體。主要特徵：

①、個體微小，一般在10~30nm之間，大多數必須用電子顯微鏡才能看見;

②、僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒;

③、專營細胞內寄生生活;

④、結構簡單，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質外殼所構成。

2、根據寄生的宿主不同，病毒可分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(即噬菌體)三大類。根據病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。

3、常見的病毒有：人類流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。