![賽罕烏拉國際人與生物圈保護區導遊詞]( "賽罕烏拉國際人與生物圈保護區導遊詞")
- 賽罕烏拉，蒙古語意為“羣山之首”，又稱罕山，歷史上稱為黑山，被喻為“中國之岱宗”，是一塊神聖的土地。賽罕烏拉位於巴林右旗北部索博日嘎蘇木，所在地距大板鎮115公里。地處大興安嶺山脈南端的阿爾山支脈，是大興安嶺南部山地生物多樣性的典型地段，也是中國大興安嶺南部山地景觀的...
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![《生物圈》閲讀答案]( "《生物圈》閲讀答案")
- 在各個領域，我們時常需要做些閲讀題，而與閲讀題如影隨形的則是閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。大家知道什麼樣的閲讀答案才是好的嗎？下面是小編為大家整理的《生物圈》閲讀答案，歡迎閲讀與收藏。《生物圈》閲讀答案1人與生物圈計劃中國有，世界...
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![生物和生物圈知識點梳理]( "生物和生物圈知識點梳理")
- 《生物和生物圈》知識點梳理一、調查的步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告二、生物的分類按照形態結構分：動物、植物、其他生物按照生活環境分：陸生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物第二章生...
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![生物説課稿：《微生物在生物圈中的作用》]( "生物説課稿：《微生物在生物圈中的作用》")
- 一、教材分析⑴教材內容、地位《微生物在生物圈中的作用》是北師大版八年級生物上冊第18章“生物圈中的微生物”中第1小節的內容，本節內容包括3個方面：1、微生物的特點；2、微生物的種類；3、微生物的生活。在國中生物學階段，本節內容是學生了解微生物的第一課，在課程標準中雖沒...
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![綠色植物參與生物圈的水循環説課稿]( "綠色植物參與生物圈的水循環説課稿")
- 作為一名教師，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編精心整理的綠色植物參與生物圈的水循環説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。綠色植物參與生物圈的水循環説課稿1本節課是生物七年級上冊第三章第三節的內容。第三...
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![七年級生物教學設計：綠色植物與生物圈的水循環]( "七年級生物教學設計：綠色植物與生物圈的水循環")
- [教學目標]知識目標1．説出蒸騰作用的概念和意義；2．概述綠色植物在生物圈中水循環的作用。能力目標通過演示實驗等觀察，培養學生觀察、綜合分析能力和語言表達能力。情感、態度和價值觀目標認同綠色植物通過蒸騰作用促進生物圈水循環的意義，認同綠色植物通過蒸騰作用促進生物圈...
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![七年級上冊生物生物與生物圈知識點]( "七年級上冊生物生物與生物圈知識點")
- 在平平淡淡的學習中，相信大家一定都接觸過知識點吧！知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內容。為了幫助大家更高效的學習，下面是小編整理的七年級上冊生物生物與生物圈知識點，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、生物的特徵：1、生物的生活...
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![《生物圈》七年級生物教學反思(彙編10篇)]( "《生物圈》七年級生物教學反思(彙編10篇)")
- 身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《生物圈》七年級生物教學反思，希望對大家有所幫助。《生物圈》七年級生物教學反思1經過七年級生物一個學期的教學，我對生物...
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![生物生物圈到細胞的知識點]( "生物生物圈到細胞的知識點")
- 在學習中，是不是聽到知識點，就立刻清醒了？知識點也可以通俗的理解為重要的內容。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的生物生物圈到細胞的知識點，歡迎大家分享。生物生物圈到細胞的知識點1生物生物圈到細胞的知識點1、病毒沒有細胞結構，但必須依賴(活細胞)才...
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![高中生物生態環境和生物圈]( "高中生物生態環境和生物圈")
- 一、學習目標：1．舉例説明生態系統的範圍。2．舉例説明生態系統的類型。3．解釋生態系統的整體性。4．舉例説出生態系統的成分5．舉例説明生態系統的營養結構6．認同生物與環境是一個統一的整體二、知識結構：一、生態系統的概念1．概念：在一定的空間和時間內，與相互作用而形成的統一整體。...
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![《生物圈》七年級生物教學反思(15篇)]( "《生物圈》七年級生物教學反思(15篇)")
- 作為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《生物圈》七年級生物教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《生物圈》七年級生物教學反思1本節課是人教版義務教育課程標準實驗教科...
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![微生物在生物圈中的作用説課稿範文]( "微生物在生物圈中的作用説課稿範文")
- 一、教材分析⑴教材內容、地位《微生物在生物圈中的作用》是北師大版八年級生物上冊第18章“生物圈中的微生物”中第1小節的內容，本節內容包括3個方面：1、微生物的特點；2、微生物的種類；3、微生物的生活。在國中生物學階段，本節內容是學生了解微生物的第一課，在課程標準中雖沒...
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![生物圈七年級生物教學反思合集13篇]( "生物圈七年級生物教學反思合集13篇")
- 作為一名人民老師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的生物圈七年級生物教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。生物圈七年級生物教學反思1正值青春期的學生們對這節課的知識充滿了好奇...
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![七年級生物人是生物圈中的一員同步測試生物試卷]( "七年級生物人是生物圈中的一員同步測試生物試卷")
- 一、選擇題下列哪種氣體可以造成酸雨危害（）A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.氮氣下列哪項不利於環境保護（）A.大力植樹造林B.退耕還林還草C.使用電子賀卡D.使用一次性筷子下列哪項不屬於大氣污染引起的（）A.酸雨B.温室效應C.水俁病D.臭氧層破壞目前，我國採用的垃圾處理方法主要有...
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![國中生物教案《生物圈中人》]( "國中生物教案《生物圈中人》")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的國中生物教案《生物圈中人》，僅供參考，大家一起來看看吧。課程標準：本章位於《課標》的第五單元，“生物圈中...
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![生物圈是最大的生態系統]( "生物圈是最大的生態系統")
- 預習提示1．生態系統的類型有...濕地生態系統和城市生態系統。2．生態系統有“綠色水庫”之稱。3．為什麼説生物圈是最大的生態系統？教學目標①能選取多方事例，説明各個生態系統的關係，從而闡明生物圈是最大的生態系統。②發展收集資料，運用資料説明問題的能力及交流合作的能力。③...
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![七年級生物上冊《生物圈》教學反思5篇]( "七年級生物上冊《生物圈》教學反思5篇")
- 作為一名人民老師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的七年級生物上冊《生物圈》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。七年級生物上冊《生物圈》教學反思1上課伊始，教師應該有意識地...
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![七年級生物上冊《生物圈》教學反思]( "七年級生物上冊《生物圈》教學反思")
- 生物圈這節課開始，我首先利用多媒體出示課件，並用激情豪邁的語言引起學生注意，激活學生的興奮點，以飽滿的熱情走進情境。然後，提問學生：觀看了美麗的地球風景，你們認為生物應該生活在一個什麼樣的環境中？地球上所有地方都有生物嗎？這樣激發了學生學習興趣，為探知生物圈的範圍創設了...
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![七年級上冊生物生物與生物圈知識點4篇]( "七年級上冊生物生物與生物圈知識點4篇")
- 在我們上學期間，大家最不陌生的就是知識點吧！知識點是知識中的最小單位，最具體的內容，有時候也叫“考點”。為了幫助大家更高效的學習，下面是小編幫大家整理的七年級上冊生物生物與生物圈知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。七年級上冊生物生物與生物圈知識點1第一節生物圈1.生...
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![生物圈是生物生存的唯一家園]( "生物圈是生物生存的唯一家園")
- 教學目標：1.闡明生物圈的概念及範圍。2.説出"生物圈Ⅱ號"實驗失敗的原因，闡明生物圈是生物生存的惟一家園。3.確立保護生物圈的意識，拒絕破壞環境的行為。教學重點、難點：教學方法與手段：教學過程：教師活動學生活動設計意圖一、創設情境導入新課出示微博新聞：人類計劃進入月球生...
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![人教版《動物在生物圈中》教案設計範文]( "人教版《動物在生物圈中》教案設計範文")
- 1、利用塑料大棚栽培果樹，能促進水果提早上市，增加經濟收入。但有個問題需要解決，塑料大棚基本是封閉的，裏面的果樹開花後必須要經過傳粉才能結果，怎樣讓塑料大棚裏的果樹傳粉呢？2、仿生研究解決了日常生活中的`許多問題。進行仿生研究需要哪些方面的科學知識和技能？資料分析題...
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![國中生物題生物圈中有哪些綠色植物]( "國中生物題生物圈中有哪些綠色植物")
- 一、選擇題1．一九四五年夏，一架橫渡太平洋的客機不幸中途失事，乘客紛紛跳傘降落在一荒蕪人跡的孤島上，從淺海中撈取藻類植物充飢而得以生還，想想他們在島上時吃的應該是……………………（）A．小球藻和髮菜B．小球藻和金魚藻C．海帶和髮菜D．海帶和紫菜2．下列不屬於苔蘚植物的特徵是………...
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![《生物圈》七年級生物教學反思集合12篇]( "《生物圈》七年級生物教學反思集合12篇")
- 身為一名人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家整理的《生物圈》七年級生物教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《生物圈》七年級生物教學反思1課改以來，我們在學生的預習上投入了很多...
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![《綠色植物參與生物圈的水循環》説課稿範文]( "《綠色植物參與生物圈的水循環》説課稿範文")
- 本節課是生物七年級上冊第三章第三節的內容。第三章內容總體講述的是綠色植物與水循環的關係：先是綠色植物生活需要水，接着是水分進入植物體的途徑，最後是綠色植物通過蒸騰作用參與水循環。本節課的重點是：植物葉片的基本結構本節課的難點是：葉片表面的氣孔結構説課內容首先讓...
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![從生物圈到細胞説課稿範文]( "從生物圈到細胞説課稿範文")
- 各位老師好，我今天説課的題目是《從生物圈到細胞》一、説教材和教學目標本課是人教版高中生物必修一《分子與細胞》模塊，第一章第一節的內容。是國中生物知識的擴展延伸，也為後續其他模塊、其他章節的學習奠定最根本的基礎。根據高一年級學生生物知識的認知情況和基礎，確定以...
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學問谷
