共生的生物介紹

共生的生物篇一：共生簡述

共生一詞在英文或是希臘文，字面意義就是“共同”和“生活”，這是兩生物體之間生活在一起的交互作用，甚至包含不相似的生物體之間的吞噬行為。術語“宿主”通常被用來指共生關係中較大的成員，較小者稱為“共生體”。共生依照位置可以分為外共生、內共生，就外共生而言，共生體生活在宿主的表面，包括消化道的內表面或是外分泌腺體的導管；而在內共生，共生體生活在宿主的細胞內或是個體身體內部但是在細胞外都有可能，而20世紀末的科學家研究結果推測，細胞內的葉綠體和粒線體也可能是內共生的形式之一。美國微生物學家瑪葛莉絲（ulis）深信共生是生物演化的機制，她説：“大自然的本性就厭惡任何生物獨佔世界的現象，所以地球上絕對不會有單獨存在的生物。”而依照對共生關係的生物體利弊關係而言，共生又可依照以下幾種形式的共生關係分類：寄生：一種生物寄附於另一種生物身體內部或表面，利用被寄附的生物的養分生存（+-）互利共生：共生的生物體成員彼此都得到好處（++）競爭共生：雙方都受損（--）片利共生：對其中一方生物體有益，卻對另一方沒有影響（+0）偏害共生：對其中一方生物體有害，對其他共生線的成員則沒有影響（-0）無關共生：雙方都無益無損（00）

共生的生物篇二：共生關係

下列()為嚴格的共生關係

菌根豆科植物，如大豆、花生、豌豆等的根上有根瘤。根瘤細胞中有屬於固氮菌屬的固氮細菌，有些非豆科植物根瘤中的固氮菌是放線菌。

共生的生物篇三：辨析共生捕食、競爭

辨析共生、寄生、競爭、捕食的關係

共生、寄生、競爭、捕食都屬於種間關係，但它們都有各自的內涵。

1.概念辨析

共生是指兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利；如果分開，則雙方或一方不能獨立生活，共生生物之間呈現出同步變化，即“同生共死，榮辱與共”。以數學模型（圖a）和概念模型（圖）的形式表示如下：寄生是指一種生物寄生在另一種生物的`體內或體表，從那裏吸取營養物質來維持生活。營寄生生活的生物稱為寄生生物，被侵害的生物稱為寄主或宿主。寄生生活對寄生生物來説是有利的，而對被寄生生物來説則有害。如果兩者分開，寄生生物難以單獨生存，而寄主可健康成長，兩者之間無必需的數量關係。以數學模型（圖b）和概念模型（圖b'）的形式表示如下：

競爭是指兩種生物生活在一起，由於爭奪資源、空間等而發生鬥爭的現象。兩者之間的數量關係即數學模型一般用圖c表示，從圖中可以看出，開始時A、B兩種生物同時增加，此時的競爭並不激烈，但增加到一定程度時，由於空間、食物有限，兩種生物呈現出“你死我活”的變化，導致“強者更強，弱者更弱”，甚至弱者最終被淘汰。如果兩個物種生存能力相當，由於競爭和種內鬥爭的雙重調節，使兩種生物互為消長，能長期共存於同一環境中，表現出趨同進化。其概念模型可表示為圖c'（其中C代表資源或環境）

捕食關係是指一種生物以另一種生物為食。一般表現為“先增者先減，後增者後減”的不同步變化，即“此消彼長，此長彼消”。先增先減的是被捕食者，後增後減的是捕食者。其數學模型（圖d）和概念模型（圖d'）可表示如下：

2.共生、寄生、捕食的比較

（1）寄生與共生的區別

寄生和共生的相同點是兩者都是兩種生物共同生活在一起。不同點是共生的兩種生物相互依賴，彼此有利；而寄生的兩種生物，對寄生生物來説是有利的，但對寄主來説，則是有害的。

（2）寄生與捕食的區別

寄生是一種生物寄居在另一種生物的體內或體表，從那裏吸取營養物質來維持生活，從而對寄主造成危害。寄生生物在寄主那裏吸取的營養物質一般是寄主體內的汁液、血液或寄主從外界環境中攝取的營養物質，而不是整個寄主或寄主的某一部分。如果一種生物吃掉整個另一種生物或其某一部分，那就不是寄生關係，而是捕食關係了。

3.典型例題剖析

例：下圖分別表示兩種生物種羣隨時間推移而發生的數量變化。那麼，甲、乙、丙三圖表示的關係依次是（）

A.共生、競爭、捕食

C.競爭、共生、捕食B.共生、捕食、競爭D.捕食、競爭、共生

命題意圖：本題主要考查對生物的種間關係的理解與區分。

知識依託：捕食和競爭屬種間鬥爭，共生屬種間互助，種內鬥爭和種內互助屬同種生物之間的關係。共生是指兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利；如果分開，則雙方或一方不能獨立生存，可見，共生的兩種生物，隨着時間的推移，它們的個體數量應是同步變化的。捕食是一種生物以另一種生物為食的現象，兩種生物的種羣數量關係是此消彼長，相互之間具有調節和抑制作用，以維持兩個種羣數目的相對穩定。競爭是兩種生物為爭奪食物、空間而發生的鬥爭，競爭的結果是一種生物生存下來，種羣密度增加，另一種生物的種羣密度降低。

錯解分析：誤認為乙圖表示競爭關係，丙圖表示捕食關係而錯選A項。

解題方法與技巧：共生（甲圖）是兩種生物之間互惠互利、相互依存，因此曲線必互相平行。捕食（乙圖）的兩種生物之間的關係是：捕食者數量增多，必然引起被捕食者隨之減少，而被捕食者減少，因食物來源少了，隨後必然引起捕食者的數量減少，這時被捕食者因天敵減少而增加，接着又使捕食者增加，所以兩者的數量表現在曲線上的波動關係是不同步的，甚至是相反相對的。競爭（丙圖）的兩種生物，隨時間的推移必然強者更強，弱者更弱，故表現為兩極分化的發展趨勢。

答案：B