【推薦】生物作文300字集錦九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的生物作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

生物作文300字 篇1

今天上午，老師帶領我們去參觀生物園。

走進大門，就看到一條通往勞技教室的水泥大道。路兩旁是兩排菊花，紅的似火，白的如雪，黃的若金，還有那紅白相間的，美麗極了！小菊花們形態各異，有的.像毛線，有的像煙花，還有的沒有開花，像害羞的小姑娘。架子上還有一片葫蘆藤，藤上掛着葫蘆。架子上還吊着許多吊瓜，吊瓜的莖像小女孩的頭髮，在秋風中隨風飄蕩。真是讓人賞心悦目！

道路南面，有一片綠黃相間的草坪。草坪周圍是幾棵柿子樹，樹上的柿子如同一個個大紅燈籠，在向我招手。樹下有一羣小白鴿，在那悠閒地散步。還有一隻鵝在那兒歡快地叫着，好像是在歡迎我們的到來！

道路北面是一個大棚。裏面種植着許多的蔬菜。有綠油油的黃瓜，有黃澄澄的玉米……其中，我最喜歡玉米。它有着一件金黃色的“外衣”裏面飽滿的麥粒，緊緊地貼在一起，讓人忍不住想咬一口。

生物園多美麗呀！

生物作文300字 篇2

我們的學校裏有一個美麗的生物園。

生物園是用一些彩色的石柵欄圍成的一個大正方形。石柵欄旁邊長着一年四季常綠的山指甲，山指甲的葉子像我們的指甲一般大小。生物園的正門有一塊大黃石，大黃石上刻着“生物園”三個藍色的大字。進了生物園，只見門的兩旁長着兩棵小松樹，那葉子綠綠的，從遠處看，好像兩座綠色的小塔。松樹的不遠處，長着一棵筆直的木瓜樹，木瓜樹的葉子形狀就像鴨子的腳掌，一大片，一大片的；而木瓜就像一個個綠色的小燈籠。從遠處看，這棵木瓜樹就像一個昂首挺胸的士兵，守衞着生物園。生物園裏還有兩畦菜地，菜地是用一些藍色的石磚砌成的。裏面種着油麥菜、番薯和我最喜歡的甘蔗。那甘蔗的.葉子又長又綠，像一條條綠色的皮帶。從遠處看，真像一位位商人挺直着腰板，在賣一條條綠皮帶。最吸引人的就是生物園中間的大水池，那裏的水清澈見底，裏面還養着幾條活潑可愛的小金魚，小金魚在水裏自由自在的，生活得十分幸福。池的中央有一座假山，有時，假山會噴出一些水。下課了，我們跑到生物園裏玩，看到小魚躲在假山裏，好像和我們捉迷藏似的，真是太有趣了。

我愛我們的學校的生物園，更愛我們的學校。

生物作文300字 篇3

我們生活在地球上，那裏有鬱郁蒼蒼的樹木；有五顏六色的花朵；有奇峯羅列的山峯……地球真是豐富多彩，陸地上生活着許多生物，海洋也不例外。看了電影《藍色星球二》使我大開眼界。

海洋佔地球面積的97%，聽了這個數字讓使我大吃一驚。波濤洶湧的大海一直不休息，捲起巨大的浪花。寬吻海豚成羣結隊的在浪花旁邊嬉戲。偽虎鯨和虎鯨是老朋友，他們在海面快樂地玩耍。

豬齒魚在淺海處生活，它們的食物十分奇特——貝殼裏的`肉。座頭鯨體型龐大，在海面無憂無慮地生活。在北極地區因人類的影響，氣候變暖冰雪融化，海象們患難與共，一不留意，就會變成北極熊口中的美食。

海底變化莫測，海上也熱鬧非凡，父母們帶着雛鳥在“訓練場”上練習飛翔。因為剛學會飛的雛鳥，不能長時間飛行。一旦失去力量和平衡，就會墜入海中。珍魚參在海里看見海面上有雛鳥，就會上來吃掉，難以置信的是：珍魚參可以精準地計算出，正在捕捉的鳥兒的速度。

大海奧祕無窮，通過這次觀影，我懂得了前所未知海洋知識。從電影裏感受到了大海的豐富多彩，激起了我探索大海的決心！還打開了我的視野，它無邊無際，流淌着快樂！大海為地球捲起巨大的、快樂的浪花……

生物作文300字 篇4

今天我和媽媽早上九點就出發，準備去參觀海洋生物展。我和媽媽想租輛自行騎過去。到了自家樓下租車點，發現有兒童椅的車子沒有，我們又來到龍翔租車點也沒有有椅子的自行車，這個時候，正好有一個阿姨騎着後面有椅子的車子過來還車，我們興沖沖的跑了過去，她説我們很幸運。一路上我們有説有笑的騎在路上，我感覺有點不對，我跟媽媽説：不是朝這邊走的，"好象是在哥哥以前打網球的地方”。媽媽説：“不是在西湖海底世界嗎"?我們拿出門票一看，啊呀真的搞錯了，是在杭州西湖體育館那邊呢！媽媽説有點遠，我們還是自行車還了坐出租車去吧，接着我們就打的去了，我媽媽真馬虎。

我們終於來到了西湖體育館，我和媽媽買了一張票，還送給我一個掛件呢，我一進門就看到了一隻大大的海龜、還有可愛的.小魚、大大的貝殼，一個大貝殼旁邊有色彩斑瀾表面油光閃亮的貝殼，非常漂亮。還有鸚鵡螺他表面蒼白裏面的黑色部分就像鸚鵡的嘴巴，怪不得叫他鸚鵡螺呢。我還看了鯊魚標本、鱟是活的不是標本，它的外殼非常硬，像個盔甲，聽説是四億多年前就是這個樣子，有“活化石”之稱。還看了很多叫不出名字的小生物。

生物作文300字 篇5

有很多事物會給我們啟示，只要我們能夠用心發現。

一天， 我和爸爸去大連旅遊，我們一起坐上了飛機。

飛機起飛了，我感覺很頭暈，就睡着了。等我醒來時，我問爸爸：“爸爸，我在飛機上總感覺頭暈，飛機駕駛員為什麼不頭暈呢?”爸爸答道：“那是他穿上了抗荷宇航服，科學家根據長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，製造出可以保持宇航員血壓正常的'抗荷宇航服。”

到了晚上，我看見窗外一片漆黑，我又問爸爸：“飛機在夜裏為什麼飛行的十分安全呢?”爸爸答道：“那是人們通過蝙蝠發明了雷達，蝙蝠一邊飛，一邊從嘴裏發出一種超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見，超聲波像波浪一樣推進前行，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵裏，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學家根據蝙蝠的這一特點發明瞭雷達，所以飛機在夜裏飛機也十分安全。”

給我們啟示的生物有很多，它們都可以算是我們的老師!

生物作文300字 篇6

剛上國中時，我認為生物很枯燥，上課時老想睡覺，但是到了現在，我卻很盼望上生物課。

生物老師姓郭，是一個其貌不揚的男老師，現在他講課越來越幽默，經常把我們逗笑，這一本書主要講的生物的生活、習性。生物老師有個特點，那就是會用比較好理解的'話傳送到我們每個人的耳朵裏，使我們徹底明白。比如説他會給我們舉生活中的例子，讓我們更容易理解記憶。

在生物課上課前，老師讓幾個學習委員走到座位的最前面兒，我們就把作業往桌子上一鋪，學習委員並一一走到你的跟前，一頁一頁翻着，仔細的檢查作業完成情況。上課時，學習委員先宣讀作業未完成名單，其實被點到的都是隻空一兩道題，老師便寬容的原諒了他們。

在講題過程中，我們一個個用盼望的目光看着老師，而老師也耐心地跟我們講着。舉手回答問題時，我們那一個個迫切想回答的表情“糾纏”着老師，就這樣，師生之間相處十分融洽。

下課後，同學們積極複習，預習課本，要求自己能達到可以講給別人聽的境界，還主動購買顯微鏡等生物用品，想再次探索細胞的奧妙，因為上了郭老師的生物課，使我從此喜歡上了生物課，在上課時願意用心體會，而下課時願意再次探索

生物作文300字 篇7

今天上午，在老師的帶領下我們觀察了微生物的世界。

老師告訴我們，很多小魚專吃微生物，平時我們看魚嘴一張一合，以為它是在玩耍，其實不是這樣的，它是在吃微生物。我們呼吸的空氣中有我們肉眼看不見的微生物和顆粒。在我們的生活中，微生物無處不在。老師説如果我們感興趣的話，可以在顯微鏡下進行觀察。

下午，在錢江海同學的顯微鏡下我們第一次看見了微生物的'世界。骨骼細胞像一片被蟲咬了的枯葉子。沒想到看似平整的骨骼原來是這樣的。我們還觀察了蟲子和胚芽細胞。蟲子是一個細長條，旁邊還有條藍色的花紋，真奇妙！胚芽由六、七個小黃點組成，像一片片美麗的菊花瓣。洋葱的表皮細胞是最有趣的。我開始認為洋葱的表皮細胞是一道黃色，一道紅色。可是看到的情景卻不是這樣的。洋葱的表皮細胞在顯微鏡下，像哈密瓜皮一樣，皺皺巴巴的。

下課了，我們的“微生物世界之旅”在無限的留戀中結束了，微生物的世界既有趣又奇妙，太吸引人了！

生物作文300字 篇8

“注意咧，注意咧，趕集咧，趕集咧。咱生物老師叫俺們準備好蚯蚓，一組一條，不能多不能少，猴孩子們聽懂了不？”

一番折騰之後，生物科代表瀟灑地宣佈了這一爆炸性新聞。

這時，短短的幾分鐘，教室裏“人去樓空”全部跑到人家的玉米地裏拔玉米，找蚯蚓。忙的那是一個不亦樂乎。前排的`玉米都被人家拔光啦，還不算完。我和我們組其他成員都在四樓教室都忙做拉拉隊。“噹噹”“你們在幹什麼？”一個人問道。“沒看到嘛，眼瞎呀！忙着呢別打岔。”我們幾個同學不屑一顧地回答着，頭也不回繼續幫他們喊加油。

突然，我猛地一回頭，“完了，完了！”生物老師鐵青着臉怒視着我們，頓時六神無主，教室裏寂然。這當頭一棒把我們都放倒了，心裏暗暗叫苦。

我們悻悻地離去了。臉漲得通紅。這時，我們組內的男生也都回來了。張起鄭重地把蚯蚓交給了李德福，全班都鬨堂大笑起來——他挖了大半天，只挖出了幾摟頭頭般細小小的蚯蚓而已。

生物作文300字 篇9

今天老師讓大家介紹海洋生物，我就先給大家講講“海下戰車”吧。

“海下戰車”就是海龜，它是世界上最長壽的動物了。海龜媽媽在天晴時，爬上海灘，在沙子細的地方挖一個坑，把蛋產在坑裏，再埋好，就又要回大海了，它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去，以免別的動物發現，海龜很聰明吧。

不久小海龜就出世了，頭不大，眼睛也很小，像亮晶晶的寶石，它的嘴巴看上去小，張開後卻比頭還要大。海龜慢慢長大，它的.殼不像烏龜的殼上面有許多規則的花紋，為了適合划水，它的腳像船槳一般，尾巴很短。主要吃小魚和小蝦。

還有一種海底動物叫墨魚，它頭很圓，有兩把“扇子”幫助它遊動，手上有許多吸盤可以吸小魚或小蝦，身體又光又滑。別的魚來吃它3，它就噴出墨汁迷住吃它的動物，趁機逃跑。它每次捉小魚時，先用自己的保護色靠近小魚，然後伸出長鬚將小魚捲起來放進嘴裏。

海洋生物還有很多很多，我要多觀察多研究，將來為保護海洋生物做貢獻。