國際生物多樣性日活動方案(6篇)

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為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的國際生物多樣性日活動方案，歡迎閲讀與收藏。

國際生物多樣性日活動方案1

一、整體情況介紹

1、活動主題：心繫人類命運，營造生命綠洲，保護多樣環境。

2、活動背景：正值一年一度的生物多樣性日，我協會本着宣傳環保意識、促進生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動。

3、活動目標：通過此次活動，走進師大、走進廣大的學生羣體，宣傳保護環境、促進生物多樣性的觀念，同時進一步提高綠洲環保協會的知名度和工作效率。

4、時間：xx年12月29日11點半。

5、地點：女生7號公寓樓對面的走道。

6、主辦單位：xx大學管理學院綠洲環保協會。

二、活動籌備

1、購買及準備各種物資：綠洲環保協會會旗。

放置生物多樣性日的宣傳板（由祕書處和宣傳部負責）。

準備好抽籤箱、籤、桌子。

購買一定數量的卡紙。

購買一定數量的`獎品：節能燈、牆紙、護袖、筆記本、掛件、面巾紙、棒棒糖、貼紙等。

2、合理分配物資：

特等獎：節能燈1個。

一等獎：牆紙、護袖（3個、4個）任意選擇1只。

二等獎：筆記本、面巾紙、掛件（各10個）任意選擇1樣。

三等獎：貼紙（30張）、棒棒糖（30個）任意選擇一種。

22個空獎。

三、活動開展

1、在女生7號公寓樓下的樹幹上繫好繩子，並在繩子上用訂書機固定好卡紙，卡紙上有我協會成員事先寫好的環保小問題，由專人看護並引導，學生可摘下貼紙去固定點回答問題。

2、在女生7號公寓樓下的走道里放置兩張桌子，一張用於擺放會旗並安排學生回答問題，另一張用於抽獎和發放禮品。

3、回答問題正確並得到我協會成員蓋章後，方可進行抽獎；回答問題錯誤將無法進行抽獎。

4、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學生觀看。

5、除一等獎外，其他獎品具有選擇性，但只能“二或三選一”。

四、經費預算

共計約200元。

五、細節問題

1、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性。

2、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧。

3、由宣傳部的同學負責拍照，祕書處同學寫好通訊稿。

4、按天氣情況，活動日期會在28、29、30三天中浮動。

六、活動負責人及主要參與者

負責人：xx。

參與者：綠洲環保協會實踐部與外聯部。

國際生物多樣性日活動方案2

5月18日至23日，為迎接20xx年國際生物多樣性日和中國科學院第xx屆公眾科學日，中科院xx熱帶植物園分別圍繞“答案在自然”和“雲遊中科院暢想新生活”主題，從科學研究、遷地保護、保護教育多視角，舉辦了主題展覽、線下活動和線上直播系列活動。

主題展覽：珍奇影像背後的科學故事

5月18日是值國際博物館日，版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展，望天樹、寄生花、大蟻蛛、毛耳飛鼠、老虎鬚等27幅精美的影像及其背後科學研究、物種保護的故事首次向公眾展出，以期讓更多的人發現生物多樣性之美，瞭解生物多樣性保護的重要意義。

線下活動：基於自然的解決方案

如何開展生物多樣性保護?版納植物園分別從遷地保護實踐案例、社區參與保護實踐案例及科學研究成果的多視角，立體展示基於自然的解決方案。

5月21日上午，通過主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動、現場解説等形式，從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史、科學研究、遷地保護現狀等方面，展示遷地保護工作在瀕危植物保護中的作用。

5月22日上午，基於社區參與保護實踐案例——鳥塘建設項目與觀鳥俱樂部，通過講座、對話及觀鳥體驗活動的形式，探討版納植物園如何轉變xx當地社區居民獵鳥的傳統觀念，號召大家保護鳥種、參與鳥塘建設;成立青少年觀鳥俱樂部，培養未來的`鳥類保護力量。

5月22日下午，基於版納植物園“西園譜”內60年重要研究發現展牆(科學牆)，解説科學牆封面故事，展示了版納植物園作為生態學與生物多樣性研究基地，如何運用科學在自然中尋找生物多樣性保護的答案。

線上直播：雲遊版納植物園

5月22至23日，版納植物園分別聯合光明網、中科院計算機網絡中心推出“發現生物多樣性之美”、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒?”直播活動。直播通過主播與客串嘉賓的互動方式，基於真實的場景、道具，向線上公眾展示了版納植物園的歷史、科學發現以及雨林動植物的有趣故事，以期提升公眾對自然的興趣、增強生物多樣性保護意識。

通過一系列活動的舉辦，基於版納植物園科研人員、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享，向更多的公眾傳達“生物多樣性對我們和我們的生活至關重要”的訊息，闡述當前採取行動拯救生物多樣性的緊迫性;助力支持即將在昆明舉行的聯合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會。

國際生物多樣性日活動方案3

5月22日，是聯合國確定的“國際生物多樣性日”。《生物多樣性公約》生效xx週年，也是我國加入《生物多樣性公約》xx週年，今年國際生物多樣性日主題是“紀念生物多樣性行動25週年”。按照生態環境部部署要求，為紮實開展我省的專題宣傳活動，提升公眾生物多樣性保護意識，促進全社會關注並參與生物多樣性保護，現將有關事項通知如下：

一、加強法規政策宣貫，提升公眾生物多樣性保護意識

各市環保局要組織國家級自然保護區、省級自然保護區主管部門和管理機構，認真履行對自然保護區的管理職責，切實做好《自然保護區條例》等有關法律法規的宣傳；緊緊圍繞“綠盾20xx”自然保護區監督檢查專項行動，加強對專項行動的宣傳報道，設置舉報電話和舉報郵箱，鼓勵公眾自覺參與專項行動、監督專項行動，確保專項行動取得紮紮實實的成效；加大對典型違法案例的曝光力度，讓破壞生態環境者付出代價；通過宣傳和參與，全面提升公眾尊重自然、順應自然、保護自然和綠水青山就是金山銀山等生態文明理念，努力營造全社會廣泛參與生物多樣性保護的良好氛圍。

二、強化科普知識和保護成果宣傳，引導綠色消費方式

各市環保局要通過網站等新媒體，利用文字、圖片、視頻等形式，充分發揮自然保護區、濕地博物館、生態館、鳥展館等科普宣教設施的優勢，舉辦生物多樣性展覽，展示本地生物多樣性保護成果，使人們走進自然、親近自然，感受到自然保護工作帶來的美好生活環境。加強對環保科普基地的.宣傳，把與生活密切相關的垃圾焚燒、污水處理、人工濕地水質淨化工程等作為重要的宣傳基地，普及環保知識，增強全社會參與環保工作、支持環保工作的自覺性，走低碳綠色消費之路。

三、工作要求

各市環保局要堅持節儉辦活動的原則，高度重視，周密部署，強化協調，根據本地實際情況，切實做好20xx年“5.22國際生物多樣性日”專題宣傳活動。各項活動應於5月20日前全面展開；5月20日至22日，請各市環保局、各國家級自然保護區管理機構每日向我廳報送生物多樣性日宣傳信息，包括文字、圖片、視頻等；5月25日各市環保局將宣傳活動工作總結報送我廳流域處。

國際生物多樣性日活動方案4

生物多樣性是地球上生命經過幾十億年發展進化的結果，是人類賴以生存的物質基礎。為紀念國際生物多樣性日，提高師生對生物多樣性的認識，普及生物學知識，讓更多的同學瞭解生物多樣性現狀，喚起大家對地球大家庭的關愛。結合我校教學實際情況，圍繞今年國際生物多樣性日主題，開展了豐富多彩的活動。

總結如下：

一、高度重視，整合力量

接到通知後，我校及時成立領導小組，高度重視“5.22國際生物多樣性日”的.宣傳開展工作，並納入各科教學活動計劃當中，統籌安排，提前策劃。制定了具有本校特色的宣傳活動教育教學方案。

二、貼近實際，增強效果

為提高人們對保護生物多樣性重要性的認識，本着宣傳環保意識、促進生物多樣性的宗旨，圍繞XX年國際生物多樣性日主題，結合本校實際，從貼近學生學習生活開展宣傳活動，切實增強宣傳教育活動的實際效果和輻射效應。我校開展瞭如下活動：

1、低年級讀圖識圖辨認動植物遊戲

2、中高年級手抄報比賽

3、遊校園認識植物活動。

三、總結經驗，交流成果

生物多樣性是可持續發展的基礎，保護生物多樣性以及生態系統，對經濟發展、消除貧困、水土保持和污染控制都有幫助。通過一系列的活動，提高了師生對生物多樣性的認識，普及了生物學知識，讓更多的同學瞭解了生物多樣性現狀，喚起了大家對地球大家庭的關愛。

國際生物多樣性日活動方案5

一、主辦單位：

xx森林動物園。

二、活動時間：

5.22日上午。

三、活動地點：

動物園中心廣場。

四、媒體：

省市媒體。

五、出席嘉賓：

xx市科協常務副主席、xx市科技局政策法規處處長、xx市旅遊園林局副局長、xx森林動物園園長、xx森林動物園副園長、保護生物多樣性兒童繪畫比賽獲獎小朋友、省市媒體記者朋友。

六、活動流程：

1、主持人xx副園長介紹出席活動的來賓及主要活動內容。

2、xx市xx森林動物園園長致辭。

3、xx市旅遊園林局領導為xx動物園揭“全國野生動物保護教育基地”牌。

4、xx市科協主席致辭併為動物園授“xx市科普教育示範基地”牌。

5、20xx保護生物多樣性兒童繪畫比賽頒獎儀式：宣佈獲獎名單並頒發榮譽證書及獎品。

6、獲獎小朋友發表獲獎感言。

7、手偶劇表演：明天，它們的家在哪裏。

8、動物園保護教育現場活動。

1)“生物多樣性是生命生物多樣性是我們的生命”主題展覽。

2)全國“保護生物多樣性”少兒繪畫優秀作品展覽。

3)發放生物多樣性宣傳冊頁。

4)森林生命網。

5)棲息地遊戲。

6)大自然探祕：找到兩塊活動地點。一個地點要有多樣性和豐富的.植物，另一個是植物很單一的地方，仔細地檢查搜索圈內每一寸土地上的植物和動物。在表格裏填上找到的所有不同種類的植物和動物。

7)大自然調色版

在硬紙板殼上貼形態各異的樹葉作畫，可以是小動物，或者貼成其他植物形狀，用自然的元素表現自然之美。