數據庫課程網站的設計與實現開題報告

課題開題報告水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。下面整理了一篇數據庫課程網站的設計與實現開題報告，希望對您有幫助~

　　數據庫課程網站的設計與實現開題報告

　　1、課題名稱

SQL Server 2005數據庫課程網站

　　2、課題目的

本網站依據開發要求主要應用於網站教學管理，完成對日常的教育工作中教學大綱發佈，通知發佈、課件發佈、作業發佈、學生在線自測、在線答題等的數字化管理。開發本系統可比較系統地對教務、教學上的各項服務和信息進行管理，同時，可以減少極大地節約教學成本，加快查詢速度、加強管理以及國家各部門關於信息化的步伐，使各項管理更加規範化。 2.1面向對象

該網站主要面向的對象是所有有需求的用户，本院的學生都可以在其上面下載課件，在線測試和留言。該網站的系統管理員可以進行用户管理，系統信息的維護等工作。老師則擁有權限可以上傳課件，上傳和發佈作業，查看學生提交的作業，查看學生在線考試的分數記錄，回答學生留言板的問題。該網站也不排除其他人員對網站的訪問，同樣可以對該網站自由的訪問和操作。

2.2課程背景

隨着計算機在中國的廣泛普及，數值化管理手段的逐步完善，越來越多的學生逐漸習慣於是用信息化手段進行學習信息，這樣也方便的老師使用信息化手段對學生進行管理。而信息化應用在教學管理中的應用是實現教學管理科學化、現代化的關鍵。因此，該網站為本書店提供了搞笑，準確，快速的管理模式，實現管理規範化、科學化。

　　3、項目概述

3.1網站需求分析

中國教育歷來有重視質量的傳統，形成了一整套行之有效的方法，要組織力量進行深入研究並加以發揚光大，形成中國教育的獨特優勢。同時要積極探索提高教育質量的新思路、新途徑。樹立科學的質量觀，形成評價教育質量的新標準。堅持全面推進素質教育，把“成人”與“成才”作為教育質量的根本標準，職業教育和高等教育要把社會和就業市場的認可程度作為衡量教育質量的重要標準。這個標準要根據各級教育的特點予以細化。深化教育教學改革，推動各級各類教育的培養模式、課程體系、教學內容和教學方法的改革與創新，利用新的方法和技術革新。特別是把教育的信息化作為提高教育質量的新手段，不僅是把硬件系統建立起來，更重要的是要在教學中廣泛地應用起來。 3.2網站構架

前台主要包括導航欄（首頁、相關新聞、課程標準、電子教案、教學課件、測試題庫、課程論壇）、公告欄（包括公告通告、學校要聞、相關新聞、熱帖、管理員登入）。

後台包括信息管理（包括信息管理、公告管理）、課件管理（包括課件的添加管理、顯示管理）、回覆管理（帖子的`回覆管理、刪除管理、熱帖的顯示管理）、管理員管理（查看會員信息、查看留言及回覆）、權限管理（管理員增加、管理員修改、管理員刪除）。

3.3主要內容及功能：本網站系統功能主要分為五大類：

（1）教學大綱和通知部分：教學大綱單獨設計頁面。通知和新聞發佈部分在要在首頁顯示，發佈通知是管理員的權限。

（2）課件發佈系統：管理員可以發佈課件，課件管理。老師可以上傳課件。學生可以下載網上發佈後的課件。

（3）作業發佈系統：老師可以上傳作業發佈，學生可以下載作業，管理員擁有管理作業和刪除以前老師發佈的作業權利（防止積累過多）。

（4）網上測試系統：在線自測（題目全為選擇題），有題庫管理系統隨機生成，每套題目有50道題目組成，在試卷的管理中隨機生成的試卷分等級比如分簡單和較難的試題（這些要在生成前學生選擇的）

（5）論壇系統學生可以提交問題，然後由老師或者其他同學進行回答。學生對問題進行回覆，編輯，刪除等操作在管理員對其進行檢查後顯示，老師可以及時進行解答。

（6）實訓案例系統：管理員可以發佈作品和管理。老師可以上傳一些學生的優秀作品，學生可以下載發佈出的作品。

本系統性能力易於使用，具體有較高的擴展性和可維護性。這就需求數據庫結構能充分滿足各種信息的輸入與輸出，實現有組織地動態地存儲大量關聯數據，方便用户訪問系統中的數據，它與文件系統的重要區別是數據的充分共享，交叉訪問，與應用程序的高度獨立性。

　　4、項目特點

該網站是一個操作使用簡單，界面漂亮美觀的網站。具有以下特點： （1）簡潔美觀的操作界面

簡單的操作界面能夠大大的提高用户的操作速度，從而提高服務效率，使顧客節約一定的時間。因此美觀又簡單的操作界面使用户感覺舒適，該網站通過專業美工的精心打造，與學校網站具有相同的風格，給用户帶來親切感，從而避免在視覺帶來的異樣。 （2）科學的管理模式

系統採用科學的管理模式，管理員可以更好的瞭解用户需要什麼，替用户輕鬆的完成需要整理信息：結構化管理模式，涵蓋了新聞管理、電子教案編輯、用户管理、教學課件管理等等，為該網站的電子化管理提供了一套良好的管理模式。 （3）對外的開放性

通過數據庫課程網站，比較低的成本實現優質教育教學資源的共享，打破現有的教育教學質量受制於教學資源不足的瓶頸，通過免費為師生提供優質教育教學質量。

（4）信息的整體性

數據庫課程包括了教師、學生教材、教學技術手段、教學制度等要素。教學課程建設要考慮完整的課程建設的各個環節，即課堂授課水平、教與學的互動、學生課餘的自主學習和實踐動手的培養、學業成績的評價以及教學輔助手段和教學參考書的建設等，要抓住個方面間的關係，關注整體建設而不是局部建設。 （5）師生的互動性

通過建立健全課程網站評價體系，即有效的反饋機制的建設，通過比較校內、校外、甚至國外專家、同行、學生在利用課程網站的建設方案，調查和補充課程

的教學內容，強化課程建設者與使用者的的互動建設，這是課程建設的一條必備的途徑，同時也是一條捷徑。

　　5、實施方案

（1）網站設計方案分析

本網站設計的方案採用Dreamweaver開發工具進行開發，使用技術編寫，數據庫使用SQL server2005數據庫。並且本網站有較好的導航，以便讀者瀏覽。可行性分析、需求分析、流程設計、搭建系統、建立數據庫、前台界面設計，後台開發，系統測試，維護，。此管理系統具有易安裝、成本低、可擴充、、用户使用IE瀏覽器就可以使用。當需要對網站進行修改，只需系統管理員進入後台修改，網站內容有較好的檢索設計，有簡明的網頁題目和反應主題的關鍵字，以增大被檢索的概率，網頁有較好的可讀性，篇幅和版面效果比較適宜，網站能滿足用户網上獲取相應信息的目的。 開發平台及運行環境

操作系統：本系統是在Microsoft SQL Server2005、Dreamweaver8、Microsoft Visual Studio 2005等。

　　6、工作進度

　　參考文獻

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[2] 楊祥，劉海波，劉璞 C程序精品課程網站開發設計 通化師範學校學報. 2010年31(10)

[3] 徐磊. 網頁製作和網站建設技術大全.北京：清華大學出版社.2008年. 21

[4] 張景峯. ASP程序設計（第2版）. 北京： 高等教育出版社. 2010年. 32

[5] 楊志. Dreamweaver+ASP網頁編程. 北京：電子工業出版社. 2008年. 260

[6] 胡孟傑, 鄭延斌, 嶽明. JavaScript動態網頁開發案例指導. 北京：電子工業出版社.2009年.1-2