實用的文化活動方案合集五篇

為確保事情或工作高質量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編為大家整理的文化活動方案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

文化活動方案 篇1

第一章總則

第一條為了全面貫徹黨的教育方針，深化“五元文化”和“四項主題”教育，促進學生素質提升，根據《中共中央關於加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發[20xx]16號），按照《xx職業技術學院關於大學生活動文化課程建設的意見》要求，制定本方案。

第二條大學生活動文化課按內容分類進行積分量化，與第一課堂學科成績共同構築我校學生綜合素質教育體系，全面、客觀地反映學生的綜合素質狀況，作為學生畢業、評優評獎、入黨入團、就業推薦的重要（必要）條件。

第三條凡我校全日制大學生在校期間的活動文化課積分記錄將裝入學生檔案。

第四條大學生主題活動文化課內容包括六個項目：

第一個項目“五元文化”教育與“四項主題”活動（25分）；

第二個項目社會實踐與志願服務活動（20分）；

第三個項目學術科技與創新創業活動（15分）；

第四個項目文化藝術與身心發展活動（15分）；

第五個項目社團活動與社會工作（15分）；

第六個項目技能培訓及其它（10分）。

以上六項目總分100分，修滿60分方可畢業，同時學生可自主申請由學生髮展中心頒發的活動文化課積分等級證書（70分以上為良好級、80分以上為優秀級、90分以上為特優級）

第五條學生活動文化課程積分考核單位：各二級分院學生科

第六條學生活動文化課程積分等級證頒發單位：學生髮展中心。第二章細則

第七條，“五元文化”教育與“四項主題”活動，主要記載學生學習先進文化、紅色文化、優秀傳統文化、職業文化和黔東民族文化情況，參加熱愛生命、感恩、立志成才和艱苦奮鬥教育活動及參加黨、團組織的重要活動等方面的表現得分。

（一）參加黨校、團校培訓成績合格（2分/次），“優秀學員”（2分/次）；

（二）參加“五元文化”和“四項主題”教育活動及獲得表彰（獲獎最高分10分/次；參加1分/次）；

參加“五元文化”宣講、宣傳、論壇會等（1分/次）；

熱愛生命，生活樂觀，參與生命教育活動（2分/次）；

感恩社會，每年至少做兩次好人好事（2分/次），有感恩行為（2分/次）；

勤勞節儉，不奢侈浪費，有吃苦精神，意志堅強（2分）；

目標明確，有務實的職業生涯規劃並積極實施（5分）。

（三）參加團組織生活（最高分2分；0。2分/次）；

（四）向黨組織遞交入黨申請書，並積極向黨組織做思想彙報（最高分3分；0。5分/次）；

（五）個人獲得黨內、團內的表彰（院級2分/次，校級3分/次，省級5分/次，國家級8分/次）

（六）有見義勇為、拾金不昧的行為並受到一定企業、事業單位、黨團組織等表彰（2分/次）

（七）思想政治與道德修養得分超過25分按25分計算。

第八條社會實踐與志願服務活動主要記載學生組織或個人參加的社會實踐、志願服務等活動以及在活動中的表現和取得的成果。

（一）參加學校、二級學院組織的寒暑假社會實踐活動（2分/次）；

（二）組織或參加其他社會實踐、調研活動，並提交相關調研報告、心得體會或圖片資料（最高分8分；2分/次）；

（三）參加學校、學院組織的各類青年志願者服務活動（總分8分；2分/次）；

（四）個人參加義務獻血（2分/次）、義務勞動（每次勞動時間3小時以上）並有相關證明的（最高分8分，2分/次）；

（五）承擔學校、二級學院、班級財物管理責任、承包校園保潔區域、參加文明衞生監督崗（最高分50分，5分/月，此項分不受限）

（六）參加以上活動，獲院級表彰（2分/次），獲校級表彰（3分/次），獲省級及省級以上表彰（5分/次），獲國家級表彰（8分/次）；

（七）其他臨時性任務參照相關條款加分；

（八）社會實踐與志願服務類得分超過20分按20分計算（除第五款外）。

第九條學術科技與創新創業活動主要記載學生課外從事的創新創業活動以及在參加各級各類學術、科技、創業等比賽中取得的成績。

（一）學術競賽活動

參與二級學院組織的科研活動並提交學術論文（3分/次），作品獲得獎勵（一等獎5分/次，二等獎4分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；

參與學校組織的學術研究活動並提交學術論文（4分/次），作品獲得獎勵（一等獎6分/次，二等獎5分/次，三等獎4分/次，三等獎以下2分/次）；

參與省級學術研究活動並提交學術論文（5分/次），作品獲得獎勵（一等獎8分/次，二等獎6分/次，三等獎5分/次，三等獎以下4分/次）。

參與國家級學術研究活動並提交學術論文（8分/次），作品獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）。

學術論文發表在省級核心期刊上（10分/篇），發表在國家級核心期刊及國際級學術期刊上（20分/篇）

（二）科技活動（包括專業興趣小組）：

參與學院組織的科技活動（1分/次），作品獲得獎勵（一等獎5分/次，二等獎4分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；

參與學校組織的校內科技活動（2分/次），作品獲得獎勵（一等獎6分/次，二等獎5分/次，三等獎4分/次，三等獎以下2分/次）；

參與省級科技活動（5分/次），作品獲得獎勵（一等獎8分/次，二等獎6分/次，三等獎5分/次，三等獎以下4分/次）；

參與國家級科技活動（8分/次），作品獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）

（三）參與學術講座（最高分10分；1分/次）；

（四）學術科技與創新創業活動項目得分超過15分按15分計算。

第十條文化藝術與身心發展活動主要記載學生參與的文體藝術活動和取得的成績，以及有益於身心發展的其他活動。

（一）文化藝術活動

參與學院組織的文化藝術活動（1分/次），獲得獎勵（一等獎3分/次，二等獎2分/次，三等獎1分/次，三等獎以下0。5分/次）；

參與學校組織的文化藝術活動（2分/次），獲得獎勵（一等獎4分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；

參與省級文化藝術活動（5分/次），獲得獎勵（一等獎10分/次，二等獎8分/次，三等獎6分/次，三等獎以下4分/次）。

參與國家級文化藝術活動（8分/次），獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）（二）體育活動

參與學院組織的體育比賽（2分/次），獲得獎勵（一等獎3分/次，二等獎2分/次，三等獎1分/次，三等獎以下0。5分/次）；

參與學校組織的體育比賽（3分/次），獲得獎勵（一等獎4分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；

參與省級體育比賽（5分/次），獲得獎勵（一等獎10分/次，二等獎8分/次，三等獎6分/次，三等獎以下4分/次）。

參與國家級體育比賽（8分/次），獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）

（三）知識競賽

參與學院組織的知識競賽（2分/次），獲得獎勵（一等獎3分/次，二等獎2分/次，三等獎1分/次，三等獎以下0。5分/次）；

參與學校組織的知識競賽（3分/次），獲得獎勵（一等獎4分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；

參與省級知識競賽（5分/次），獲得獎勵（一等獎10分/次，二等獎4分/次，三等獎3分/次，三等獎以下2分/次）；

參與國家級知識競賽（8分/次），獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）。

（四）素質拓展

參加學校開設的各種素質拓展課課程學習、成績合格（2分/門）；參加心理健康團體輔導（1分/次）；參加校內外大型活動（1分/次）

（五）完成指定參考書目的閲讀，並有讀書筆記（最高5分，0。5分/次）；

（六）其他臨時性活動參照相關條款加分；

（七）文化藝術和身心發展類得分超過15分按15分計算。

第十一條社團活動與社會工作主要記載學生組織或參與的社團活動，所擔任的學生幹部職務及在組織、管理能力方面的鍛鍊，也包括在校外所兼任的社會工作。

（一）參加學校（院）社團組織一年以上，遵守社團章程，並積極參與該社團活動（2分）；

（二）參加學校學生社團任職滿一年（社長、副社長5分；副部以上學生幹部4分；副部以下學生幹部3分）；二年及二年以上（社長、副社長10分；副部以上學生幹部8分；副部以下學生幹部6分）；

參加二級學院學生社團任職滿一年（社長、副社長4分；副部以上學生幹部3分；副部以下學生幹部2分），二年及二年以上（主席、副主席8分；副部以上學生幹部6分；副部以下學生幹部4分）

（三）學生幹部參與學校或二級學院的學生管理工作，任期滿一年（校、院團委學生副書記、學生會主席5分，副部以上學生幹部、班長、團支部書記4分；副部以下學生幹部3分）；二年及二年以上（校、院團委學生副書記、學生會主席10分，副部以上學生幹部、班長、團支部書記8分；副部以下學生幹部6分）；宿管幹部任期一學期5分，滿一年8分，二年以上10分；寢室室長任期一學期3分，滿一年6分，二年以上8分；其他幹部參照加分；

（四）所有任期滿一年的學生幹部（優秀學生幹部、優秀團幹部）獲得表彰（院級2分/次；校級3分/次；省級5分/次；國家級8分/次）；

（五）社團活動與社會工作類得分超過15分按15分計算。

第十二條技能培訓及其他主要記載學生參加各類技能培訓及取得的成績。未能被前五項所包括的其他重要經歷或成果也可在這一欄裏填寫。

（一）在英語、計算機、職業資格證等技能方面獲得相關認證證件或過級證書（5分/門）；

（二）參加校內外資質培訓並獲得結業證書（3分/門）；

（三）其他對大學生素質拓展起積極作用的重要經歷或成績（2分/次）；

（四）技能培訓及其他類得分超過10分按10分計算。

第十三條上述六項中，同一論文、作品、比賽、活動多次獲獎，只計最高分，不交叉、不累計。

第十四條上述六項中，獲省級重大比賽一、二、三等獎者，可破格申請良好級證書；獲國家級重大比賽一、二、三等獎者，可破格申請優秀級證書，由學生髮展中心辦公室進行審查並決定是否同意破格。

第三章附則

第十五條本實施細則由xx職業技術學院學生髮展中心負責解釋。

文化活動方案 篇2

為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學德育實施細則》精神，對學生進行以民族精神、文明誠信、團結進取為主要內容的`愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創造良好的育人環境，展現學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，提高學生綜合素質，進一步推動學校精神文明建設，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術節，具體方案如下：

一、領導小組

組長： zz

副組長：zz zz

組 員：zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz zz zz

二、要求

1、各部門要高度重視本次文化體育藝術節活動，下年級的領導要加強對本年級的領導，按照有關要求互相配合，把文化體育藝術節的各項工作落實好。

2、各年級、各班要做好發動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結合，強化學生的自覺參與意識，各班級應積極佈置，儘快落實，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。

3、藝術節活動內容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質教育成果，各項活動形式不限，要豐富多彩，切合學校實際。

三、活動項目設置

1、體育運動會（具體安排和人員分工另附）

2、文藝節目匯演（具體安排和人員分工另附）

3、美術作品評比（具體安排和人員分工另附）

四、項目負責人

1、體育運動會 zz

2、文藝節目匯演 zz

3、美術作品評比 zz

五、獎勵辦法

1、年級優秀組織獎（評獎辦法另附）

2、班級精神文明獎（評獎辦法另附）

3、各項目按具體要求評獎（評獎辦法另附）

六、隊列、廣播操評委

zz zz zz zz zz zz zz

文化活動方案 篇3

電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰略工程，舉辦一次基於網絡、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒有圍牆的大學，在開放的空間創設相對獨立的亞文化環境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和薰陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康、全面發展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，並彰顯電大教育的辦學特色。

為此在紀念改革開放和電大建校三十週年之際，經三校協商並研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節，共享改革發展成果，全面推進素質教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創建和諧校園，充分發揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育於文化活動之中。本屆校園文化節將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節成為學生的節日，成為展示學生組織能力、藝術素養、文化品位的舞台。

為確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進行，特對本屆校園文化節有關工作作如下安排。

第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動組委會

主任（按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同）：

辦公室：

第二、本屆校園文化節時間為XX年12月5日到XX年6月20日，各校成立文化節領導小組，具體負責本屆文化節方案的實施。

第三、本屆校園文化節主題：共建和諧校園 共享文化成果

第四、本屆校園文化節開幕式為20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊（學生參與，共四男四女）進行乒乓球團體友誼賽。

第五、本屆校園文化節活動項目將由二部分構成：學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。

第六、本屆校園文化節閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十週年為主題，通過形式多樣的文藝節目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節目於XX年3月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會進行彙總，送活動領導小組閲核後於5月初集中公佈。宣佈文校園化節成果及獲獎情況。

第七、經費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經費由各校自行承擔。

第八、為宣傳和展示本屆校園文化節成果，由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節”網頁。並在本屆校園文化節結束後，將優秀徵文、創新成果彙編成集。

為確保本屆校園文化節的順利進行，各專業輔導員（導修主任）要深入發動，動員全員參與，確保各專業、各班級都有活動。

各部門要積極主動地做好協調、服務工作，並對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節氛圍。

本屆校園文化節活動項目見附件。

文化活動方案 篇4

一、活動背景

為了弘揚和發展稻草童心社的社團特色，讓更多的人瞭解社團，也能讓全院同學融入到校園文化的濃厚氛圍中，稻草童心社特舉辦“藝術伴我成長，展現社團文化”的活動。本次活動旨在提高我院廣大同學的綜合素質，動手能力，設計能力，審美素質。為廣大師生提供一個學習和鍛鍊手工製作技能的平台。

二、活動目的

1、本次活動以提高廣大同學的綜合素質，動手技能為核心；以豐富同學們的課餘文化生活、提高學院學生學習氣氛為目的。

2、屆時，我們將為同學們提供展示自我才華的一個平台；為提高學院同學們的動手能力創造平台；為同學們對剪紙、簡筆畫、手工製作的學習提供一個交流的平台。

3、進一步推進稻草童心社文藝活動的蓬勃發展，活躍學習氣氛

4、以此為契機增加師生之間的交流與學習，相互溝通，相互學習，相互借鑑，共同成長。

三、活動主題

藝術伴我成長，展現社團文化

四、舉辦單位

稻草童心社

五、活動時間

20xx年12月9至12日

六、活動地點

學馨苑廣場

七、活動對象

咸陽師範學院全體師生

八、負責人

樊虎成 吝丹丹 段營娜 何婷

九、活動流程

（一）前期準備工作（11月20日--12月8日）

1、準備工作

活動之前，社團組織人員去本市各類育兒園及兒童福利機構進行愛心走訪。

2、宣傳工作

包括宣傳方案的擬訂，準備宣傳的素材跟設想，宣傳主要通過海報、橫幅以及校內網絡信息平台。

3、主要分工

組織部：負責展覽場地佈置，桌椅、帳篷等物的借還及活動組 織工作；

宣傳部：負責海報宣傳、海報、橫幅以及校內網絡信息平台；

文藝部：藝術匯開幕式節目徵集以及藝術匯期間兒童藝術項目的教授準備；

外聯部：經費贊助工作；

祕書部：場地的審批及活動當天的考勤工作；

策劃部：負責活動策劃和經費的預算；

童心組：負責做好社團內部的聯絡工作並協調配合各部門的工作。

（二）、活動具體流程

1、11月25日：祕書部進行場地的申請工作；

2、12月6日：宣傳部出四張海報放在指定位置，並做好活動前後的網絡宣傳工作；

3、12月8日：擬定文化藝術匯工作人員的安排表（見附表1），以及文藝部做好開幕式節目的彩排工作；

4、12月9日：早上10點全體人員進行開幕式舞台的佈置，下午15:30啟動開幕式；

5、12月10至12日：開始兒童藝術類（剪紙、簡筆畫、手工製作）項目的宣傳及教授工作，及愛心走訪的照片展示和“心連心”圓夢活動；

6、活動結束後開始圓夢之旅

社團人員及志願者帶着募捐物品回訪各類育兒園及兒童福利機構；

7、咸陽師範學院稻草童心社活動總結大會

1、活動結束之後由社長及副社長總結本次活動。

2、祕書部整理材料，收集好活動照片。

3、各部自行總結本次活動。

在當天活動結束後，由組織部專門人員來打掃和整理會場衞生，同時，將各類用品妥善保管。

十、經費預算

項目

預算金額（元）

備註

宣傳用品

100

海報、馬克筆、顏料等

現場用品

500

彩紙、卡紙、剪刀、刻刀、綵帶、裝飾品等

開幕式

500

氣球、裝飾、音響設備、演員服裝等

合計

1100

十一、注意事項

1、 簽到時間：20xx年12月9日10點

20xx年12月10至12 日每天早晨7點

2、 活動開始：20xx年12月10日早晨8點

3、 活動要求

A、活動當天安排的所有工作人員必須按時到場，有事必須在前一天説明並請假

B、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

C、遇各類突發問題，有關方面應本着相互理解的原則，友好協商解決。

D、各負責人通知和組織好各組人員，做好各自的工作。維護好自身和社團的形象，熱情，有禮貌，誠懇待人。

十二、應急預案

1、天氣應急預案：組建機動組，隨時準備將物品撤離，防止下雨將其損壞；

2、人員未到位：每天都應安排預備人員，防止工作人員未能按時或未到場的情況；

文化活動方案 篇5

一、指導思想

為全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，促進校園文化建設，豐富校園文化藝術體育活動，培養“思想品德優秀，文化基本紮實，能力發展全面，身心健康，各具特長的創新人才”，給學生提供平等交流、相互學習、共同提高的平台，充分展示學生風采和特長，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術節。

二、活動內容

1、現場書畫比賽。

2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評比

三、活動時間：20xx年4月3日至4月9日。（第8周）

四、組織領導：

組 長：XX

組 員：XX

五、具體活動

（一）、現場書畫比賽方案

1、參加對象：七年級、八年級年段每班推選3名學生。

2、參加地點：食堂

3、比賽時間：4月8日（週五）第七節課開始

4、參賽形式

（1）、書法類：毛筆書法、硬筆書法。

（2）、繪畫類：國畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫、裝飾畫等。

5、作品規格

（1）繪畫作品四開鉛畫紙，國畫不超過四尺對開。

（2）硬筆作品16開，軟筆作品不超過四尺整張。

6、參賽要求

（1）作品要求：要求設計新穎、造型美觀、結構完整、內容健康、積極向上。

（2）紙張和一切書畫工具均自備。（書畫用紙由班主任向總務處領取）

（3）參賽者需在作品背面右下角註明題目、班級、姓名。

7、評獎方法

按繪畫、書法分別設獎。

一等獎：參賽作品的10%，二等獎：參賽作品的20%，三等獎：參賽作品的30%。

8、現場負責教師安排

繪畫類：XX

（二）校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動方案

1、參加對象：

七年級、八年級年段各班級，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報兩名選手。

2、時間、地點：具體時間另定。地點：報告廳。

3、報名時間：

3月30日之前將參賽曲目名稱、參賽者姓名、伴奏形式等上報音樂組。

4、參賽要求：

（1）參賽者自備參賽節目的碟片或伴奏音樂，“十佳小演奏手”選手自備樂器。

（2）參賽人員演出的服裝、化粧、道具等都要求到位。

（3）參賽內容要求能夠體現中學生健康活潑、積極向上的精神面貌。

（4）學校、年段將對演出節目進行評獎，每個年段設十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優秀選手將去學區以及縣裏參加比賽。

六、活動要求：

1、各年段、班主任及有關教師要高度重視，認真準備，在活動中充分展示年段、班級及教師的風采，展示學校素質教育的新成果。

2、在活動過程中要切實注意安全，做到有組織、守紀律。