感恩節活動簡報

導語：感恩節是美國的傳統節日，主要流傳於北美國家。感恩節旨在感謝生命中遇到的一些人和事。感恩節這一天。美國舉國上下熱鬧非凡，有許多戲劇表演、化裝遊行、體育比賽等等。除了美國擁有自己的感恩節，加拿大、巴西、埃及、希臘等地方也擁有屬於自己的感恩節，不同國家慶祝感恩節的習俗各有不同。

文章一：

為了培養孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。11月26日，海興縣第三幼兒園舉行“學會感恩，與愛同行”為主題的感恩節活動。一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育!

在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》，氣氛感人，整個幼兒園瀰漫着愛的氣息。

上午，各年級組製做了“感恩節”展板宣傳，教師給孩子們講解感恩節的由來及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人;並帶領幼兒畫畫、製作感恩賀卡、手鍊、花等，還與教師集體合影留下了愛的紀念。

下午，各班幼兒在老師的帶領下把親手製作的賀卡、手鍊、花等送給各個班級的小朋友、廚房的阿姨、保安室的爺爺;把自己親手製作的水果沙拉拼盤並對他們送上祝福表達自己的謝意。

最後，利用離園的時候，小班的幼兒進行了“小手護大手”活動，為父母、爺爺奶奶擦上護手霜，表達自己的感恩之情;中班的幼兒把自己製作的水果沙拉親自喂到爸爸媽媽、爺爺奶奶嘴裏。家長們看到孩子的感恩行動，個個感動萬分、熱淚盈眶。大班的幼兒把自己製作的賀卡親手送給爸爸媽媽、爺爺奶奶，並對他們説一句感恩的話語或者一個擁抱，表達了對親人的感恩之情。

本次活動還要求每個幼兒回家為家人做一件感恩的事情，如為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯温暖的茶、為父母洗腳等，讓孩子瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私。

各個班級舉辦了不同形式的活動，在幼兒們參與下，寓教於樂，節日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中，幼兒們臉上洋溢着燦爛的笑容，大家度過了開心的一天。

家長對此次活動也給予了積極的反饋，感覺本次活動意義很大，收到孩子的信感到:驚訝!感動!自豪!孩子給我護手感到：温暖!欣慰!開心!孩子對我説謝謝感到：高興!鼓舞!驕傲!

這次活動讓孩子自己用筆表達，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

文章二：

11月24日借感恩節這個節日，洪塘北欣幼兒園開展"濃情感恩節、躍動感恩心"的`活動!讓幼兒瞭解感恩節的由來及其習俗，理解其意義，懂得感謝。爺爺奶奶和幼兒一起共同製作了感恩賀卡，請幼兒對爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師説一句感恩的話，請爺爺奶奶把孩子説的話寫在賀卡紙上，並共同表演了“感恩的心”手語表演和舞蹈“甜甜祖國大家園”，通過活動，讓孩子們知道感恩。

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每一個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對於今天的廣大幼兒來説，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓北欣幼兒心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我園組織開展了感恩主題教育活動。得到了社區及爺爺奶奶們的熱烈歡迎和積極響應。

在活動中，我園將感恩融合愛的教育於之中。讓幼兒感受到大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。讓幼兒知道要知恩感恩，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展。感恩教育應該為教育工作者永恆的話題，成為社會各界共同關注的永恆話題。

文章三：

為宣傳“飲水思源，自強自立，服務他人，回報社會”的精神,呼籲我們每一個學會感恩，以一顆感恩的心去面對生活，善待每一個事物，大學生服務隊為同學們提供一個抒發感恩情懷的平台。在2012年23日感恩節來臨之際，大學生服務隊開展了以宣傳感恩及互動的感恩節活動，服務隊成員熱心服務，同學們積極參與，活動圓滿結束。

11月22日開始，大學生服務隊在南校食堂前開展了感恩節活動，“感恩節你有什麼想要感謝的人嗎?相對他們説些話嗎?為他們寫份祝福吧。”服務隊的成員在寒風中號召大家為自己想要感恩的人寫祝福，同學們都認真的寫下最真誠的祝福，為家人，師長，同學，朋友。

活動開展了三天，11月24日活動圓滿結束。展板上貼滿了同學們温暖的祝福，同學們的感恩信也飛向了全國各地，相信這寒冷的冬天也因有這份祝福而温暖。

通過這種活動形式，使得同學們更好的思考了感恩，理解了感恩，將感恩付諸行動，將飲水思源落到實處。大學生服務隊始終秉承服務同學的觀念為同學辦事，活動不僅幫助了同學也鍛鍊了自己，活動中隊員默契配合，活動得到了順利地進行並圓滿結束。相信以後的活動有大家的積極參與和配合大學生服務隊越來越好。