聽文化講座的心得體會（錦集6篇）

我們心裏有一些收穫後，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的聽文化講座的心得體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

聽文化講座的心得體會1

早晨四節課的時間傾聽了王老師的演講，自己受益匪淺。王竑錡老師的演講如同一縷陽光照入了我的心房，讓我看清了黑暗中的道路。

王竑錡老師説人的苦惱來自有所求，對啊，你想要做的事而達不成的時候你會苦惱。去做一件事有對有錯不能用不成熟的思想去衡量別人的.思想，終歸每個人所在的位置高度，看待問題思想都是不一樣的。其中老師放了一部宣揚片有一句話讓我記憶猶新：誕生是原點也是起點，讓我感受很深幫助別人成就自己，印象最深的便是王竑錡老師講出的一粒種子的故事，當別人播種下這裏種子時，用了各種方法，對現在還是一粒種子來説，憑什麼自己要屈尊在這小小的泥土裏，可等種子漸漸長大的時候，那粒種子不會再去埋怨別人把它種下，更不會去埋怨踩它一腳的人，種子在成長的過程中汲取着，它還是那粒種子時別人賜予它的養分，它會感謝。同樣，當我們在感到受別人熬煎時，不要難受，不要埋怨，那是別人在為你以後的成長與發展做鋪墊，不經驗風雨那能遇到彩虹？

我們應當要無時無刻的感謝別人對自己做過的事情，他讓我們得到了不一樣的成長，也獲得了更多的力氣，漸漸的儲存能量，等待時機能成熟時迸發出無窮的力氣，震撼着那些曾經“幫助”自己的每一位人，感謝他們的存在才能成就今日的自己。感謝人生旅途中每一位拉引者，帶我們走向光明。

聽文化講座的心得體會2

公司企業文化執行力培訓讓我明白了很多學問，並使我在該問題上有了進一步的相識。首先來講，我明白了執行力的重要性，缺乏執行力就是缺乏一種覆命精神，而提高執行力，擁有覆命精神就要知道如何去學習，簡潔來説就是：1.明確學習的目的，學了肯定要用，要靠自己來變更學習觀念，治療和預防心靈的感冒，不斷攝取先進的學問和現金的觀念。2.端正學習的看法，要懂得開放，只有保持開放的心態才能真正的.瞭解對方，要知道放下，常常性的給心靈放假才能接着不斷的學習，開放和放下都是為了重生，重生時實現人生的變更!3.找到學習的方法，框架式的學習也就是選擇性的學習，圍棋式的學習，最終圍成自己的學問盤，象棋式學習，逐步推動，不斷累積。其次，就是要把學習來的學問嫻熟的去運用，有個勝利的公式：S(勝利)=N(戰略)(A(狀態)+B(方法))-C(緣由)，經過學習我明白之前的種種都是藉口，不是你沒有時間，不是你沒有經驗去學習，而是你自己有沒有想學的心態。成小功，靠個人;成大功，靠團隊。

作為一個樓層管理人員，每天要治理賣場，就是找好與客户之間的尺度敏捷的運用，瞭解商户們的基本狀況，針對不同商户要扮演不同的角色，這樣才能加強自己的主管實力性，提高執行力和工作效率!

此次培訓學習讓我受益匪淺，我們要將理論與實踐相結合，依據實際面臨的狀況，配以不同的管理手段。信任自己會在工作上更上一層樓，充分體驗個人價值，貫徹覆命精神!提高實際工作效率。

聽文化講座的心得體會3

5月20日，聆聽了金華市環城國小俞正強校長關於校園文化建設的講座，思路新穎，獨闢蹊徑，給人啟迪。

近年來,石嘴山市第十五國小通過講述“愛心與人，愛滿校園”故事，以其獨特的文化建設蹊徑,引領師生、學校共同發展。一是講身邊優秀孩子事蹟,弘揚動人故事。辦學十年間,學校湧現出了李昊晨、王馥荔等20餘名美德少年、五好兒童,他們都有着愛心助人、自強不息的故事。為此,學校組織“優秀少年足跡尋”活動,邀請他們來介紹學習經驗,同時以他們為典範,開闢了“好習慣之星”月月評選，“讓優秀成為一種習慣”,激勵着在校的學生勤奮學習,快樂成長。二是尋找最美教師,傳播感人故事。“學校有一羣優秀的班主任,無私的播灑汗水與愛心,收穫着快樂與希望。有一羣朝氣蓬勃的`青年教師,傳遞着“敢拼敢闖,積極進取,開拓創新,事爭一流”的實幹故事。還有一羣“老”教師,痴迷三尺講台,傳遞着“老當益壯、誨人不倦、甘為人梯”的感人故事。學校每年都舉行優秀教師交流會、“感動十五小優秀教師”評選、愛心育人故事徵集,通過《向日葵》校報等渠道從而播撒“做儒雅教師，塑文雅學生”的感人故事。三是尋找學習榜樣,傳遞學生美麗故事。學校利用節假日、藝術節、運動會等,拿起表揚的武器,多把尺子衡量學生,設立“博雅展示廳”,“尋找身邊星級榜樣”,利用班會、廣播、演講、每週一星評選、十佳評選、先進事蹟報告等,傳遞他們“每天進步一點點”的美麗故事。在口耳相傳的過程中,使學校的文化價值得以薪火相傳,不絕如縷,傳之久遠。

聽文化講座的心得體會4

5月20日，傾聽了金華市環城國小俞正強校長關於校內文化建設的講座，思路新奇，獨闢蹊徑，給人啟迪。近年來，石嘴山市第十五國小通過講解並描述“愛心與人，愛滿校內”故事，以其獨特的文化建設蹊徑，引領師生、學校共同發展。

一是講身邊優秀孩子事蹟，弘揚動人故事。辦學十年間，學校湧現出了李昊晨、王馥荔等20餘名美德少年、五好兒童，他們都有着愛心助人、自強不息的`故事。為此，學校組織“優秀少年蹤跡尋”活動，邀請他們來介紹學習閲歷，同時以他們為典範，開拓了“好習慣之星”月月評比，“讓優秀成為一種習慣”，激勵着在校的學生勤奮學習，歡樂成長。二是找尋最美老師，傳播感人故事。“學校有一羣優秀的班主任，無私的播灑汗水與愛心，收穫着歡樂與希望。有一羣朝氣蓬勃的青年老師，傳遞着“敢拼敢闖，主動進取，開拓創新，事爭一流”的實幹故事。還有一羣“老”老師，痴迷三尺講台，傳遞着“老當益壯、誨人不倦、甘為人梯”的感人故事。學校每年都實行優秀老師溝通會、“感動十五小優秀老師”評比、愛心育人故事徵集，通過《向日葵》校報等渠道從而播撒“做儒雅老師，塑文靜學生”的感人故事。三是找尋學習榜樣，傳遞學生漂亮故事。學校利用節假日、藝術節、運動會等，拿起表揚的武器，多把尺子衡量學生，設立“博雅展示廳”，“找尋身邊星級榜樣”，利用班會、廣播、演講、每週一星評比、十佳評比、先進事蹟報告等，傳遞他們“每天進步一點點”的漂亮故事。在口耳相傳的過程中，使學校的文化價值得以薪火相傳，不絕如縷，傳之久遠。

聽文化講座的心得體會5

今天公司組織了我們在xx西大廳學習了《實效管理啟蒙培訓》專題講座。講座是由來自廣州的龐老師主講。龐老師主要從企業管理及企業文化、如何建設企業文化等方面進行講解。

龐老師的講座深入淺出。使我對企業文化建設有了更深入的認識。公司本着實事求是。不弄需作假。等相關內容公司提到責任，現就這些問題結合我們公司的企業文化談談自己的心得體會。

深入理解責任的內涵，責任是與生俱來的使命，會伴隨着你直到生命的'終結。龐老師在<<企業管理與文化>>中的講解中指出：我們要‘’以身作則，百分百責任‘’生活在社會中的每一個人都揹負着責任。對自己的責任，對家庭的責任，對企業的責任，對社會的責任。一份責任在肩頭，生出力量無限。作為企業的員工都要樹立起強烈的事業心和責任感。在各自的崗位上竭心盡力，踏實工作。為企業的發展負起我們應負的責任。

就責任而言，説大點極其神聖，説小點則是每個人做好自己職責範圍的每件事情。對自己做人做事的一種原則。是發自內心的一種要求，甚至苛求。是做不好一件事決不罷休的精神；是一種勇於承擔的氣概，有無責任心，兩者相差萬里，責任心雖然看不見，但結果可以證明。責任心雖然無法衡量，但時間可以見證；責任心不分大小，它是一種精神；一種作風；一種擔當；一種約束；一種動力。也是一種魅力。

工作責任心體現在工作的每一個細節中，體現在日常小事中。每個人所做的工作都是一件小事構成的，但也不能因此就敷衍應付的。而要養成用心做事的習慣。一個人有了責任心才能敬業，自覺把崗位職責分內之事銘記於心，知道做什麼；怎麼去做；有無責任心才能盡責，一心撲在工作上，有了責任心才能進取。養成我們要認真對待每一件事，做每一件事都要細心點認真點儘量少出錯。

提高每位員工的責任心，除了制度約束外，文化的力量也十分重要，他可以凝聚人心，激發我們每位員工的積極性和自我驅動力，明確自己的發展目標，增強自我管理意識和責任意識，形成員工與企業榮辱共存，共同前進的和諧氛圍。

常言道：細節決定成敗。為此我們要牢固樹立對企業負責就是對自己負責的思想，以企業為家上下一心團結一致認真的投入到工作當中，為公司的發展貢獻自己的力量。

聽文化講座的心得體會6

在學院學工處的組織下，學院全體同學參與了“企業文化進校內”活動之“自我磨練·塑造準員工”的活動。這次活動汲取借鑑現代企業管理模式，將企業文化引進校內。把班級設置為公司單位，學生進入虛擬公司應聘就業，按比亞迪股份有限公司企業制度管理，對每位同學作為員工管理和該公司的考勤方式，結合我們實際狀況考勤學生紀律。並對各種狀況設置肯定的獎罰制度

經過這一個月的活動，不僅讓我對企業的管理和企業文化有了進一步相識，還深受啟發。企業文化是企業的靈魂，是企業員工的精神支柱，是企業生死攸關和發展的基本條件，加強企業文化建設，能增加凝合力，激發創建力，使員工發揚團隊精神，拼搏進取，從而提高企業核心競爭力。從比亞迪股份有限公司的準員工管理條理，讓我清晰的相識到。紀律對於一個集體是至關重要的，大到國家、企業小到學校班級。但是良好的紀律不是靠別人管理和制度對自己的約束，更多是要自我約束和自覺性。一個人假如在學校或者平常就對各種學校紀律不在意，對一些小的違反紀律的'行為不放在心上，那麼就會養成一種習慣，產生一種隨隨意便的心理，形成一種不正確的心態。那麼對我們將來真正走上社會是極不利的。所以我們應正確處理自由與紀律的關係，培育自我管理、自我約束的實力，培育嚴於律己、自控自制的堅毅意志，做到在任何狀況下，思想上不忘紀律觀念、行動上不違反紀律和規章制度。

無論我們處在什麼職位上必需具備的就是一種責隨意識。責任，就是能夠敢於擔當，不推諉，不拖拉;就是勇於奉獻，不計較個人得失;就是努力專業技術，提高質量，完成本職工作;就是主動拓寬思路，努力創新工作方法;就是團結協作，不遺餘力的支持他人的工作。馬克思説過：世界上有很多事情必需做，但你不肯定喜愛做，這就是責任的涵義。微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工説：“人可以不宏大，但不行以沒有責任心。”這句話很簡潔也很實在。的確，一個人只有具有高度的責任感，才能在執行中勇於負責，在每一個環節中力求完備有責隨意識的人，無論處在什麼職位，什麼崗位，都能自覺的意識到自己所擔負的責任。沒有責隨意識和不能擔當責任的人，不行能成為優秀的員工。責任是做好工作的前提。那麼作為一名學生，更應當明確自己的責任所在，明確自己應當擔當怎樣的責任。

這次活動加強同學們對企業文化的相識，從而在激烈競爭市場經濟中正確把握自己的位置，為今後走上工作崗位奠定良好基礎。