國小三年級上冊信息技術《擊鍵競賽》教學設計
教學目標:
1、讓學生學會《金山打字2003》軟件的啟動和使用並進行打字練習。
2、讓學生會玩〈金山打字2003〉裏面精彩的打字遊戲和〈機器貓打字遊戲〉熟練指法。
3、讓學生體會在學中玩,在玩中學的樂趣。
4、激發學生學習新知的熱情和對新知的渴求。
教學重難點:
重點:利用〈金山打字2003〉進行指法練習。難點:通過擊鍵競賽熟練指法。
教學準備:
多媒體網絡教室、學生機若干(安裝有〈金山打字2003〉的軟件、〈機器貓打字遊戲〉等)
教材分析:
這是一篇通過各種打字遊戲鞏固對鍵位和指法分工等鍵盤的練習課。課文主要是通過《金山打字》這個軟件裏的“英文打字”來進行擊鍵競賽,通過打字遊戲進行輔助練習。目的在於熟練指法。而指法練習是比較枯燥的,這要教師選用多種符合學生水平的遊戲,採用編兒歌、背口訣、小組競賽等形式來調動學生的積極性。但教師要時刻清醒地認識到;遊戲只是練習的手段和載體,不是學習的目的.,並儘量讓學生明確學習指法的真正意義不是遊戲而是實際應用。
教學過程:
一、提問導入:教師可通過提問複習鍵盤知識,鞏固鍵盤操作的正確指法。如:
1、怎樣敲Q、W、E、I、O、P鍵?
2、怎樣敲Z、X、C、,、。、/鍵?
3、Shift鍵和Caps Lock鍵的作用? 今天我們要認識一個新朋友,這個新朋友不但能幫助我們練習打字熟練指法,還能讓我們體驗遊戲的快樂!
二、學習新課:
1、學習用〈金山打字2003〉進行打字訓練。 教師簡略介紹〈金山打字2003〉教學軟件功能。它包含多種打字訓練和競賽遊戲。我們這裏主要用“英文打字”進行訓練和競賽。 教師示範啟動〈金山打字2003〉。步驟: A、 啟動〈金山打字2003〉後出現軟件主界面; B、選擇“英文打字”出現另一界面 C、選擇類型和級別。
2、學生練習,教師巡視個別輔導。
3、小競賽。 教師可用小組競賽、自己與自己競賽、自己與同學競賽等形式。
4、學習〈金山打字2003〉裏面的打字遊戲。 採取教師邊講邊示範的形式,讓學生在遊戲中練習打字。
5、用〈機器貓打字遊戲〉練習打字。 教師先介紹遊戲的玩法,學生再練習。(如學生的基礎較好,可也先讓學生自主探索玩法)
6、説一説: ①你會玩哪些打字遊戲? ②你最喜歡哪個打字遊戲? ③玩指法遊戲是為了讓指法更熟練,還是隻圖遊戲好玩?指法熟練了,有那些好處?
三、給自己評分
1、通過練習,對自己鍵盤操作水平的評價是( )。
2、與其他同學比,自己的成績()。
3、通過實踐和思考,我認為:要想鍵盤操作熟練,我認為要()。
相關文章
-
國小三年級上冊信息技術《給古詩配拼音》教學設計
設計思想:通過前面五節課對鍵盤的學習,同學們已經能比較熟練地輸入字母和各種符號了。所以本課的學習對他們來説是比較簡單的,是對前幾節課的一個綜合應用與訓練過程。教學時可採用自學指導法,把學習的主動權交給學生,大膽 -
三年級上冊信息技術《小老鼠畫圖》教學設計範文
教材分析《“小老鼠”畫圖》是四川少年兒童出版社出版的《信息技術》(國小三年級上)中第5課的教學內容。本課介紹了Windows中的“畫圖”程序,該程序是一個功能十分強的畫圖軟件,它有16種繪圖工具,有28種顏色,操作者可利用鼠 -
三年級信息技術上冊《認識計算機》教學設計
【教學目標】認知目標:瞭解計算機的基本組成,認識計算機主要部件的作用掌握開關機的正確方法掌握鼠標單擊和滑動基本操作對Window桌面有初步的感性認識情感目標:意識到正確開關機的重要性意識到有效利用計算機必須養 -
五年級信息技術上冊《神奇的信息技術》教學設計
一、本課説明。本課介紹了信息技術的應用及發展前景,回顧了在人類社會的歷史長河中,信息技術全面的發展歷程。二、課前準備。信息發展的圖片、視頻。三、教學目標。1、知識和技能目標。(1)瞭解信息技術的發展歷程、現狀及 -
三年級上冊信息技術《上排字符的輸入》最新教學設計
教學目標:學習上排字符的正確輸入方法,練習輸入。 教學重點:正確地輸入上排字符。 課時安排:1課時。 教學準備:介紹用的鍵盤或鍵盤紙 學情分析:學生已經掌握了打開“記事本”,並在第八課熟悉了鍵盤,在第九課熟 -
國小五年級上冊信息技術《計算機的軟件》教學設計
一、教學目標:知識與技能:1、什麼是軟件,計算機為什麼必須用軟件?2、軟件基本分類(建議分兩類即可)3、為什麼要用正版軟件(什麼是共享免費軟件)4、光盤使用常識過程與方法:培養學生運用信息技術主動獲取信息的能力。情 -
三年級上冊信息技術《無師自通學軟件》教學設計範文
課時安排: 1 課時設計思想:通過玩紙牌遊戲,引導孩子們總結出遇到一個新軟件時,我們應該怎麼去觀察、探究和幫助達到快速掌握新軟件的特點和功能。這節課的目的不是玩遊戲,也不是教會孩子怎樣玩紙牌遊戲,重點應放在如何引導 -
國小六年級上冊信息技術《籌建個人網站》教學設計
【教學目標】:1、知識與技能:瞭解個人網站的基本特點;掌握規劃個人網站的方法;學會通過IE瀏覽器或其他方法獲取製作網站所需的圖片或文字信息;並能分類保存製作網站所需的素材。2、過程與方法:創設情景,激發學生製作網站 -
三年級信息技術《鍵盤綜合練習》教學設計
教學目標:1. 知識目標:明確雙檔字符鍵的概念,掌握雙檔字符鍵在鍵盤上的分佈與操作方法。2. 能力目標:熟練進行雙檔字符鍵的擊鍵操作;掌握SHIFT鍵使用方法。3. 情感目標:感知鍵盤的物理特性,培養學生互學、互助、互比的'交流 -
三年級上冊信息技術《下排字符的輸入》教學設計模板
在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的回到古代作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。回到古代