【精選】清明節六年級作文集合9篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的清明節六年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

清明節六年級作文 篇1

但凡有人想起清明，總會記起一句詩：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正是它，帶着人們的哀思，在一人又一人的心中吟唱！清明是我們紀念xx，哀悼沉思的日子。

清明節似乎總是與雨分不開的。這個清明節便是一個不下雨的雨天。

那是週二的上午，陽光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了。但我的心中卻充滿了哀思。我們邁着沉重又有些悲傷的步伐向xx的墓前走去。

終於到了xx的墓前，我們所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經燃燒起來的香，香在不時的向外冒着煙，那香味是那麼的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過的樣子。我們所有的人的手裏都拿着香，一起為在“九泉之下”的xx鞠了一個九十度的躬，以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。

我轉身拿起早已準備好的花籃，恭恭敬敬地放在了他們的墓前。花籃裏的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。

我們拜完了之後，就開始給在”九泉之下”的長輩燒陰間的錢，爺爺知道他們很會玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬的大鈔票，還跟他們説："人人都有不要搶。”我雖不迷信這些，但不知怎麼在這時也相信鬼神的存在。

在這熊熊的火焰之中，我陷入了沉思。啊清明，有誰不會被這濃濃的思念之雨所感化，有誰不會思念自己已死去的祖xx輩。在這天，植物都是這麼鮮豔。只有你能寄託我的思念。

清明節六年級作文 篇2

“寒食雨傳百五日，花信風來廿四春。”又是一年清明時節。清明節作為中國傳統文化節日，有各種傳統習俗，這一天大家都在進行各種活動。

我一回到老家，就發現有人正在做清明糰子，有人準備去上墳，有人準備去買酒水。清明節不能吃熟食，雖然爸爸勸了爺爺很多次不要吃冷的食物，但爺爺卻是把傳統放在第一位，無論我們怎麼勸説，都無濟於事，我們就只好放棄。這畢竟是傳統，於是我們開始製作清明糰子，我們先準備好了各種味道的清明團肉餡，再把艾葉用熱水焯，壓出苦汁，後又放入涼水沖洗，反覆兩遍;然後加一點調料，將艾葉在鍋裏煮爛。然後我們便開始動手製作了，將艾葉連汁一起和糯米粉反覆攪拌、揉勻，然後再將其搓成條，分成很多小塊，將餡填入，最後便按大家的意願捏成各種形狀了。

我的幾個表哥突然惡趣味展現了出來，將幾個糰子揉成了屎一樣的形狀，結果就被幾個舅媽給揍了一頓。之後表弟又繪聲繪色地講述了我在網絡上查詢的關於清明糰子由來的傳説。講完過後，我們又商討了下午去上墳的一系列事情，清明糰子就好了。我們匆匆忙忙的吃了清明糰子，一家人就去往祖父母的墳前，慢步走着，隱約看見一個熟悉的墳墓，潔白的掛紙在空中飄着，像空中白色的鴿子，輕輕地拿起，掛在墓頭突出的地方，這讓原本死氣沉沉的墳墓增添了幾分生氣，象徵了子孫一年一度為祖先的.居處所添的新瓦。接下來就是點蠟燭，太陽般紅色的它劃過空氣，點起打火機，在與打火機接觸的一剎那，它燃了，火是那麼温和而美麗，火光時不時閃過祖父母的面容，是那麼的慈祥，那麼的温馨。緊接着我們又去了外祖父母的墳前，而這又有與眾不同的事，我們放了鞭炮，放了禮花，最後才告別了他們。

清明，或許真的是一個憂傷的節日。但在緬懷過去的同時，我們同時也要面對充滿希望的未來。我們要珍惜生命，珍惜眼前現在的生活，讓自己的人生更有意義。清明時節，在這個特殊的日子裏，讓我們重新認知生命。

清明節六年級作文 篇3

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩是唐代著名的詩人杜牧寫的《清明》，這首詩讓我想起今年清明節和家裏人一起回老家給爺爺上墳的情形。

4月5日一早，我和爸爸、母親、奶奶、叔叔一起，我爸爸開車，準備走的時候，發現早晨好大的霧，我爸爸小心翼翼地開着車，車外什麼也看不見，車子開到通江大道的時候，霧慢慢散去了，我向車窗外看去，油菜花在田野裏盛開了，金黃色，一大片、一大片，非常壯觀，勤勞的蜜蜂也在忙着採花粉，不時有蜜蜂飛到車子前面的玻璃上，留下一道一道的痕跡。

中途我爸爸和叔叔下車，買了準備給我爺爺上墳用的紙和鞭炮，快到11點的時候，我們到了我爺爺安葬的地方，車子不能開過去，我爸爸把車子停在一户人家門口。因為昨天老家下了一天的雨，山裏的泥路還沒有來得及幹，我只走了幾步，漂亮的白運動鞋就已經髒了，我非常心疼，但是沒有辦法，只有繼續往前走，不一會，我們大家到了我爺爺的墳前，爸爸和叔叔拿出剛才買的草紙，在爺爺的墳前燒起來，爸爸也要我給爺爺燒紙，我開始的時候，只是一張、一張地燒，後來我膽子也大了，也像大人們一樣，大把、大把地燒了，最後我在爺爺的墳前磕了3個頭，爸爸和叔叔又到其他的親戚墳前也燒了紙，最後所有的紙都燒完了，爸爸和叔叔開始點燃了鞭炮，我們就離開了墳山。

中午我們在老家的親戚家吃好飯，和爸爸母親他們一起到鎮上，買了一些土特產，就回來了。

爸爸説，以後每年的清明都要回老家給爺爺上墳，我期待着，明年的清明早點到來。

清明節六年級作文 篇4

每年清明節在4月4日到5日之間。清明節是中國傳統節日，也是24節氣之一。表示春天來臨節氣。關於清明節，還有許多有趣活動和常識哩！盪鞦韆。

盪鞦韆是古代一種習俗。盪鞦韆不僅可以增進健康，而且還可以培養勇敢精神。至今，人們還在流傳着這個習俗。踏青。踏青又叫春遊。古時叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現出一派生機勃勃景象，正是郊遊大好時光。中國民間長期保持着清明踏青習慣。植樹。清明前後，春陽照臨，春雨飛灑，種樹成活率高，成長快。因此，自古以來，中國就有清明植樹習慣，植樹風俗一直流傳至今。放風箏。放風箏也是清明節時人們喜愛活動之一。

每逢清明節時，人們不僅白天放，夜間也放，據説，這樣能除病消災，給自己帶來好運。掃墓。清明掃墓，其習俗來由來已久。掃墓是為了祭奠逝去親人和故人，也是對親人和故人思念。雖然他們都已經不在人世了，但是，他們生前經歷在我們腦海中仍然清晰可見。這份思念是永恆而深刻。插柳。據説，清明插柳風俗，是為了紀念“教民稼穡”農事祖師神農氏。至今，被人們流傳了下來。射柳。射柳是練習射箭技巧遊戲。也是清明節一種習俗。據明朝人記載：就是將鴿子放在葫蘆裏，然後將葫蘆高掛於柳樹上。彎弓射中葫蘆，鴿子飛出，以鴿子飛高度來判定勝負。採茶。採茶是南方人一種清明節習俗。清明時節，南方天氣轉暖，正是採茶好季節。我國西湖龍井至今聞名天下。

古人有許多讚美清明節詩句，比如張繼那首《清明》：試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。看了上面清明節習俗和那些有趣活動後，大家一定對中國傳統文化有所瞭解，但，有關清明節習俗和傳説還有非常多非常多，這就需要我們不斷去了學習和了解了。

清明節六年級作文 篇5

曾幾何時，清明節的祭祀活動還被列入封建迷信的行列，而今，時過境遷，已經成為全國人民的公共假日。清明節的民俗很多，南北不同、東西各異，但祭祀逝者、追憶先祖恐怕是共同的習俗。

“插親”還是“插青”，關鍵詞之一。我做了許多考證，似乎兩個詞都有道理。清明時節，人們會帶上清明吊，來到逝去的親人的墓前，燒上冥幣或紙錢，燃放鞭炮，鄭重的在墳上插上清明吊，必要時對墳墓進行修繕。逝者的墳上插上清明吊，表示有後人來祭祀過，否則就真是孤魂野鬼，所以我認為“插親”一詞比較確切，但是，有的地方過去也是插上蒼松翠柏等青樹枝或鮮花，“插青”一詞也是合適的。

清明節，“慎終追遠，繩其祖武”，關鍵詞之二。華夏民族自古就有孝親敬祖的優良傳統，形成專門的節日，恐怕也只有華夏民族才獨有的。慎終，就是要求我們謹慎的思考人生於天地之間的意義；追遠，是説我們要看看老祖宗們都留下了些什麼，在自身與先賢之間做一個對比，應效法先古聖賢。慎終追遠就要求我們追念逝去的先人，繼承他的遺志。繩其祖武是説要踏着祖先的足跡繼續前進，比喻繼承祖業。

“祖宗雖遠,祭祀不可不誠”，清明節關鍵詞之三。這句話出至朱子治家格言，朱子治家格言又稱治家格言、朱子家訓，為清代學者朱柏廬所着，是我國古代的家教名篇。年輕時曾經誦讀過多遍，大多詞句能熟記於心，現在記不起幾句了，自從父親離世，“祖宗雖遠,祭祀不可不誠”便時常在腦海裏閃現。朱子先生告訴我們，祖宗雖然遠離我們而去，可我們要時常緬懷他們的魂靈和功德，我們一定要用虔誠、感恩的心去祭拜他們。

又是一年清明至，讓我們慎終追遠，感恩逝去的先輩，踏着他們奮鬥的足跡繼續前進！

清明節六年級作文 篇6

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童搖着杏花村。

天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的小雨，如絲如縷路飄落在大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地毯，整個大地一片綠意，墳墓四周一片幽靜，兩旁的松柏展着綠色的枝葉，貪婪的吮吸春天的雨露，守衞在這墳墓前，那裏雖然山清水秀，鳥語花香，處處春意盎然，可我們卻根本沒有心思去欣賞這美麗的風景，只是默默地站在姥爺的墳墓前，哀思。

爸爸媽媽和幾個親戚擺好蠟燭，香台，以及等祭祀用的點心、水果，爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁，媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢點燃，剎那間熊熊烈火燃起，我輕輕地上前撫摸着姥爺的墓碑，想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛湯；慈祥的眼睛關注着我每一天的成長，心裏像倒翻了五味瓶似的，陣陣痠痛，眼淚在眼眶裏滾動着熱熱的淚珠，最終泣不成聲，任由淚水盡情的流淌下來！

我在心裏默默地對姥爺説：”姥爺，安息吧！此時我必須會好好學習。完成您對我的期望，報效祖國。”

清明節六年級作文 篇7

今天，清明節，天氣格外清朗，於是便選擇今天去春遊。

這天早上，我們在沂河的小樹林集合，姐姐、我、朱姝一見到對方便高興相互擁抱，一起向小樹林走去。我們走在石子路上，路旁的消化成紫色，一叢叢、一片片，鋪在了土地上，讓我聞到了花的清香，讓我感受到了春天的氣息。爬上了山坡，一陣陣清風像撫着我的臉一樣輕柔。柳樹也像吹亂了頭髮，顯得生機勃勃。啊，是蝴蝶，我們放下包，脱了衣服開始追它，蝴蝶像喝醉了一樣到處亂飛，我們也隨着它飛了起來，作業、煩惱.....一切都拋開了，自由的在草地上跑了起來。草叢的旁邊是大沂河了，水又清又美麗，靜止着站在那，水中被風吹起了浪花，讓然感覺到自己是在船上，我站在扶手前；風一下朝我吹過來，頭髮吹到了腦後，感覺特別自在，好久沒有這樣的感覺了。

我們走着走着，看見一個人用一種特別的機器爬上樹，用刀在割生麼東西，我們過去一看，原來那位叔叔正在採蘑菇，我們十分奇怪，問：“這蘑菇能吃嗎？怎麼看出來有蘑菇的？以前吃過嗎？”那個叔叔笑着説：“可能吧，再網上查是能吃，回家嘗一嘗再説，以前倒是沒發現，這幾年才知道。”説完，便提着袋子揚長而去了。我們也在樹上找了找，卻只找到了兩個蝸牛殼。

這一次春遊真是讓我興奮

清明節六年級作文 篇8

上下五千年，悠悠吳文化。

清明節即將來臨，一年一度的吳文化節就要開幕了，讓我們又想起吳地先祖——泰伯的豐功偉績。遙想當年泰伯為了順從父親傳位給弟弟季歷，從而再把王位傳給孫子姬昌的旨意，三讓天下的故事被人們傳為美談。當年泰伯出亡後，與弟弟仲雍結伴到了陝西西部，建立起了吳文化的雛形——句吳。泰伯出亡後不久，其父病逝，他為盡孝道，回國奔喪。這時季歷提出要讓位予泰伯。泰伯堅決不受，季歷不依。泰伯多次避讓不成，只好又回到荊蠻吳部落中，為了表示義無反顧之心，他帶着族人遠走高飛，來到了我的家鄉——無錫，興修水利，帶來先進的農業技術，給江南這片蠻夷之地帶來了文明的種子。後來，季歷又派人讓泰伯回北方當王，泰伯用對犯人的刑罰對自己施了一遍，笑着對來人説：“一個犯人怎能當王呢？”

泰伯如此三讓天下，連被稱為聖人的孔子讀到泰伯的故事也拍案驚呼。在他看來，泰伯的品德已達到了幾乎不可逾越的境界。 想想泰伯三讓天下的美德，再想想我們現在連排隊買飯都要插隊；公交車上，有人連個座位都不肯讓給身邊的老婆婆……現在，這樣的事例還有很多。

想想泰伯當時可不是讓早吃一頓飯、一個座位……是天下啊！你們這樣做，想想泰伯當時的行為，你們心安理得嗎？想想泰伯當年為了江南水鄉的建設付出了多少汗水和心血，才換來了後來幾千年的繁榮昌盛啊！吳文化是祖先們自古傳承下來的，作為吳文化的接班人，我們應該刻苦學習，把吳文化發揚光大！

又是清明，我們循着歷代鴻山人的足跡，來到泰伯目前，緬懷先賢的聖德，，作為新一代鴻山人，進一步堅定了認真學習的決心。我們將把這悠悠吳文化更好地傳承下去。

清明節六年級作文 篇9

人不遠，我最喜歡的歷史人物，世園會徵文，守護甜心之小清明節感受

金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使單調而平靜的海面而變得有些色彩了。清明節感受

點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像就是充過了氣，一鼓一鼓的。小亮晶晶的春雨，像一羣天真爛漫的娃娃，在高空中雲集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾就是白的，扎小辮的頭繩就是根黑毛線。麼，給校長的一封推薦書，紅領

月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。屈指一算，母親今年已四十歲了，多快啊！打開相簿，看見母親年輕時，身材苗條，臉龐細嫩漂亮。無情的歲月，在母親臉上刻下一條條的皺紋，如今母親已略有中年婦人的身材。這時，我發現，就是我們使母親勞累成今日的樣貌。

星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著地注視着人間，彷彿用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。