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清明節活動總結幼兒園(15篇)

清明節活動總結幼兒園(15篇)

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的清明節活動總結幼兒園,希望對大家有所幫助。

清明節活動總結幼兒園(15篇)

清明節活動總結幼兒園1

清明的來到,預示着寒冷的冬天已經過去,萬物復甦的春天正悄悄到來。在這個春光明媚的清明時節,為了進一步加強幼兒思想道德教育,對幼兒進行民族傳統節日,傳承中華民族美德的教育,結合清明節這一教育契機,xx綠絲帶廣源幼兒園於20xx年4月4日開展了一系列清明節主題教育活動。

1、清明知風俗

各班級通過談話、討論、觀看課件、製作紙花等活動,讓孩子們對“清明節”的來歷、習俗、禁忌有了瞭解。傳頌經典,傳承文化,小朋友用深情款款、細膩靈動聲音的誦讀着清明節的古詩!童眼看清明,巧手繪風箏、畫彩蛋,插柳條,孩子們拿起手中的畫筆,描繪出美麗的風箏、五彩的雞蛋,在美好的春日裏感知清明節的傳統風俗。

2、清明念英雄

“愛英雄、學英雄、思英雄”,英雄是民族的寶貴財富,是國家的精神脊樑。為引導幼兒從小形成正確的英雄觀念,通過老師的講解,孩子們認識了偉大領袖毛澤東、革命烈士劉胡蘭、炸碉堡的董存瑞等,並被他們的動人事蹟所感動,為了表達對英雄的敬佩之情,孩子們滿懷深情的製作小花、搭建英雄紀念碑,獻上對英雄的敬意!

3、清明親子游

清明節還是春遊踏青、親近自然的好時機。孩子們和爸爸媽媽到户外踏青,沐浴春日温暖的陽光,親吻和煦的春風。放風箏是孩子們都特別喜歡的傳統活動,中國的風箏已有二千多年的歷史,古時候又叫“紙鳶”。

清明節系列活動當日,我園組織師幼及爸爸媽媽們一起開展了“箏奇鬥豔,放飛夢想”親子DIY風箏節活動。瞧!小朋友們準備好了零錢、排隊乘坐公共汽車出發,去和爸爸媽媽們匯合。

親子DIY風箏活動分為熱身律動、巧手畫風箏、展示風箏、親子放風箏幾個環節。

在廣場,孩子們和家長親子畫風箏,手持自己的特色風箏和線軸,五彩繽紛的風箏扶搖直上,抬頭一看,運動場飄着一隻只形態各異、色彩鮮豔的風箏,天空成了風箏的世界,廣場成了歡樂的海洋。

廣源幼兒園開展一系列的清明主題活動,讓孩子和老師瞭解了傳統節日的豐富內涵,切身感受到烈士英名和不朽的烈士精神,也讓大家更加珍惜現在的幸福生活,相信這次特別的節日活動會潛移默化的植入小朋友和老師的心靈!

清明節活動總結幼兒園2

在清明節來臨之際,市xx幼兒園組織開展了“我們的節日清明節”主題活動。

一是開展國旗下“清明節”感恩主題演講。號召小朋友們緬懷我們的革命先烈,珍惜現在的幸福生活,快樂遊戲、認真學本領、鍛鍊好身體,長大後會為我們的祖國做出更多的貢獻。

二是銘記歷史,感恩前行。依託“爸爸俱樂部”開展社會實踐活動,走進東營市消防支隊進行參觀和慰問活動,繼承和發揚優良的革命傳統,進一步深化幼兒的感恩教育。

三是詩詞誦讀,感受經典文化魅力。“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂…”朗朗的古詩誦讀聲中,孩子感受到了經典詩篇魅力的同時,也弘揚了中華民族的優秀文化傳統。

四是體驗清明習俗,傳承民俗文化。各班級利用清明節日教育契機,陸續開展踏青、放風箏、踢球、畫蛋等一些清明的民俗活動。孩子們通過視頻、圖片等詳細瞭解了清明的風俗習慣,瞭解了寒食節的來歷,知曉清明節需要吃寒食。

系列主題活動的開展,深化了幼兒的感恩教育,豐富幼兒清明傳統風俗體驗的同時,也讓幼兒感受到祖國傳統文化的獨特魅力,潛移默化地培養了幼兒的愛國主義情操。

清明節活動總結幼兒園3

時值一年青草綠,又是一年清明時。清明節是中華民族的傳統節日,按照傳統我們要舉行一系列祭掃活動,可疫情當前,我們該如何帶孩子寄哀思?緬懷先人,重於心不拘於形,在家哀悼、雲祭掃、讀歷史……也是清明追思的正確打開方式。我園向全園師生髮出“網上祭英烈,共築中華魂”活動倡議。當清明遇上抗疫,今年,我們這樣祭掃!

一、降旗默哀

國務院公告:為表達全國各族人民對抗擊新冠肺炎疫情鬥爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼,2020年4月4日舉行全國性哀悼活動。在此期間,全國和駐外使館下半旗致哀,全國停止公共娛樂活動。4月4日10時起,全國人民默哀3分鐘,汽車、火車和艦船鳴笛,防空警報鳴響。孩子們和家人們一起致敬英雄。

二、雲祭掃,寫寄語

各班給家長建議,提倡公眾通過網上祭掃方式表達對革命先輩和英烈的緬懷。

家長和孩子一起,隨習俗寫寄託哀思,保佑全家安康,在家追思也可表思念。各班小朋友有製作菊花的,繪製祭祀圖片的,大班小朋友朗誦古詩詞的,吟唱清明歌曲的。在家接受愛國主義教育,細心瞭解英烈事蹟,用行動表達對先輩的思念。

三、學習俗,憶歷史

清明,是農曆二十四節氣之一。中國傳統的清明節大約始於周代,距今已有二千五百多年的歷史。清明節是中國重要的“時年八節”之一。我園各班老師通過網絡向家長介紹清明節的來歷,清明節的習俗,如清明各地的`特色傳統食品,製作了青團,户外採摘等實踐活動。老師們還設計了課程,發給小朋友在家觀看。家長陪着孩子學習歷史故事,回憶歷史。讓孩子從先輩典故中學習傳統習俗,傳承精神。

四、效果顯,意深遠

在活動中,幼兒進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事蹟,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。孩子們雖然年齡小,但是也能用自己稚嫩的語言表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習的想法。沿着先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次不僅能震撼幼兒心靈,而且讓我們的教師們、家長們也受到了一次愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給幼兒的影響卻是深刻而又長久的。

清明節活動總結幼兒園4

清明節是我國傳統的節日,為了發揚中國傳統文化,進一步加強幼兒思想道德教育,xx區實驗幼兒園結合清明節活動這一教育契機,根據區文明辦《在全區範圍內開展20xx年“我們的節日·清明節”主題活動》的文件要求,我園認真部署落實,在園內開展了清明節主題教育系列活動。

活動中各年段教師根據本年齡段幼兒實際特點制定出有特色的教育活動,吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片,讓幼兒對英雄有直觀的認識,從而從內心主動地愛英雄、學英雄;

有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動,如:學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、製作掃墓花等使幼兒進一步瞭解清明節的來歷,感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同,教育幼兒學習先人捨己為人、不爭功名的精神,懂得要熱愛祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

針對活動主題,我園還依託本園網站,在網頁醒目位置刊登我園開展20xx年“我們的節日·清明節”主題活動倡議書內容,號召廣大家長、師生,清明節日期間文明祭祀、綠色祭奠,傳承民族優秀文化傳統,弘揚時代文明新風,同時也在各班家園聯繫欄展示相關內容,進一步擴大宣傳影響力度

通過本次主題活動,孩子們得到了深刻的教育,很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識,懂得不僅要學習先烈們的精神,同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣,吃苦耐勞,艱苦奮鬥,更重要的是要付諸於行動,從點滴小事做起,從小做起。

清明節活動總結幼兒園5

為了緬懷革命先烈,弘揚中國傳統文化,培養幼兒的愛國情懷,4月2日上午,xx幼兒園以清明節為契機,開展了“我們的緬懷?清明節”主題活動。

各班根據孩子的年齡特點,組織各具特色的主題活動,有的班級教師經過講解、圖片展示等形式向孩子們介紹清明節的起源、來歷及習俗;有的班級引導幼兒欣賞和學習與清明節有關的古詩,讓孩子們瞭解我國古代詩詞文化的博大精深;還有的班級開展了紙杯菊花、製作清明等活動;中三班小朋友用餐巾紙製作了小白花,不僅僅有效利用廢舊物品,變廢為寶,增強了幼兒的環保意識,還提高了幼兒的動手本事,讓幼兒明白要禮貌祭祖。

清明假期即將到來,許多幼兒都會跟隨父母外出參加祭祖掃墓,各班教師也藉此機會對幼兒進行森林防火和交通安全教育,讓平安出行、禮貌祭掃的意識深植幼兒內心。

清明節活動總結幼兒園6

清明節,農曆二十四節氣之一。它不僅是祭奠祖先、緬懷先人的節日,更是親近自然、遠足踏青、植樹護綠好時節!春回大地四月天,丁堰鎮幼兒園教師和小朋友圍繞“踏”清明主題,開展了“親近自然 遠足踏青”活動。

“柳葉綠,桃花紅,過了寒食是清明。戴柳帽,畫彩蛋,蕩完鞦韆放風箏。郊外風景美如畫,全家老少去踏青!”伴隨着“清明”童謠,孩子們走在田間小路上,呼吸麥苗清香,感受菜花豔麗,欣賞楊柳美姿,感受桃紅柳綠美好景象;種植園,給豌豆“蓋房子”,小樹林“一起來添綠”活動,讓孩子體驗了植樹護綠的環保精神。

清明節也是緬懷先人的節日。在“踏清明”主題活動中,家長志願者被邀請進課堂,手把手教孩子進行簡單的手工花製作,每個孩子都製作了一朵美麗的花,獻給烈士;志願者給孩子們講述“火燒竹籬笆”、“南戰役”故事。身邊英雄事蹟逐漸被孩子們熟悉,孩子們油然而生敬意!4月1日早晨,孩子們帶着自己手工製作的紙花,前往丁堰鎮烈士林園進行“掃墓”活動。活動中,瞻仰革命英雄紀念碑、默哀、獻花、參觀丁堰歷史陳列館。鮮活的故事事蹟真實呈現在孩子眼前,數百名將士的名字整齊排列着,熱血造就的輝煌歷史永遠銘記在孩子們的心中!

清明節,不僅僅是一個傳統節日,更是一個尋找愛的旅程。“踏”清明主題活動,使丁堰鎮幼兒園的孩子感受到中華文化的薰陶,在習俗、自然、緬懷中洗滌心靈,更帶來無窮的知識和力量!

清明節活動總結幼兒園7

清明節是我國的傳統節日,有着踏青、植樹等傳統習俗。清明時節,萬物復甦,正是親近自然的好時機。因此,在清明節即將來臨之際,為幫助幼兒瞭解清明節的來歷和傳統習俗,4月2日,XX鎮幼兒園中、大班開展了以“我們春遊去”為主題的踏青活動。

根據活動安排,幼兒在老師的帶領下來到瓦大紅旗農場。各班老師通過講故事、做遊戲等方式,向幼兒介紹了清明節的來歷和傳統習俗。隨後,老師帶領幼兒參觀了農場,在老師的引導下,幼兒看到了各種各樣的果蔬、花草和樹木,親近了大自然,感受到大自然因季節更替產生的變化。

在組織開展清明節踏青活動時,XX鎮幼兒園堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用本地現有的人文資源,精心設計幼兒樂於參與、便於參與的活動,收到了預想效果,“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今後園所將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿於整個教育教學的各個環節和各個方面,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

清明節活動總結幼兒園8

"清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。"在春雨綿綿的清明時節裏,為了號召我園幼兒緬懷革命先烈的英雄事蹟,繼承革命烈士的光榮傳統,我園根據中央文明辦文件精神和我園德育工作的實際情況,組織開展了"我們的節日·清明節—網上祭英烈"活動。現就對活動情況作如下總結:

一、領導重視,統一部署。

本次活動受到了園領導的重視和支持,認為此活動對幼兒有重大的教育意義。幼兒園對本次活動進行統一佈置,園長、書記給活動作了很多指示,設計了一套可行有效的方案,確定活動主題為"緬懷革命英烈,繼承先烈遺志"。幼兒園特意拉起了醒目的橫幅,使每個幼兒都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。幼兒園通過校信通的方式,與家長進行交流、溝通,指導家長進入網站與幼兒共同在網上進行"祭英烈"活動

二、形式新穎,內容豐富。

這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中,富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息,活動內容豐富多彩。

1、上網蒐集信息,宣傳英烈事蹟。

幼兒園組織教師上網查找英烈的相關信息,利用所得信息開展了一系列的活動:

(1)幼兒園要求每個班要講一個英烈的故事;

(2)各班利用幼兒活動時間舉行以"我會講英雄故事"為主題的故事比賽;

(3)每個家庭要對幼兒進行講述英雄故事或看英雄電影的教育。在大量的網絡信息面前,幼兒對先烈們瞭解得更深更具體了。

2、參觀相關網站,進行祭奠活動。

我園利用清明休小長假時間,由園裏統一給家長髮校信通的方式,指導家長登陸"中國文明網"等網站。家長和幼兒們可以自由點擊自己想要了解的相關內容,並向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我園大部分學生在網上獻了花,留了言。

三、效果明顯,意義深遠。

在活動中,幼兒進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事蹟,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。孩子們雖然年齡小,但是也能用自己稚嫩的語言表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習的想法。沿着先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次不僅能震撼幼兒心靈,而且讓我們的教師們、家長們也受到了一次愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給幼兒的影響卻是深刻而又長久的。

清明節活動總結幼兒園9

為緬懷革命先烈,銘記革命歷史,感念先輩恩德,進一步加強我園師生的愛國主義教育、革命傳統教育和感恩教育,在一年一度的清明節即將到來際,我校組織師生開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。

我園於x月x日組織全園師生來到xx烈士陵園,面對着眾英雄的墓碑,師生們心情激動,思緒萬千。園長向小朋友介紹了英雄們的感人事蹟,全體師生深受感動,熱淚盈盈,親手製作了精緻的小白花、聖潔的花圈,來到了烈士陵園,陵園正中的紀念碑上“革命烈士永垂不朽”幾個剛勁有力的大字在周圍亮晶晶的瓷磚襯托下,顯得格外醒目。此時此刻,小朋友們的心情格外沉重,他們沒有了往日的喧鬧,沒有了今日的嬉笑,都靜靜地肅立着,他們一齊向英雄們鞠躬,手捧着潔白的小花,挺立在烈士墓前,深深地表達對先烈的敬意。

小朋友們生活在幸福的社會主義社會,生活在在繁榮、民主、富強的新中國。他們是幸運的一代,也是幸福的一代。活動中通過掃墓和敬獻花圈的形式教育孩子銘記歷史,繼承優良傳統;園長和教師代表的講話,使小朋友們意識到要珍惜這來之不易的幸福生活,繼承革命先烈的遺志,做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好兒童。從小養成良好的學習生活習慣,練就一身本領,長大後為祖國為人民貢獻自己的所有力量,把祖國建設得更加富強,讓中華民族傲然挺立於世界民族之林。

通過這次掃墓,孩子們已經深深地懂得了生命的可貴,懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。孩子們心靈得到了淨化,思想受到了洗禮,激發了愛國熱情,增強了歷史使命感,自覺樹立了為祖國努力學習的崇高理想,決心成長為一個無愧於歷史、對國家對社會有用之人。

清明節活動總結幼兒園10

4月1日下午,如xx市安定幼兒園組織部分幼兒及家長來到紅十四軍紀念館,開展“緬懷革命先烈,繼承先烈遺志”掃墓活動。

活動中,孩子們首先參觀了烈士的遺物、聆聽了他們的英勇事蹟,最後在老師的帶領下排着整齊的隊伍,面帶嚴肅而崇敬的表情,向革命烈士紀念碑默哀致敬,為他們獻上花籃和親手製作的小白花。

此次活動,給幼小的孩子們上了一堂生動的革命傳統教育課,讓他們接受了一次革命的洗禮;加深了對清明傳統節日的理解,懂得了今天的幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的, 要繼承他們的遺志,珍愛自己的生命, 珍惜今天的幸福生活,從小做一個尊敬父母長輩,懂得感恩的人。

清明節活動總結幼兒園11

時間又到了一年的清明節。為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育,對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育,根據我園幼兒年齡特點,結合清明節活動這一教育契機,我園開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動。

一、開展宣傳活動,創建良好的文化氛圍。

1.利用週一的升旗活動,結合國旗下的講話,根據幼兒年齡特點,對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。

2.弘揚民族傳統,感受文化魅力。

3.以“永遠的英雄”為內容進行宣傳,教育幼兒愛英雄、頌英雄,從小事做起,培養幼兒“從小事做起,從我做起”的文明意識,愛英雄、敬英雄的情感。

二、採取形式多樣的教學方式,開展“我們的節日·清明節”主題教育活動。

古詩詞是我國民族文化的精髓,利用清明節這個傳統節日,我園組織幼兒廣泛開展中華經典誦讀活動,舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛登台朗誦了很多耳熟能詳的經典古詩詞,贏得了陣陣掌聲。

通過這種活動,不僅可以培養幼兒高尚的情操,提升幼兒的個人修養,還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化的魅力。

三、開展大手牽小手教育活動,加強家園聯繫工作。

1.廣泛動員家長與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環畫、書籍等資料,佈置在幼兒園活動室內的英雄角上,讓幼兒瞭解英雄形象,對英雄產生崇高的敬意,萌發愛英雄、學英雄的情感。

2.在家教欄對家長、幼兒進行關於傳統節日“清明節”的知識宣傳,瞭解清明節的常識,宣傳“文明祭掃,愛護環境,安全出行”的新風尚,用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情,通過家長的行為影響孩子,培養孩子從小形成文明的祭掃、愛護環境的意識。

總的來説,通過這次的活動,我們南鐵藝術幼兒園的幼兒得到了深刻的教育,很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識,意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣,吃苦耐勞,艱苦奮鬥,更重要的是要付諸於行動,從點滴小事做起,從小做起。

清明節活動總結幼兒園12

清明節是我國傳統的祭祀節日,也是祭祖和掃墓的日子,為了傳承民族傳統文化,弘揚民族精神,培養幼兒愛國主義精神,團支部配合教學開展了清明節主題教育活動,年輕教師通過革命故事、革命歌曲和放一些革命小英雄電影,讓幼兒對清明節有一定的瞭解和認識,悼念我們的先烈,幼兒還自己動手裝飾了圖片、製作小花送給他們等活動。

通過本次活動,老師和孩子們又一次充分的瞭解到長眠在烈士塔裏著名烈士的光榮事蹟,學習了他們曾為了中華民族的解放,為了人民的幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記,今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的,他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天,就沒有我們美好生活的今天,更不可能有嶄新憧憬的未來。

組織幼兒觀看了清明節圖片,並自己動手裝飾了圖片、製作小花,並且號召廣大家長緬懷先烈、銘記歷史,傳承民族精神,激發愛國熱情,積極參與“清明祭英烈,共鑄中華魂”為英烈點贊、評論、轉發等活動。總計161張截圖。通過本次活動,老師和孩子們又一次充分的瞭解到長眠在烈士塔裏著名烈士的光榮事蹟,學習了他們曾為了中華民族的解放,為了人民的幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記,今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的,他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天,就沒有我們美好生活的今天,更不可能有嶄新憧憬的未來。小朋友們是祖國的花朵,只有做個勤奮自立、勇於創新的“小主人”,長大了才能更好的建設我們的祖國。

清明節活動總結幼兒園13

為緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,4月3日上午,__縣__鎮中心幼兒園全體教職員工懷着無比崇敬的心境,來到__烈士陵園祭奠先烈英靈,理解心靈洗禮。

整個活動簡樸、莊嚴、有序。大家懷着景仰之心在烈士碑前默哀、瞻仰,並向烈士敬獻花圈,表達全園師幼對先烈的無限哀悼。教師們向烈士進行了宣誓。

本次活動使教師們在緬懷先烈中陶冶了情操,提升了精神境界,進一步提高教師們的人文素養和人文精神。

清明節活動總結幼兒園14

清明節是我國傳統的節日,為了發揚中國傳統文化,進一步加強幼兒思想道德教育,蕉城區實驗幼兒園結合清明節活動這一教育契機,根據區文明辦《在全區範圍內開展20xx年“我們的節日·清明節”主題活動》的文件要求,我園認真部署落實,在園內開展了清明節主題教育系列活動。

活動中各年段教師根據本年齡段幼兒實際特點制定出有特色的教育活動,吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片,讓幼兒對英雄有直觀的認識,從而從內心主動地愛英雄、學英雄;有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動,如:學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、製作掃墓花等使幼兒進一步瞭解清明節的來歷,感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同,教育幼兒學習先人捨己為人、不爭功名的精神,懂得要熱愛祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

針對活動主題,我園還依託本園網站,在網頁醒目位置刊登我園開展20xx年“我們的節日·清明節”主題活動倡議書內容,號召廣大家長、師生,清明節日期間文明祭祀、綠色祭奠,傳承民族優秀文化傳統,弘揚時代文明新風,同時也在各班家園聯繫欄展示相關內容,進一步擴大宣傳影響力度。

通過本次主題活動,孩子們得到了深刻的教育,很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識,懂得不僅要學習先烈們的精神,同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣,吃苦耐勞,艱苦奮鬥,更重要的是要付諸於行動,從點滴小事做起,從小做起。

清明節活動總結幼兒園15

本次中班清明節慶祝活動圓滿成功,在活動中,孩子們通過動畫錄像瞭解了清明節的來歷及清明節的習俗。在看完錄像我們還向幼兒進行了提問,進一步鞏固幼兒對清明節的瞭解。

在採取錄像時,我們老師收集的是幼兒動畫版的錄像,這樣更直觀瞭解清明節。在看完錄像之後,我們下一環節是讓幼兒分享帶來的青餅,青餅也是清明節的一道食品。

在這一環節上我們主要讓幼兒品嚐出青餅與其他餅的不同之處,而且在幼兒認真品嚐完之後,老師還請幼兒進行了提問:“你吃到的青餅是什麼味道的?”。有些幼兒便回答到:“我的青餅裏面有芝麻餡、紅糖”等。通過這樣的活動幼兒的知識經驗也得到了提升,同時,也符合了我們中班組舉行此次活動的目的。

在活動中,我們的老師顯得更加的認真。樂老師認真捕捉幼兒有意義的鏡頭,柴老師積極配合分青餅,曹老師在場內維持秩序。整個活動顯得更加有序,在這樣活動中我們的老師也得到了很多經驗,更有助於今後活動的開展。

標籤: 清明節 幼兒園
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