【精品】清明節六年級作文錦集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的清明節六年級作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

清明節六年級作文 篇1

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”

揹着這首古詩就想起了清明節。清明節，又叫踏青節，按陽曆來説，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。

清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標誌，而節日則包含着一定的風俗活動和某種紀念意義。

清明節六年級作文 篇2

清明節，為了拜祭祖先，我們來到了墓前掃墓。大家知道為什麼要掃墓嗎？這是由我們中華民族的傳統演習而來的。

古代的時候，人們就認為，清明節即起始於節氣。漢代劉安所著《淮南子》稱：“春分後加十五日指乙則清明風至。”這清明風至之時正值陽春三月，故有“三月節”之稱。後來，《歲時百問》一書曾做解釋：“萬物生長此時，皆清潔而明淨，故謂之清明。”顯而易見，清明節是因它所處的時令，在光照、氣温、降雨等各方面俱佳而得名。後來，皇帝為了紀念忠臣介子，把這天叫做寒食節（也就是今天的清明節）。久而久之，清明節就成為了拜祭祖先的日子，是中華民族的傳統節日。

清明節我家也不例外，掃墓跟拜祭祖先是今天很重要的任務，一大早，在外公外婆的號召下，我們向縣城的東南方向進發，我騎着自行車，飛快的到達目的地，鎖好車後，我們開始上山，大概由於剛下過雨，再加上山路是土鋪成的，所以格外濕滑，十分難走，一路上我的名牌運動鞋可遭殃了，被搞的"全身上下"都是泥土，但是，山上的景色還是不錯的，放眼望去，可以看到連綿起伏的羣山，還可以聽到潺潺的流水聲跟清脆的鳥叫聲……經過了一段艱難的路途，我們來到了外公家的祖墓前，只見墓前有雜草叢生，不是去年剛剛清理過了嗎？此時，我腦海裏突然浮現出一句詩句：野火燒不盡，春風吹又生。草的生命力那麼強，僅一年的工夫就把整個大墓都遮蔽起來了，看來割草的任務很艱鉅，於是我拿出鐮刀去割草。我拿起鐮刀，就往野草用力的砍去，可是野草不但沒有被砍掉，反而我的手還被割出血來。爸爸看到這情景急忙過來教我割草，爸爸對我説："割草先得把草摟緊，然後用力把草往下壓，然後再用鐮刀用力割，這樣才能把草割掉。於是，我按照爸爸教的方法去做，果然許多草都被我割掉了。在我跟爸爸等人的努力下，終於把草割光了。我還幫助媽媽掃地，我們打掃了地，恭恭敬敬的擺上鮮花，然後打道回府。

今天清明節，雖然很累，但我很高興，學到了知識，用自己的勞動，表達了對祖先的懷念跟尊敬，我想一定是很有意義的。大家想必也去掃墓了吧？不妨把你們的掃墓過程也告訴我吧！

清明節六年級作文 篇3

燕子飛走了，有再飛來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可親愛的祖母，您走了，卻永遠不會再回來了。孫女千呼萬喚再也無法和您相見，這怎能不讓孫女悲傷，痛苦呢？記憶中清明節曾有過的快樂早已一去不回。沒有祖母的清明節連天都灰濛濛的，走在去祖母墳地的路上，看到綿綿雨絲讓我心情更加沉痛。

春雨啊，請你告訴我，那樣愛孫女的祖母您怎麼就再也不回來了呢？透過蒙蒙的細雨，我又看見了那熟悉的麥田。麥苗還是那樣嫩綠，風一吹，猶如碧綠的海洋，可今天，卻缺少了您的身影；五顏六色的野花寂寞地開在路邊，可今天，卻缺少了您慈祥的面龐；還有那河邊青青的垂柳，它們依舊在風中搖擺着苗條的身姿，可您再也不能為孫女編織綠草帽了。

這一切的一切都讓我感到親切極了，景物依舊，祖母卻早已不在。畫面再次重現，藍藍的天空下，一個小女孩握着您做的燕子風箏的線軸，歡快地在田間跑着。那個緊隨其後的慈祥老人不正是祖母您嗎？你一邊小跑，一邊不停地喊着：慢點，別摔倒了。可您早已累得臉色蒼白，卻不肯停下休息，我明白您是害怕孫女摔倒啊！畫面模糊了又清晰了，小女孩跟着祖母乖乖地在田間挖野菜。在老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已。

粗心的小女孩，你怎麼沒有看出祖母時常頭上冒出的冷汗，手捂肚子時眼中的痛苦，你只想到自己的快樂，而祖母您卻用最後的力量延長着你的快樂，直到無奈的離開人世。 祖母走了，在思念和等待中，我一天天長大了。也終於明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，祖母卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節。此時的我早已淚如雨下，站在祖母的墳前我輕輕低吟：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。

清明節六年級作文 篇4

今天，是清明節。但我沒有像其它的孩子們一樣跟着爸爸媽媽去山上掃墓，而是去看美麗的牡丹花。

我們來到了牡丹花基地，一進大門，兩排五顏六色的牡丹花吸引住了我。走過一座拱橋，啊！前面又有一片牡丹花。走進看，有淡粉的，有雪白的，還有棗紅的，更精彩的是，居然有紅白相間的。這一片的牡丹花真是千姿百態啊！

準備走了，我經過拱橋，無意中發現一條清澈見底的小河裏有一羣活潑可愛的小魚在小河裏自由自在的遊着，真是可愛極了！

清明節六年級作文 篇5

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”今天是4月4日，是我國傳統節日。應該回家為我們的老祖宗掃墓的。可是，我現在在離老家有千里的廣東中山！根本沒辦法回去掃墓。

早上，陽光明媚，太陽從窗口射進我的房間。我揉了揉眼睛，模模糊糊的洗了洗漱。然後看一下表，呀！今天是清明節，等下就要去掃墓了。急忙跑去問母親：“母親母親，什麼時候去掃墓啊？”母親笑着説：“你傻啊？我們在福建，怎麼可能去掃墓嗎。”我説：“是啊，我們沒辦法回去掃墓。”説完，母親就叫我去超市買一些東西。我出去一看，大吃一驚，還以為我看錯了呢。街上一個人都沒有！大概都回去掃墓了吧。

我頓時感到很慚愧，慚愧我沒能回去給爺爺掃墓。我記得以前每年的這時候，我在老家都會和一些旁邊的鄰居一起到山上去幫祖先掃墓。那是多麼的開心和快樂。我們一起在山上放煙花·燒香·燒紙錢等，接着放完鞭炮就要跪下來拜一拜。我們還會偷偷在後面那起一根香，摘下集根鞭炮，然後點着，丟到有草叢的.地方。不一會兒，就會從鞭炮口跑出一些煙花來，把周圍的野草都點着了。我就會喊：“着火了！着火了！快來救火啊！！！”他們聽見了，就像犯了罪似的去找樹支來打火。終於，費了九牛二虎之力，終於把火給打滅了。接着我有接二連三的放啊·炸啊，支到他們累的半死我才停了下來。

可是現在，我在外面，不能回去和他們一起去掃墓了。不過這樣也好，他們這次可以減少很多麻煩了。

到了商店，買完東西。我還在幻想着，想着明年的清明節我會在哪呢？有可能還在外面，有可能回到老家正在給爺爺掃墓呢。

清明節六年級作文 篇6

今天是清明節，有一句古詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。今天雖然沒有下雨，但是天也陰沉沉的。我們一家和姑姑一家去馬蓮台踏青，呼吸一下大自然的新鮮空氣。

我們在中午之前到達了馬蓮台，馬蓮台的遊客很多，車輛川流不息。把車停在龍泉山莊後，我們繼續上山上走去，姑姑從袋子裏拿出了幾個小鏟子，對我們説： “走，咱們去挖野菜吧。”我們答應了，然後向山坡走去。到達了山坡，姑姑教我怎樣挖野菜，還告訴我怎樣辨別野菜，説挖了幾根野菜給我看了看，還指根上的小蒜頭，説：“這是野蒜。”然後遞給我一把小鏟子，叫我挖幾根試試。我非常興奮，接過小鏟子就按照姑姑的指示挖了幾根帶小蒜頭的野菜放進袋子裏，姑姑誇我真能幹。我很高興，一連又挖了幾個野菜。這時媽媽告訴我，這邊還有苦菜哩。我拿小鏟子過去，媽媽説，苦菜不用挖根。我心想：原來苦菜比野菜好挖呀。然後我按照媽媽的指點挖了幾個苦菜放進袋子裏。就這樣，我流連在山坡上、田野裏，忙的不亦樂乎。

媽媽告訴我，爺爺奶奶年輕的時候經歷了生活困難時期。這個時候挖野菜是為了果腹，而我們挖野菜是為了享受大自然的樂趣。今天我挖了一些野菜，收穫了一兜子的喜悦和一臉的汗水。以後我一定經常與大自然親密接觸，珍惜現在的美好生活。

清明節六年級作文 篇7

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記

小燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是親愛的xx，您長眠在這冰冷的墓地裏很久很久了。外孫和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

在我的印象中，xx是一位慈祥的老人，以前是他村的村長。他為人忠厚老實，從不貪圖小利，一直為村默默的工作着，直至他死去。有人説，對別人的思念會隨着時間的流逝，越來越淡。但是我想，我對於xx的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，在每次憶起xx的音容笑貌時，我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺，哪怕是五年、十年，這種感覺還是沒有減弱、消失，反而更加強烈。

時光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站在xx的墳前，淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲，只發現遠處的青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來了。眼前的一切似乎都是那麼的熟悉，好像剛剛祖父還在給村裏人寫着春聯，還在告誡村裏年輕人別把垃圾往清澈的小溪裏倒，還在為村裏修繕祠堂用心操勞……一轉眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無影無蹤，像雨中的水汽，無論我怎麼抓，都已經抓他不住了，空留下一片潮濕在掌心。這時我才明白，小燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，但xx卻再也回不來了，而陪我度過的也只能是常常的思念和一年一度的清明節。

清明時節雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機景象，紛紛雨、滴滴淚交織在一起，滋養着我。