元宵節的主題活動總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時候寫一份總結了。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的元宵節的主題活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節的主題活動總結1

2月26日星期五是今年的元宵節。為了營造節日的喜慶氛圍，讓我們的學生記住這個有趣、有意義的傳統佳節，普賢國小在學校走廊為學生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節猜燈謎活動。

經過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學生猜的趣味謎語。在活動開始前，莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學們進行了指導。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了。活動中，他們有的對着謎語小條認真打量，一旦發現會的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兑獎；有點兩個同學一組，一起商量，領獎，最後共同分享；還有的學生，一把摘下幾張小條，在兑獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了，在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。

在近一個小時的活動中，整個校園充滿着歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢着燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收穫了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。

元宵節的主題活動總結2

20xx年xx月xx日既是元宵節，又臨近女生節，北京大學學生資助中心於當天上午在新太陽學生活動中心102室舉辦了“元宵節暨女生節聯歡活動”。

校黨委副書記葉靜漪、化學與分子工程學院教授李彥、環境科學與工程學院教授胡敏，以及外國語學院、中國銀行北大支行的有關負責人，來自各個院系的學生服務總隊成員參加此次活動。

活動現場

首先，嘉賓、老師和同學們展開面對面的交流。葉靜漪在與學生的交談中指出，同學們應當樹立正確的性別意識，營造和諧發展的氛圍。

她鼓勵女生要自立、自信、自強，努力追尋自身的幸福。針對新生對學習發展及未來的困惑，葉靜漪耐心地為他們解疑答惑、指點迷津。

她鼓勵學生服務總隊成員要不畏困難，為人生拼搏。胡敏談及她在北大的温暖回憶，高度讚揚了北大人勇於擔當的精神，並向總隊同學表達了祝福與激勵;李彥闡述了她對女性的認識，通過對女性性格優勢的分析，激發了在場女生的積極能量。

隨後，學生代表、學生服務總隊祕書長金文旺向在場的嘉賓介紹了總隊的發展現狀並對總隊自身建設進行了展望。

活動後，資助中心為大家準備了象徵團圓的元宵，大家聚在一起邊吃邊聊，其樂融融。還有有趣的猜燈謎環節，為活動帶來陣陣笑聲。同學們也藉此機會向各位女性領航老師贈送他們精心準備的三八婦女節禮物以示祝福和感謝。

元宵節的主題活動總結3

[活動時間]xx年xx月xx日上午10點

[活動地點]大三班教室

[活動主持]xxx

[活動對象]全體幼兒

[活動目的]

1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能製作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

3、引導幼兒瞭解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

[活動準備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。工作總結

2、教師、幼兒提前收集關於元宵節民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、佈置好活動場地。

元宵佳節是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，XX月XX號我們XXXX幼兒園裏喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動。

在教室裏教師向大家介紹了元宵節的來歷，讓孩子們更近一步的瞭解我們的傳統節日元宵節，在元宵節特殊的日子裏，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

老師們在這一活動中，介紹元宵食品的製作材料和方法，整個活動室到處充滿着快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢着過節的喜慶。我們深深感受到：我們應儘量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。

這次元宵慶祝活動，孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日後的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式。相信以後的活動將會越辦越好。

一、活動的主題突出、計劃詳細

本次元宵節XXXX園小區活動是一次創新，體現了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推着小推車，託班的弟弟妹妹坐在裏面，中班的哥哥姐姐攙着小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的遊XXXX小區，家長則跟在後面一同遊小區，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那麼多的孩子、那麼多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在XXXX小區裏的人們一同感受了元宵節的快樂。另外本次的活動計劃詳細，考慮周全，使得活動中，那麼多的家長和幼兒都井然有序進行活動。

二、團結一致、分工協作

這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶着幼兒一次次的熟悉遊鑫園小區的路線，需要的材料能發動各班家長進行收集，為幼兒園開展此活動解決了後顧之憂，大家在遊小區的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。

三、活動促進了幼兒園的發展

這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人瞭解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業成長，讓每位老師都有計劃意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在遊小區的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的.指揮，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家配合的默契，取得了成功。

四、不足之處

任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。

雖然有不足，但很開心，整個幼兒園到處充滿着快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢着過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與讚揚。

我們也感受到：教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子參與、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。

這次元宵慶祝活動，以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關係，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也感受了大帶小的關愛。在日後的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內容，創新各個活動形式，相信以後的活動將會越辦越好。

元宵節的主題活動總結4

為了充分利用傳統節日弘揚民族優秀文化，弘揚和諧文明社會風尚。學校於2月26日，在全校學生中舉辦“我們的節日—元宵”豫章誦經典誦讀比賽活動，下面進行簡要的總結。

接到上級的任務，教導處在校領導的指導下馬上在第一時間制定了活動方案，同時在網上收集、篩選《論語》、《詩經》、《道德經》等誦讀材料印發到學生手中，做到人手一份。並將活動方案印發到各班，要求班主任在班中宣讀活動方案，告知學生活動具體內容。為了營造一個歡樂喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍，學校製作並懸掛多幅的橫額、標語，使全校師生隨時隨地都能感受到經典詩文的感染。

在2月22日上午，全校各班學生由班主任在班中開展形式多樣的國學典詩誦讀活動，有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等，各班都把本次活動做得有聲有色，學生在誦讀的過程中得到了國學文化的薰陶，受益頗豐。同時，每班於2月26日推薦一至兩個節目參加學校的比賽。經過評審，高的曇陡髕萊鮃壞冉幣幻冉倍冉比⒃諦；嶸隙曰窠鋇陌嗉逗透鋈私斜碚謾/p>

本次活動在學校的正確指導下圓滿地完成，讓學生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假，又讓學生對中華經典詩文有了新的認識與感受。

元宵節的主題活動總結5

“今年元夜時，月與燈依舊。”農曆正月十五元宵節，是我國一個重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為貫徹落實《關於春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，感受傳統文化的獨特魅力，增加節日氣氛，豐富校園文化生活，也讓大家度過一個温馨、愉悦、歡樂的元宵佳節。2月25日，陝州區實驗幼兒園黨支部開展了“揚傳統文化慶歡樂元宵”活動。

第一環節：知由來。現在人們對於元宵節的表述詳盡其致：團圓飯、猜燈謎、觀花燈、放煙花……可是很多古人有趣的習俗，都隨着時間的推移漸漸被人遺忘，回味打撈和整理那些被人遺忘的元宵傳統，既是一種文化的傳承，也能賦予有益的啟迪。元宵節又稱上元節、小正月、元夕或燈節，是中國的傳統節日之一，全體黨員教師在觀看視頻節日由來中，共同感受到了濃濃的傳統文化氛圍。

第二環節：賞詩詞。古往今來，文人墨客對元宵節格外青睞眷戀，那些藏在古詩詞中的絕美意象，驚豔了時光，也驚歎了心靈。品讀《生查子元夕》《正月十五夜》《燈市》《燕京元夕曲三首》《元宵曲》《清玉案.元夕》等十餘首古詩詞，充分感悟到中華民族歷史悠久，古詩詞瑰麗璀璨，需要我們通過學習、瞭解、傳播元宵知識等更多優秀文化，更好的體會和認識到中華傳統文化的博大精深。

第三環節：做燈籠。“巧手做花燈，創意樂無限；看誰花燈俏，這邊風景好。”在這濃情元宵節裏，全體黨員們利用紙杯、一次性筷子、紅包、對聯等廢舊物製作元宵花燈，培養全體教師動手動腦的能力和節能環保的習慣。所有人都提前準備好了製作材料，瞧！個個別出心裁、心靈手巧，剪裁、摺疊、粘貼不到半小時的時間，一個個獨特的燈籠製作好了！有的色彩絢麗、有的造型奇特、有的創意新穎……真是厲害！大家興高采烈地分組展示了充滿創意和美感的燈籠，在實踐過程中瞭解傳統工藝文化小知識，感受傳統文化的魅力。

第四環節：猜燈謎。主題儀式慶元宵，張燈懸謎開動腦。元宵節，中國民間有“觀燈猜謎”的習俗，又叫“打燈謎”，在我國有着悠久的歷史。據記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。四個黨小組的謎語競猜把活動推向了高潮，不僅鍛鍊了大家的思維，啟發性靈，更給元宵節增添了一份歡樂，“環境育人”、“文化育人”的理念得到有效體現。此時，歡樂、祥和、温馨的氣氛在校園內久久縈繞，宛如一陣温暖的春風吹入每個人的心間。

一夜飛雪無，兩岸黃山綠；三河城頭聚，九宵天鵝飛。20xx年第一場雪帶着祥瑞向我們報喜，面對新的征程、新的責任和擔當，我們有信心和決心，以樂於苦幹的“老黃牛”精神、甘於奉獻的“孺子牛”精神、勇於創新的“拓荒牛”的“三牛”精神，揚起我們奮鬥20xx前進的步伐，以飽滿的幹勁和優異的成績向建黨百年華誕獻禮!讓我們全體教職工永葆教育初心、立德樹人、攜手並肩、奮發進取，向陽而生，勇往直前，共同譜寫陝實幼教育的新篇章。

元宵節的主題活動總結6

為營造春節、元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育。西安市第五十中學結合學校實際，開展了“我們的節日——春節、元宵節”主題系列活動。

校團委組織團員積極開展創編“節日手抄報”活動，學習節日文化，蒐集節日資料，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，通過自編的“節日手抄報”，展示節日收穫和感悟；在假期要求學生觀看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解；在元宵節當天開展“元宵節猜燈謎”活動，學生踴躍參與，活動現場人流攢動，歡聲笑語。更有趣的是同學們思考時迥然不同的神態，有冥思苦想、豁然開朗的，有閒庭信步、信手拈來的，還有手舞足蹈、胸有成竹的。九年級二班的劉青福最厲害，一個人猜對了十幾條燈謎……青春的激情和節日的喜慶沸騰着校園。

通過活動學生體驗、熟悉了我國傳統的春節、元宵節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈嚮往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。

元宵節的主題活動總結7

舞龍舞獅扭秧歌、大頭娃娃搓元宵……2月15日元宵節當天，普陀區歡樂谷幼兒園開展了“歡歡喜喜鬧元宵”主題慶祝活動，通過各項元宵節民俗的展示，讓孩子在參與中寓教於樂，感受中國傳統節日的喜慶氛圍。

綠茵操場上，一條巨龍歡騰躍動，引起一片掌聲！教師們舞姿曼妙，風風火火的扭秧歌、劃旱船……一次次把活動推向了高潮。當然，小朋友們也“不甘示弱”，來自大班和中班的小朋友們有模有樣地舞動醒獅、表演雙龍戲珠，為大家送上新春祝福，引得現場家長和其它小朋友陣陣歡笑。

元宵節，自然少不了吃湯圓的傳統環節，園方精心為孩子們準備了親子搓元宵的活動，孩子們以家庭為單位，在爸爸媽媽們的幫助下，白白的糯米糰在孩子們的小手裏翻滾着，變身成一個個圓嘟嘟、胖鼓鼓的小湯圓，不僅承載着孩子們滿滿的新年祝福，也讓在園內就讀的孩子們感受到了中國傳統文化的魅力。

園方希望通過此次活動，讓幼兒不僅感受到元宵節的歡慶氛圍，也能留下中國年的美好回憶。

元宵節的主題活動總結8

為繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，加深幼兒對傳統民間習俗的瞭解，感受元宵節熱鬧喜慶的氣氛，體會元宵節的文化內涵，2月13日－15日，益苗金色幼兒園開展了“弘揚傳統文化喜迎元宵佳節”親子主題活動，根據不同年齡幼兒的能力和發展特點開展了各具特色的活動。

活動現場，孩子們和爸爸媽媽一起猜燈謎、捏湯圓，一派其樂融融的景象。參與是一種快樂，創造是一種享受，合作是一種幸福，在親子活動中，提高了孩子們製作湯圓的動手能力，感受了元宵節的喜慶氣氛。你搓搓，我按按，家長和孩子動手做元宵，揉一揉、搓一搓、變變變，不一會兒盤子裏就裝滿了一個個圓溜溜、胖鼓鼓的湯圓，看着自己的戰利品，孩子們特別驕傲，成就感十足。

通過豐富多彩的活動，小朋友們感受到了中華傳統文化魅力，加深了對我國傳統節日的認識，也進一步激發了他們的民族自豪感和熱愛民族文化的情感。孩子們在感受歡樂、喜慶、祥和的節日氛圍的同時，也充分體驗、感受到了活動中的快樂收穫。

元宵節的主題活動總結9

“最後一步，把芝麻團放到糯米粉中滾一會兒……”，上午10點左右，北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小朋友們在老師的指導下，成功做出了元宵，品嚐自己的勞動果實分外美味。

值元宵節蒞臨之際，紅黃藍全國各地的幼兒園紛紛舉辦傳統文化活動，包括賞花燈、猜燈謎、元宵手工製作、擊鼓傳花等民間遊戲。通過幼兒自身的參與和體驗，使他們體驗節日的歡樂氣氛，瞭解傳統文化和民俗，感受人與人之間的真情，獲得內在的自信和快樂。

圍繞着弘揚傳統文化的主題，每個園所的活動設計又各具特色。北京紅黃藍中燦苑幼兒園的小朋友迎着晨風轉動五彩繽紛的風車，放飛夢想。此外，還嘗試打破班級限制，全園孩子參與了“傳統遊戲大聯歡”，一方面讓幼兒互相認識，增強社會交往能力;另一方面也通過豐富多彩的民間遊戲讓幼兒體驗源遠流長的文化傳統。

北京紅黃藍防化幼兒園的長廊上掛滿了老師、小朋友們動手製作的花燈，上面綴滿了各式各樣的燈謎，等待着家長和孩子的積極參與。老師們介紹説，這些燈謎大都和自然界的植物和動物相關，符合幼兒的認知，也能激發他們的興趣。

山東青島紅黃藍山水名園幼兒園的孩子們走到操場，開始了精彩的舞龍舞獅、扭秧歌、挑燈籠等民俗活動，這些“表演道具”都是孩子們和老師一起用廢舊材料製作的，青島電視台對活動進行了現場錄製。

其他園所也都貼近幼兒和家庭的需求，設計了別出心裁的主題活動。

紅黃藍的元宵節傳統文化活動，不僅為幼兒創設體驗式的環境和氛圍，而且邀請家長們參與到活動中來，以園所為紐帶把幼兒園、家庭、社區三方緊密結合起來，搭建友好和諧的社會環境。

元宵節的主題活動總結10

為廣泛開展優秀傳統文化教育普及活動，營造歡樂喜慶、文明祥和、温馨和諧的節日氛圍，日前，市文明辦發出通知，要求在全市組織開展“我們的節日·春節、元宵節”主題活動。

開展節日文化活動。利用文化宮、青少年宮、體育場、廣場、公園等場所，依託社區（鄉鎮）文化站、文化活動中心、村文化室等，開展民俗展示、歌舞表演、聯歡聯誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等活動；開展“送歡樂下基層”活動，舉辦文藝演出、放映優秀電影，指導基層開展節日文化活動；開展中華經典誦讀和文化娛樂活動；組織體育志願者深入社區，提供健身指導服務；開展結對共建、軍警民共建活動；發揮“鄉村學校少年宮”的作用，為農村未成年人節日活動提供場所。

開展節日民俗展示活動。按照春節貼春聯的習俗，組織有書法、美術等專長的志願者深入農村、社區，開展書寫、贈送春聯等活動；圍繞數千年形成的春節文化習慣、風俗習慣，特別是厚重的春節文化內涵，開展講春節故事活動；結合春節“除塵”習俗，組織城鄉居民整治樓道衞生死角，搞好公共環境衞生。動員社區志願者擔任保潔員和衞生監督員，及時清理垃圾和廢棄物。組織環保志願者到汽車站、火車站、旅遊區等場所，清理垃圾，勸導不文明行為，協助維護公共秩序，努力營造美麗宜人的公共環境。

開展網上拜年活動。組織廣大幹部、羣眾和廣大未成年人蔘與中國文明網、人民網、新華網、光明網、央視網等網站開展的網上主題活動；設計製作新年電子賀卡，向祖國拜年，向道德模範、“身邊好人”等先進人物拜年，向師長親友拜年；開展“新春祝福短信”徵集活動；舉辦“我們的節日·春節、元宵節”網上攝影展、網上攝影大賽”，開展“元宵網上猜燈謎”活動，開展網上曬全家福活動；利用春節、元宵節原創祝福短信，營造歡樂喜慶、文明祥和、温馨和諧的網絡節日氛圍。

開展送温暖獻愛心志願服務活動。開展向道德模範、“身邊好人”拜年及走訪、慰問、交流、座談、聯歡等活動，組織他們參加當地的節日慶典和文藝聯歡活動；組織志願者結對幫扶空巢老人、孤寡老人、困難職工（農民工）和殘疾人，幫他們置辦年貨、張貼春聯、打掃衞生，陪他們聊天、拉家常、逛廟會，義務參加無障礙設施建設和維護；開展“鄰里一家親”活動，把空巢老人、孤寡老人、困難職工（農民工）、殘疾人接到家中，同吃團圓飯，共度除夕夜；組織志願者到敬老院、福利院開展慰問、拜年等活動，送去節日祝福和生活幫助。

元宵節的主題活動總結11

一、活動的主題突出、計劃詳細

本次元宵節遊xx小區活動是一次創新，體現了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推着小推車，託班的弟弟妹妹坐在裏面，中班的哥哥姐姐攙着小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的遊xx小區，家長則跟在後面一同遊小區，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那麼多的孩子、那麼多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在xx小區裏的人們一同感受了元宵節的快樂。另外本次的活動計劃詳細，考慮周全，使得活動中，那麼多的家長和幼兒都井然有序進行活動。

二、團結一致、分工協作

這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶着幼兒一次次的熟悉遊xx小區的路線，需要的材料能發動各班家長進行收集，為幼兒園開展此活動解決了後顧之憂，大家在遊小區的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。

三、活動促進了幼兒園的發展

這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人瞭解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業成長，讓每位老師都有計劃意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在遊小區的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家配合的默契，取得了成功。

四、不足之處

任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長。當各小隊走在小區的xx門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。

雖然有不足，但很開心，整個幼兒園到處充滿着快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢着過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與讚揚。我們也感受到：教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。

提供給孩子參與、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。這次元宵慶祝活動，以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關係，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也感受了大帶小的關愛。在日後的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內容，創新各個活動形式，相信以後的活動將會越辦越好。

元宵節的主題活動總結12

元宵節是春節之後的第一個重要節日，也是我國的傳統節日之一，為了幫助孩子們瞭解元宵節，感受傳統節日的喜慶氣氛和獨特魅力，東海縣第一幼兒園開展“萌娃鬧元宵，喜樂在一幼”元宵節主題系列活動。

元宵節早上，老師們早早來到幼兒園迎接小朋友們。老師以看視頻、講故事等形式，直觀、生動的向孩子們介紹了元宵節的由來以及風俗習慣，孩子們聽的很認真，討論的也很熱烈，大家知道了中國幅員遼闊，歷史悠久，關於元宵節的習俗在全國各地也不盡相同。

活動過程中各個班級還根據不同年齡幼兒的能力和發展需要創設了各具特色的活動——述元宵、賞花燈、做湯圓、品湯圓、猜燈謎等。老師們以圖文並茂的生動形式向孩子們介紹了我國傳統節日元宵節的來歷、民俗等。“説”完元宵就到了孩子們最開心的時刻——“畫”元宵。

“大家一起來賞花燈咯”。在寒假期間，孩子們和家長利用了各種材料一起製作了好看的花燈，開學的第一天，老師們將花燈一起展示並裝飾在走廊上。一盞盞花燈吸引了孩子們。小牛燈，哞哞哞，小狗燈，汪汪汪，小龍燈，飛的高，小兔燈，跑得快…孩子們開心的講述製作花燈的過程，和大家一起分享，許下自己的新年願望。

吃湯圓，是元宵節必不可少的。寶貝們自己動手做湯圓，小朋友們挽起衣袖，洗好小手，興高采烈爭先恐後地抓起了麪糰，一個個柔軟的元宵就誕生了。把做好的元宵放進鍋裏，一鍋香香甜甜的小元宵就煮好了！自己親手做的元宵吃起來格外得香。小小的湯圓寄語了孩子們新年美好的心願，更象徵着團團圓圓過元宵。

慶元宵活動不僅讓東海縣第一幼兒園的孩子們加深了對中國傳統節日“元宵節”的認識，感受到了元宵節的歡樂、喜慶祥和的氣氛，瞭解了元宵節的一些風俗習慣，更是激發了孩子們的民族自豪感。

元宵節的主題活動總結13

元宵將至，為進一步傳承祖國的傳統文化，2月22日上午，三泉路幼兒園在行政領導的統一要求下，以班級為單位，開展了“歡樂鬧元宵”主題德育活動，並邀請部分家長志願者共同參與。

通過小、中大各級組的老師精心準備及家長的全力配合，“歡喜鬧元宵”主題德育活動在上午九點正式展開。各個班級根據不同年齡幼兒的能力和發展需要創設了各具特色的活動環節，如小班的幼兒在賞花燈後親手製作做五彩繽紛的彩燈，中班的幼兒則聽着爸爸媽媽訴説着元宵節的故事，同長輩們一起認認真真地搓起了元宵”，大班的幼兒還請來了“巧手奶奶”，為他們現場示範包湯圓的技巧。在新穎有趣的活動中，幼兒體驗着濃濃的民俗文化，享受着親情，感受着與老師、家長同慶佳節的喜悦。

家長與孩子們共同參與元宵節活動時，每個人臉上的表情都是那麼的自豪和興奮，相信傳統的節日不僅僅是老一輩的最愛，也將會成為幼兒的喜愛。

元宵節的主題活動總結14

一、活動時間：2月21日至26日

二、活動主體：正月裏來鬧元宵

三、活動主題：

1.正月裏來鬧元宵

活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價搶購，價格絕對低，趕快行動。

科迪、三全等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。引進的湯圓機，現場為顧客製作各種口味的湯圓。

備註：每天至少兩小時(活動時段請自行安排，建議安排在客流高峯時段，以促進業績的提升，各部根據情況自行舉辦相應的大品牌搶購活動，力求搶購價低於全縣平均水平，以提高搶購業績。採購部提前洽談)。

2.投色子贏元宵

正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次，單票最多投5次。

獎品設置：

1點至5點：瓜子一袋6點：元宵1包

3.燈謎猜猜猜

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務枱領取精美禮品一份。

①此活動必須憑購物小票參加。

②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，並將答案寫於購物小票背面。

③所猜謎底經服務枱核對準確後，領取謎底並張貼於謎面之上方可領取獎品。

元宵節的主題活動總結15

放鞭炮、吃元宵、包餃子、拉兔子燈……無疑是童年裏最快樂的節日，在新的一年剛開始之際，為了讓孩子能更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現中國人對傳統民間習俗瞭解，從小培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。我班開展了主題活動——紅紅火火鬧元宵。