元宵節做燈籠作文範例[6篇]

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的元宵節做燈籠作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節做燈籠作文 篇1

要做能給我們帶來吉祥和好運的迎神接福的兔子燈籠，我和杭州網小記者的其他小記者在前往目的地萬科·草莊的路上就格外興奮。

到了萬科·草莊，迎接我們的是滿面春風的四位工作人員，他們把我們帶到了一個非常寬敞的大廳裏，大廳的桌子上已經擺好了做兔子燈籠的材料，我們先看阿姨為我們展示製作兔子燈籠的全過程。然後就輪到我們自己動手了，我們把材料一一從袋子拿出來，有彩色紙、竿子、塑料輪子、膠水、膠帶等。首先我們把兔子燈籠的框架搭好，在兔子燈籠的框架下部裝上三個小輪子，接着把白紙包在做好的兔子燈籠的框架上，再貼上兔子耳朵，然後我們把剪好的彩色紙當做兔子的毛並一層一層地貼到白紙上，最後用線穿在框架上連起一根竿子，這樣就可以提着兔子燈籠了。瞧，一個漂亮的兔子燈籠做好了。我們拿着自己剛做好的兔子燈籠開開心心地在座位上玩起來。有的小朋友，把兔子毛做得又長又鮮豔，有的.小朋友把兔子毛剪得又短又細，有的小白兔身上還停着幾隻小蜻蜓，大家的兔子燈籠都做得別具特色。兔子燈籠在燈光的照耀下，顯得格外顯眼。大家都沉浸在這快樂之中。

上次元宵節前的做湯圓活動我沒能參加感到很遺憾，這次我非常榮幸能夠參加杭州網小記者網組織的做兔子燈籠的活動。這次活動帶給我不少快樂，今後我會更多地參加這些有意義的活動。也企盼這些兔子燈籠吉祥物為杭州網小記者網帶去一年的吉祥如意。

元宵節做燈籠作文 篇2

又到一年一度的元宵節了，總得有個元宵燈籠吧！這不，我和媽媽開始忙活起來了——做個原創的手工燈籠。

我和媽媽一大早就起牀了，開始為手工製作燈籠做準備，我們騎上自行車到了一家精品店，一推開門，哇，五顏六色的彩紙就在我眼前掛着，好漂亮呀！我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙，有紅色的 ，藍色的'，還有粉色的，媽媽在一旁選着雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。一切準備就緒，開始動手吧。

我有些猶豫了，眉頭緊鎖，怎麼想也想不出來做什麼樣的燈籠。這時，媽媽走過來了，看我愁眉苦臉的表情，不禁笑了一下，然後開始耐心的教我和指導，我的心情馬上撥開烏雲見太陽，一下子想 出來了。

我找來四張硬卡紙，把它都捲成圓柱體，當成燈籠的支架，然後把圓柱體上都貼上了雙面膠，把我精心挑選的藍色卡紙貼在四周，燈籠的身子算是做好了，接着，我拿起美工剪刀開始給燈籠做裝飾 品了，紅色的彩紙在我的小剪刀裏轉動着，不一會，有五個瓣，六個瓣的小紅花呈現在我眼前，漂亮極了，接着，我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八隻千紙鶴，樣子非常逼真，我分別把它們貼在 燈籠身子的四周，看，好像是和平鴿在燈籠的周圍飛翔着。我又找出一張黃色彩紙，用小剪刀剪成一條一條的穗，貼在了燈籠的底部，媽媽走了進來，手裏拿着一根紅繩，幫我穿在了燈籠的頂部，就這 樣，我的原創手工燈籠大功告成了。

我喜歡做手工，它不僅給我帶來了樂趣，更鍛鍊了我的動手能力。

元宵節做燈籠作文 篇3

“正月裏來正月正，正月十五鬧花燈。”在這喜氣洋洋的日子裏，四（4）班的教室裏傳來了同學們的歡聲笑語，咦？他們在幹嘛？哦，他們原來在熱熱鬧鬧地鬧元宵，做花燈呢！

這不，下午第二課的上課鈴一打響，家委會的媽媽們捧着一大箱材料走了進來，經過一番精心準備，我們每個人都拿到了一份精美的材料包。我迫不及待地拆開袋子，有搭骨架的四根正方形稜柱，有八根小竹籤，還有圓形小蠟燭等材料，真是應有盡有。

開始做花燈了，我仔細地看了看説明書，我剛看完説明書，微微一笑，搖了搖頭説：“這真是太容易了，真是太容易了。”我胸有成竹地拿起一根正方形稜柱，再拿起一根細小的竹籤，往稜柱上的小孔裏鑽了鑽，可這才拆了一根，問題就擺在我的眼前，當我再拿起一根細竹竿插進小孔時，小小的細竹竿竟鑽不進一個小小的孔，我一下子變得無比失望。我怎麼用力地擠，怎麼鑽，都使出了吃奶的勁兒也鑽不進。我自言自語地説：“咦？這是怎麼回事兒？”我望了望鋪滿材料的桌上，眼睛一下子忽然亮了。小刀可以幫我解決這個難題呀！我頓時豁然開朗。我小心翼翼地把小刀伸進正方形稜柱上的小孔裏，刮一刮，咦？怎麼輕輕颳了刮，這細竹竿竟一下子就輕輕鬆鬆地插了進去。經過不懈的努力，我終於搭完了花燈的骨架，變成了個正方體。我高興地把燈籠骨架放在桌上，這骨架一動不動，四平八穩，然後我仔細地檢查了一遍，點了點頭，心裏美滋滋的。

接着，我拿起一根白色的長條，把雙面膠粘在了兩頭，輕輕一撕，粘在了一個正方形的中間，再把一個小蠟燭底部粘上了雙面膠，慢慢地粘在了長條的`中央。

然後，我又從材料包裏拿出一條細細的紅長繩，接着，再拿出一根細細長長的小木棍子，把紅細線穿進了棍子的小孔裏，又把繩子系在了正方體的對角線上，打上一個蝴蝶結。

最後一步就是貼花紙了，我仔細琢磨着説明書，先抽出四張花紙，然後在四根稜柱上貼上細細的雙面膠，接着，把這四張花紙慢慢地，輕輕地，一張一張地把猴子們貼了上去，看起來可真是美猴鬧元宵呀！

“大功告成了！我的花燈做完了！”我歡呼雀躍起來。我興高采烈地提着花燈回到家中，天色已晚，我和媽媽點上蠟燭，走在鵝卵石路上，在皎潔的月光下，這花燈顯得更美了。

這是我第一次過得最有意義、最美好的一個元宵節。

元宵節做燈籠作文 篇4

又到了一年一度的元宵節，過元宵節怎麼能少了燈籠呢？今天下午，我們一起聚集在青少年活動中心學做燈籠。

於老師説：“今天我們要用廢紙做燈籠。”我很奇怪，心想：廢紙也能變成燈籠嗎？這時候，於老師已經開始示範了。她先把一張紙對摺，再沿着邊一刀一刀剪下去……剪好後用雙面膠把兩條邊貼起來，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個小燈籠。她再把一張小長方形的紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發綠了，迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的`那麼好，但看着自己的成果，心裏比吃了蜜還甜！

接着，我還畫了小狗，寫了狗年祝福：身體健康，快快樂樂！

同學們，你們的狗年願望是什麼呢？

元宵節做燈籠作文 篇5

元宵節快到了，爸爸我的媽媽要給我買燈籠，可是我想節省點錢，就對爸爸説：“爸爸，我們自己做一個燈籠吧！”爸爸説：“咱們連材料都沒有啊，怎麼做啊？”我連忙從桌子上拿來一個大盒子，從牆邊拖出一根長竹竿，從櫃子裏翻出水彩筆、剪刀，還有四張彩色宣紙。爸爸笑着説：“哈哈，原來你早有打算呀！”我的媽媽説：“可是有了材料，你知道怎麼做嗎？”我想了想説：“我可以把紙盒弄空糊上宣紙，在裏面點上蠟燭，圖案不就印出來了。”

開始動手，我想起了花兒，在紙盒上畫出了蝴蝶；想起了晚上的天空，畫出了美麗的羣星；我想起了奧運會的志願者，就畫出了一個個的愛心；想起了夢幻的圖形，便畫出了一對對對稱的圖形。

畫完了還要剪下來呢，我剪得很認真。爸爸我的媽媽都説我剪得又整齊又漂亮。我想：“如果燈籠上有這麼幾個洞不太好看，就往上糊上彩色的宣紙吧。”於是我在有愛心的`那麪糊上了紅色的宣紙，在有小星星的那麪糊上了黃色的宣紙，又在有蝴蝶的那麪糊上了粉色的宣紙，最後在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。

今年是兔年，燈籠上應該有兔子啊。爸爸説：“你可以剪四隻小兔子塗上顏色貼到燈籠上。”我馬上興高采烈地做起來了，不一會兒四隻小兔子就變得栩栩如生。

經過我的努力，燈籠終於做好了，望着我自己親手做的燈籠，我開心地笑了。

元宵節做燈籠作文 篇6

“正月裏來正月正，正月十五鬧花燈。”在一陣陣鑼鼓歡天地喧鬧聲中，人們送走了除夕迎來了元宵節。這不，我們班上也舉行了製作手工小燈籠的活動。

下午第二節課的下課鈴聲一打，家委會的家長們拖着小車，來給我們分配材料啦！經過一陣忙碌的準備，我們每個人都拿到了一包精美的材料：有用來製作骨架的四根方稜柱和八根小圓柱，有四張印有可愛小猴子的燈紙，還有燈籠的提杆等等。

我打開包裝，捲了捲袖子，準備開工啦！我先把手伸進口袋從裏面拿出説明書，快速地閲讀起來。讀完之後我得意地笑了笑：原來這麼簡單啊！這可比那説明書我都看不懂的樂高容易多了。於是我不管三七二十一，拿起四根方稜柱就搭起來，東一插，西一塞，很快就組裝好了。我抬起頭，看看四周，只見同學們：有的急得滿頭大汗，有點眉頭緊鎖，有的幾個人頭靠着頭偷偷議論着……我的心裏不禁沾沾自喜起來：這燈籠這麼簡單，他們竟然還要做這麼長時間，真是不可思議。

我沾沾自喜地將做好的骨架放在桌子上。誒！怎麼回事？我傻眼了：我的骨架像陳舊了幾百年的古屋，東搖西晃，風兒一吹像立馬要散架似的。於是我連忙拿出説明書，再次細細閲讀起來。接着，我拆掉原來的骨架，拿起方稜柱對照説明書仔仔細細地觀察起來。這時，我發現每根稜柱的兩端都有上下兩個孔。我又拿出小圓柱上對上，下對下，不一會兒就搭出了一個方方正正的方形。我瞪大眼睛，小心地用手輕輕推了推，方形穩穩當當地立在桌子上。噓！我長長的呼出一口氣，心中一塊大石頭終於落下來。然後我乘勝追擊再搭一個，用剩下的小棒把兩個方形連接起來，燈籠的骨架終於拼搭完畢。貼上印有小猴的'燈籠紙，綁好提竿，放上蠟燭，我的小燈籠就做完了。我提着自己做的小燈籠，心裏十分自豪。雖然它不是最漂亮的燈籠，但是它在我心裏是世界上最最亮的那盞燈籠。

放學回到家，我點燃燈籠裏的蠟燭，燈籠上的小猴子在桔黃色的火光映照下，跳了出來，拿着福字，來和我們歡度元宵節了。我們一起猜燈謎，一起看元宵晚會，我們還將一起手拉手在新學期裏揮灑汗水，揚帆起航。