做元宵節燈籠作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的做元宵節燈籠作文 ，歡迎大家分享。

做元宵節燈籠作文 1

元宵節快到了，爸爸我的媽媽要給我買燈籠，可是我想節省點錢，就對爸爸説：“爸爸，我們自己做一個燈籠吧！”爸爸説：“咱們連材料都沒有啊，怎麼做啊？”我連忙從桌子上拿來一個大盒子，從牆邊拖出一根長竹竿，從櫃子裏翻出水彩筆、剪刀，還有四張彩色宣紙。爸爸笑着説：“哈哈，原來你早有打算呀！”我的媽媽説：“可是有了材料，你知道怎麼做嗎？”我想了想説：“我可以把紙盒弄空糊上宣紙，在裏面點上蠟燭，圖案不就印出來了。”

開始動手，我想起了花兒，在紙盒上畫出了蝴蝶；想起了晚上的天空，畫出了美麗的羣星；我想起了奧運會的志願者，就畫出了一個個的愛心；想起了夢幻的`圖形，便畫出了一對對對稱的圖形。

畫完了還要剪下來呢，我剪得很認真。爸爸我的媽媽都説我剪得又整齊又漂亮。我想：“如果燈籠上有這麼幾個洞不太好看，就往上糊上彩色的宣紙吧。”於是我在有愛心的那麪糊上了紅色的宣紙，在有小星星的那麪糊上了黃色的宣紙，又在有蝴蝶的那麪糊上了粉色的宣紙，最後在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。

今年是兔年，燈籠上應該有兔子啊。爸爸説：“你可以剪四隻小兔子塗上顏色貼到燈籠上。”我馬上興高采烈地做起來了，不一會兒四隻小兔子就變得栩栩如生。

經過我的努力，燈籠終於做好了，望着我自己親手做的燈籠，我開心地笑了。

做元宵節燈籠作文 2

今天，我和我的媽媽做了一個燈籠。

我的媽媽先蒐集了一大堆要用到的'材料，拿回家以後，我就開始做燈籠，我們先把一個透明盒子拿出來，把燈泡掛在頂上，再把燈泡固定好，裝上電池，連好電線，打開開關，燈不亮，我們把燈拆了。原來是銅線斷了，我們把電線重新接好，燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙，又把另一個盒子用彩紙包好，再用單面膠粘住其中的一個面，把它和盒子粘在一起，做為底座現在有一點點累了，下午再接下來做吧。

下午，我和我的媽媽又開始做燈，我的媽媽把一個綠色的小杯子扣在燈和電池上，再用釘子把開關固定起來，再用繩子把盒子吊在一根竹竿上，燈做好了。我們覺得燈還不夠美觀，於是找來了喜羊羊和懶羊羊的圖案，用雙面膠粘在上面，小燈籠做好了。

瞧，透明燈罩上面扣着綠色的帽子，燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構成的底座。襯着紅色的流蘇，可漂亮了。我爸還給它取了一個名字，叫“氣死風燈”，因為風怎麼吹也吹不滅。

哈哈做燈真好玩。

做元宵節燈籠作文 3

又到一年一度的元宵節了，總得有個元宵燈籠吧！這不，我和媽媽開始忙活起來了——做個原創的手工燈籠。

我和媽媽一大早就起牀了，開始為手工製作燈籠做準備，我們騎上自行車到了一家精品店，一推開門，哇，五顏六色的彩紙就在我眼前掛着，好漂亮呀！我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙，有紅色的 ，藍色的，還有粉色的，媽媽在一旁選着雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。一切準備就緒，開始動手吧。

我有些猶豫了，眉頭緊鎖，怎麼想也想不出來做什麼樣的燈籠。這時，媽媽走過來了，看我愁眉苦臉的`表情，不禁笑了一下，然後開始耐心的教我和指導，我的心情馬上撥開烏雲見太陽，一下子想 出來了。

我找來四張硬卡紙，把它都捲成圓柱體，當成燈籠的支架，然後把圓柱體上都貼上了雙面膠，把我精心挑選的藍色卡紙貼在四周，燈籠的身子算是做好了，接着，我拿起美工剪刀開始給燈籠做裝飾 品了，紅色的彩紙在我的小剪刀裏轉動着，不一會，有五個瓣，六個瓣的小紅花呈現在我眼前，漂亮極了，接着，我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八隻千紙鶴，樣子非常逼真，我分別把它們貼在 燈籠身子的四周，看，好像是和平鴿在燈籠的周圍飛翔着。我又找出一張黃色彩紙，用小剪刀剪成一條一條的穗，貼在了燈籠的底部，媽媽走了進來，手裏拿着一根紅繩，幫我穿在了燈籠的頂部，就這 樣，我的原創手工燈籠大功告成了。

我喜歡做手工，它不僅給我帶來了樂趣，更鍛鍊了我的動手能力。

做元宵節燈籠作文 4

要做能給我們帶來吉祥和好運的迎神接福的兔子燈籠，我和杭州網小記者的其他小記者在前往目的地萬科·草莊的路上就格外興奮。

到了萬科·草莊，迎接我們的是滿面春風的四位工作人員，他們把我們帶到了一個非常寬敞的大廳裏，大廳的桌子上已經擺好了做兔子燈籠的材料，我們先看阿姨為我們展示製作兔子燈籠的全過程。然後就輪到我們自己動手了，我們把材料一一從袋子拿出來，有彩色紙、竿子、塑料輪子、膠水、膠帶等。首先我們把兔子燈籠的框架搭好，在兔子燈籠的框架下部裝上三個小輪子，接着把白紙包在做好的兔子燈籠的框架上，再貼上兔子耳朵，然後我們把剪好的彩色紙當做兔子的毛並一層一層地貼到白紙上，最後用線穿在框架上連起一根竿子，這樣就可以提着兔子燈籠了。瞧，一個漂亮的兔子燈籠做好了。我們拿着自己剛做好的兔子燈籠開開心心地在座位上玩起來。有的小朋友，把兔子毛做得又長又鮮豔，有的小朋友把兔子毛剪得又短又細，有的小白兔身上還停着幾隻小蜻蜓，大家的兔子燈籠都做得別具特色。兔子燈籠在燈光的.照耀下，顯得格外顯眼。大家都沉浸在這快樂之中。

上次元宵節前的做湯圓活動我沒能參加感到很遺憾，這次我非常榮幸能夠參加杭州網小記者網組織的做兔子燈籠的活動。這次活動帶給我不少快樂，今後我會更多地參加這些有意義的活動。也企盼這些兔子燈籠吉祥物為杭州網小記者網帶去一年的吉祥如意。

做元宵節燈籠作文 5

今天，我和媽媽、弟弟一起做了元宵節的燈籠。

首先，我們把材料包打開，拿出裏面的部件。然後，我們把12根小木棍和連接管組裝在一起，燈籠的框架就做好了。接着，我們把配好的米色宣紙平鋪在桌面上，媽媽幫我們調好顏料，我和弟弟就開始畫畫了。媽媽幫我們調的是綠、黃、藍三種顏色，我們準備畫一幅“千里江山圖”。自從今年的春晚上看過“只此青綠”的舞蹈後，我們就對這幅傳世名畫念念不忘啦。今天就趁着做花燈的時機，模仿一下吧。我用綠色畫高高的山峯，弟弟用黃色畫低低的山谷，我用藍色畫遠處淡淡的山脈，弟弟用綠色畫近處清晰的小山……我倆你一筆、我一畫地配合着，沒多久，一幅漂亮的“千里江山圖”就完成了！在畫上空白的'地方，我用毛筆提了一個“福”字，媽媽在旁邊蓋上“吉祥如意”的書畫章，花燈的圖畫部分也完成了。

之後媽媽打開吹風機，把畫上半乾的顏料吹乾。我和弟弟把一開始做好的燈籠框架拿過來，在四面木棍上貼上畫好的畫，再繫上流蘇，綁好手柄，裝好燈泡，一個美麗的古風花燈就做好了。

我們把窗簾拉上，把花燈打開，一幅唯美的畫面出現在我們眼前——黃色的燈光透過“千里江山圖”照在牆上，朦朦朧朧，弟弟的臉也被照得很柔和，我們就好像回到了古時候，真是詩情畫意、美不勝收啊！

做元宵節燈籠作文 6

午後和煦的陽光灑在身上，大塊大塊似棉花糖一般的雲朵飄在空中，我和好朋友興高采烈地出發去蕭山日報社。你肯定猜不到，今天我們小記者活動要去幹什麼？還是讓我來告訴你吧，我們要做元宵燈籠。

我們來到了活動地點，簽到後便迫不及待地入座，真希望小鹿姐姐和橙子老師快點開始講課。小記者們陸陸續續地進入教室，環顧四周，我看到身邊的小記者們有説有笑，都在期待着。沒過一會兒，小鹿姐姐和橙子老師就開始教我們做燈籠了。首先，老師們先把燈籠的鐵骨架、外面的糊紙以及用來裝飾的小蝴蝶和小愛心等下發給每一位小記者。接下來，就是我們自己動手自由發揮的時候了。同學們一個個都專心致志地在創作，有的'在剪“福”字或者“雞”字，有的在剪綵紙，還有的在糊紙上畫畫。可別小看了我們，很快同學們的一個個作品都成形了。看，燈籠的造型各種各樣，有可愛的小貓咪、美麗的花朵、耳熟能詳的詩句、漂亮的金鍊子等等。最後，老師還給我們每個小組拍照留念呢。

美滋滋地看着我的小兔子燈籠，我心想明天就是正月十五元宵節了，我要提着我親手做的燈籠去趕元宵燈會。

做元宵節燈籠作文 7

正月十五點燈籠是我國的傳統習俗，爸爸告訴我，他們小時候，沒有賣燈籠的，都是自己做燈籠，我感覺很不可思議，燈籠有方的，有圓的，既要安全，又要美觀，怎麼做呢？於是，我就纏着爸爸教我做燈籠。

爸爸説：“做燈籠不是一件容易的事，要認真，還要準備一塊木板，一些鐵絲和一張紅紙。”

等材料準備齊了，爸爸讓我先把木板的四個角鑽上小洞，小洞鑽好後，再把鐵絲固定在木板的小洞上，把四根鐵絲圍成一個長方形，然後在紅紙上，畫上自己喜歡的畫，把它彎成圓筒，套在鐵絲圍成的支架外邊，用膠帶或膠水粘牢，就成了一盞燈籠了。爸爸説：“為了安全，我們還要在這個圓筒的`上邊，用鐵絲挽一個扣，等蠟燭點燃的時候，用小棍挑着，以免燒着手。費了九牛二虎之力，我終於做成了一盞燈籠，爸爸一個勁地挑我的毛病：這根鐵絲短，那根鐵絲長，紙粘歪了……可我一點也聽不進去，只顧自我陶醉呢！我第一次做這樣，已經很不錯了！我迫不及待地點燃蠟燭，燭光紅彤彤的，清晰地映出我畫的圖案，我高叫着“成功了！我成功了！”小朋友們都圍在我身邊，用羨慕的眼光看着我做的燈籠，我心裏充滿了自豪感，因為自己做的燈籠哪裏都買不到！

大家也來動手做一做吧，拿着自己做的燈籠上街走一走，一定很有趣。

做元宵節燈籠作文 8

元宵佳節即將來臨，俗話説：“年三十的煙火，正月十五的燈”。燈籠是這個節日的永恆主題，所以蕭山日報小記者團組織了元宵燈籠DIY活動，我也報名參加了。

這天一早，我就帶上做燈籠的各種材料，興致勃勃的跟着媽媽一起趕往活動現場。走到門口，一眼就看到了兩個精緻的燈籠。一個是公雞燈籠，一個是梅花燈籠。我心想：這大概就是我們今天要模仿製作的燈籠吧！等參加活動的同學差不多到齊了之後，水晶老師就開始教大家做燈籠了，他先講解的是梅花燈籠的.製作方法。然後，開始講解公雞燈籠的製作方法。我豎起耳朵認真的聽着，生怕漏掉任何一個製作細節，因為我希望自己能做出一隻精美的燈籠來！

水晶老師講完之後，同學們都開始動手做了。按照老師講的流程，我先開始做雞脖子，可惜我畫不好，只能讓老師幫我了。接下來是製作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫出形狀，然後用剪刀剪下來，逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬，不太好剪，但我還是克服了。終於，完成了公雞燈籠的製作！我好開心吶！

我覺得這個活動很有趣也很有意義，既鍛鍊了我的動手能力，又親身感受了我國元宵佳節的傳統文化。希望今後還有機會參加類似的活動。也希望我親手製作的這隻燈籠，給家人帶來健康、平安和幸福！

做元宵節燈籠作文 9

周曉凡指導老師張桂芹在元宵節即將到來之時，作為德州晚報小記者團這個大家庭中的一員，我有幸參加了20__年小記者團的第一次活動——猜燈謎，做燈籠。

活動一開始，老師先給我們詳細地講解了一些關於元宵節的知識，我聽了之後受益匪淺。接下來，就到了我們小記者猜燈謎的時間了，大家都很踴躍，你一言，我一語，七嘴八舌，好不熱鬧。我也不甘示弱，把手舉得高高的，老師叫起了我，我給大家出了一個燈謎，沒想到剛一出口，一位同學就很快猜了出來，老師説我表現不錯，還獎勵了我一支棒棒糖。

終於，做燈籠的環節開始了，老師給我們每人發了一份做燈籠的材料，拿到手之後，我心裏想：這還不好做嗎?我肯定一會兒就能做完。可是事實並不像我想象的那麼簡單，老師讓用支架把燈籠撐起來，本以為是很簡單的`事，可是一不留心，好好的燈籠就被我弄破了，只好換了一個重新開始……好不容易才做成了一個燈籠，老師又讓我們把自己的燈籠盡力裝飾得絢麗多彩一些。我發揮想象，給燈籠粘上了一個大大的笑臉，看起來漂亮極了!老師又每人發了一根帶着燈芯的提手，讓我們回家後把燈籠點起來……我們做燈籠的環節也就此完美收官了。

轉眼間，一個半小時的活動很快就要結束了，我們的心裏都有幾分不捨。通過這次活動我收穫了許多的知識與快樂。一手拿着燈籠，一手拿着老師獎勵給我的棒棒糖，我的心裏甭提多美啦!回到家，我一定要親自點起我的燈籠，迎接元宵節的到來……