元宵節主題活動策劃通用15篇
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元宵節主題活動策劃1
為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛,豐富社區居民文化體育活動,增進物業公司、轄區共建單位同居民的'聯繫,共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區,特制定20xx年元宵節活動計劃。
一、活動主題
幸福新xx·春暖新社區
二、舉辦單位
主辦單位:
xx街道xx社區
xx物業服務有限公司
三、活動保障
(一)組織保障
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展,特成立活動領導小組,由xx任組長、xx任副組長、成員為xx。
(二)經費保障
1、社區文體工作年度經費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
四、活動設置
各小區懸掛燈籠,橫幅,營造濃厚的元宵節節日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手製作燈籠,活動當天拿到社區參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區幹部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)遊園活動
1、團結就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球):工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”,每人可踩2個氣球,踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵):盆裏放20個乒乓球,遊戲者各自從盆裏夾乒乓球,在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,其餘得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上並排放置兩個碗,在其中一個碗中放2個乒乓球,在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,其餘得紀念品。
五、活動地點和時間
1、時間:2月×日(正月十四)下午13:00
2、地點:社區旁圓形廣場
六、報名方式
1、居民小組長處報名
2、致電報名:184xxxxxx
元宵節主題活動策劃2
一、活動主題:感受傳統文化的薰陶,豐富業主和員工的生活,增進業主與業主,業主與物業公司的.情感交流;體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點:xxx物業辦公室前木亭和xxx小區
三、活動時間:正月十五
四、活動負責人:xxx
五、參加人員:各小區業主及公司員工
六、活動安排及佈置:
1、場地佈置:在亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面。
2、準備各種獎品。
3、配置節日音樂並拍照留念。
七、猜燈謎活動説明:在xxx懸掛300條燈謎;在xxx懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易),猜對燈謎後按照三個等級兑換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1—100條燈謎到1號桌對答案;第101—200條燈謎到2號桌對答案;第201—300條燈謎到3號桌對答案。
八、兑獎原則:每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者在兑獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兑獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。
九、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。
2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
元宵節主題活動策劃3
活動時間:
20xx年3月2日
活動地點:
幼兒園內(操場)
參加人員:
全園幼兒及家長
活動目的:
1、瞭解元宵節的主要風俗習慣,全園徵集謎語,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。
2、通過活動提高幼兒的.主人翁意識和愛動腦筋的品質。
活動準備:
製作謎語底板彩紙,發動全園徵集書寫謎面、佈置活動場地、準備糖果作為獎品
活動流程:
一、全園徵集謎語在幼兒報到時,發放一張撰寫燈謎的彩紙底板,請家長回家後和孩子一起收集一條謎語,用水彩筆或記號筆撰寫在紙上,要求字跡端正、清楚,放學前交給班主任。
二、 班主任統計謎底情況交至辦公室各班組織集體談話或教學活動,瞭解元宵節的主要風俗習慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)
三、上午 周老師負責協調空班教師和辦公室成員共同完成場地佈置
四、3月2日下午3:45—4:10 全園猜謎慶元宵活動
幼兒在家長的帶領和幫助下,在操場上進行猜謎遊戲,每人限猜一條謎語
猜出謎語後撕下謎面到門廳兑獎處換取糖果
元宵節主題活動策劃4
一、活動目標
1.知道每年的農曆正月十五是中國重要的傳統節日,元宵節,是一個團圓的日子。
2.愉快參加元宵節活動,感受節日氣氛。瞭解元宵節有關的傳説、來歷和故事,聽聽元宵節兒歌等。
3.元宵節吃元宵,象徵的是團圓,瞭解湯圓的不同種類和味道,自己親手製作湯圓。
4.欣賞元宵節花燈,感受元宵節歡快、喜慶的節日氣氛。
二、活動實施概況
1.歡歡喜喜鬧元宵:教師可以制定相關的活動,比如元宵節賞燈或者猜燈謎等。
2.親子共度元宵節:各年級或者各班級教師在本班開展親子活動,玩親子游戲,一起製作元宵(湯圓)。
三、活動時間
20xx年2月19日下午,大班、中班、小班請以各班具體時間為準參加活動。
四、活動準備
1.幼兒園內準備相關的花燈、燈謎展示;
2.各班親子製作湯圓的相關食材和器具準備;
3.各班教師備好各種小禮物。
五、活動過程
1.教師引導幼兒和家長一起參觀園內的花燈展示,欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。
2.請各位家長互相交流猜燈謎,為幼兒豐富燈謎的由來、結構和種類的認識。
3.才對燈謎的家長或者幼兒可獲得教師準備的.小禮物,作為獎勵。
4.回到各班教室內,親子共同開展製作元宵(湯圓)的活動。
(1)教師引導幼兒為做元宵前的準備,洗手—認識食材—講解注意事項和要求—注意衞生—注意食物的形狀—注意安全—注意團隊合作等。
(2)師生、親子共同動手製作湯圓,先取出湯圓的皮在手心搓圓然後壓扁,在中間放入不同味道的夾心,然後合攏搓圓就可以了。
3.湯圓做好了之後由教師送去廚房煮元宵,然候一起吃元宵,結束本次活動。
一、活動目的:
1、嘗試通過多種途徑進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣。
2、讓幼兒參與每個環節,通過不同的形式表達自己。
3、幼兒與老師、家長合作,讓孩子感受節日的濃烈氛圍。
二、活動時間:
xx
三、活動地點:
xx幼兒園
四、活動準備:
1、幼兒園:
(1)將幼兒和老師製作的燈籠佈置在園內。
(2)準備燈謎和各種小禮物。
(3)準備元宵節相關兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
(4)準備湯圓和班級做湯圓的米麪和餡。
(5)元宵節或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛。
2、老師:
(1)做好元宵節主題教育活動:讓幼兒知道元宵節來歷;提供視屏和圖片讓幼兒瞭解元宵節習俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌。
(2)安排佈置親子製作元宵花燈活動,並佈置好各班級兑獎台。
(3)各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),並提前學習如何做湯圓、煮湯圓。
(4)協助做好元宵節活動家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參加。
(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時,到操場做兑獎準備(兑獎台、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準備好)。
(6)收集家長與幼兒共同製作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節圖片資料。
3、幼兒家庭:
(1)幼兒和家長在家查閲元宵節相關資料,瞭解元宵節風俗習慣,欣賞全國各地是如何慶祝節日的。
(2)親子共同製作各種各樣的花燈。
(3)將蒐集的元宵節資料圖片、製作花燈的照片提供給老師。
五、活動過程:
1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動
2、元宵節常識介紹
3、觀賞元宵節家長與幼兒共同收集資料、製作燈籠的照片和圖片
4、親子做元宵。包括親子洗手、發放材料、學習製作湯圓、親子製作湯圓、下鍋煮湯圓(此環節20分鐘)
5、煮湯圓,唱兒歌。在煮湯圓的時間,幼兒表演元宵兒歌,並洗手入廁,做好晚餐前的準備(注意:廚房也會為幼兒準備湯圓,端上來之後,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發放給幼兒)
6、猜燈謎活動
(1)班主任需要提前下來,到自己班級區域等家長解答謎底。
(2)幼兒與家長一起猜謎,猜中後,到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號)。
(3)猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個。
(4)集齊5個印章可以到班主任處兑換獎品一個(老師做好記號,一人只能兑換一個獎品)。
(5)兑換完獎品可自由活動也可放學回家。
元宵節主題活動策劃5
春節剛過,每年農曆的正月十五日,迎來的就是中國的傳統節日---元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,也是慶賀新春的延續,其中吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是元宵節幾項重要民間習俗。對此湯圓元宵節促銷活動策劃變成了重中之重,具體的策劃如下:
一、活動背景
隨着越來越多的企業進入湯圓這個市場,“三全”、“龍鳳”、“思念”、“五豐”、“冠生園”等等幾大品牌彼此之間的競爭也越來越激烈,到目前為止,競爭幾乎進入到白熾化狀態,提高銷量幾乎成為他們每個企業的難題,每個企業為了提高自己的銷售量和奪得利潤,都想方設法來對自己的湯圓進行各種各樣的銷售。因此,如何在元宵節前做好促銷活動,對提高湯圓的銷量及市場佔有率,鞏固市場地位,提升品牌的知名度具有重要意義。
二、活動目標
本次促銷活動將在xx年xx月xx日至xx日之間進行,主要通過一系列的宣傳及促銷活動提高食品的知名度和美譽度,擴大湯圓的影響力和範圍,促進“凌湯圓”、“新派湯圓”、“果然愛水果湯圓”三大湯圓系列的元宵期間的終端市場銷售和團購銷售,提高湯圓銷量。
(一)利潤目標
通過本次元宵期間的促銷宣傳活動,提升湯圓的銷量,實現元宵期間銷售利潤50萬元的銷售利潤。
(二)市場佔有率目標
此次的推廣活動湯圓以“凌湯圓”、“新派湯圓”、“果然愛水果湯圓”三大系列細分市場,擴大湯圓的市場佔有率,讓消費者親身市場不同口味,應對市場的激烈競爭,爭取更多銷售機會,迅速贏得湯圓消費的巨大市場,最終獲得更大的利潤。
(三)銷售目標
讓更多消費者瞭解和知道公司的多口味湯圓,讓消費者在最短的時間內認知湯圓系列的特色,培養更多消費者購買湯圓,實現在元宵期間的xx市10萬斤銷售目標。
三、活動方案
(一)前期:廣告宣傳促銷方案
時間:xx年xx月起
宣傳形式及內容:
1.網絡宣傳:優酷、奇異、搜狐、樂視等主要知名網絡電視
2.電視、廣播廣告:xx地方電視台、地方廣播。發佈內容:宣傳湯圓產品特點,吸引更多的顧客。
3.銷售點廣告:在食品的所有售點張貼招貼和其他小型廣告宣傳品,在大型的超市要廣告要清晰明確,最好是用帶有視覺衝擊力的畫面,引起消費者的注意。食品不同於一般的.生活用品,通過畫面的刺激,引起人吃的慾望。
宣傳目的:採用多種媒體,網絡、電視等全方位宣傳造勢,使公眾對湯圓有一定的認識和了解,並且產生好感,有一定的購買願望,並逐漸培養長期食用湯圓的習慣,為後期的工作做好鋪墊。
(二)後期:活動促銷方案
活動一:
時間:xx年xx月xx日xx
活動主題:良辰美景共賞元宵歡鬧齊樂(一家親現場製作湯圓活動)
活動地點:在xx市各區商業中心或廣場搭台,最好靠近大賣場
活動內容:在現場每一位報名參加現場製作湯圓的人,由主辦方提供1千克製作材料,可在規定的20分鐘內任意製作湯圓,製作的湯圓均可打包帶走。
同時,在製作湯圓的活動過程中,現場的主持人負責主持一些趣味性問答,調動現場氛圍,參與遊戲者獲勝者可獲得精美禮品一份。
活動二:
時間:xx年xx月xx日至xx日
活動主題:共度元宵享團圓,湯圓伴隨您
活動地點:xx市各大型超市、商場
活動內容:在各大型超市、商場開展免費品嚐及買贈活動,搭建促銷台,把元宵的熱鬧氛圍帶到商場超市,用促銷員帶動現場氣氛,給現場顧客一個清新統一的產品形象。同時,由促銷員在現場蒸煮不同口味的湯圓,消費者可根據喜好試吃、購買湯圓,並且,促銷員要積極宣傳xx日的現場攜家人包湯圓活動,並提前報名。
在促銷期間,一次購買滿28元即可贈送帶有企業標準的勺子,一次性購買滿38元的即可獲贈湯碗一個,一次性購買滿58元可獲贈凌200克贈品湯圓一袋,購買越多禮品越多。
活動三:
時間:xx年xx月xx日至xx日
活動主題:猜謎語歡樂中獎
活動地點:xx市各大型超市、商場
活動內容:在促銷台四周懸掛燈籠,在燈籠上張貼謎語條,無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品,獎品為精美小禮物獲湯圓3元、5元抵用券。(次活動與各銷售點促銷活動同時進行)
4.各項活動注意事項
①各活動地點負責人負責與有關職能部門協調現場場地,確保活動按時、順利執行到位;②所有接觸食品現場的工作人員,須佩戴白口罩、白手套、帽子,其它工作人員統一着工裝、佩戴紅圍巾、工作證;③免費發放的湯圓必須衞生達標,食用可口,做好現場衞生工作。
元宵節主題活動策劃6
為更好的繼承和弘揚優秀傳統文化,保障人民基本文化權益,不斷豐富春節期間人民羣眾精神文化生活,在XX縣文廣新局的大力支持下,XX縣圖書館攜手_夢想城和XX書店,特舉辦XX縣“元宵節”有獎猜謎活動。
方案如下
一、組織機構
主辦單位:XX縣文化廣播新聞出版局
承辦單位:XX縣圖書館、XXX夢想城、XX書店、XX縣愛心教育
二、活動時間
20xx年2月11日(農曆正月十五下午14:00至17:00)。
三、活動地點
XX縣XX遊樂園廣場,XX夢想城、XX書店。
三、活動內容
1.1000條謎語由你來猜,謎語按難易程度分甲、乙、丙、丁四個等級,廣大羣眾可自由參與,猜對謎底者,贈送精美禮品。
2.遊樂園廣場200條燈迷、XXX親子餐廳400條燈迷、XX書店400條燈迷。
3.領獎處:XX書店1樓。
書店圖書展銷會
5.愛心教育幸福家庭讀書會(XX書店二樓)
元宵節主題活動策劃7
一、活動主題
良辰美景共賞,佳節遊園齊樂。
二、活動目標
1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步瞭解燈謎的結構。
3、積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。
三、活動準備
(一)物品準備:
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙籤、活動廣告、活動宣傳頁等等。
(二)人員安排:
1、諮詢接待:xxx老師、xxx老師
2、燈籠展示:xxx老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準備售帶、貼畫或便利貼)。
3、中班教室展示元宵節動畫片。
4、催場:xxx老師。
5、吃元宵——碗、勺子。
6、音樂播放(xxx)照相(xxx)
7、元宵節故事講述。
8、米奇扮演。
9、場外佈置:全體老師。
四、活動流程
1、主持人致開場詞
2、故事講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)。
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)。
4、親子游戲:看你笑不笑
規則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上脣和鼻子夾住一支鉛筆儘量保持不要掉落,老師宣佈開始後家長鉛筆掉落或者孩子發笑,都視為失敗,堅持到最後的'家庭為獲勝家庭,發放禮物。
5、歡樂元宵——矇眼畫燈籠
規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫,規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠遊戲
規則:爸爸媽媽在規定時間內,用提燈杆在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規定時間內寶寶筐裏瓶數最多者獲勝,贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規則:老師將家庭分組,每組xx道謎題,答對題數最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵
後勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享。
元宵節主題活動策劃8
為了營造良好的元宵節文化氛圍,豐富轄區居民的精神文化生活,將文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,同時,為了更好地弘揚傳統文化,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,xx擬開展“我們的節日·元宵節”活動,特制定如下方案:
一、活動主題:我們的節日·元宵節。
二、活動時間:xx月xx日下午。
三、活動地點:xx辦事處。
四、參加人員:xx志願者xx餘人、轄區空巢老人xx多人。
五、活動內容:
(一)全體人員共同製作專屬元宵。
全體人員共同包元宵,並在元宵包好之後,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同製作面盞。
面燈也叫面盞,是用麪粉做的各種形式的燈盞,多流行於北方地區。漢族民間傳説,元宵節的燈光是吉祥之光,能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬藉此次元宵節機會,讓全體人員共同製作象徵着中國傳統文化和吉祥如意的`面燈。
(三)共掛祈願燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈願燈,並自由選擇祈願燈來進行猜燈謎比賽。
六、活動所需物資:燈籠40個,絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、麪粉10斤,刀1把,電磁爐1個,鍋1個,棉線1團,一次性桌布,紀念品。
元宵節主題活動策劃9
爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨,而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日,是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子,為認真貫徹落實《關於春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神,深入開展“建設現代國際旅遊城市,人人爭做文明健康黃山人主題活動,以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本,以“我們的節日”為主題,深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵,鼓勵學生積極參加形式多樣的羣眾性民俗活動和文化娛樂活動,引導學生弘揚中華優秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷髮展壯大,經研究決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動,特制訂活動方案如下:
一、活動主題
以春節,元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則。深入挖掘春節、元宵節的文化內涵,以活動為載體,吸引全體學生廣泛參與,培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感,着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目標
1.深入貫徹落實中共十八屆四中全會精神,為促進社會主義文化發展貢獻力量。
2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力,培育學生強烈的`民族自豪感。
3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動,感受團圓、祥和的親情,促進家庭和諧關係。
4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福,培養孝敬、知恩圖報的文明習慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
四、活動內容:
1.瞭解“年”的知識:學生通過網上學或民間收集,深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識,要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學後一週內向少先隊總部報送優秀作業(不少於2份)
縣的“過年”習俗:廣泛收集家鄉過年的風俗習慣,並注意收集相關的文字、影像、圖片資料,為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名註冊之後,再將自己優秀的作品上傳到:xxx
3.春節實踐活動:
(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。
(2)我送文化下鄉來——為村裏(小區)人寫春聯(書法小能手應積極參加這樣的活動,並注意為活動留下照片。);三年級以上的學生可以結合語言文字活動,開展“美妙春聯我收集”實踐活動。
(3)美在家庭,美在社區——與家長一道進行過年前的衞生大掃除,使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志願者服務小分隊,開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動,並及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環境衞生。
(4)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動,承文化傳統,頌和諧中華,傳承學習中華優秀文化,促進學生文明素養的提高(認真學習並踐行《xx縣實驗國小安全文明禮儀手冊》各項內容)。
4.我的春節剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,開學後與老師同學分享,還可以上傳到學校網站,讓更多的人瞭解我們xx縣人的“年”味。
5.拜大年活動:向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育,在學生及家長中發佈學生安全自護提示,特別是與外出旅遊和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學生和家長的防護意識。開展學生自護體驗活動,向學生傳授自我保護的基礎知識和技能,重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等,引導學生增強自護本領,切實提高學生的安全意識和避險自救能力。
五、活動要求:
1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細緻的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學後,各班要深入瞭解活動開展情況,收集學生活動中的文字、圖片和影像資料,並及時上報少先隊總部,少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3.德領組積極總結活動開展情況,發現活動中的閃光點,形成學校假期活動特色,為學校今後的活動開展提供借鑑。
元宵節主題活動策劃10
為了全面展示新區開發建設成果,激發廣大幹部羣眾建設“科學、魅力、和諧”新區的熱情,營造濃烈喜慶祥和的節日氣氛,新區黨工委、管委會決定於x年2月8日—10日舉行新區元宵節系列活動,本次系列活動包括彩車巡遊展、大型羣眾匯演、農民文藝晚會、大型焰火晚會、濃情元宵贈湯圓活動等五項內容,現將有關事宜通知如下。
一、彩車巡遊展
(一)活動時間:2月8日—10日(正月十四至正月十六)。
(二)活動地點:x新區城區。
(三)活動要求:x街道辦事處、x街道籌建辦、x街道籌建辦,協調轄區內各大企業製作彩車,各辦事處協調製作彩車數量不得少於6輛,花車內容應反映x新區的發展建設成果。
二、大型羣眾匯演
(一)活動時間:2月8日(正月十五)9:00-12:00。
(二)活動地點:x廣場。
(三)活動要求:x街道辦事處、x街道籌建辦、x街道籌建辦各組織一支羣眾隊伍參加匯演;新區各單位、各大企業要編排1-5個節目,人數較少的單位可聯合其他單位共同編排節目參加匯演;節目單務於1月22日前報送新區社會事業管理局。
三、農民文藝晚會
(一)活動時間:正月十五(2月8日)18:30—19:50。
(二)活動地點:x廣場。
(三)活動要求:由x街道辦事處負責組織編排農民文藝晚會,節目內容於春節前編排完畢。
四、大型焰火晚會
(一)活動時間:2月8日(正月十五)20:00。
(二)活動地點:x廣場。
(三)活動要求:新區社會事業管理局負責焰火晚會安全操作監控;新區公安分局及綜合大隊負責現場安全警戒工作;新區消防大隊負責消防安全工作。
五、濃情元宵贈湯圓活動
(一)活動時間:2月8日(正月十五)18:30至19:30。
(二)活動地點:x廣場。
(三)活動要求:新區社會事業管理局負責指派專人為現場參與羣眾免費發放元宵。
六、組織領導和職責分工
為加強組織領導,確保新區x年元宵節羣眾文化活動圓滿成功,特成立元宵節羣眾文化活動領導小組,成員名單如下:
工作職責:新區公安分局、綜合大隊、交警大隊分別負責活動期間的場地安全保衞和交通管制;新區消防大隊負責活動期間的'防火安全;新區安全生產監督管理局負責活動期間安全生產監督檢查;新區120急救中心負責各類突發醫療事件的應急處理。
七、保障措施和要求
(一)本次活動由新區社會事業管理局總牽頭,各相關單位配合,各單位要加強組織領導、高度重視,對各項工作提早部署、認真研究,制定工作預案,確保活動期間各項工作萬無一失。
(二)公安、交警、消防等部門要制定活動治安、消防、保衞、交通管制方案,確保各項活動的安全;宣傳部門要積極宣傳報道,及時準確播發活動預告,讓廣大羣眾踴躍參加。
(三)新區各街道辦事處、各單位、各大企業要組織本轄區羣眾,本單位幹部職工、企業員工積極參與各項活動,營造喜慶、祥和、濃烈的節日氛圍。
元宵節主題活動策劃11
一、活動概要
1、活動介紹
活動主題:《歡樂鬧元宵》
活動對象: 社區居民或商場顧客
活動口號:其樂融融慶元宵,温暖和諧一家親
舉辦場地:社區或商場
主辦單位:城陽電視台
承辦單位:青島廣電合和文化傳媒有限責任公司
2、活動背景
農曆正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱夜為
宵,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節,又稱為上元節。按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵閤家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區文化及節日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。
3、活動目的
通過開展豐富的社區文化活動,能增進羣眾之間的情感交流;以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的遊戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞台”,充分體現羣眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,展現人民羣眾新生活、新風尚、新面貌的時代氣息,形成健康向上、文明和諧的.節日文化。
二、活動現場佈置:
1、佈置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出温馨喜慶的元宵氣氛。
2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板,活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事);
3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。
4、搭建舞台,全新紅地毯,顯眼活動主題背景,突顯節日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前與社區(商場)宣傳溝通,釋放出活動信息。
6、社區(商場)入口粘貼活動海報。
三、遊藝內容(多選)
1、 觀花燈、猜燈謎。
遊戲規則:現場掛出燈謎若干,供羣眾競猜,一次僅能取一張燈謎,猜中獲得獎券一張。把燈謎放在氣球(燈籠)中,預備20個氣球,每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語,答對即可獲得獎券一張。也可以視實際情況,將氣球改為燈籠。 道具:燈籠、氣球、紙條 獎品:獲1張獎券
2、雙人背靠背夾氣球
遊戲規則:每組2人,背靠背夾氣球,到達指定地點即可獲獎券一張(要求:遊戲過程中,氣球不可掉地,不可用手託扶,不可將球夾破)。 道具:氣球
獎品:勝出者獲2張獎券
3、踢鍵子
遊戲規則:規定每人每次在30秒鐘內踢12個得1張票,30秒鐘內踢25個得2張票。 道具:2個鍵子 獎品: 1-2張獎券
4、頭頂玩具熊
遊戲規則:遊戲者頭頂玩具熊走完地上指定路線,回到起點即完成任務,獲得一張獎券。 道具:玩具熊一個 獎品:獲勝者獲1張獎券
5、飛鏢
遊戲規則:每人三鏢,三鏢累計得16分獲一張獎券。 道具:飛鏢
獎品:獲勝者獲1張獎券
6、吹氣球
遊戲規則:每三位選手為一組,同時比賽吹氣球,第一個吹破氣球者獲獎券一張。 道具:氣球 獎品:獲1張獎券
7、摸福:
遊戲規則:參與者蒙上眼睛,距離福字5米遠,聽到指令後朝福字走去,摸到福字的即可獲得獎券一張 道具:福字、毛巾 獎品:獲1張獎券
8、猜價格
遊戲規則:贊助商提供獎品4-5件,主持人介紹商品品牌,功能等,參與者猜測的價格最接近者,獲得獎券一張。 道具:商品4-5件, 獎品:獲2張獎券
四、兑獎
1、兑獎方式:各項活動負責人根據活動規則發放獎券,並引導參與互動的羣眾到兑獎處換取紀念禮物。 2、獎品設置:
1張獎券=裝飾燈籠 2張獎券=速凍湯圓 3張獎券=花生油
4張獎券=兩袋大米 5張獎券=家用電器 3、注意事項:
獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字後才能領取對應獎品。
五、活動內容及流程:
【活動時間】元宵節前一天
【活動對象】學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)
【活動地點】學校樓下(最好是臨街道路旁)
【活動內容】做燈籠、猜燈謎、得獎勵
【活動目的】
1、讓學生們瞭解元宵節的來歷風俗習慣,感受節日的氣氛和快樂,並通過收集元宵節的資料,培養其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。
3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情,感受親情。
【活動流程】
1、前期準備
1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少於60%,動員學生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前台做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,並給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本週期間,每日通過校訊通給家長髮送短信,祝福元宵節快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學,歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人:xxx時間節點:xxx)
2.2製作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,製作3-5塊展板(負責人:xxx時間節點:xxx)
2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設置((負責人:xxx時間節點:xxx)
2.4場地佈置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人:xxx時間節點:活動開始一個小時)
2.5主持人(負責人:xxx)
2.6活動營銷(負責人:xxx)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。
3、活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責引導學生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。
3.2兑獎台:前台老師負責兑獎,主持人公佈兑獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)
3.3照相:xxx
3.4總協調:xxx(負責活動前期所有工作到位)
4、活動總結
各老師書面總結一份並分享。
5、附燈謎一份、主持稿一份。
元宵節主題活動策劃12
元宵節是中國的傳統節日之一,為豐富大學大學生的文化生活,活躍節日氣氛,讓大學生在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節,市科協擬在共建校園組織“鬧元宵話科普”文化活動,活動方案具體如下:
一、活動主題:
“大學共建話科普,大學生親情鬧元宵”
二、活動內容:
(一)、包湯圓·送温馨
組織大學大學生和共建單位開展包湯圓·送温馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好後,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和大學幹部帶領科普志願者及青少年送到大學孤寡老人家中。
1、活動時間:2月18日(農曆正月十四)上午9:30
2、活動地點:zz大學科普學校內
3、活動準備(zz大學負責):
①活動場地的桌椅擺放整齊。
②活動場地背景(投影儀播放):
大學共建話科普,大學生親情鬧元宵
主辦:市科學技術協會
承辦:
③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。
④收集好活動開展時要播放的節日音樂,渲染氣氛。
4、人員安排:大學負責參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
(二)、猜燈謎·學科普
圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條,供現場大學生解答,讓大學生在愉悦的氛圍中學到科普知識。
1、活動時間:2月18日(農曆正月十四)下午1:30
2、活動地點:zz大學文化娛樂廣場
3、活動準備:
①製作好各類燈謎和科普展板,準備獎勵大學大學生的小禮品。(共建單位負責)
⑤準備好200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz大學負責)
4、人員安排:共建單位和大學的.工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;大學保衞科負責維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規則(共建單位負責製作):
①謎面共200條。
②必須現場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。
③謎面上有標記×,則説明是已經猜過的。
④每個燈謎都編有相應的編號,謎底猜出後,只需把謎面編號記住,到指定兑獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤後,即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對一條謎語兑換一份獎品,獎品兑完,活動結束。
⑥兑獎要有秩序,不要互相擁擠。
主辦:市科學技術協會
承辦:大學
元宵節主題活動策劃13
爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨,而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日,是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關於春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神,深入開展“建設現代國際旅遊城市,人人爭做文明健康黃山人主題活動,以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本,以“我們的節日”為主題,深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵,鼓勵學生積極參加形式多樣的羣眾性民俗活動和文化娛樂活動,引導學生弘揚中華優秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷髮展壯大。經研究決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動,特制訂活動方案如下:
一、活動主題
以春節,元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節、元宵節的文化內涵,以活動為載體,吸引全體學生廣泛參與,培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感,着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目標
1.深入貫徹落實十八屆三中四中全會精神,為促進社會主義文化發展貢獻力量。
2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力,培育學生強烈的民族自豪感學校20xx春節元宵節活動方案。
3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動,感受團圓、祥和的親情,促進家庭和諧關係。
4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福,培養孝敬、知恩圖報的文明習慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
20xx年2月22日——20xx年2月29日
四、活動內容:
1.瞭解“年”的知識:學生通過網上學或民間收集,深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學後一週內向少先隊總部報送優秀作業(不少於2份)
縣的“過年”習俗:廣泛收集家鄉過年的風俗習慣,並注意收集相關的文字、影像、圖片資料,為學校“校本教材”的開發貢獻自己的`力量。學生可以先在學校新網站實名註冊之後,再將自己優秀的作品上傳到:xxx
3.春節實踐活動:
(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。
(2)我送文化下鄉來——為村裏(小區)人寫春聯(書法小能手應積極參加這樣的活動,並注意為活動留下照片文章學校20xx春節元宵節活動方案;三年級以上的學生可以結合語言文字活動,開展“美妙春聯我收集”實踐活動。
(3)美在家庭,美在社區——與家長一道進行過年前的衞生大掃除,使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志願者服務小分隊,開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動,並及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環境衞生。
(4)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動,承文化傳統,頌和諧中華,傳承學習中華優秀文化,促進學生文明素養的提高(認真學習並踐行《xx縣實驗國小安全文明禮儀手冊》各項內容)。
4.我的春節剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,開學後與老師同學分享,還可以上傳到學校網站,讓更多的人瞭解我們xx縣人的“年”味。
5.拜大年活動:向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
6.開展安全自護教育活動活動方案。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育,在學生及家長中發佈學生安全自護提示,特別是與外出旅遊和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動,向學生傳授自我保護的基礎知識和技能,重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等,引導學生增強自護本領,切實提高學生的安全意識和避險自救能力。
五、活動要求:
1.各班要利用元月4日的結束班隊會時間進行細緻的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學後,各班要深入瞭解活動開展情況,收集學生活動中的文字、圖片和影像資料,並及時上報少先隊總部,少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3.德領組積極開展情況,發現活動中的閃光點,形成學校假期活動特色,為學校今後的活動開展提供借鑑。
元宵節主題活動策劃14
為豐富市民文化生活,活躍節日氣氛,展現讀者風采,以增強圖書館與讀者的凝聚力,營造良好的.文化氛圍,讓讀者歡度一個温馨、愉悦、寬鬆的元宵佳節,經出國研究,決定組織一次“鬧元宵猜謎語”文化活動,擬訂活動方案如下:
一、活動主題:鬧元宵猜謎語
二、活動時間:20xx年x月x日(農曆正月十五)上午09:30——10:30
三、活動地點:圖書館二樓閲覽部
四、活動準備:
1、2月14日前,辦公室負責收集各種燈謎,準備獎勵讀者的圖書,讀者通知。
2、場地佈置:2月13日,辦公室協助閲覽部,在閲覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。
3、2月14日上午,辦公室負責組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閲覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則:
1、猜謎現場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數,多猜多贈。
2、謎底猜出後,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤後,由工作人員發放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎,遵守規則。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。
2、謎底猜出後,讀者只需把謎面題號記住,到指定兑獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
4、已公佈答案的謎面當場封題,不能再猜。
元宵節主題活動策劃15
一、活動目的
為弘揚民族文化,引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍,瞭解多姿多彩的節日文化,學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍,培養學生積極探索、分工合作、樂於分享的態度。
二、活動主題
金鼠迎春到,歡樂鬧元宵
三、活動時間
20xx年寒假以及X月X日下午,12:15開始
四、活動內容和具體安排
(一)前期準備(寒假)
開展“巧手做花燈,創意樂無限”元宵花燈親子利廢製作行動,培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣。——班主任負責
(二)主題活動(元宵節當天)
1、營造濃郁的活動氛圍
(1)電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等,營造節日氛圍。——X負責
宣傳語——金牛迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗元宵民俗,弘揚中華文明。承載年節傳統,建設校園文化。感受風俗習慣,嚮往美好生活。賞花燈,營造佳節氛圍;猜謎語,感悟鄉風民情;做湯圓,體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得夥伴拍手笑。
(2)當天早晨(升旗儀式之前),各班在學校統一安排下,擇優將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區域,營造濃郁的'傳統節日氛圍。——X負責
(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式),作關於國旗下的主題講話,宣傳傳統節日文化,讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳説等。——X負責
(4)當天早晨(或提前至周X下午),各班根據活動內容,做好班級環境的佈置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室裏掛上燈籠等。——正副班主任負責
2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嚐湯圓之間的時間段;一三年級:品嚐完湯圓至放學之前,約2:00—3:00)
在班主任的帶領下,各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負責
3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)
在正副班主任、家長志願者的組織下,學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領取食材)。
食堂為每班提供糯米糰、菜肉餡兒;和麪和放湯圓的用具,由各班自備。——X班主任負責
4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)
每人一份點心(兩個元宵,六個小湯圓),使孩子們在品嚐自己勞動成果的同時,感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗了傳統節日的快樂(3名家長志願者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。——X負責
5、後續活動:各班填寫1份活動記錄表;
各班上交2到3張家長志願者反饋表。
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