幼兒園元宵節做湯圓方案

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園元宵節做湯圓方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園元宵節做湯圓方案1

一、活動目標：

1、讓家長走進幼兒園，瞭解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋樑，更好地為幼兒服務、為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

2、通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的快樂、收穫的喜悦，同時培養孩子們愛勞動的好習慣。

3、進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進一步促進親子同樂、家園共育。

4、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。

二、活動時間：

元宵節前一天（分上、下午）。

三、活動地點：

各班活動室。

四、活動對象：

各班全體幼兒、家長、教師。

五、活動準備：

1、各班請一位老師準備好一節對家長開放的.教學活動。

2、老師事先佈置好活動室。

3、包湯圓的材料準備：

a、碗、勺子、盤子、桌布、擦手毛巾。

b、請家長在家事先準備好包湯圓的餡兒（糯米粉、芝麻餡兒等）、圍裙、幼兒包湯圓時穿的圍兜、袖套、托盤人手一個。

c、鍋、電磁爐各兩個、湯勺兩個。（兩名家長準備）

4、活動背景音樂《賣湯圓》。

5、各班實習老師在活動中拍照。

六、活動主持：

各班班主任。

七、活動流程及內容安排：

（一）老師接待家長、幼兒。（桌面遊戲）（上午：8：00—8：30、下午：2：00—2：30）

（二）觀摩各班幼兒早操律動《爸爸媽媽我愛你》。（上午：8：30—8：40、下午：2：30—2：40）

（三）保育老師組織幼兒排隊如廁，提前向幼兒講述活動每個步驟的要求與注意點。（上午：8：40、下午：2：40）

（四）教學活動：（上午：9：00—9：20、下午：3：00—3：20）

各班一位老師組織好幼兒準備對家長示範教學活動。

1、小一班：xxxx《愛吃水果的毛毛蟲》。

2、小二班：xxxx《鞋子踏踏響》。

3、小三班：xxxx《蘋果樹》。

4、小四班：xxxx《有趣的聲音》。

5、小五班：xxxx《香香的水果》

（五）場地佈置：教師組織幼兒出去散步，保育老師和另一位老師在活動室佈置場地，準備包湯圓，請事先準備好湯圓餡兒的家長將餡兒準備好，安排兩位家長協助老師煮湯圓。（上午：9：20—9：30、下午：3：20—3：30）

（六）教師組織家長洗手、保育老師組織幼兒排隊如廁、洗手，穿好圍兜、袖套，準備和家長一起包湯圓，教師安排好家長和幼兒分組包湯圓。

（七）家園同樂—包湯圓。（上午：9：30、下午：3：30）

教師：湯圓由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。取團圓之意，象徵全家人團團圓圓，和睦幸福。

八、注意事項：

1、全體保教人員要高度負責，把每個孩子的安全放在第一位，以防孩子走失、亂跑、燙傷等情況的發生。

2、注意食物的衞生和安全。

幼兒園元宵節做湯圓方案2

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。舉行元宵節活動，既可以讓幼兒懂得傳統節日，有可以增強自己的動手能力。

一、活動目標：

1、知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嚐元宵的習俗。

2、通過做、煮、品嚐元宵，享受制作食物的.樂趣。

3、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嚐元宵時的心情。

二、活動準備：

麪粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

三、活動過程：

1、激發做元宵的興趣和願望。

2、觀察製作材料，瞭解做元宵的方法。

（1）觀察並知道做元宵需要的材料。

（2）瞭解做元宵的方法和要求。

3、做元宵、煮元宵。

（1）提醒幼兒穿好圍裙並洗手。

（2）幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。（提醒幼兒注意不把麪粉團弄碎，不要將麪粉撒在盤外。）

（3）教師煮元宵。

4、加糖品嚐元宵，説説元宵的味道和自己的心情。

幼兒園元宵節做湯圓方案3

一、活動目的：

1、嘗試通過多種途徑進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣。

2、讓幼兒參與每個環節，通過不同的形式表達自己。

3、幼兒與老師、家長合作，讓孩子感受節日的濃烈氛圍。

二、活動時間：

xx

三、活動地點：

xx幼兒園

四、活動準備：

1、幼兒園：

（1）將幼兒和老師製作的燈籠佈置在園內。

（2）準備燈謎和各種小禮物。

（3）準備元宵節相關兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

（4）準備湯圓和班級做湯圓的米麪和餡。

（5）元宵節或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛。

2、老師：

（1）做好元宵節主題教育活動：讓幼兒知道元宵節來歷；提供視屏和圖片讓幼兒瞭解元宵節習俗；按要求教會幼兒一首元宵兒歌。

（2）安排佈置親子製作元宵花燈活動，並佈置好各班級兑獎台。

（3）各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋（電磁爐或電飯鍋），並提前學習如何做湯圓、煮湯圓。

（4）協助做好元宵節活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加。

（5）班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兑獎準備（兑獎台、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準備好）。

（6）收集家長與幼兒共同製作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節圖片資料。

3、幼兒家庭：

（1）幼兒和家長在家查閲元宵節相關資料，瞭解元宵節風俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節日的`。

（2）親子共同製作各種各樣的花燈。

（3）將蒐集的元宵節資料圖片、製作花燈的照片提供給老師。

五、活動過程：

1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

2、元宵節常識介紹

3、觀賞元宵節家長與幼兒共同收集資料、製作燈籠的照片和圖片

4、親子做元宵。包括親子洗手、發放材料、學習製作湯圓、親子製作湯圓、下鍋煮湯圓（此環節20分鐘）

5、煮湯圓，唱兒歌。在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，並洗手入廁，做好晚餐前的準備（注意：廚房也會為幼兒準備湯圓，端上來之後，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發放給幼兒）

6、猜燈謎活動

（1）班主任需要提前下來，到自己班級區域等家長解答謎底。

（2）幼兒與家長一起猜謎，猜中後，到本班老師處報謎題編號核對謎底（不要摘下謎題，只用記住謎題編號）。

（3）猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。

（4）集齊5個印章可以到班主任處兑換獎品一個（老師做好記號，一人只能兑換一個獎品）。

（5）兑換完獎品可自由活動也可放學回家。

幼兒園元宵節做湯圓方案4

一、活動目的

為了讓同學們感受到節日的喜慶和温暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進同學們之間的感情，培養同學們團結協作的精神，豐富孩子的課餘生活。在這元宵佳節來臨之際，舉行本次活動。

二、活動主題

情暖元宵

三、活動對象：X幼兒園全體師生

四、活動時間及地點

時間：正月十五下午14:30-16:00

地點：校食堂

五、活動流程

(一)主持人開場，王副校長致辭

(二)主持人宣佈分組情況及活動要求、規則，並請生活阿姨示範包湯圓的'方法。

(三)各老師就位，活動開始

(四)包湯圓結束，全體同學就席，觀看錶演

(五)品嚐湯圓，活動結束

六、工作安排及注意事項

(一)活動準備：

1.活動策劃及安排(xxx老師)落實活動詳細策劃及工作安排，並提前一天做好傳達。

2.餡料準備(xxx老師)聯繫食堂負責人購買餡料，並做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。

3.會場所需物品(xxx老師)筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器。

4.主持人(xx老師)

5.宣傳板製作(xx老師)

6.攝影攝像(xxx、xxx老師)

(二)活動中：

1.人員安排及分組情況：

小班(40人)分四組，每組10人，分別由xxx、xxxx、xxx、xxx老師負責。

中班(22人)分兩組，每組11人，分別由xxx、xx老師負責。

大班(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由xxx、xxx老師負責。

2.參與人員必須按照規定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧譁、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授同學包湯圓的方法並做好秩序、場地衞生維持工作。

3.包湯圓結束，烹製過程中的遊戲、節目表演由主持人及xxx老師主持。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員

幼兒園元宵節做湯圓方案5

活動目標：

1、知道元宵節是中國的傳統節日，進一步瞭解元宵節的習俗。

2、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。

3、品嚐元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。

活動準備：

1、有關元宵節的錄相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花燈

4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內，和好糯米粉並分成小團，幹糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料枱布，盛元宵的容器皿。

6、歡快的慶新年樂曲

活動流程：

一、觀看“元宵節”錄相，並引出主題。

1、小朋友們從錄相中看到了什麼？（吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花）引出元宵節的習俗。

2、教師講解“元宵節”的來歷，讓幼兒知道“元宵節”是中國的傳統節日。

3、介紹“元宵節”的習俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象徵着全家團圓，生活幸福甜美。

二、學做元宵。

1、小朋友們吃過元宵嗎？（吃過）吃過什麼餡的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小朋友們真厲害吃過這麼多口味的。那大家一起來看看老師這有什麼口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個品嚐不同口味的元宵，並説出其口味）。

2、元宵是什麼形狀的啊？（圓形的）你們想不想自己來動手做元宵呢？（想）

3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團，幹糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、觀察教師做元宵：先將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然後把餡放在中央幷包起來，最後再把它團圓。

5、讓幼兒自己動手做元宵，根據教師講解的做元宵時的重要細節：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。並根據自己的口味選擇餡料，最後將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

（小結：讓幼兒瞭解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能製作元宵。）

三、品嚐元宵，體驗勞動的快樂。

1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎遊戲。

2、煮元宵的`同時教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

3、幼兒品嚐元宵，互相説説此時心裏的感受，體驗勞動的快樂。

活動延伸：

引導幼兒閲讀幼兒用書第1冊第14—15頁，進一步瞭解元宵的製作過程，並學説繞口令。

附繞口令

年糕和元宵

巧巧愛吃年糕，

小小愛吃元宵。

巧巧讓媽媽做年糕，

小小讓媽媽做元宵。

媽媽做了年糕又做元宵，

煮了元宵，又蒸年糕。

樂得巧巧又跳又笑，

笑得小小説：“好，好，好！”

小結及反思：

本節活動的設計激發了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，進一步瞭解元宵節的習俗是吃元宵，點花燈和猜燈謎。同時也學會了運用揉，搓，團圓，包餡技能，製作不同口味的元宵，體驗勞動的快樂！

幼兒園元宵節做湯圓方案6

一、活動目的

為了讓同學們感受到節日的喜慶和温暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進同學們之間的.感情，培養同學們團結協作的精神，豐富孩子的課餘生活。在這元宵佳節來臨之際，舉行本次活動。

二、活動主題

情暖元宵

三、活動對象：XX幼兒園全體師生

四、活動時間及地點

時間：正月十五下午14：30—16：00

地點：校食堂

五、活動流程

（一）主持人開場，王副校長致辭

（二）主持人宣佈分組情況及活動要求、規則，並請生活阿姨示範包湯圓的方法。

（三）各老師就位，活動開始

（四）包湯圓結束，全體同學就席，觀看錶演

（五）品嚐湯圓，活動結束

六、工作安排及注意事項

（一）活動準備：

1、活動策劃及安排（XX老師）落實活動詳細策劃及工作安排，並提前一天做好傳達。

2、餡料準備（XX老師）聯繫食堂負責人購買餡料，並做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。

3、會場所需物品（XX老師）筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器。

4、主持人（XX老師）

5、宣傳板製作（XX老師）

6、攝影攝像（XX老師）

（二）活動中：

1、人員安排及分組情況：

小班（XX人）分四組，每組XX人，分別由XX老師負責。

中班（XX人）分兩組，每組XX人，分別由XX老師負責。

大班（XX人）分兩組，分別XX、XX人組，分別由XX老師負責。

2、參與人員必須按照規定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧譁、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授同學包湯圓的方法並做好秩序、場地衞生維持工作。

3、包湯圓結束，烹製過程中的遊戲、節目表演由主持人及XX老師主持。

4、場地清掃：全體師生及食堂工作人員

幼兒園元宵節做湯圓方案7

一、活動目的

為了讓同學們感受到節日的喜慶和温暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進同學們之間的感情，培養同學們團結協作的精神，豐富孩子的'課餘生活。在這元宵佳節來臨之際，舉行本次活動。

二、活動主題

情暖元宵

三、活動對象：

x幼兒園全體師生

四、活動時間及地點

時間：正月十五下午14：30—16：00

地點：校食堂

五、活動流程

（一）主持人開場，王副校長致辭

（二）主持人宣佈分組情況及活動要求、規則，並請生活阿姨示範包湯圓的方法。

（三）各老師就位，活動開始

（四）包湯圓結束，全體同學就席，觀看錶演

（五）品嚐湯圓，活動結束

六、工作安排及注意事項

（一）活動準備：

1、活動策劃及安排（xxxx老師）落實活動詳細策劃及工作安排，並提前一天做好傳達。

2、餡料準備（xxxx老師）聯繫食堂負責人購買餡料，並做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。

3、會場所需物品（xxxx老師）筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器。

4、主持人（xxxx老師）

5、宣傳板製作（xxxx老師）

6、攝影攝像（xxxx老師）

（二）活動中：

1、人員安排及分組情況：

小班（40人）分四組，每組10人，分別由xxxx老師負責。

中班（22人）分兩組，每組11人，分別由xxxx老師負責。

大班（21人）分兩組，分別10、11人組，分別由xxxx老師負責。

2、參與人員必須按照規定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧譁、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授同學包湯圓的方法並做好秩序、場地衞生維持工作。

3、包湯圓結束，烹製過程中的遊戲、節目表演由主持人及xxxx老師主持。

4、場地清掃：全體師生及食堂工作人員