【實用】國小元宵節的作文六篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的國小元宵節的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小元宵節的作文 篇1

元宵節這天，夜幕剛剛降臨，大街上、廣場上就已經是人山人海，擠滿了等待觀看煙花的人們。幾個小孩兒嘰嘰喳喳地説着：“怎麼還不開始放大禮花呀？”大點兒的孩子手早癢癢了，開始斷斷續續地放些“芭蕉扇”、“小蜜蜂”等小禮花。邊放邊説着：“看一百個大禮花，還不如自己放一個小禮花高興呢！”淅淅瀝瀝的小禮花譜成這場即將開演的煙花“交響樂”的前奏。

終於，形形色色的大禮花出場了。“快看！”人們紛紛向説話人手指的方向看去，只見一個金黃色的光點飛上東邊的天空，霎時，天空綻放開一朵美麗的金菊。這邊還沒散盡，紅、黃、藍、綠四色光點照亮北面的天空，人們趕緊轉身觀看，四色禮花爭奇鬥豔、各不相讓，紛紛展示自己迷人的風采。緊接着，一聲巨響，一個圓形光環越變越大，幾乎籠罩了整個天空。人們目瞪口呆，許久才爆發出雷鳴般的歡呼聲。“再來一個！”孩子們興奮地叫嚷着。突然，一羣五顏六色的“小精靈”高唱着升上天空，在夜空裏鑽來鑽去，好像在對人們説：“元宵節快樂！”旋轉幾圈之後，又悄無聲息的消失在空中。各式各樣的`煙花陸續登場，給人們帶來一個又一個的驚喜。

快樂是時光總是顯得那麼短暫，轉眼已經過去了一個多小時。曲終人散，這時月亮才羞答答的從雲層後走出來，給這歡快的大地灑下一抹銀輝。

國小元宵節的作文 篇2

“元宵節，真熱鬧，看花燈，吃圓子……”在小朋友們稚嫩的兒歌聲中，一年一度的元宵節又要到啦！這可是我最喜歡的節日。瞧，街道兩旁的商場門口掛滿了各式各樣的燈籠，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，給節日增添了不少歡樂氣氛。你知道我們怎樣鬧元宵嗎？悄悄地告訴你：今天我們要在教室裏親手做湯圓呢！

“叮——”下午第一節課的下課鈴聲終於敲響了，大家把各自帶來的米粉、碗、勺子、白砂糖在桌上擺開，“哐當！哐當——”教室裏頓時成了一個熱鬧的“大廚房”。胡老師邊倒開水邊用筷子攪拌，把盆中的米粉和好，用兩隻手把米粉攏到一起，用力往下一壓，又抓起粉團來了個“後滾翻”，繼續往下壓，就像變魔術似的，那粉娃娃乖乖地聚攏來，變成了一個大大的白色粉團。

胡老師抓起大粉團，揪下一塊分給我們這組。“小廚師”們你一塊我一塊，迫不及待地開工了。我幫奶奶搓過湯圓，這可難不倒我！從粉團上扯下一小塊，我不一會兒就搓好了。扭頭一看，大家都在搓圓球呢，一樣的湯圓有什麼意思？我的腦子飛快地轉着，對了，以前玩橡皮泥不是捏過小胖鳥嗎？今天，我乾脆就做個“小鳥湯圓”吧！我左手抓着圓球，用右手的食指和拇指捏出了小鳥的嘴和脖子，又拿起勺子，用它的“尾巴”給小鳥刻上了細細的眼睛。哈，一隻原味“小鳥”在我手下誕生啦！

接着，我又完成了好幾只“小鳥”。看到旁邊周淘的碗裏有芝麻，我靈機一動，拿起“小鳥”在碗裏打了個滾，嘻嘻，“小白鳥”變成了“芝麻鳥”，好可愛呀！

這時，鍋子已經在“咕嘟咕嘟”冒熱氣了，看着我的“小鳥”們一隻接一隻“飛”進鍋裏，心裏真有些捨不得。沒多久，一陣誘人的'香味在教室裏瀰漫開來，湯圓熟啦！小廚師們一個個伸長脖子，嚥着口水，眼巴巴地等待着分享美味。

在一陣蒸騰的熱氣中，我分到了一勺湯圓。我舀了一隻送到嘴邊，啊，真香！輕輕一咬，軟軟的，糯糯的，還帶着一絲甜味，好吃極了！

學校裏的元宵活動結束後，我還和爸爸媽媽一起參加了商場裏的“猜燈謎活動”，最後順利地拿到了一個大紅燈籠和兩包薯片……在回家的路上，踩着滿地的煙花碎屑，身邊有爸爸媽媽陪伴，我的心裏真的裝滿了喜悦和滿足。

我真喜歡元宵節，期盼着明年的元宵節快快到來！

國小元宵節的作文 篇3

俗話説：“正月十六雪打燈”一點不錯在我的印象中每天的元宵節，都要下點雪。

元宵節到了，奶奶每次過元宵節的時候，都要在門口放上一根長長的棍子，還要在門口點上蠟燭。我卻不明白為什麼要這樣做。就跑去問奶奶，奶奶説：“這是咱們老家的風俗，一會還要放孔明燈呢！”開始吃元宵了，也開始放孔明燈了，我們邊吃邊看，一個個孔明燈飛到了天上。

這就是我們家鄉的元宵節，我一直有一個問題：元宵節為什麼要吃元宵呢？後來聽媽媽説：“民間過元宵節吃元宵的習俗，元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。陷有豆沙，白糖，山楂各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫浮圓子，後來又叫湯糰或湯圓，這些名稱團圓，字音相近，取團圓之意，象徵全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的'親人，寄託了未來的美好願望。”

原來是這樣呀！我終於明白了！

國小元宵節的作文 篇4

千盼萬盼，終於盼到過年了。這幾天，我真正品嚐到了年的味道。

大年三十的下午，我急急忙忙趕到奶奶家，一進家門，温暖的氣息迎面撲來。哥哥、弟弟、妹妹都來了，晚上，一家人坐在凳子上，吃着團圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽台上看着樓下的煙花。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！離春節聯歡晚會還有一段時間，我們穿上過年的新衣服，一起去看燈展。走在大街上，行人可真多，各式各樣的燈掛在樹上。走在草坪中間，遠遠地就能看見一座小涼亭，上面掛滿了五顏六色的燈。再向兩邊看，草坪上各種形狀的燈都有，有小房子的，還有荷花池的……遠遠地看去，真是一個童話般的世界。

燈多，人自然也就多，觀賞燈的人真是摩肩接踵。再看每個人的臉上，都掛着燦爛的笑容，洋溢着過年的喜慶。我們拿着照相機，拍下了這一幕幕熱烈歡騰的場景。剛回到家裏，節目就開始了，全家人圍坐在沙發上，品嚐着央視給我們帶來的豐盛的“年夜飯”。那優美的`舞姿、動聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家裏人一起過年，是多麼幸福的事呀！“當……當……”新年的鐘聲敲響了，就在這時，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直就是一段有聲有色的“交響樂”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！

我看着窗外，把劃過的煙火當做流星，許下了新年裏的新願望。我相信，在新的一年裏，我一定會有更大的進步，會有更大的收穫。

國小元宵節的作文 篇5

今天是元宵節，大街上張燈結綵，人們猜燈謎、鬧花燈、賞煙花，團團圓圓共慶佳節，熱鬧極了！

吃完湯圓後，爸爸媽媽帶我上街去猜燈謎。商店門口懸掛了許多彩紙，上面寫着各種各樣的謎語，如：拜年（打一作家名），媽媽猜是“舒慶春”；金銀銅鐵（打一城市名），爸爸説是“無錫”。有一條謎語難住了我們：竹子不長在土裏（打一物品）。我苦思冥想，終於猜出來了：哈哈！是“空竹”，因為竹子不長在土裏，就長在空中呀！爸爸媽媽豎起大拇指誇我真聰明。猜謎語不但有趣，還可以增長知識，真是一舉多得啊！

不知不覺，夜幕漸漸降臨，我們全家向漢江河堤走去。八點整，隨着幾聲轟鳴，整座安康城上空頓時變得火花滿天、璀璨奪目。看！放煙花啦！煙花的顏色真美：紅的似火，黃的如菊，綠的像草，藍的若海；煙花的形狀真多：有的好似拂堤楊柳，有的如同一顆巨大的愛心，有的彷彿一張張燦爛的笑臉，還有的宛若天女散花。花照着水，水映着花，流光溢彩、絢麗多姿，讓人目不暇接、流連忘返。

孩子們的歡呼聲、大人們的讚歎聲，和這火樹銀花不夜天的壯麗景觀構成了一幅有聲有色的'畫卷，預示着國泰民安的美好前景。多麼美麗的景象！多麼快樂的元宵佳節啊！

國小元宵節的作文 篇6

每年的正月十五都是元宵節，也是一年中最熱鬧的一天。在古代，夜元宵，正月有稱元月，於是乎，新的一年第一次圓月之夜就被漢文帝確定元宵節。鬧花燈、猜燈謎、舞龍獅、劃旱船、踩高蹺等都是正月十五的傳統保留節目，乃是中國各地的共同習俗。元宵最在出現在宋代，應為吃元宵象徵這團圓之意，所以深受國人的喜愛，這種習俗就沿襲至今。

晚上七八點鐘，我家大堡底這兒是最熱鬧的。突然從不遠處傳來了鞭炮的響聲，此時家家户户都開始忙碌起來。買鞭炮的、放鞭炮的、燒稻草的。不一會兒龍燈就已經出現在我們眼前了。“噼噼啪啪、噼噼啪啪······”鞭炮的響聲越來越響了，震耳欲聾。點燃的稻草把整條路照的亮堂堂的。“來了、來了。”只見一隻巨龍張大了嘴巴，瞪起了明亮的雙眼，似乎正環顧四周的動靜，在往後一點就會看見那盤大的`身軀。遠遠望去，這完全是隻有靈性的神龍啊！神龍後面還跟着許多方陣，拿燈籠的、打腰鼓的、跳舞的、唱歌的，一陣接一陣。那些拿燈籠的人一個緊跟一個，深怕跟不上隊伍似的。緊接着的是打腰鼓的人，她們聽從最前面一人的指揮打着整齊有序的腰鼓。隨後一支着裝統一舞步熟練的舞者。隨着音樂翩翩起舞。還有一輛滿載樂器的汽車，汽車在人羣中徐徐開動，上面有男有女還唱着好聽的流行歌曲······

快樂的時光總是那麼短暫，元宵節的晚上就這樣在看龍燈中度過了，但我會永遠記住這一晚。