【推薦】元旦活動總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的元旦活動總結，歡迎閲讀與收藏。

元旦活動總結1

為喜迎新春，營造祥和氛圍，加強公司各部門之間的溝通，增強員工的凝聚力。xx公司在大方團支部的策劃下於20xx年1月x日晚上7點半整在會議室舉辦了一場元旦聯歡會，這次晚會得到了各個領導的全力支持，以及相關部門的良好配合，取得了的普遍認可，為學校同學提供了展示才華和空間的舞台，但其間也暴露出一些問題，現將晚會策劃與籌備、演出活動情況總結如下：

一、晚會的宗旨和意義

這次春節聯歡會，以服務員工、溝通感情、增進交流、增強公司凝聚力和豐富文化生活為宗旨和目的。

二、晚會策劃和籌備進程

本次晚會由團支部統一策劃，歷時將近半個月，從晚會籌備、節目甄選、場地的選擇、禮品選購、宴會安排等等都由團支部一一操辦。為了給大家帶來一場精彩的演出，齊上陣，在做好自己本職工作的同時，還要抽時間，加班加點的忙晚會，同時他們還放棄了坐在台前欣賞節目的機會，在台前幕後忙來忙去，確保了晚會的正常進行。

本次晚會創意新意，節目安排形式多樣化，有獨唱、合唱、男女對唱、詩朗誦、舞蹈、自編自演小品等，節目還創意邀請的參與，為晚會的成功舉辦添光加彩。

節目確定後，各位演員利用業餘時間進行了多次緊張排練，大家更是羣策羣力，發現不足，及時修改，力圖使節目更加完美。同時，為保證節目的數量和質量，團支部根據晚會的實際需要一次又一次不斷地對節目進行必要的調整。

三、活動亮點

1、遊戲互動環節效果很好，調動了大家的積極參與，尤其是家屬的即興表演。

2、主持人臨時應變，現場應急處理相對較好，服務人員，暖場人員發揮了巨大的作用。

3、較好的克服了準備時間短，人員少的問題。

今後的活動舉辦一定要早準備，細緻認真，要做好統籌，各方面協調工作，分工明確，各司其職，要做好彩排，預演保證良好效果的前期工作，對於突發事件要做好預案，預算，外聯工作燈也要做到細緻，最好是圓滿。活動之後要做好總結，對資料，物品等做好存檔，以便今後資源再利用。希望今後的活動可以越辦越好，20xx，新起點、新面貌、新輝煌。

元旦活動總結2

新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又向前邁進一步。為了慶祝新年的到來，增添節日的氣氛，豐富師生的校園文化生活，xx國小精心組織了一次慶祝元旦主題活動。

12月29日下午，慶元旦活動如期舉行。本次活動，以班級為單位，各班都做了充分的準備和精心的安排。同學們利用中午時間精心佈置了教室，教室裏的綵帶、氣球映射了歡樂的節日氣氛。

各班活動內容豐富，形式多樣，有舞蹈、獨唱、小品等，中間還穿插了妙趣橫生的遊戲。在整個活動的過程中，演出高潮迭起，互動熱火朝天，學生們熱情高漲，歡樂的笑聲此起彼伏。

我校此次慶祝元旦活動內容豐富、形式多樣，給全校師生帶來了前所未有的文化娛樂享受。全校師生在快樂開心的氛圍中送走20xx年，共同邁向充滿希望與憧憬的20xx年。新的一年即將開始，讓我們播下新的夢想，開始新的追求，寫下新的輝煌。

元旦活動總結3

元旦臨近之際，向陽樓街道昕旺南苑社區為居民精心準備了慶元旦迎新年聯歡活動，以豐富居民的精神文化生活。

活動首先由社區主任向廣大居民彙報了社區在這一年中所做的工作，然後開展了記憶棋等小桌遊比賽，居民們都躍躍欲試、競賽勁頭十足，現場氣氛濃烈。另外，活動還設置了“我的20xx”環節，居民們暢所欲言，談談在即將過去的一年中各自的收穫，並暢想來年的幸福生活。

此次活動既加強了社區居民的情感交流，又營造了和諧文明的社區氛圍，同時倡導廣大居民更加重視我們中國的傳統節日。

元旦活動總結4

機關幼兒園中班組“慶元旦大家唱”活動在吳園長的深情祝福中，於12月30日下午3點半鐘，在幼兒園四樓大禮堂拉開帷幕。中班組的全體家長、小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。

陽光寶寶班的家長與小朋友聯袂演唱了《紅星歌》，那明快有力的歌聲詮釋了小朋友們對紅軍的崇拜和嚮往。《三隻小熊》展現了小熊一家快樂、幸福的生活情景。陽光寶寶班在本次活動中榮獲表演獎。

中班小朋友為了紀念建國，使出吃奶的力氣，傾情演唱了國歌，在雄壯的歌聲中，我們看到了希望。《歌聲與微笑》又帶給我們全新的視聽感覺。中班在本次活動中榮獲合作獎。

彩虹貝貝班手拿藍月亮和黃星星，為我們演唱了優美動聽的少兒名曲《小白船》，一羣可愛的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖。《好爸爸壞爸爸》唱出了孩子們的心聲，全場觀眾報以最熱烈的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動中榮獲童聲獎。

中班組的家長也為我們帶來了豐富多彩的節目。陽光寶寶班媽媽們的舞蹈《快樂恰恰》;中班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》，小魔術;彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會更好》、雨菲媽媽的獨唱《你好嗎》把節日的氣氛推向高潮。

最後由全體中班組的老師們集體演唱《相親相愛的一家人》，歌聲表達了老師們的心境。是呀，有緣才能相聚，有心才會珍惜，讓我們共同珍惜和孩子們在一起的分分秒秒吧。用愛心澆灌祖國的花朵，用真心對待每一位家長，用誠心譜寫幼教之路。

為了慶祝元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年的到來，愉悦了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結：

為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，我班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最後評出一班、二班、五班獲得黑板報優秀組織獎。

為了增強學生的體質，培養學生團隊精神，我校舉辦了"國小慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長並在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優良傳統，發揚"沒有，只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閲，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的説相聲，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這裏使我們對學生有了更深的瞭解。

嶄新的國小在新的一年裏，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓國小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

元旦活動總結5

20xx年12月29日，xx國小“天府樂動”20xx元旦慶祝活動拉開帷幕。活動邀請了區青少年宮、轄區街道辦事處、派出所、社區以及友鄰部隊、消防隊等領導走進xx校園，與家族共慶首個元旦佳節。

優秀的文化需要傳承，而家族的孩子們是成都的未來。站在天府大地的文化沃土上，以傳統佳節為契機，xx國小緊緊圍繞天府文化“創新創造、優雅時尚、樂觀包容、友善公益”的精神內核，以“出彩xx人”和“xx大廟會”兩個主題板塊的活動，帶領孩子們來了一場根植於傳統、立足於現實、放眼於未來的天府文化體驗，將生於這座城市、長於這座城市的孩子們，培養為具有新時代特質的.天府文化傳承人。

“出彩xx人”做更好的自己在“出彩xx人”文娛活動展示環節，首屆“出彩xx人”獲獎者、各班級、社區代表以及友鄰到位都帶來了內容豐富、形式多樣的節目表演，有舞蹈、詩歌朗誦、傳統技藝等項目。舞蹈《奔騰》表演熱烈奔放，立即點燃了全場觀眾的熱情，精彩的傳統技藝《抖空竹》和《川劇變臉》讓大家感受到了傳統技藝的獨特魅力，舞蹈《大夢想家》、《少年中國》和《冰雪奇緣》的展示讓大家看到了孩子們出彩的一面，詩朗誦《我長大了》更讓大家感受到了這個大家庭中小家與大家的温暖與和諧……

首屆“出彩xx人”的啟動，為所有的孩子們開啟了實現夢想的挑戰之門，同時也開啟了一段嶄新的“出彩”之旅。學校為每一位孩子搭建展示自我、挑戰自我、突破自我的平台，希望每一個孩子的夢想被投射在這個充滿可能性的舞台上，讓孩子們真正的挑戰自己、成就自己，“做更好的自己”。

“xx大廟會”傳承天府文化,xx大廟會現場共分為“識美景”、“品美食”、“玩遊戲”、“樂成長”等四個主題體驗區。通過“識美景”，孩子們對成都的古蜀文化遺址、歷史文化街區、名人故里、古鎮、現代商業街區等代表成都名片的著名景點和建築有了進一步地瞭解。

通過“品美食”，孩子們不僅品嚐到了賴湯圓、鍾水餃、糖油果子等成都傳統的名小吃，還根據家長志願者們現場展示的製作過程學習了傳統美食的做法，這樣特別的美食體驗，既能吃更能學，讓孩子們還能切身地去了解最真的成都本土文化。

在“玩遊戲”和“樂成長”環節，孩子們通過夾彈珠、套圈、寫“福”字、攀樹和機器人等體驗活動，不僅瞭解了傳統的民俗遊戲，還體會到了節日的快樂，臉上始終洋溢着開心的笑容，校園裏到處充滿歡聲笑語。

學校是一個文化場，它是傳承、孵化、培育文化的地方。xx國小作為一所新建國小，學校深挖社區乃至成都的歷史文脈，找尋所在片區歷史積澱下的具有成都特質的耕讀文化之所在。

學校以“全課程”的視野，以開放辦學的胸懷，致力於建設一個安全有序、包容友善、雅緻靈動、有温度有靈魂的現代校園，培育懂仁愛、善學習、會生存、敢創造的馬國小子。

元旦活動總結6

12月29日，在新年即將來臨之際，我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動，讓家長和自己的孩子在歡快中走進新的一年。

我們幼兒園每個教室、廣場、舞蹈室、美術室都安排了遊戲。每個遊戲有兩個老師負責，醫生和採購員負責獎品，是這樣的只要是參加遊戲的幼兒都會得到一張獎卷，然後就可以到醫務室去領獎品，只要是有遊戲的地方每個幼兒都可以去玩，玩的遊戲越多得到的獎卷越多，領的獎品就越多。

我和汪老師負責的遊戲是《巧巧手》，遊戲規則：家長和幼兒一起參與活動，串一些可串和不可串的物品，串成一個串串花。我們準備了8筐可串或可綁的物品，有許多繩子，讓幼兒們把繩子一頭綁在窗户的欄杆上，這樣好綁一些。我倆準備的都比較好串好綁的物品，我們當時想的是讓幼兒串好後再拆下來，後來一想，覺得還是讓幼兒自己帶回家比較好，因為畢竟是幼兒動手製作的，再説過節日讓幼兒手裏帶一些自己做的東西高高興興的回家不是更好嗎!

遊戲是上午9點鐘開始，8：40分家長陸陸續續地到來，來地早地家長就請他們簽到，因為有些家長來地比較晚，我們老師又比較忙所以有些家長沒有簽到。遊戲9點開始，第一批家長都是自己班上地家長，先請5位幼兒和家長一起來串或綁，幼兒綁家長拿物品，每一種物品只能拿一個，串或綁好後自己帶回家或者掛在脖子裏，然後老師就發一張獎卷，一些小獎品鼓勵他們。

自己班上地家長分了三批玩，玩好後就到別地地方去玩了，後來就是別地班地幼兒和家長到我們班上來玩，我們熱情地讓他們進來玩遊戲，有時他們一下子來了十幾個，不可能5個為一批玩，因為這樣那些家長肯定不會等了，就會到別地班上去了，那我們地遊戲玩地人就少了，所以我們是這樣做地，不管來了多少家長我們都會每一個發一條繩子，讓他們自己綁，人多了家長就自己綁，幼兒幫忙拿物品。

到10點半的時候，好綁的物品已經綁完了，不好綁的還有一些，我們只好對後面來的家長説，每個物品可以多拿一些。從9點到10：45分家長一直不斷，有時多有時少，我倆一直忙個不停，發繩子、發獎品、發獎卷。到10：45分時基本上都沒有家長了，有些家長都回去了，我們的物品也綁完了。可以算圓滿結束了。

看到幼兒脖子裏掛的花串，臉上高興的表情，我們也很開心，這就是我們的功勞，我們準備物品也準備了好久了，終於看到了勞動的成果了。這一次的活動也圓滿成功了。

元旦活動總結7

今天是20xx年的最後一天，我和孩子們一起進行了元旦聯歡。第一次和這個班的孩子們一起慶祝元旦，孩子們熱情高漲，家長們也熱心幫忙。家長們支持孩子在聯歡中表演，並精心準備，還為我們準備了很多佈置教室的材料，並在30號下午放學接孩子的時候留下來為我們佈置教室，擺放桌椅，今天上午活動結束時還來班裏拆卸佈置，打掃教室。這兩天來感受最深的就是家長和孩子們的熱情和真心。真的很感謝！

拿到慶元旦計劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯歡。聯歡流程分為兩大項，首先是老師致新年祝詞，最後是文藝表演。提前兩週在班上選了四名小主持人，要求他們準備了主持詞，把要表演的節目列成節目單，寫上串詞，反覆練習朗讀。30號晚上佈置完教室就去買了鉛筆，橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物，並打算用幸運抽獎的環節來發放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯歡這天不用穿校服，要穿自己最漂亮的衣服。

活動中孩子們首先齊唱了《爸爸去哪了》這首歌曲，並跟着音樂節奏一起拍手，大聲唱着歌。看着他們高興的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時，孩子們都認真投入，積極展示着自己，努力給大家帶來歡樂，小觀眾們也毫不吝嗇掌聲。因為之前我説過可以帶水果、零食，有的同學還特意帶來了很多水果分給小夥伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。

今天的聯歡下午3點開始，5點才結束。時間上非常緊，我們的表演有些前鬆後緊，也由於中途小觀眾們過於興奮，紀律上有點混亂，節目也很緊張地演完，總覺得有些意猶未盡。抽獎環節也被我在最後改成了禮品發放，每個孩子都拿到了鉛筆，女孩子們還有橡皮，聯歡結束後來教室幫忙的孩子們還有小記事本。雖然禮物很輕，但這是我的一點心意，希望孩子們拿到小禮物會很開心。

兩個小時的時間匆匆而過，但它卻帶給孩子們無限的快樂和幸福。

元旦活動總結8

隨着聖誕節的臨近，我們在環境區佈置了充滿了喜慶、熱鬧節日氣氛的聖誕區，高大的聖誕樹上掛滿了彩燈、禮物，最引人注目的是辦公室和各班教師親手製作的，寫滿了對孩子們祝福的心願卡；聖誕樹旁邊擺放着教師巧手製作的雪房子和禮物盒，各班也重 新佈置了環境，全園上下充滿了濃濃的節日氣氛，讓孩子們對節日的來臨充滿了期待，每天都很認真的堅持排練節目。

在12月25日終於迎來了期盼已久的聖誕聯歡活動，在活動當天我們邀請了全體幼兒家長參加活動。各班根據本班活動計劃開展了了幼兒歌舞表演，親子表演、親子游戲、寫新年心願卡等豐富多彩的活動，在活動的最後一個環節，通過聖誕老人為幼兒發放教師親手製作的襪子狗等禮物的形式，滿足了幼兒渴望禮物的心情，也表達了幼兒園對孩子們的心意，本次活動圓滿成功得到了幼兒家長的一致稱讚。

本次活動的順利進行和圓滿成功，離不開幼兒園各個部門的積極配合，這次活動讓孩子們能感受到了節日的愉悦,也促進了家長與教師之間積極、互動關係的形成,增進了親子間平等、融洽的親情關係。整個活動井然有序、氣氛融洽，每個人都參與其中，感受到了聖誕的快樂。但是當我們活動結束之後靜下心來仔細回想聖誕活動的時候，除了優點以外，與此同時也存在一些細節性問題：例如：早計劃並安排活動，教師有充足的時間準備活動；幼兒練習時不要過多佔用户外活動時間，要滿足幼兒的户外活動量等；

元旦活動總結9

隨着元旦的臨近，為了讓空巢老人歡快的迎接新年，12月27日上午，洪城路社區開展了一場熱熱鬧鬧的“情暖空巢元旦心相連包餃子”系列活動，為老人們獻上了一場温馨的餃子宴。

一大早志願者們都來到社區大顯身手，忙的不亦樂乎，大家分工明確，有的拌餡、有的和麪、有的擀皮、有的負責包餃子。活動中，大家一邊幹活還一邊嘮家常、説笑話，好一片熱鬧的景象。不一會兒熱氣騰騰、香噴噴的水餃就出鍋了，大家圍坐在一起，辨認着自己的勞動成果，一個個飽滿圓潤的餃子中包着的是滿滿的情誼。

元旦活動總結10

20xx年元旦前夕，美麗的XX國小綵球飄飄、歡歌笑語，到處都洋溢着歡樂的氣氛。為了迎接新的一年的來臨，學校精心組織了一場豐富多彩的文化活動，以迎來新的一年！

“國小慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學校內一片歡騰，這裏正在舉行國小“慶元旦歌舞大賽”，國小的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悦。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平台，為學校的素質教育奠定了基礎。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“XX國小慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了佈置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。

“慶元旦手工製作展”石硤國小開展了以“愛我校園”為主題的手工製作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙後，不到一星期，學校裏展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精緻獨特。泡沫、破襪子、鈕釦、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱讚，同時，也受到家長的好評，讚歎孩子想象豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想象，又為美化、淨化、綠化校園起到了積極的推進作用。

XX國小在新的一年裏，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓石硤國小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土！

元旦活動總結11

xx月xx日下午，我們以元旦節為契機，如期舉辦了元旦文藝匯演校園歌手大賽的決賽活動。本次歌手大賽決賽得到全校全體教師、同學以及家長們的大力支持，秋天的陽光灑在每一個孩子們的臉上顯得格外的美麗、我們的宗旨就是讓孩子們感受到快樂，讓校園充滿温暖和愛，選手們逐個演唱，七位評委們雖不是專業的，但都認真聆聽，公正打分。各班級也紛紛準備了精彩的節目，這些節目穿插在比賽中，讓活動顯得更加的豐富多彩，魅力十足。

1、xx校長為活動致辭。

2、各個班級紛紛上台表演，孩子們歡快地跳着舞蹈，快樂的朗誦着經典，讓比賽現場充滿了笑聲和温暖。精彩的演出贏得的觀眾們熱烈的掌聲。

3、參賽選手在認真演唱，釋放自己的聲音和感情，宛如一個小明星在舞台上揮灑自己的個人魅力。

4、台下的評委們認真聆聽，不時的給出鼓勵的掌聲和激勵的意見，各個班級的同學也在為他們班的選手們加油，鼓勁，會場好不熱鬧。

此次元旦文藝匯演，不僅豐富了校園文化，發展了學校特色，彰顯學校藝術品位，同時也為同學們提供一塊展示自己的舞台，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識。此次活動圓滿成功。

元旦活動總結12

20xx年元旦前夕，美麗的xx國小校園內綵球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢着節日的歡樂氣氛。為了慶祝虎年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校一年級年級組精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!

“一年級慶元旦歌舞大賽”12月xx日下午，學校五樓會議室內一片歡騰，這裏正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悦。幼兒歌舞《xxx》、《xx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平台，為學校的素質教育奠定了基礎。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月xx日早上在校門口展出了“漢桑城國小慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了佈置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。

“xx國小慶元旦首屆冬季運動會”樹文明新風，建和諧校園。為了深入開展“陽光大課間”活動並慶祝元旦的到來，我校舉辦了“新校區首屆冬季運動會”。在開幕式上，來自全校18個班的同學們進行了隊形隊列展示，然後又進行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個項目的比賽。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統，發揚“沒有最好，只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閲，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

“慶元旦集體升旗儀式暨新隊員入隊儀式”20xx年1月x日早晨是特別的一天，因為是新年開學的第一天又是我校新隊員入隊的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，xxx餘名新隊員在隊旗下莊嚴宣誓，成為了一名光榮的少先隊員。xx校長也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊員在新的一年裏嚴格要求自己，做四好少年，努力學習，為學校爭光!

嶄新的xx國小在新的一年裏，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓xxx國小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土

元旦活動總結13

熱氣騰騰的餃子，形狀各異的花饃，一張張燦爛的笑臉交匯出温馨的節日畫面。12月29幼兒園舉行了元旦親子活動。

上午8點半，伴隨着新年快樂的喜音樂，家長和小朋友們滿懷欣喜地開始了盼望已久的親子活動。小班進行的項目是做花饃，白白胖胖的麪糰被搓成格式形狀，紅彤彤的大棗點綴其間，小朋友們在家長的指導下紛紛製作自己喜愛的花饃，有的做“四季發財”，有的做“五福臨門”，還有金魚、壽桃、小刺蝟。中班和大班進行的項目是包水餃，小朋友們興奮地忙活着，有的揉麪團，有的搓面劑，還有的擀餃子皮，要説包餃子還要請家長來幫忙，在爸爸媽媽的幫助下，把餡料包進麪皮，一個個餃子呈現在眼前，濃濃的愛意注入心田。

接下來，小班進行的是親子游戲環節，小朋友們和爸爸媽媽一起分組進行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的遊戲，中班和大班進行的是以“年年有魚”為主題的親子手工製作，他們用太空泥開動腦筋製作年味十足的一個個小手工。

最讓小朋友們期待的環節終於到來了，廚師爺爺蒸好了花饃，煮熟了餃子，隨着熱氣騰騰花饃和餃子端上桌，歡聲笑語立刻充滿了整個房間。吃口你的花饃，嚐嚐我的餃子，活動的氣氛達到了高潮。

通過這次元旦遊園活動，孩子們不僅在娛樂遊戲中進一步感受祖國文化的豐富與優秀，而且在元旦這集歡樂滿滿，喜連連於一身的傳統節日中收穫家長和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。

元旦活動總結14

一、活動目的

在新年到來之際，為豐富職工業餘生活，工會為全體職工舉辦一場“迎新年慶元旦”遊園活動。在遊園活動中度過一個愉快的一天，共建積極向上、歡樂和諧的生活氛圍。

二、活動時間和地點

1、時間：20xx年12月28日（週三）

2、地點：綜合樓球場

三、人員安排

總指導：黃錫剛

葉國根

協調人員：陳宗富張仕廷楊輝琴

現場秩序維護：程光鋭黎修理陳甫鬆李雨畫翁曉冬

覃軍諭石智吳潔鬆主辦單位：金秀公司工會

四、活動要求

1．參與對象：全體員工。

2、員工在參與活動中，應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊，服從工作人員安排。

五、活動計劃流程

1、12月28日早上9：30開始遊園活動。

六、具體活動項目

1、拋圈

負責人：楊輝琴

石智

吳潔鬆道具：竹圈

規則：每人一次5個圈，拋出竹圈全部罩中禮品方可獲獎

2、比比誰的眼力好負責人：程光鋭

黎修理

道具：準備好若干只筷子，若干個空啤酒瓶。

遊戲規則：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中3只筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是勝者，可獲活動小獎品一份。

3、猜謎

負責人：黎修理

李雨畫道具：紙條謎語50條。

規則：報序號作答，猜謎者在答對之前不準私自撕下或帶走謎面，謎底以組織方確定的謎底為準。猜出謎底後，由主持人撕下謎面作廢。獎活動小獎品一份。

4、玩轉保齡球

負責人：李雨畫

翁曉冬

道具：灌水可樂瓶若干、足球一個

規則：參加者在離可樂球規定距離外，用足球成功把可樂瓶打倒獎活動小獎品一份。

5、拔河比賽

負責人：張仕廷翁曉冬

道具：拔河繩一條，哨子一個，

規則：發電部、設備部、綜合部、厂部和安監部各處一對，設

一等獎一隊、二等獎一隊、三等獎一隊

6、拋氣球

負責人：程光鋭

石智

道具：直徑約30—50公分的大型氣球。

遊戲規則：向空中拍兩個氣球，在1分鐘內氣球沒有掉在地上者獲活動小獎品一份。（可用手拍、頭頂、腳踢）。

7：瞎子敲鑼

負責人：陳甫鬆

楊輝琴吳潔鬆道具：鑼1個，錘1個，紅領巾1條。

遊戲規則：把鑼固定於牆上，參加者站在離鑼規定的距離外，原地轉3圈後朝鑼的方向行進，在30秒鐘內敲中鑼者獲活動小獎品一份。

8、套活鴨負責人：陳宗富

石智道具：竹圈

活鴨

規則：準備好活鴨兩隻綁好腳放置草坪，參加者在規定線位置拋圈，竹圈全部套入活鴨為準

9、投籃

負責人：覃軍諭

陳甫鬆道具：籃球兩個

遊戲規則：參加者每人可投籃5次，在規定位置投入兩球可得活動小獎品一份。

10、時代飛車負責人：陳宗富

楊輝琴

遊戲規則：參加隊伍每對十人，參與對數不限，在規定線同時起跑，先到終點為獲勝者。獎一、二、三名。

金秀廣能電力開發有限

20xx—12—28

元旦活動總結15

在xx年的最後一天的下午如期進行了，我們班以“遊藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。

本次活動，我們分成了簡單的幾部分，開始是猜燈謎，這樣的活動在幼兒園是第一次，我們沒有經驗可以借鑑，當時王老師還擔心家長朋友們猜不出來，結果家長們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語，在10多分鐘的時間，就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當我告訴他們答案是正確的時候，看到他們高興的又蹦又跳，家長也感覺特別的自豪。

接下來，我們進行了又一個第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長多，我們班裏肯定是沒有辦法照，所以我們選擇了室外，家長們特別的配合，有的幫着拿墊子，有的幫着安排隊形，還要感謝我們班的攝影師温鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。

室外的温度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來好久都沒有玩的遊戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉着繩子怎麼也不鬆手，拔了一局又要再拔一局，最後孩子問我，“老師我們贏了還是大人贏了？”當我説是我們贏了的時候，孩子們又高聲歡呼起來，家長就像是安排好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長開始了踢毽子。

最後部分，我們選擇了室內活動，為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學過的知識，我還是採用了經典的老遊戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻歌，有的獻舞，騰自豪跳的拉丁舞在當時也掀起了一個小高潮，和他一起學的孩子也一起跳了起來，我臨時發揮，和家長一起玩起了手指遊戲和兔子舞，最後在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中，我們結束了本次活動。

本次活動，基本算成功，特別是室外的活動，家長和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時間短了一點，另外在猜燈謎的環節和互相大拜年的時候，孩子們用他們自己的行動告訴了爸爸媽媽們，他們長大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是説的最多的還是希望孩子們快樂、平安。

在活動中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內活動場地小點了，活動不開，如：本來我們打算全班一起跳兔子舞，結果孩子們都跳不起來，這也跟我們想的不周到有關，根據室外熱鬧的氣氛相比，我覺得如果整個活動都在室外進行也可以考慮，期待下次活動，我們能想的更周到些。

經過半年科大的學習，自己的確成長了不少，增長了知識，開闊了眼界，領略了另一番風景，更加是開啟了另一種的人生。

學習方面來到科大，首先感受到的是科大濃郁的學習氛圍，稱科大學子為“學術帝”則是一點沒有誇張，大家都暢遊在知識的海洋中，充分感受知識帶來的享受與愉悦，在這裏可以真正靜下心做學問，經常在來回的路上聽到同學討論學術問題，或許在追求更高層次的人生目標上，大家與知識成為益友，相伴相知，在人生旅途中閒庭漫步，笑看雲捲雲舒。

第一年進入研究生的新生活，學習進入到一個新階段，開始接觸到一些更加具有創新性的處於科學前沿的新技術與新知識，專業學習更加細緻與系統化。理解到也許每個知識點背景後的小細節稍加改進又可以成為創新之舉，商品化的技術更加有能力提高現有的生產力水平，為國家與社會帶來新的機遇。科學的神奇之處在於你永遠不知道下一個奇蹟在多遠處等待你，所以科技工作者才會夜以繼日，兢兢業業，運用自己的知識與智慧尋找下一個奇蹟，人類社會整個文明史才會成為真正意義的進步史（當然很大一部分也是哲學家、文藝家和社會學家的功勞）。科學分為理論研究和實踐應用，理論的成熟與條件的可操作化才會催生技術的發展，我們必須承認即使在SCIENCE和NATURE上發的很多文章也難以實際化，但是靈感的迸發，巧妙創意的產生總會孕育下一個跨時代的創舉，引發人類歷史上又一場盛大的技術革命。在第一學期學習中，選了許多門專業課程，看似沒有很大聯繫，分屬不同學科，但是科學是通匯貫通的，知識在不同領域的應用像武俠中不同的門派，看似道不同，實際上“魂”是一樣的，科學的本質與理論基礎從未改變。半年的研究生學習，不再像本科階段，各種化學都要接觸，地基在大學裏已經打牢，不同專業的同學則建造屬於自己的不同風格的房子，“術業有專攻”深刻體現出來。自己在學習方面與其他同學相比，覺得理論知識還不夠紮實，地基尚未打牢，所以要走穩固基礎，抓好上層建築的路線，自己的房子才會既穩固又大氣。

人際方面剛到科大的陌生在半年時光裏悄然離我遠去，所裏面的同學也更加熟絡，或許是天生性格屬於外向型，與舍友同學快速打成一片。大家通過班級建立的羣組方便技術快捷交流學習中的困難與收穫，於是乎在每次的思維風暴中，都會有不同的收穫，視界更加開闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。在生活中，大家在假日組織出去烤肉、吃飯、K歌，歡樂暢快，友誼更加深厚。每個人生階段我們都會離開一羣老朋友，同時認識一羣新夥伴，我堅信老朋友的情誼長存，新朋友是我們的親密戰友，總之一句話友誼地久天長，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的陽光下，每個人才會綻放出最美麗的自己。

思想方面進入研究生的新生活，覺得自己身上也多了一份責任，現實逼迫我們每個人不斷成長，擔負起家庭和未來的擔子，這或許是成長最沉重又最真實的部分吧。21歲，未來似乎在遠方親切地向我揮手，但是這個遠方的距離則沒有人知道，我們離開了懵懂的少年時代，進入了需要自己打拼創造生活的新階段，身上寄存着父母的期待、自己的夢想同時還有赤裸裸的殘酷現實，如何突破重圍，達到心中彼岸，每個人都有不同的選擇，我相信，天道酬勤，自己奮鬥的道路的另一端不會讓你失望。

半年的時光，匆匆已過，在不斷學習，不斷充實中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明確，但自己仍需更加穩健，不斷汲取別人的長處，積累經驗，開闊視野，更重要的是擁有豁達胸懷，遇事坦然處之，在平淡的學習生活中取得更大的成績。