實用的元旦的作文範例[8篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的元旦的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

元旦快到了！我們在教室裏舉行元旦聯歡會。

今天第一節課，林老師在黑板上寫了“慶元旦”三個大字，還畫了一條活靈活現的小蛇。

聯歡會開始了，我們的節目豐富多彩，有吹笛子的，有跳舞的，有唱歌的……精彩極了。

就説小品《買黃瓜》吧！這個節目是陳可描演的。她好像會變魔法似的，一會兒變成大大方方的小朋友，一會兒變成驕傲的阿姨，一會兒變成愛佔小便宜的老婆婆。不同角色都被她表演得惟妙惟肖，精彩極了，讓我看了一遍還想再看一遍。

《貓和老鼠》就更有趣了！朱沛羽扮貓，何梓源扮老鼠，他們會開汽車，把日子過得紅紅火火。他們的.語言就更搞笑了，逗得同學們笑不攏嘴。

聯歡會的節目還有很多很多，像《花叢中的小姑娘》、《我愛我的家鄉》、《在那遙遠的地方》……應有盡有，看得我眼花繚亂。

元旦的作文 篇2

元旦節，表示新的一年來到了。爸爸媽媽帶我去晃街。先坐公交車，在公交車一路上，我看到到處都是喜氣洋洋。

到了文化廣場，熱熱鬧鬧的，有的人在唱歌，有的人在跳舞，可熱鬧了。我們進入了大街，那可是“人山人海”啊。到處都是人，也很擁擠。大街上都是紅紅火火。我們進入了一家超市，那的裝飾可美了，有燈籠，有紅窗簾，有可愛的娃娃，連天花板也是紅紅火火。在超市裏，大家都在買新年的物品，有的買衣服，有的`買吃的。

你們知道元旦節的由來嗎？傳説在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，元旦堯天子在位時勤政於民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜説：“你今後一定要把帝位傳交好，待我死後也可安心瞑目了。”後來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。後來人們把堯死後，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把正月七年級稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。

我們買好個自的東西，滿足地回家了。

元旦快樂！

元旦的作文 篇3

明天是元旦，我們班的同學都高興起來，因為下午要舉行慶元旦聯歡會。

到了下午，我們班的同學都開始忙碌起來，有的貼氣球，有的掃地，有的買吃的，還有的用綵帶編成一條長長的龍。真是美不勝收啊！我們的教室煥然一新。

聯歡會終於開始了，我們組裏的我第一個登台表演，我們都為他加油，他吹的是葫蘆絲，聲音優美動聽。表演完後，大家用最熱烈的掌聲送給他。第二個就是我們組的馬一傑上台表演，他用優美的笛聲吸引着同學們。

看完表演，我們小朋友最喜歡的一個項目，那就是做遊戲，我們玩的是搶椅子，老師選人來玩，我們爭先恐後的舉起手，想讓老師選上自己。遊戲開始了，我們班的同學喊加油非常來勁，對手們信心十足。經過四次拼死較量，我們班的'“大胖子”鍵靈期是第一名。同學們玩的玩，唱的唱，吃的吃，非常熱鬧。

到了最後，該老師表演節目了，劉老師唱了一首歌，歌名是“同一首歌”歌聲太動聽了，讓人如痴如醉，深深入迷，老師的歌聲得到了讚揚和一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺，一個下午過去了，聯歡會在同學們的歡聲笑語中結束了。

這雖然過了一年了，但讓我難忘。

元旦的作文 篇4

今天我們看了元旦，其中我最喜歡的節目就是鼓動英華風。他是六年級的大哥哥一起演的他們拿了個小的蹦牀。

開始了，他們圍成一個羣轉起來了。“真帥！”我大聲叫道，他們一會就走到了自己的蹦牀前面，音樂換了一個，他們跳到蹦牀上開始跳了，他們用一個充滿自信的表情跳了起來，他們首先是左腳在前右腳在後，過了一會他們又換了一個姿勢，也就是右腳在前，左腳在後，跳了以後他們一邊拍手，一邊跳着，別説，他們可不是像你們那樣面無表情的，他們整場表演始終在微笑着，他們心裏好像在想：我們是最厲害的，大家加油，我們一定要為國小生們帶去歡笑！然後他們演完了一半了，又像開始一樣圍成一個圈，一邊走一邊向上拍手，真好看！這是底下的國小生忍不住鼓掌了，一羣羣沸騰的掌聲飄到了舞台上，大哥哥們鬥志昂揚，開始認真的表演。

然後，大哥哥又出了一個新的.動作，面朝後來鼓掌，台下有人説：“太厲害了！”

美好的時光總是匆匆而過，不一會就結束了，看完節目以後我心想：我長大以後一定要向大哥哥學習！

元旦的作文 篇5

“叮鈴鈴”一陣清脆又悦耳的上課鈴聲拉響了，只見班裏張燈結綵。我們班舉行了慶元旦聯歡會。聯歡會場被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫着“元旦快樂”四個大字。同學們個個喜氣洋洋，歡聲笑語使整個聯歡會充滿了濃濃的節日氣氛。在一片掌聲中，聯歡會緩緩的拉開了帷幕。

聯歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。主持人是xx、xx。首先，xx拉小提琴。其次，xx和xx吹了葫蘆絲，他們演奏的曲目都是《金孔雀輕輕跳》。然後xx給大家打了跆拳道，他表演時還有小朋友站在凳子上揮舞着紅領巾，嘴裏喊着“加油！加油！”之後，xx出了個腦筋急轉彎讓我們猜，猜中了還有獎品呢！大家熱情高漲，紛紛登台獻藝，施展自己的藝術才華。

首先是十一組同學為我們合唱《噢！蘇珊娜》用她們甜甜的歌喉唱起來令同學們感動，把大家的深思帶到一個美妙的境界裏。歌唱完了，下面響起了熱烈的掌聲，是呀，他們唱得真動聽。緊接着是我們班有名的調皮大王——xx講的笑話“啥子是誰”惹的同學們捧腹大笑，讓我們開心起來，同時活躍了氣氛，使聯歡會不再是悶氣沖沖可是“強中自有強中手”，比這幾個節目更勝一籌的是“笛子獨奏”xx……只見他聚精會神地吹着，笛聲悠揚悦耳，把我們帶到了美妙的境界，更把聯歡會推向新的高潮！

我用手風琴拉了一曲《步步高》，還和xx、xx一起表演了小品《上課》。xx扮演的是狐老師，我和xx扮演兩個調皮的`學生。老師問：“你們誰會背古詩呀？”xx説：“我會。”於是她開始背：“《春曉》，（唐）孟浩然，春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來大狗熊，看你往哪跑。”老師生氣地説：“坐下。既然背不成，我們來畫畫吧！”然後，發給我們每人一張紙，要求畫“牛吃草”。我們畫好後交給了“狐老師”。老師不解地問：“既然是牛吃草，那草呢？”“草被牛吃了。”我和xx一起説。“那牛呢？”老師問。“牛吃飽走了。”我們回答到。老師無可奈何地歎了口氣，“我受不了你們了。”我和xx則高興的擊掌高呼“耶！”同學們看了爆笑如雷，就連樊老師也忍不住笑起來。

看完聯歡會的所有表演，我心裏特別高興。我希望下次聯歡會的節目會更多更有趣！放學了，但剛才的歡聲笑語還回蕩在每一個同學的心間，滋潤着同學們的心田。

元旦的作文 篇6

時光從指縫中溜走，不經意間打開手機日曆才恍然發覺今天是元旦節，還沒來得及和好朋友去看20xx年底最後一場煙花，新的一年就這樣悄然而至。

剛吃過早飯就收到了已經許久不聯繫的老同學小花發來的信息：“芳子，今天中午同學聚會，你來麼？”，我略加思考後便回覆了她：“好啊，在哪？”看着手機上發過來的地址我一怔，竟然是在母校食堂。我們已經很久沒有回過母校了，每次聚會也都是在市裏定個飯店吃個飯，找家ktv唱唱歌聊個天就完事了。今年突然把地點選在了母校食堂，這讓我有點驚訝之餘也多了一份期待。

我稍稍收拾了一番便準備出門，剛走到門邊就被兩隻小爪子拽着了，室友養的貓極其粘人，扒着我的褲腿不讓走，無奈下只好蹲下來擼了會貓。等到正式出門時已經十點多了，小花已經提前到了，正在幫忙洗菜做飯，她還在電話裏神神祕祕的告訴我：“你快點來！有驚喜！你來了就知道了！”

坐上去母校的公交，看着這一路倒退的陌生又熟悉風景，忽然有些感慨。這條路以前上學的時候走過千千萬萬遍，卻從沒發現它有什麼特點，沒發現它是這麼的讓人懷念。公交一點一點靠近母校，距離一寸一寸被拉近，臨近下車時驀地生出一種近鄉情更怯的情緒，暗自好笑的搖了搖頭，甩開這些莫名的情緒，大踏步的朝前走去。

到了聚會地點我才知道所謂的驚喜是什麼，原來是我們敬愛的數學老師劉老師回國了！自從教完我們這一屆學生，劉老師便帶着家人去了國外，這期間一直沒有回來過，每次聚會的時候提起來大家都很惋惜，尤其是作為數學課代表的我。我們在上學期間或多或少的都受到了劉老師的各方面輔導和照顧，她在我們心中一直都是很温暖的存在，毫不誇張的'説，劉老師簡直是我們當時的全民女神！

好幾個圍着劉老師的女孩子已經開始抽泣了，淚點低一點的男孩子眼眶也泛着紅，背對着我的老師正温柔的安慰着他們，這一幕像極了畢業那天，不知不覺我的淚也爬滿了臉龐，曾經以為長大是件很久遠的事，以為畢業總是遙遙無期，轉眼間已經畢業這麼多年了。吃飯時大家嘻嘻哈哈，笑着聊起了上學時的趣事，快要結束時班長站起來，倒了滿滿一杯酒，眼底泛着淚光，激動的説：“從畢業到現在，我們班每年都至少會聚一次，35個人一個不差，這不用多説了，大家都懂，時光不老，我們不散！今天劉老師也來了，我代表我們全體學生對您説一句，我們愛您！您一直都是、永遠都是我們的女神！”話音剛落，掌聲雷動，我們高呼：“時光不老，我們不散！劉老師您永遠是我們的女神！”淚眼朦朧裏，我彷彿看到了當初渾身沾染稚氣的毛頭小子們，看到了青春裏那些不顧一切勇敢追夢的我們。

時光荏苒，故人仍在，這便是今年元旦最讓我難忘的事。

元旦的作文 篇7

12月30日，學校組織我們參加了元旦慶祝活動，每個年級都表演的節目。其中有一個叫“歡樂串串燒”的節目很吸引人，我最喜歡裏面的《中國功夫》，你看，小演員們穿着白色的跆拳道服，威風凜凜地走上台。表演的時候……

12月30日，學校組織我們參加了元旦慶祝活動，每個年級都表演的節目。其中有一個叫“歡樂串串燒”的`節目很吸引人，我最喜歡裏面的《中國功夫》，你看，小演員們穿着白色的跆拳道服，威風凜凜地走上台。表演的時候，隨着《中國功夫》的音樂，一會兒出拳，一會兒踢腿，神氣極了。看着看着，我也想上台表演了，因為他們實在太COOL了!

接着，又表演了歌曲、舞蹈、小品等很多節目，有一個叫《英雄》的小品，讓全場所有的人都捧腹大笑……

元旦的文藝表演真是太精彩了，要是我也能上台表演，那該多好啊!我真希望天天都是元旦。

元旦的作文 篇8

在今年元旦，我們並不高興，因為我們目睹了一次並不算是很嚴重的打架事件，主角是一位平時看起來很温順的男孩兒。

在歡樂的元旦節一位叫偉的同學，他是這件事的主角，他的家裏很富裕，他學習很好，人長得很老實。元旦聯歡時間開始了。他在表演節目的時候，老師有事出去了，我們班最調皮的男孩子琛，調皮地用零食砸到了他的頭。他火氣四射，眼裏佈滿血絲，凶神惡煞，一反常態爆發了。

我們驚呆了，沒想到，沒想到平時這麼温順的他，竟然爆發了。

也許是倍受外界的壓力，也許是為了駁回自己的面子，也許是為了不再當“受氣包”，總之，他第一次打架了。他一出手，就把琛打得嘴流血，琛還了手，他再次打了琛，打得琛鼻青臉腫。有些男同學上去勸架，則大多數在看好戲，他倆錯傷了一些班幹部和男同學。老師碰巧看到了，但沒有任何反應。只是説了句：幹什麼，就完事了。打架事件過去了，但是留在同學們心目中的是永抹不去的烙印。

由於這件事，我深深的思考了很久：這件事不僅反映了國小生的調皮，還反映了很多很多……

首先是老師不負責任。在我知道的就有好幾個，他們收了同學父母的好處，吃了同學父母請的`飯。貪財收賄，敗壞名聲，真不知羞恥，還教書育人。但是有些教師始終以育為先，清廉一世。我可以堅定地説：教師，這個工作崗位，是為了培養下一代，不是為了收好處。

再一個就是校園暴力，今年網上有很多校園暴力的例子和視頻。隨着科技迅速發展，學生們接觸的信息也越來越多，不良信息也越來越多，家長們應提高防範意識。我估計偉就是受外界影響，才這麼可怕。

再就是現在的家長把孩子寵得太過分了，像上面説的那樣打起架來，只有少數在勸架。